il piano dell` offerta formativa

SEDE OPERATIVA ACCREDITATA PRESSO LA REGIONE LOMBARDIA
IL PIANO DELL’ OFFERTA FORMATIVA
M.O.S. MASSAGGIATORE E OPERATORE DELLA SALUTE
O.M.S. OPERATORE DEL MASSAGGIO SPORTIVO
O.T.M.O. OPERATORE DI TECNICHE DI MASSAGGIO ORIENTALE
BERGAMO – VIA G.B. MORONI, 255 - TEL. 035/25.90.90 - FAX 035/26.23.35
www.centrostudisynapsy.it Email: [email protected]
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LA SCUOLA E I CORSI
Da oltre 30 anni questo Istituto gestito dal CENTRO STUDI SUPERIORI s.r.l. opera nel settore della
formazione delle Professioni di interesse sanitario essendo nato negli anni ’70 come Istituto Professionale Arti
Sanitarie Ausiliarie.
Oggi questa lunga tradizione di esperienza formativa continua nell’Istituto “Leonardo da Vinci” in cui è
attivato, oltre ai vari indirizzi di Scuola Media Superiore tutti paritari e riconosciuti dal Ministero
dell’Istruzione, Università e Ricerca, l’Istituto Professionale per Ottici e Odontotecnici e in “Synapsy“
per la formazione delle nuove figure professionali.
Dal 1997 al 2006 è stata l’unica Scuola autorizzata dalla Regione Lombardia per la formazione dei
Massaggiatori- Massofisioterapisti e di un corso finanziato dal Fondo Sociale Europeo per
Massaggiatori Sportivi.
Oggi l’evoluzione legislativa regionale ha normato le nuove figure professionali che operano
nell’ambito del benessere e della salute della persona, istituendo percorsi formativi di estrema
attualità e interesse quali il M.O.S. “Massaggiatore- Operatore della Salute”, l’ O.M.S.
”Operatore del Massaggio Sportivo” e l’ O.T.M.O “Operatore di tecniche del Massaggio
Orientale”.
Il Centro Studi Superiori di cui “SYNAPSY” fa parte, è sede operativa accreditata presso la Regione
Lombardia (id operatore 2005607 – id sede 61787 sezione A), l’unica prerogativa che consente di istituire i corsi
deliberati in sede istituzionale e rilasciare, previo superamento dei previsti esami, i diplomi o gli attestati di
competenza professionale, legalmente riconosciuti.
Si tenga comunque sempre conto che la Scuola “ SYNAPSY”, come tutte le Scuole o Agenzie formative
accreditate presso la Regione Lombardia, è tenuta a sottostare e ad ottemperare esclusivamente a tutta la
normativa emanata dalle Istituzioni competenti in merito ai percorsi formativi normati dal Q.R.S.P. Quadro
Regionale degli Standard Professionali della Regione Lombardia e per nessun motivo può essere ritenuta
resposabile di eventuali modifiche ai profili professionali, ai contenuti programmatici e agli eventuali
cambiamenti disposti, anche in itinere, dal legislatore preposto sia a livello ministeriale che regionale.
Per tutte le problematiche connesse alla attività professionale si rimanda, oltre che alle Istituzioni preposte, alle
Associazioni di Categoria sia delle Agenzie Formative che delle associazioni professionali di settore.
le certificazioni e i titoli rilasciati, previo superamento dell’Esame Finale, dei corsi normati e quindi di valore
legale, sono emessi dalla Regione Lombardia.
Tutti i Corsi sono tenuti da Docenti altamente specializzati quali, Medici, Fisiatri, Medici Sportivi, Massofisioterapisti,
Fisioterapisti, Psicologi e Professionisti del settore; per ogni corso sono inoltre previste attività di tirocinio, stages e
incontri con esponenti di rilievo di ogni specifica area professionale.
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CRITERI FORMATIVI GENERALI
Una “Scuola”, se vuole essere tale, deve presupporre delle finalità, degli obiettivi, dei metodi e,
soprattutto, deve fare in modo che questi si attuino e costituiscano il riferimento quotidiano di tutti
coloro che nella Scuola operano e di ogni loro attività.
