metodologia clinica infermieristica 1

Testi del Syllabus
Resp. Did.
ARCARI MAURIZIO
Anno offerta:
2015/2016
Insegnamento:
Anno regolamento:
I0101D009 - METODOLOGIA CLINICA INFERMIERISTICA 1
I0101D - INFERMIERISTICA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA
DI INFERMIERE)
2014
CFU:
8
Anno corso:
2
Periodo:
Primo Semestre
Corso di studio:
Testi in italiano
Contenuti
Il corso si prefigge di fornire allo studente le conoscenze sulle più importanti
patologie mediche, pediatriche, ginecologico- ostetriche e sui principi per il loro
trattamento e sulle modalità di identificazione e risposta ai bisogni di assistenza
infermieristica della persona con patologie mediche, pediatriche, ginecologicoostetriche utilizzando il processo di assistenza infermieristica e gli strumenti di
documentazione sanitaria.
Infermieristica in medicina interna. Al termine del corso lo studente conoscerà le
modalità di identificazione e risposta ai bisogni di assistenza infermieristica della
persona, utilizzando il processo di assistenza e gli strumenti di documentazione
dell’assistenza infermieristica, contestualizzandoli con le situazioni assistenziali in
ambito internistico.
Conoscere gli elementi che caratterizzano la responsabilità professionale nella
gestione della documentazione sanitaria
Conoscere scopi, elementi, caratteristiche del sistema informativo relativamente all’
assistenza infermieristica.
Conoscere la metodologia dell’elaborazione di piani di assistenza infermieristica
applicando il modello concettuale di riferimento
Conoscere gli elementi che caratterizzano la responsabilità professionale nella
gestione della terapia farmacologica
Conoscere presupposti scientifici, criteri e modalità di somministrazione delle
procedure terapeutiche
Elaborazione di piani di assistenza infermieristica in relazione ad alcune patologie
internistiche
Il corso si propone di fornire allo studente le conoscenze relative a importanti
patologie umane e ai principi per il loro trattamento.
Infermieristica in pediatria
al termine del corso lo studente conoscerà le modalità di identificazione e risposta
ai bisogni di assistenza infermieristica del bambino e del neonato, utilizzando il
processo di assistenza e gli strumenti di documentazione dell’assistenza
infermieristica e contestualizzandoli con le situazioni assistenziali nell’ambito
pediatrico.
Medicina interna. Rene. Cenni di fisiologia renale. Principali esami di laboratorio:
sangue e urine. Principali sintomi renali. Insufficienza renale acuta. Insufficienza
renale cronica
Glomerulopatie: sindrome nefritica acuta e sindrome nefrosica.
Ipertensione arteriosa. Fisiopatologia. Eziologia. Diagnosi. Danno d’organo. Cenni
di terapia.
Sistema endocrino
Cenni di fisiologia. Ipotiroidismo primitivo e secondario (cause, sintomi, cenni di
terapia). Ipertiroidismo primitivo e secondario ( cause, sintomi, cenni di terapia).
Diabete mellito di tipo I e di tipo II (eziopatogenesi, sintomi, comi, danno d’organo,
cenni di terapia)
Epatologia
Rapporti fra struttura e funzione del fegato. Esami bioumorali utili per la
valutazione della funzione e danno epatico e della colestasi.
Cenni su manifestazioni cliniche e diagnosi delle epatiti A, B e C. Epatite
autoimmune. NASH. Cirrosi epatica: cause e manifestazioni cliniche. Complicanze
della cirrosi: ascite, ascite refrattaria, peritonite batterica spontanea, encefalopatia
portosistemica, sindrome epatorenale, sanguinamento. Stadiazione. Cenni di
terapia della cirrosi. HCC e cenni di terapie.
Anemie. Definizione. Eritropoiesi. Sintomi generali. Classificazione (approccio
dinamico e morfologico). Anemie megaloblastiche. Metabolismo del ferro e anemia
sideropenica. Talassemie. Emotrasfusioni, prove di compatibilità. Polmone.
Bronchiectasie. Bronchite acuta. Bronchiolite.
Testi di riferimento
Benci L., “MANUALE GIURIDICO PROFESSIONALE PER L’ESERCIZIO DEL
NURSING”, Mc Graw Hill.
