Programma Lingua spagnola II LTI

LINGUA E TRADUZIONE-LINGUA SPAGNOLA II
Curriculum LTI
S.S.D.: L-LIN/07
Docente: Elena E. Marcello
Denominazione: Lingua e Traduzione - Lingua Spagnola II
Settore scientifico-disciplinare: L-LIN/07
CFU: 12
Obiettivi formativi
Acquisizione di abilità comunicative attive e passive, scritte e orali, riferite alla produzione,
ricezione e analisi di semplici ‘testi’ (scritti e orali), acquisizione di ulteriori competenze
riguardo alle strutture sintattiche e alla dotazione lessicale, in conformità con il livello B2
descritto dal “Quadro di riferimento europeo per le lingue”. Lineamenti fondamentali della
diacronia linguistica, anche a livello diatopico e diastratico. Elementi di base di teoria della
traduzione, con le relative implicazioni pragmatiche e di linguistica testuale. Capacità di
apprendere l’uso dei principali strumenti (lessici) per la traduzione, sviluppo ed esercizio di
conoscenze applicate nella prassi traduttiva.
Programma del corso
Il corso di Lingua spagnola II è costituito da un corso monografico di 36 ore (Tradurre lo
spagnolo).
Introduzione alla pratica di traduzione dello spagnolo: problematiche teoriche, tipologie
testuali, strategie e tecniche di traduzione, analisi contrastiva italiano/spagnolo.
Modalità e svolgimento degli esami
La valutazione avverrà tramite un esame scritto, in cui non è ammesso l’uso del dizionario, un
lavoro individuale di traduzione e una prova orale. Il giorno dell’esame scritto gli studenti
dovranno consegnare il dossier di testi spagnoli da loro tradotti in italiano. La prova orale si
terrà in spagnolo ed è volta ad accertare la competenza linguistica corrispondente al livello di
lingua previsto interagendo con il docente su temi riguardanti sia il libro di lettura e il film
scelti che il corso monografico.
Bibliografia
Carrera Díaz, Manuel, Grammatica spagnola, Roma-Bari, Laterza, 2012 (2ª ed. riveduta e
corretta).
Matte Bon, Francisco, Gramática comunicativa del español, Madrid, Edelsa, 1995, I-II (I. De la
lengua a la idea; II. De la idea a la lengua).
Gómez Torrego, Leonardo, Gramática didáctica del español, Madrid, Ediciones SM, 2007.
Ulteriore bibliografia verrà indicata nel corso delle lezioni.
Dizionari bilingui:
Tam, Laura, Grande dizionario di spagnolo con CD-ROM, Milano, Hoepli, 2009 (2ª ed.)
Arqués, Rossend – Padoan, Adriana, Il grande dizionario di spagnolo, Bologna, Zanichelli, 2012.
Una lettura obbligatoria a scelta fra:
Silva, Lorenzo, El blog del Inquisidor, Barcelona, Destino, 2010
Allende, Isabel, Cuentos de Eva Luna, Barcelona, Debolsillo, 2014.
Visione obbligatoria di un film a scelta fra:
Los santos inocentes di Mario Camus (1984)
Nueve reinas di Fabián Bielinsky (2000)
Nota
Del modulo fanno parte integrante le esercitazioni per l’apprendimento della lingua tenute dai
collaboratori esperti di madrelingua spagnola, che cominciano nel primo semestre ed hanno
durata annuale.