A. La Scuola è sempre anche atto educativo. Lo scopo dell’educazione è portare alla maturità
umana attraverso la formazione culturale, tecnica e professionale, la formazione della
personalità, la formazione sociale: ogni atto deve porsi nell’ottica della realizzazione di questo
fine che può essere raggiunto solo con la consapevole interazione dei Docenti e degli Studenti
B. La formazione culturale, tecnica e professionale corrispondente ai livelli ed alla tipologia dei
vari corsi attivati da questo Istituto è conseguita con tutte le abilità e le competenze dei Docenti,
nella autonomia della loro attività didattica, con il dovuto riferimento alla normativa vigente e in
sintonia con l’impostazione generale di questo Istituto.
C. Agli Studenti è richiesto di dare il meglio delle loro possibilità, nella consapevolezza che solo
facendo si impara, con attenzione agli obiettivi immediati ma nel continuo riferimento agli
obiettivi più ampi riguardanti la loro stessa vita e la loro formazione professionale.
CRITERI GENERALI DELL’IMPOSTAZIONE DIDATTICA
L'attività didattica nel suo complesso vede l'Insegnante come mediatore tra i " saperi" che insegna e
gli Studenti che devono apprenderli; gli Insegnanti, coordinando i loro piani di lavoro e in
conformità con i contenuti programmatici dei corsi, predispongono percorsi di apprendimento per gli
Studenti:
A) tenendo conto del loro modo di comprendere e rappresentare le discipline
B) mettendoli in grado non solo di imparare nozioni temporanee ma vere strutture di
apprendimento.
♦ Tutta l’attività didattica è ispirata alla realizzazione di un “processo”:
1. al centro dell'attività didattica stanno i vari passaggi (compresi i possibili "intoppi", gli
errori o i problemi da risolvere) attraverso i quali si sviluppa il processo di
apprendimento;
2. il processo di apprendimento ha come meta finale non solo "il premio d'arrivo", ma anche
la consapevolezza del percorso fatto, quindi non si conclude nell'acquisizione di singole
competenze, ma modifica l'atteggiamento conoscitivo dello studente e si traduce in
un'ulteriore spinta ad apprendere;
3. per questo motivo oltre i contenuti e le competenze acquisite rimangono come
apprendimento significativo la coscienza del processo compiuto e le procedure attivate
per conseguirli e le modificazioni indotte nell'atteggiamento conoscitivo.
Per realizzare nel concreto gli obiettivi individuati, i Docenti di questa Scuola, sempre impegnati
nella ricerca metodologico-didattica e organizzativa, si avvalgono di metodologie e tecniche che
vanno dai momenti dedicati a favorire l'acquisizione di strumenti elementari del metodo di studio (le
abilità di studio) , all'uso particolare delle nuove tecnologie multimediali, attraverso cui si creano
ambienti di lavoro collaborativi e mirati alla realizzazione di progetti oltre, ovviamente alle
specifiche tecniche professionali di indirizzo.
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Indicativamente tutti i corsi delle professioni di interesse sanitario sono suddivisibili in tre momenti
didattici portanti:
A) PREPARAZIONE TEORICA
B) ESERCITAZIONE GUIDATA
C) ESERCITAZIONI INDIVIDUALI DI TIROCINIO
A) PREPARAZIONE TEORICA.
E’ evidente che ogni attività, ogni applicazione, ogni professione, prima di essere esercitata deve
essere supportata da una adeguata preparazione di base. Le conoscenze e le competenze necessarie
sono presentate, spiegate e verificate attraverso le lezioni teoriche delle varie discipline dei corsi.
B) ESERCITAZIONE GUIDATA
Le discipline dei corsi che comportano applicazioni pratiche, in particolar modo quelle che
coinvolgono interventi sulla persona, devono dapprima essere apprese sotto la stretta guida del
Docente che, attraverso dimostrazioni e con il progressivo coinvolgimento degli studenti, guiderà gli
stessi ad essere in grado di poter praticare individualmente le applicazioni.
C) ESERCITAZIONI
INDIVIDUALI
DI
ALTERNANZA
SCUOLA-LAVORO
(TIROCINIO)
Una volta acquisite le conoscenze, le competenze e le abilità di base, indicativamente dopo il
secondo mese delle lezioni teoriche, lo studente potrà iniziare la prevista attività di tirocinio che lo
vedrà impegnato nelle sue esercitazioni individuali, sempre sotto il tutoraggio e la responsabilità di
un professionista del settore.
Le attività relative alla preparazione teorica ed alla esercitazione guidata sono di competenza della
Scuola, mentre le esercitazioni di tirocinio sono di competenza della struttura che ospita il
tirocinante e sono regolate da una apposita convenzione tra scuola e struttura
Fermo restando che per ogni corso sono previsti Esami Finali regolamentati che costituiscono il
principale e in alcuni casi unico momento di valutazione e di giudizio; durante il corso sono previste
verifiche didattiche il cui scopo è quello di rendere evidente sia ai docenti che agli studenti il
progressivo andamento.