Brunner L., Suddarth D. “INFERMIERISTICA MEDICO-CHIRURGICA” , Volume 12, Casa Editrice Ambrosiana.
Craven R.F., Hirnle C. J., “PRINCIPI FONDAMENTALI DELL’ASSISTENZA
INFERMIERISTICA”, Volume 1-2 , Casa Editrice Ambrosiana.
Sironi-Baccin “PROCEDURE PER L’ASSISTENZA INFERMIERISTICA”, Masson
Editore.
Gialli M, Miragoli A, Rocchi MR, Stefanel R.(2007). INFERMIERISTICA CLINICA IN
AREA MATERNO-INFANTILE. Milano: Hoepli
Moretto C. (2003). L’ASSISTENZA DI BASE IN PEDIATRIA. L’INFERMIERE E LA
SALUTE DEL BAMBINO. Roma: Carocci Faber
Brunner L., Suddarth D. “INFERMIERISTICA MEDICO- CHIRURGICA” , Volume
1-2, Casa Editrice Ambrosiana.
L. Perrone, C. Esposito, S. Grano, D. Iafusco. PEDIATRIA PER LE PROFESSIONI
SANITARIE. Casa Editrice Idelson-Gnocchi srl-Sorbona
Di Giacomo P., Rigon L.A, ASSISTENZA INFERMIERISTICA E OSTETRICA IN
AREA MATERNO-INFANTILE, Casa Editrice Ambrosiana, 2002.
Rocco G., Fabriani L., Proietti M.G., INFERMIERISTICA CLINICA IN OSTETRICIA
E GINECOLOGIA, McGraw-Hill, 1997.
Obiettivi formativi
Il corso si prefigge di fornire allo studente le conoscenze sulle più importanti
patologie mediche, pediatriche, ginecologico- ostetriche e sui principi per il loro
trattamento e sulle modalità di identificazione e risposta ai bisogni di assistenza
infermieristica della persona con patologie mediche, pediatriche, ginecologicoostetriche utilizzando il processo di assistenza infermieristica e gli strumenti di
documentazione sanitaria.
Prerequisiti
Esami propedeutici: Fondamenti di Scienze Infermieristiche e ostetriche;
Metodologia Clinica nelle Scienze Infermieristiche; Scienze Biomediche 1;
Fisiologia umana
Metodi didattici
Lezioni frontali, esercitazioni. Lavori di gruppo
Modalità di verifica
dell'apprendimento
Prova scritta (quiz a risposta singola, quiz a risposta multipla e domande aperte).
Esame orale.
Programma esteso
INFERMIERISTICA IN MEDICINA INTERNA
Modalità di comunicazione e di informazione tra i membri dell’equipe per garantire
la continuità assistenziale alla persona
Responsabilità nella gestione e rilevanza legale degli strumenti di documentazione
sanitaria: cartella infermieristica; cartella clinica integrata.
Protocolli e linee guida
Coerentemente al modello concettuale adottato, applicare le fasi del processo di
assistenza infermieristica: raccolta e classificazione dei dati; identificazione del
bisogno di assistenza infermieristica/diagnosi infermieristica-problema collaborativo;
formulazione degli obiettivi; scelta e attuazione delle azioni infermieristiche;
valutazione.
Piani di assistenza infermieristica per alcuni quadri clinici di Medicina Interna
Elaborazione del piano di assistenza infermieristica specificando i dati rilevabili, le
manifestazioni e i bisogni di assistenza infermieristica più frequenti, le principali
modalità di risposta ai bisogni di assistenza infermieristica nella persona assistita
affetta da: Diabete mellito, Cirrosi epatica, Ipertensione arteriosa, Polmonite.
Interventi infermieristici relativamente ad alcune situazioni assistenziali:
Indicazioni sulle motivazioni e sui principi delle diverse diete; L’assistenza
infermieristica alla persona sottoposta a paracentesi e a toracentesi; Aspirazione
delle secrezioni delle prime vie aeree; Trattamento delle lesioni da pressione.
Approvvigionamento dei farmaci; Conservazione dei farmaci.
Organizzazione del momento terapeutico e modalità di somministrazione della
terapia farmacologica.
