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LA NOSTRA SCUOLA
Sceneggiatura
SCENA PRIMA: A SCUOLA!
SEQUENZA 1
Immagine in primo piano di una mano che sta aprendo il lucchetto della catena
appesa al cancello d’entrata principale dell’Istituto. La mano gira la chiave ed apre il
cancello.
SEQUENZA 2
Gambe e piedi di studenti che entrano e percorrono il vialetto che dà accesso
all’entrata della scuola. Chi si muove più lento ,chi veloce. In mezzo a questi le ruote
di una carrozzina. Una foglia caduta da un albero del viale resta al centro.
SEQUENZA 3
Atrio dell’Istituto, portineria.
Dall’apertura della vetrata vediamo la mano di prima porgere un foglio, un’altra
mano firmarlo.
Queste sequenze iniziali sono accompagnate da rumori e voci confuse, che si
mescolano. Eventuale musica di sottofondo.
SEQUENZA 4
Atrio.
Entrano gli ultimi ragazzi, ripresi dall’alto. Entra ,dopo qualche secondo, una ragazza,
correndo. E’ in ritardo, una voce la sollecita ad affrettarsi.
SEQUENZA 5
Primi piani: ruote di prima, corpo seduto su una carrozzella, risalendo appare il viso:
è Domenico, bidello “storico” dell’Istituto.
SCENA SECONDA: MARIKA
SEQUENZA 1
La ragazza corre verso la sua aula dicendo:” Accidenti, proprio oggi che devo fare le
riprese in 2°F!”.
SEQUENZA 2
Bussa e la prof. le fa cenno di entrare. Cerca di scusare il ritardo ma l’insegnante le
dice che non c’è tempo da perdere, le porge una borsa con i materiali e chiede alla
classe chi debba andare con lei a fare le riprese. I ragazzi escono dall’aula parlando
tra loro.
SCENA TERZA: UN MESE PRIMA
Aula Lim.
I ragazzi di 4°H insegnano ai compagni di 2°H a fare le riprese.
SCENA QUARTA: PROGETTO
Aula Lim.
SEQUENZA 1
Marika e gli altri fanno i preparativi per le loro riprese.
SEQUENZA 2
La classe 2°F presenta il progetto ideato dal prof.Bertolla assieme alla Fondazione
Fossoli.
SCENA QUINTA: ASIF E DOMENICO
SEQUENZA 1
Domenico chiede ad Asif del concerto che stanno preparando.
SEQUENZA 2
Asif s’incammina verso l’aula, incontra due ragazzi, Alessia e Davide, che lo salutano
e lo aiutano a scegliere la merenda.
SCENA SESTA: DIALOGHI
SEQUENZA 1
Portineria.
Domenico chiede a Davide come stia andando quest’anno scolastico. Breve dialogo.
SEQUENZA 2
Aula magna della palestra.
Una ragazza di prima parla con una ragazza di seconda. L’alunna di seconda chiede
all’altra le impressioni sul primo quadrimestre, se abbia corrisposto alle sue
aspettative, le difficoltà incontrate. La ragazza risponde, chiedendo poi alla
compagna se la seconda sia molto difficile.
SEQUENZA 3
Palestra.
Un alunno del Meucci e un alunno del Cattaneo si confrontano sulle rispettive
scuole. Breve dialogo.
SEQUENZA 4
Aula.
I ragazzi di 4°H parlano dello stage che faranno, chi è preoccupato e chi no.
SEQUENZA 5
Giardino.
Alcuni facilitatori parlano tra loro del lavoro che dovranno svolgere nelle classi sul
tema della violenza di genere.
SEQUENZA 6
Una ragazza di seconda chiede a un ragazzo di quarta come è andato il soggiorno
linguistico
SEQUENZA 7
Biblioteca.
Riprese dell’ambiente.
Alcune ragazze sfogliano un libro di animali con Matteo.
SEQUENZA 8
Collaboratori scolastici parlano tra loro. Prof. parlano tra loro. Preside, vicepreside,
segretari parlano tra loro. Non rumori, musica di sottofondo.
SCENA SETTIMA: LINGUE STRANIERE
SEQUENZA 1
Una ragazza di quinta, Lucrezia, racconta l’esperienza di un anno in America.
SEQUENZA 2
Manal parla al telefono in francese.
SEQUENZA 3
Noemi saluta in spagnolo una compagna, che le risponde in tedesco.
SEQUENZA 4
Manal dice ad una compagna che le piacerebbe studiare il cinese. La compagna la
informa che è possibile frequentare un corso presso l’Istituto e che dal prossimo
anno ci sarà forse una sezione che studierà cinese.
SEQUENZA 5
Corso di cinese, alcune immagini.
SEQUENZA 6
Manal prova a fare un esercizio di traduzione dall’italiano al cinese, ma incontra
molta difficoltà. Un ragazzo cinese si offre di aiutarla.
SCENA OTTAVA: ESPERIMENTI!
SEQUENZA 1
Laboratorio di Chimica.
Un’alunna deve eseguire una filtrazione per separare i componenti di un miscuglio
eterogeneo, costituito da acqua e sabbia.
Con qualche difficoltà ci riesce.
SEQUENZA 2
Primo piano dei due elementi.
SEQUENZA 3
Aula.
Primo piano sui volti dei due ragazzi.
Il ragazzo cinese e Manal si scambiano frasi nelle rispettive lingue, finche il ragazzo
dichiara in cinese alla ragazza che lei è molto carina.
SEQUENZA 4
Manal non capisce e chiede spiegazione (ma compare una didascalia, che traduce la
frase). Il ragazzo traduce inventando, non rivelando il vero contenuto della frase.
SCENA NONA: PROVE
Si alternano sequenze delle prove del concerto, diretto dal prof.Pivetti, con i ragazzi
diversamente abili , ai preparativi dello spettacolo teatrale “La guerra delle
campane” che la classe classe 1°H sta preparando con la prof.ssaGasparini.
SCENA DECIMA: I RICORDI, I CAMBIAMENTI
Aula della classe 2°H.
La professoressa Rosalia Bagnato , che sta per concludere la sua esperienza più che
trentennale di insegnante di Economia in questo Istituto, viene intervistata da
Davide, in presenza dei compagni di classe.
SCENA FINALE: LA NOSTRA SCUOLA
E’ sera, Domenico entra in alcuni laboratori e aule, controlla che tutto sia a posto,
spegne le luci, chiude le porte.
Mano che chiude il lucchetto del cancello. Primo piano su Domenico, che dice (per la
prima volta guardando la telecamera) :” La nostra scuola”.