Nei corsi biennali, dove previsto, oltre ai requisiti della frequenza e dell’espletamento delle ore di
tirocinio, vengono effettuate verifiche teoriche e pratiche finali per l’ammissione al secondo anno del
corso e/o all’ Esame finale.
Al di là di questi criteri generali valgono le disposizioni di attuazione proprie di ogni Corso così
come regolamentato dagli organi competenti.
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CENTRO STUDI SUPERIORI s.r.l.
BERGAMO – VIA G.B.MORONI, 255
Tel. 035259090 Fax 035262335
Email : [email protected]
CORSI LEGALMENTE RICONOSCIUTI ATTIVATI SECONDO LE DISPOSIZIONI DELLA LEGGE
REGIONALE N.19 DEL 06/08/2007, D.D.U.O. N. 8486 DEL 30/07/2008 E D.D.U.O. N.9837 DEL 12/09/2008
CON PROFILO PROFESSIONALE E COMPETENZE RIFERITE AL
Q.R.S.P.
Quadro Regionale degli Standard Professionali della Regione Lombardia
¾ M.O.S. - MASSAGGIATORE E OPERATORE DELLA SALUTE
¾ O.M.S. - OPERATORE DEL MASSAGGIO SPORTIVO
¾ O.T.M.O. - OPERATORE DI TECNICHE DI MASSAGGIO ORIENTALE
- LEGGE REGIONALE DEL 6 AGOSTO 2007 N.19
Norme sul Sistema Educativo di Istruzione e Formazione della Regione Lombardia.
(Pubblicata sul Bollettino Ufficiale della Regione Lombardia del 9 agosto 2007)
http://www.infopoint.it/pdf/2007/02321.pdf#Page3
- DELIBERAZIONE GIUNTA REGIONALE DEL 13 FEBBRAIO 2008 N.8/6563
Indicazioni regionali per l’offerta formativa in materia di istruzione e formazione professionale (art.22 L.R. 19/2007)
http://www.infopoint.it/pdf/2008/03082.pdf#Page2
- DELIBERAZIONE GIUNTA REGIONALE 13 febbraio 2008 8/6564
Repertorio dell’offerta di istruzione e formazione professionale (art. 23 L.R. 19/2007)
http://www.infopoint.it/pdf/2008/03082.pdf#Page21
(Pubblicate sul Bollettino Ufficiale della Regione Lombardia del 21 febbraio 2008)
Da cui consegue il QRSP (QUADRO REGIONALE DEGLI STANDARD PROFESSIONALI) adottato con ATTO N. 967
DEL 30/07/2008 DELLA DIREZIONE GENERALE ISTRUZIONE, FORMAZIONE E LAVORO
http://formalavoro.regione.lombardia.it/dg/AllegatiDG.nsf/Allegati/WP09550639/$file/DDUO%20n.%208486%20del%2030lug-2008.pdf
http://formalavoro.regione.lombardia.it/dg/AllegatiDG.nsf/Allegati/AFOO7H3GXD/$file/Quadro_Regionale_STAND
ARD%20PROFESSIONALI.pdf
http://formalavoro.regione.lombardia.it/dg/AllegatiDG.nsf/Allegati/AFOO-7H3GYR/$file/Allegato_B.pdf
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19.8 Massaggiatore e Operatore della salute
DESCRIZIONE PROFILO
Il “massaggiatore e operatore della salute” svolge in autonomia attività di massaggio non terapeutico ed attività collegate
alla salvaguardia ed al miglioramento del benessere della persona. Tali attività non comprendono diagnosi, prescrizione
ed ogni altra attività riservata in via esclusiva alle professioni sanitarie o mediche.
Il “massaggiatore e operatore della salute” esegue attività di massaggio terapeutico, ad esclusione delle attività
terapeutiche per la rieducazione funzionale delle disabilità motorie, psicomotorie e cognitive, tipiche della professione
del fisioterapista. Nello specifico le attività di massaggio terapeutico si limitano a palpazioni, trazioni, digitopressioni,
ossia a pratiche che sono proprie di attività attualmente liberamente esercitabili in quanto non disciplinate e riservate a
specifica professione.