Preparazione e somministrazione della terapia per via: enterale, percutanea,
transmucosa, inalatoria e parenterale (intradermica, sottocutanea -compreso
ipodermoclisi-, intramuscolare, endovenosa), oculare, auricolare, nasale.
Approvvigionamento, conservazione, somministrazione, registrazione delle
sostanze stupefacenti (Decreto 3 agosto 2001 “Approvazione del registro di carico
e scarico delle sostanze stupefacenti e psicotrope per le unità operative”).
Somministrazione dell’ossigenoterapia. Introduzione e gestione del CVP.
Somministrazione della terapia infusionale continua con sistemi di regolazione della
velocità.
La cura della salma
Presupposti scientifici, criteri e responsabilità relativamente all’intervento
infermieristico di cura della salma.
INFERMIERISTICA IN PEDIATRIA
L’assistenza infermieristica in ambito pediatrico: aspetti educativi, preventivi e
riabilitativi. Assistenza infermieristica al neonato fisiologico. Assistenza
infermieristica al neonato/bambino con: ittero neonatale, dispnea, febbre, stato di
male epilettico, dolore, alterazioni del tratto gastrointestinale (nausea, rigurgito,
vomito, alterazioni dell’alvo), alterazione del tratto urogenitale (ematuria, oliguria,
anuria), disidratazione, malnutrizione (eccessi, difetti, intolleranze). Assistenza
infermieristica al bambino con diabete mellito. Assistenza infermieristica al bambino
con patologia ematologia. L’evento accidentale in ambito pediatrico (traumi,
avvelenamenti, ustioni).
MEDICINA INTERNA
Rene
Cenni di fisiologia renale. Principali esami di laboratorio: sangue e urine. Principali
sintomi renali. Insufficienza renale acuta. Insufficienza renale cronica.
Glomerulopatie: sindrome nefritica acuta e sindrome nefrosica.
Ipertensione arteriosa
Fisiopatologia. Eziologia. Diagnosi. Danno d’organo. Cenni di terapia.
Sistema endocrino
Cenni di fisiologia. Ipotiroidismo primitivo e secondario (cause, sintomi, cenni di
terapia). Diabete mellito di tipo I e di tipo II (eziopatogenesi, sintomi, comi, danno
d’organo, cenni di terapia).
Sistema cardiovascolare
Cenni di fisiologia. L’elettrocardiogramma.
Epatologia
Rapporti fra struttura e funzione del fegato. Esami bioumorali utili per la valutazione
della funzione e danno epatico e della colestasi. Cenni su manifestazioni cliniche e
diagnosi delle epatiti A, B e C. Epatite autoimmune. NASH. Cirrosi epatica: cause e
manifestazioni cliniche. Complicanze della cirrosi: ascite, ascite refrattaria,
peritonite batterica spontanea, encefalopatia portosistemica, sindrome epatorenale,
sanguinamento. Stadiazione. Cenni di terapia della cirrosi. HCC e cenni di terapie.
Anemie
Definizione. Eritropoiesi. Sintomi generali. Classificazione (approccio dinamico e
morfologico). Anemia megaloblasti che. Metabolismo del ferro e anemia
sideropenia. Talassemie. Emotrasfusioni, prove di compatibilità.
Polmone
bronchi ectasie. bronchite acuta. bronchiolite.
PEDIATRIA
Il bambino, un essere in crescita
L’accrescimento fisiologico e patologico: le principali caratteristiche della crescita
del bambino in termini di peso, altezza e circonferenza cranica; come si misurano
l’altezza e la circonferenza cranica; cosa sono e come si usano le tabelle dei
percentili; principali cause di bassa statura: importanza dell’anamnesi (cause
familiari), dell’esame obiettivo (nanismo
armonico/disarmonico); le principali cause di bassa statura (deficit di GH e
ipotiroidismo); il neonato sano.
Lo sviluppo psicomotorio: quali sono le principali tappe dello sviluppo motorio,
relazionale e linguistico del bambino (quando inizia a camminare, a parlare...) e
quando bisogna sospettare un ritardo.
L’alimentazione: allattamento materno e artificiale. Cosa sono i latti adattati e i latti
speciali; come si calcola la razione quotidiana di latte per un bambino nei primi mesi
di vita; lo svezzamento: cosa si intende per svezzamento e qual è il suo razionale;
la dieta dopo il primo anno di vita: l’importanza dell’educazione alimentare per una
dieta equilibrata e per prevenire l’obesità infantile.
Il bambino con febbre: cosa si intende per febbre; quali notizie è utile raccogliere
per la corretta valutazione di un bambino febbrile; i principali farmaci antipiretici:
dosaggio e modalità di somministrazione del paracetamolo; peculiarità cliniche e
principali ipotesi diagnostiche di fronte ad un lattante febbrile; infezioni delle vie
urinarie, meningiti, polmoniti; cosa sono le convulsioni febbrili, come si manifestano;
cenni di terapia.
Il bambino con dispnea: cosa si intende per dispnea e come si differenzia la
dispnea inspiratoria da quella espiratoria; principali cause di dispnea inspiratoria:
epiglottite e laringite; principali cause di dispnea espiratoria: asma e bronchiolite. I
principali agenti patogeni, quando sospettarle, come si fa la diagnosi; cenni di
terapia.
Il bambino con disturbi gastroenterici
Il bambino con vomito: cosa occorre sapere del bambino, quali parametri vanno
valutati; le principali cause di vomito (in base all’età); cenni su: stenosi ipertrofica
del piloro, reflusso gastroesofageo, “l’acetone”.
Il bambino con diarrea: cosa si intende per diarrea; differenza tra diarrea acuta e
cronica; principali cause di diarrea acuta: le enteriti; come valutare un’eventuale
disidratazione; principali cause di diarrea cronica: la malattia celiaca; l’IPLV.2. I
principali agenti patogeni, quando sospettarle, come si fa la diagnosi; cenni di
terapia.
Il bambino con malattia esantematica: i principali esantemi infantili: morbillo,
scarlattina, rosolia, quinta e sesta malattia, varicella; (tempi di incubazione e
contagiosità, principali caratteristiche cliniche); la pertosse e la parotite (tempi di
incubazione e contagiosità, principali caratteristiche cliniche).
Il bambino “urgente”.
Il bambino con trauma cranico: cosa valutare in un bambino con trauma cranico;
quali sono gli eventuali accertamenti.
Il bambino con avvelenamento: cosa occorre sapere dalla mamma; quali sono le
principali manifestazioni cliniche; cenni di terapia.
Diabete mellito - chetoacidosi diabetica: principali caratteristiche cliniche e di
laboratorio del diabete infantile; cenni di terapia.
Il bambino “cronico”.
Il bambino con malformazioni: cosa si intende per malformazione, sindrome
malformativa, anomalie cromosomiche e anomalie geniche.
La sindrome di Down.
Il bambino con problemi ematologici: il bambino con anemia: principali
caratteristiche delle anemie del bambino; il bambino con diatesi emorragica; il
bambino con leucemia.
GINECOLOGIA E OSTETRICIA
Gravidanza fisiologica e gravidanza “a rischio”: come distinguerle?
Tutela della gravidanza e assistenza. Principali tecniche diagnostiche in ostetricia e
loro indicazione.
L’evento nascita, elementi fondamentali del travaglio e parto.
Perdite ematiche nel 1° trimestre di gravidanza: la minaccia d’aborto e l’aborto
spontaneo, la gravidanza extrauterina.
Perdite ematiche nel 2° trimestre di gravidanza: la placenta praevia, il distacco
intempestivo di placenta normoinserta.
La gravidanza complicata da patologie: il parto pretermine. L’ipertensione
gestazionale e la preeclampsia.
Le emergenze e le urgenze ostetriche: elementi clinici e di organizzazione. Il team
in ostetricia. Il taglio cesareo: elementi clinici e aspetti sociali. La patologia del
secondamento e del puerperio. Metodiche per la regolazione delle nascite:
principali tecniche, aspetti sociali ed etici. Tecniche diagnostiche in ginecologia:
screening, tecniche e indicazioni. La patologia benigna in ginecologia: Infezioni del
tratto genitale femminile. Disordini mestruali. L’endometriosi genitale e le masse
pelviche. I miomi uterini. Le
neoplasie maligne dell’apparato genitale femminile: diagnosi precoce nelle
neoplasie del tratto genitale inferiore, neoplasie maligne dell’utero e dell’ovaio.