ELEMENTI DI CONTESTO
Ambito/i di riferimento:
Il “massaggiatore e operatore della salute” può operare anche presso un Centro di benessere, un proprio studio o il
domicilio dell’utente.
Collocazione/i organizzativa/e:
Può avviare una propria attività imprenditoriale individuale o societaria.
Modalità di esercizio del lavoro:
Nell’ambito delle proprie competenze può svolgere attività di studio e consulenza professionale.
REFERENZIAZIONI
Nomenclatura e Classificazione delle Unità Professioni ISTAT 2007
3.4.5.6.0. – Tecnici della cura estetica
Attività Economiche ATECO VI
96.04.10 Servizi di centri per il benessere fisico
86.90.2 attività paramediche indipendenti
Excelsior - ISCO-88
5141 - parrucchieri, barbieri, estetiste e affini
COMPETENZE
Verificare l’esistenza di diagnosi, prescrizioni ed ogni altro atto emesso da professionisti sanitari o medici, al fine
di definire i limiti del proprio intervento
Conoscenze
Abilità
Tipologia dei principali documenti e registrazioni sanitarie
Natura delle principali limitazioni, impedimenti o problematiche
che possano limitare o impedire la propria attività
Richiedere e individuare le principali tipologie di
atti e prescrizioni sanitarie.
Comprendere il contenuto di prescrizioni
sanitarie.
Svolgere in autonomia attività di massaggio non terapeutico
Conoscenze
Abilità
Elementi di fisiologia
Principali patologie ed eventi traumatici
Elementi di fisiopatologia
Valutare le condizioni generali della persona e della
parte interessata dal massaggio
Adottare pratiche e misure in una logica di
minimizzazione del
Meccanismi di azione del massaggio
Manualità e tecniche di massaggio;
Controindicazioni del massaggio e zone interdette
Ginnastica passiva
Elementi di dietetica
rischio
Eseguire le varie tipologie e tecniche di
massaggio e trattamento
Adottare pratiche e comunicare modalità di
corretta movimentazione
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Svolgere attività di massaggio terapeutico, quali palpazioni, trazioni, digitopressioni, ossia pratiche che sono
proprie di attività attualmente liberamente esercitabili in quanto non disciplinate e riservate a specifica
professione
Conoscenze
Abilità
Elementi di fisiologia
Principali patologie ed eventi traumatici
Elementi di fisiopatologia
Meccanismi di azione del massaggio
Manualità e tecniche di massaggio;
Controindicazioni del massaggio e zone interdette
Ginnastica passiva
Elementi di dietetica
Interpretare correttamente indicazioni del professionista
sanitario o medico
Adottare pratiche e misure in una logica di
minimizzazione del rischio
Eseguire le varie tipologie e tecniche di massaggio
terapeutico e trattamento
Adottare metodologie complementari come il bendaggio funzionale, il taping
Conoscenze
Abilità
Tecniche di bendaggio funzionale e taping e loro rischi
Eseguire bendaggi funzionali e
taping
Impiegare attrezzature elettromedicali, ad esclusione di quelle utilizzate per veicolare farmaci
ionoforesi)
Conoscenze
(es.
Abilità
Modalità e tecniche di utilizzo, funzionalità, rischi, limiti
all’esercizio, condizioni di uso in sicurezza, sterilizzazione e
modalità di manutenzione in buono stato delle attrezzature
elettromedicali in uso.
Utilizzare appropriatamente ed efficacemente
attrezzature e pratiche elettromedicali
(Elettrostimolatori; Cryoterapia; Idroterapia;
Ipertermia; Isocinetica; Lampade UV IR; Laserterapia;
Magnetoterapia; ecc.)