Il triage in ostetricia e ginecologia.
Testi in inglese
Contenuti
The course aims to give the student knowledge about the most important medical
diseases, paediatric, obstetric and Gynecologic principles for their treatment and
about how identification and response to nursing care needs of the person with
medical disorders, gynaecological-obstetric, paediatric using the nursing process
and health documentation tools.
Nursing in internal medicine. Upon completion of this course the student will know
the procedures for identifying and responding to needs in nursing of the person
using the service process and documentation of nursing care, assistance with
placing them within the situations in internist.
Learn about the elements that characterise the professional responsibility in
managing the healthcare documentation. Understand purposes, elements,
characteristics of the information system relating to nursing care. Learn about the
methodology of development of nursing care plans applying the conceptual
reference model. Learn about the elements that characterise the professional
responsibility in the management of drug therapy to know scientific assumptions,
criteria and methods of administration of therapeutic procedures. Development of
nursing care plans in relation to some internistic diseases. The course aims to give
the student knowledge about important human diseases and the principles for their
treatment.
Nursing in paediatrics
upon completion of this course the student will know how identification and
response to nursing care needs of the child and the baby, using the process of
assistance and nursing documentation and placing them within the assistance
situations in children.
Internal medicine. Rene. Renal Physiology notes. Main lab tests: blood and urine.
Major renal symptoms. Acute renal failure. Chronic renal insufficiency
Glomerulopathies: acute nephritic syndrome and nephrotic syndrome. Arterial
hypertension. Pathophysiology. Etiology. Diagnosis. Organ damage. Therapy notes.
Endocrine system
Notes on physiology. Primary and secondary hypothyroidism (causes, symptoms,
treatment notes). Primary and secondary hyperthyroidism (causes, symptoms,
treatment notes). Diabetes mellitus type I and type II (etiopathogenesis, symptoms,
comi, organ damage, notes on therapy)
Hepatology
Relationship between structure and function of the liver. Bioumorali tests are useful
for evaluating function and liver damage and cholestasis. Notes on clinical
manifestations and diagnosis of hepatitis A, B and C Autoimmune hepatitis. Nash.
Hepatic cirrhosis: causes and clinical manifestations. Complications of cirrhosis:
ascites, refractory ascites, spontaneous bacterial peritonitis, portosistemica
encephalopathy, Hepatorenal syndrome, bleeding. Staging. Notes on therapy of
cirrhosis. HCC and therapy notes.
Anemias. Definition. Erythropoiesis. General symptoms. Classification
(morphological and dynamic approach). Megaloblastic anemias. Iron metabolism
and anemia. Thalassemias. Blood transfusions, compatibility tests.
Lung. Bronchiectasis. Acute bronchitis. Bronchiolitis.
Testi di riferimento
Benci L., “MANUALE GIURIDICO PROFESSIONALE PER L’ESERCIZIO DEL
NURSING”, Mc Graw Hill.
Brunner L., Suddarth D. “INFERMIERISTICA MEDICO-CHIRURGICA” , Volume 12, Casa Editrice Ambrosiana.
Craven R.F., Hirnle C. J., “PRINCIPI FONDAMENTALI DELL’ASSISTENZA
INFERMIERISTICA”, Volume 1-2 , Casa Editrice Ambrosiana.
Sironi-Baccin “PROCEDURE PER L’ASSISTENZA INFERMIERISTICA”, Masson
Editore.
Gialli M, Miragoli A, Rocchi MR, Stefanel R.(2007). INFERMIERISTICA CLINICA IN
AREA MATERNO-INFANTILE. Milano: Hoepli
Moretto C. (2003). L’ASSISTENZA DI BASE IN PEDIATRIA. L’INFERMIERE E LA
SALUTE DEL BAMBINO. Roma: Carocci Faber
Brunner L., Suddarth D. “INFERMIERISTICA MEDICO- CHIRURGICA” , Volume
1-2, Casa Editrice Ambrosiana.