Concorrere ad assicurare e conservare le condizioni igienico-sanitarie dei locali e spazi in cui eseguire i
trattamenti e le condizioni di sicurezza generale e delle attrezzature impiegate secondo quanto previsto dalle
normative vigenti
Conoscenze
Abilità
Principali condizioni e requisiti di tipo igienico‐sanitario in
relazione ai locali e alle attrezzature impiegate
Principali procedure di sanificazione e pulizia di riferimento
Operare in condizioni igienico‐sanitarie e di sicurezza
complessiva che non pregiudichino la salute, la sicurezza
e i risultati attesi e ripristinarne le condizioni a fine
attività
Verificare le condizioni principali di conformità
igienico‐sanitaria e di sicurezza dei locali ed attrezzature
eventualmente impiegate
Segnalare prontamente all’interessato situazioni che possano richiedere l’intervento di professionisti medici e
sanitari. Assicurare in ogni caso un trattamento dei dati personali secondo quanto previsto dalle vigenti leggi
Conoscenze
Abilità
Principali patologie e impedimenti alla propria attività
Vigenti leggi in ambito trattamento dati personali
Identificare le principali potenziali patologie o
situazioni che richiedono l’intervento di professioni
sanitarie o mediche
Identificare la natura dei dati personali ed
eventualmente sensibili di riferimento
Assicurare una gestione ed un trattamento dei dati
adeguati alle prescrizioni normative di riferimento ed
all’etica professionale
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Educare alla salute la persona con cui si relaziona
Conoscenze
Abilità
Codici etici e comportamentali
Modalità e tipologie di comunicazione efficace
Promuove lʹautonomia dellʹindividuo in relazione al
percorso personale, e più in generale al benessere della
persona
Si relaziona in maniera efficace
Operare nel rispetto delle norme relative al consenso informato
Conoscenze
Abilità
Normativa di riferimento
Informa in maniera completa e chiara sulle pratiche,
obiettivi, rischi.
Avviare una propria attività imprenditoriale individuale o societaria
Conoscenze
Abilità
Tipologie e organizzazione di una azienda del settore;
Modalità per avviare un’attività imprenditoriale
Principali problematiche aziendali del settore
Le principali norme relative all’imprenditorialità e
autoimprenditorialità
Contrattualistica e diritti e doveri dei lavoratori.
Si orienta nei servizi e competenze per l’avvio di una
impresa nel rispetto della normativa vigente
Comprende le diverse forme contrattuali e i loro
contenuti
Riconosce le funzioni di un’azienda e il flusso di
informazioni e documenti
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Corso di formazione per
Massaggiatore e Operatore della Salute (M.O.S.)
REQUISITI DI AMMISSIONE
- Possesso di diploma di Scuola Secondaria Superiore
- Possesso di qualifica professionale almeno biennale
DURATA DEL PERCORSO FORMATIVO
Percorso biennale di 1800 ore complessive di cui:
- 550 ore: teoria;
- 550 ore: pratica;
- 700 ore: tirocinio.
Il Corso si svolge su due annualità così suddivise:
1° anno : 275 ore di teoria
2° anno :
275 ore di pratica
350 ore di alternanza
scuola-lavoro (tirocinio)
275 ore di teoria
275 ore di pratica
350 ore di alternanza
scuola-lavoro (tirocinio)
Esami finali come da normativa.
FREQUENZA SETTIMANALE
Il Corso prevede varie opzioni di frequenza che vengono stabilite in funzione delle iscrizioni e
tenendo conto anche delle esigenze organizzative sia della scuola che degli studenti.
Indicativamente le possibilità di frequenza sono le seguenti:
A) lunedì/martedì/mercoledì: dalle ore 18:00 alle ore 23.00
B) martedì/mercoledì/giovedì: dalle ore 18:00 alle ore 23.00
C) venerdì/sabato: il venerdì dalle ore 18:00 alle ore 23.00
il sabato dalle ore 8:00 alle ore 13:00 e dalle 13,30 alle 18,30
D) martedì/mercoledì/giovedì: dalle ore 13:15 alle ore 18.15
Le attività di tirocinio si svolgono presso strutture pubbliche o private dove è prevista la figura del
Massofisioterapista o figure professionali di ordine superiore.
La sede del tirocinio è concordata tra la Direzione della Scuola, la Struttura accogliente e lo Studente
ed è regolata dalla convenzioni previste dalla normativa vigente.