L. Perrone, C. Esposito, S. Grano, D. Iafusco. PEDIATRIA PER LE PROFESSIONI
SANITARIE. Casa Editrice Idelson-Gnocchi srl-Sorbona
Di Giacomo P., Rigon L.A, ASSISTENZA INFERMIERISTICA E OSTETRICA IN
AREA MATERNO-INFANTILE, Casa Editrice Ambrosiana, 2002.
Rocco G., Fabriani L., Proietti M.G., INFERMIERISTICA CLINICA IN OSTETRICIA
E GINECOLOGIA, McGraw-Hill, 1997.
Obiettivi formativi
The course aims to give the student knowledge about the most important medical
diseases-, gynaecological-obstetric, paediatric and principles for their treatment and
about how identification and response to nursing care needs of the person with
medical disorders, gynaecological-obstetric, paediatric using the nursing process
and health documentation tools.
Prerequisiti
Positive evaluation in this previous exam: Fundamentals of nursing and midwifery
sciences; Clinical Nursing Methodology; Biomedical Sciences 1; Human Phisiology
Metodi didattici
Lectures, exercises. Group work
Modalità di verifica
dell'apprendimento
Written examination (test with single choice, multiple choice and open ended
questions). Oral examination.
Programma esteso
NURSING CARE IN INTERNAL MEDICINE
Modes of communication and information between the members of the team to
ensure continuity of care to the person.
Responsibility for management and legal significance of health documentation tools:
nursing folder; integrated medical records; guidelines.
According to the conceptual model adopted, apply the steps of the nursing process:
collection and classification of data; identification of need for nursing care/nursing
diagnosis-collaborative problem; formulation of objectives; choice and
implementation of nursing actions; evaluation.
Nursing care plans for some clinical internal medicine. Elaboration of the nursing
care plan specifying detectable data, events and nursing care needs more frequent,
the main response to nursing care needs in the assisted person suffering from:
diabetes mellitus; cirrhosis of the liver; arterial hypertension; pneumonia. Nursing
care during paracentesis and thoracentesis; suction of secretions of airways;
pressure injuries treatment.
Procurement and conservation of drugs. Organization of therapeutic time and route
of administration of the drug therapy.
Preparation and administration of the following therapy:: percutaneous, enteral,
inhalation, parenteral (subcutaneous intradermal, -including ipodermoclisi-,
intramuscular, intravenous), ocular, ear, nasal supply. Conservation, administration,
and registration of drugs (Law of August 3, 2001 "Approval of the register of loading
and unloading of drugs and psychotropic substances for the operational unit").
Administration of oxygen therapy. Introduction and management of the periferic
venous catheters. Administration of infusion therapy continues with speed control
systems.
The cure of the body
Scientific assumptions, criteria and responsibility for the nursing care intervention of
the deceased.
PEDIATRIC NURSING CARE
Pediatric nursing care: educational, preventive aspects and rehabilitation. Nursing
to physiological infant; to infant/child with neonatal jaundice, dyspnea, fever, status
epilepticus, pain, alterations in the gastrointestinal tract (nausea, reflux, vomiting,
impaired defecation), alteration of urogenital tract (hematuria, oliguria, anuria),
dehydration, malnutrition (excesses, defects, intolerances) nursing the child with
diabetes mellitus, nursing the baby with pathology hematology
The accidental event in pediatric care (traumas, poisonings, burns).
INTERNAL MEDICINE
Kidney. Elements of renal physiology. Main laboratory tests: blood and urine. Main
renal symptoms. Acute renal failure. Chronic renal failure.
Glomerular diseases: acute nephritic syndrome and nephrotic syndrome.
High blood pressure. Pathophysiology. Etiology. Diagnosis. Organ damage.
Therapy notes. Endocrine system. Primary and secondary hypothyroidism (causes,
symptoms, therapy notes). Diabetes mellitus type I and type II (etiologyi, symptoms,
coma, organ damage, therapy notes). Cardiovascular System.
The electrocardiogram.
Hepatology. Biochemical examinations for the assessment of the liver damage and
cholestasis. Overview of clinical manifestations and diagnosis of hepatitis A, B and
C. Autoimmune hepatitis. NASH.
Cirrhosis: causes and clinical manifestations. Complications of cirrhosis: ascites,
refractory ascites, spontaneous bacterial peritonitis, encephalopathy portosystemic,
hepatorenal syndrome, bleeding.
Staging. Introduction to therapy of cirrhosis. HCC and signs of
therapies.
Anemias. Definition. Erythropoiesis. General symptoms. Classification (dynamic
approach and morphological). Anemia megaloblasts that. Iron metabolism and iron
deficiency anemia. Thalassemia. Transfusion compatibility testing.
Lung. Bronchialectasia; acute bronchitis; bronchiolitis.
PEDIATRICS
The child, a being in growth.
The physiological and pathological growth:
the main features of the growth in terms of weight, height and head
circumference; how to measure the height and head circumference; what they are
and how to use the tables of percentiles; major cause of short stature: the
importance of the anamnesis (family reasons), physical examination (dwarfism
harmonious / discordant); GH deficiency and hypothyroidism.
The healthy newborn.
Psychomotor development: what are the main stages of motor development,
relational and language of the child and when to suspect a delay.
The nutrition: breast and artificial feeding. What are adapted milks and special
milks; how to calculate the daily ration of milk for a baby in the first months of life;
weaning: What is weaning and what is its rational; diet after the first year of life: the
importance of nutrition for a balanced diet and to prevent childhood obesity.
The child with fever: what is fever; useful information to gather for the proper
evaluation of a febrile child. The main antipyretic drugs: dosage and mode of
administration of acetaminophen; clinical features and main diagnostic hypotheses
are facing a feverish baby; urinary tract infections, meningitis, pneumonia; What are
febrile seizures, as occur; therapy notes.
The child with dyspnea: what it is and the different type of dyspnea.
major causes of inspiratory dyspnea: epiglottitis and laryngitis; major causes of
expiratory dyspnea: asthma and bronchiolitis.
The main pathogens, how does the diagnosis; therapy notes.
The child with gastrointestinal disorders. The child with vomiting:
What you should know the child, which parameters should be evaluated; the main
causes of vomiting; hints on hypertrophic pyloric stenosis, gastroesophageal reflux,
ketonyc corps.
The child with diarrhea. What is diarrhea; difference between acute and chronic
diarrhea; main causes of acute diarrhea: enteritis; how to evaluate possible
dehydration; major causes of chronic diarrhea: Celiac disease; the IPLV. 2; The
main pathogens, how does the diagnosis; therapy notes.
The child with rash illness: major rashes in children: measles, carlet fever, rubella,
fifth and sixth disease, chicken pox; (incubation times and contagiousness, the main
clinical features); whooping cough nd mumps (incubation times and
contagiousness, the main clinical features).
Emergency child care. The child with a head injury: assess what a child with head
trauma; which are the possible investigations.
The child with poisoning: what you should know from his mother; what are the main
clinical manifestations; therapy notes.
Diabetes mellitus - diabetic ketoacidosis: main clinical features and laboratory of
childhood diabetes; therapy notes.
The child with chronic disease. The child with malformations:
What is malformation, malformation syndrome, chromosomal abnormalities and
genetic abnormalities. Down syndrome.
The child with hematological problems
The child with anemia: the main characteristics of anemic child.
The child with bleeding diathesis. The child with leukemia.
GYNAECOLOGY and OBSTETRICS
Normal pregnancy and pregnancy "at risk": how to distinguish them? Protection of
pregnancy and assistance. Major diagnostic techniques in obstetrics and their
indication. The birth, basic elements of labor and delivery. Bleeding in the first
trimester of pregnancy: the threat of abortion and miscarriage, ectopic pregnancy.
Bleeding in the second trimester of pregnancy. Pregnancy complicated by diseases:
The preterm birth. The gestational hypertension and preeclampsia.
Emergencies and urgencies midwives: clinical elements and organization. The team
in obstetrics. Caesarean section: clinical elements and social aspects. The
pathology of the afterbirth and postnatal period. Methods for birth control: the main
technical, social and ethical aspects. Diagnostic techniques in gynecology:
screening, techniques and directions. The benign disease in gynecology: Infections
of the female genital tract. Menstrual disorders. The genital endometriosis and
pelvic masses. Uterine myomas. Malignancies of the female genitalia: early
detection of cancer in the lower genital tract, malignancies of the uterus and ovary.
The triage in obstetrics and gynecology.