TITOLO RILASCIATO DALLA REGIONE LOMBARDIA, TRAMITE LA SCUOLA ACCREDITATA E
PREVIO SUPERAMENTO DELL’ESAME FINALE
“Massaggiatore e Operatore della salute”
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19.1 Operatore del massaggio sportivo
DESCRIZIONE PROFILO
Il massaggiatore sportivo è un Operatore che svolge in via autonoma, o in collaborazione con altri professionisti, interventi di
massaggio e attività collegate finalizzate alla preparazione sportiva pre e post prestazione ed alle attività di movimento in genere. Tali
interventi non comprendono attività di diagnosi, prescrizione, cura, riabilitazione, terapia ed ogni altra attività riservata a professioni
sanitarie o mediche cui spetta il compito esclusivo in materia. Il massaggiatore sportivo svolge i seguenti compiti caratteristici:
verifica l’esistenza di diagnosi, prescrizioni, abilitazioni ed ogni altro atto eseguito dalle professioni sanitarie o mediche competenti;
partecipa alla elaborazione, in equipe multidisciplinare, del programma di preparazione e trattamento sportivo; concorre ad assicurare
e conservare, sulla base delle disposizioni delle professioni sanitarie o mediche di riferimento e dei tecnici dello sport, le condizioni
igienico-sanitarie dei locali e spazi in cui eseguire i trattamenti e le condizioni di sicurezza generale e delle attrezzature secondo
quanto previsto dalle normative vigenti; pratica attività di massaggio sportivo adottando in autonomia le tecniche ritenute adeguate per
la tutela della sicurezza del soggetto che pratica attività sportiva e di movimento e per la prevenzione di problematiche muscolari ed
osteoarticolari di tipo sportivo; adotta metodologie complementari come il bendaggio funzionale, taping ed impiego di attrezzature
elettromeccaniche; segnala prontamente all’ interessato situazioni che possano richiedere l’intervento di professioni sanitarie o
mediche competenti od altre competenze professionali assicurando in ogni caso un trattamento dei dati personali secondo quanto
previsto dalle vigenti leggi; svolge attività di primo soccorso sportivo; monitora e valuta i risultati delle pratiche adottate; informa in
merito alle pratiche ed ai materiali impiegati e coadiuva i medici sportivi ad una attività di prevenzione del doping; informa in merito
alle leggi nazionali e regionali in ambito sportivo e sui regolamenti del CONI, delle singole Federazioni e delle Leghe in materia di
sicurezza e tutela sanitaria; coadiuva le società ed i medici sportivi nella gestione degli scadenziari circa le idoneità sportive; verifica
la scadenza dei medicinali e lo stato di taratura e manutenzione delle apparecchiature elettromedicali.
ELEMENTI DI CONTESTO
Ambito/i di riferimento: L’ operatore del Massaggio Sportivo opera prevalentemente presso impianti sportivi, percorsi e campi di gara e allenamento,
squadre sportive, palestre, centri estetici, oppure presso un proprio studio o il domicilio dello sportivo. Collocazione/i organizzativa/e: Partecipa all’
attività sportiva delle associazioni e dei club secondo quanto regolamentato dalle singole federazioni del CONI, dalle discipline Associate e dagli Enti
di Promozione riconosciuti dal CONI. Nell’ ambito delle proprie competenze può svolgere attività di studio e consulenza professionale. Modalità di
esercizio del lavoro: Svolge la sua attività in via autonoma o in collaborazione con altri professionisti.
COMPETENZE
Verificare l’esistenza di diagnosi, prescrizioni, abilitazioni ed ogni altro atto eseguito dalle professioni sanitarie o
mediche competenti
Conoscenze
Tipologia dei principali documenti e registrazioni sanitarie o
emesse da altre figure tecniche sportive Natura delle principali
limitazioni, impedimenti o problematiche che possano limitare o
impedire la propria attività
Abilità
Richiedere e individuare le principali tipologie di atti e prescrizioni sanitarie
Comprendere il contenuto di atti e prescrizioni sanitarie
Partecipare alla elaborazione, in equipe multidisciplinare, del programma di preparazione e trattamento sportivo
Conoscenze
Tecniche di pianificazione degli interventi Tecniche di lavoro in
equipe Programmi di preparazione sportiva: Tipologie e modalità
Abilità
Integrare la propria attività con il ruolo e le attività di competenza delle altre
professioni sanitarie o mediche e dei tecnici sportivi Preparare un piano di
erogazione delle proprie attività eventualmente integrato con quello di altre
figure di riferimento Concordare i trattamenti di propria competenza in
relazione allo specifico movimento sportivo di riferimento
Concorrere ad assicurare e conservare, sulla base delle disposizioni delle professioni sanitarie o mediche di
riferimento e dei tecnici dello sport, le condizioni igienico-sanitarie dei locali e spazi in cui eseguire i trattamenti e
le condizioni di sicurezza generale e delle attrezzature secondo quanto previsto dalle normative vigenti
Conoscenze
Abilità
Principali condizioni e requisiti di tipo igienico-sanitario relativi Operare in condizioni igienico-sanitarie e di sicurezza complessiva che non
alla tipologia di locali in cui si eroga il servizio e alle attrezzature pregiudichino la salute, la sicurezza e i risultati attesi e ripristinarne le
impiegate Principali procedure di sanificazione e pulizia
condizioni a fine attività Verificare le condizioni principali di conformità
igienico-sanitaria e di sicurezza dei locali ed attrezzature eventualmente
impiegate
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Praticare attività di massaggio sportivo adottando in autonomia le tecniche adeguate per la tutela della sicurezza
del soggetto che pratica attività sportiva e di movimento e per la prevenzione di problematiche muscolari ed
osteoarticolari
Conoscenze
Principi di etica sportiva Caratteristiche e specificità delle principali
discipline sportive Elementi di fisiologia dell’esercizio sportivo
Principali patologie ed eventi traumatici sportivi Elementi di
fisiopatologia sportiva. Tecniche di massaggio sportivo finalizzate a
specifiche pratiche sportive Elementi di dietetica sportiva
Abilità
Valutare le condizioni generali della persona e della parte interessata dal
massaggio Operare in un contesto di consenso informato Adottare pratiche
e misure in una logica di minimizzazione del rischio Eseguire le varie
tipologie e tecniche di massaggio e trattamento in ambito sportivo Adottare
pratiche e comunicare modalità di movimentazione e comportamentali di
riduzione del rischio sportivo e massimizzazione del recupero sportivo post
sforzo
Adottare metodologie complementari come il bendaggio funzionale, taping, impiego di attrezzature elettromeccaniche
Conoscenze
Tecniche di bendaggio funzionale sportivo Impiego di attrezzature
elettromeccaniche
Abilità
Eseguire bendaggi funzionali sportivi Eseguire taping Impiegare
attrezzature elettromeccaniche
Segnalare prontamente all’interessato situazioni che possano richiedere l’intervento di professioni sanitarie o mediche
competenti od altre competenze professionali assicurando in ogni caso un trattamento dei dati personali secondo
quanto previsto dalle vigenti leggi
Conoscenze
Principali patologie e impedimenti alla propria attività Vigenti
leggi in ambito trattamento dati personali
Abilità
Identificare le principali potenziali patologie o situazioni che
richiedono l’intervento di altre professioni sanitarie, mediche o di
tecnici sportivi Identificare la natura dei dati personali ed
eventualmente sensibili di riferimento Assicurare una gestione ed un
trattamento adeguati alle prescrizioni normative di riferimento ed
all’etica professionale
Svolgere attività di primo soccorso sportivo
Conoscenze
Principali manovre di intervento ammesse Normativa vigente di
riferimento
Abilità
Identificare le principali ed evidenti problematiche a livello degli
apparati Eseguire tecniche di primo
Monitorare e valutare i risultati delle pratiche adottate Conoscenze Abilità
Conoscenze
Tecniche di registrazione e monitoraggio dati: attività di verifica e
riesame Tecniche di analisi dei dati
Abilità
Raccogliere e registrare dati e valutazioni sugli interventi eseguiti e
sui risultati conseguiti nel tempo anche in un’ottica di equipe con
altri profili professionali coinvolti
Informare rispetto alle pratiche ed ai materiali impiegati e coadiuvare i medici sportivi ad una attività di
prevenzione del doping
Conoscenze
Norme e regolamenti sportivi e lista aggiornata delle sostanze
vietate
Abilità
Informare rispetto alle caratteristiche delle procedure, pratiche e materiali
impiegati; Informare rispetto all’esistenza di norme e regolamenti di tipo
sportivo Collaborare con i medici sportivi ed altre professioni sanitarie,
mediche e sportive preposte in un’ottica di prevenzione del doping
Informare sulle le leggi nazionali e regionali in ambito sportivo e sui regolamenti del CONI, delle singole
Federazioni e delle Leghe in materia di sicurezza e tutela sanitaria
Conoscenze
Norme e regolamenti sportivi e norme cogenti in materia di
sicurezza
Abilità
Informare rispetto alle prescrizioni cogenti a livello normativo e delle
federazioni in materia di sicurezza sportiva
Coadiuvare le società ed i medici sportivi nella gestione degli scadenziari circa le idoneità sportive
Conoscenze
Prescrizioni in materia di idoneità sportiva Procedure operative in
ambito di gestione di squadre e società sportive
Abilità
Supportare il medico sportivo e le società nella gestione degli
scadenziari coordinandosi con i responsabili preposti
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Corso di formazione per
Operatore del massaggio sportivo (O.M.S.)
REQUISITI DI AMMISSIONE
- Possesso di diploma universitario di Fisioterapista, Infermiere, Scienze Motorie, altri diplomi
universitari di ambito sanitario;
- Possesso del titolo di “Massaggiatore e Operatore della Salute”.
DURATA DEL PERCORSO
Percorso complessivo di 300 ore di cui indicativamente:
- 150 ore: pratica;
- 150 ore: teoria.
FREQUENZA SETTIMANALE
Il Corso prevede varie opzioni di frequenza che vengono stabilite in funzione delle iscrizioni e
tenendo conto anche delle esigenze organizzative sia della scuola che degli studenti.
Indicativamente le attività didattiche si svolgono in due incontri settimanali:
- al venerdì dalle ore 18:00 alle 23.00
- al sabato dalle 8:00 alle 13:00 e dalle 13,30 alle 18:30
TITOLO RILASCIATO DALLA REGIONE LOMBARDIA, TRAMITE LA SCUOLA ACCREDITATA E
PREVIO SUPERAMENTO DELL’ESAME FINALE
“OPERATORE DEL MASSAGGIO SPORTIVO”
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19.7 Operatore di tecniche di massaggio orientale
DESCRIZIONE PROFILO
L’operatore di massaggio orientale opera nell’ambito delle pratiche che stimolano le risorse naturali dell’individuo e sono mirate al
benessere della persona e sono volte a generare una migliore qualità della vita. In particolare, l’operatore di tecniche di massaggio
orientale svolge, con autonomia professionale nell’ambito della propria competenza, attività dirette alla salvaguardia e al
miglioramento del benessere dell’individuo; non effettua diagnosi né alcuna attività di competenza delle figure professionali di tipo
sanitario, non prescrivono né utilizzano farmaci e la loro attività professionale si esplica nella promozione del benessere, educando ad
una maggior consapevolezza di comportamenti di rispetto della natura. ELEMENTI DI CONTESTO Ambito/i di riferimento:
L’Operatore di tecniche di massaggio orientale può operare presso Centri del benessere, o un proprio studio o il domicilio dell’utente.
Collocazione/i organizzativa/e: Può avviare una propria attività imprenditoriale individuale o societaria. Modalità di esercizio del
lavoro: Autonomia professionale nell’ambito della propria competenza. REFERENZIAZIONI Nomenclatura e Classificazione delle
Unità Professioni ISTAT 2007 55312 – estetisti
Attività Economiche ATECO VI 96.04.10 Servizi di centri per il benessere fisico
Excelsior - ISCO-88 5141 - parrucchieri, barbieri, estetiste e affini
COMPETENZE
Identificare, con particolare attenzione alle differenze di genere, il problema dell’utente, in base alle informazioni,
oggettive e soggettive, che è in grado di trasmettere
Conoscenze
Abilità
Elementi di anatomia, fisiopatologia Concetti e tecniche di
ascolto attivo
Raccogliere e analizzare le informazioni riportate dall’utente
Comprendere i riscontri obiettivi forniti dall’utente Esercitare
l’ascolto attivo
Attivare le capacità di autoguarigione e riequilibrio delle funzioni psicofisiche del corpo attraverso la pressione su
punti specifici, stiramenti e manovre di mobilizzazione attiva e passiva del corpo stesso, con particolare attenzione
alle differenze di genere
Conoscenze
Abilità
Principi di valutazione energetica Meccanismi di
funzionamento energetico e strutturale del corpo umano
Meridiani, punti e zone di valutazione energetica
Valutare indicazioni, limiti e controindicazioni per un trattamento
di massaggio orientale Effettuare una valutazione energetica
dell’utente Identificare la pratica più idonea per la particolare
problematica dell’utente
Svolgere in autonomia attività di massaggio orientale, con particolare attenzione alle differenze di genere
Conoscenze
Abilità
Meridiani, punti e zone di valutazione energetica Manualità e
tecniche di massaggio orientale Meccanismi di azione del
massaggio orientale Conoscenze scientifiche di base in
relazione a, anatomia, fisiopatologia Comunicazione empatica
Gestire il proprio equilibrio psicofisico
Conoscenze
Elementi di Yoga Elementi di Qi Qong Tecniche di
potenziamento energetico Tecniche di rilassamento guidato
Aspetti cognitivi e comportamentali della relazione tra
operatore/operatrice e utente
Eseguire in modo efficace un trattamento di riequilibrio energetico
dell’utente Percepire i movimenti energetici che si attivano in chi
riceve il trattamento e utilizzarli per il suo riequilibrio Praticare
una tecnica fluida, armoniosa, basata su posizioni assolutamente
fisiologiche, che permetta al corpo di chi dà ed a quello di chi
riceve di entrare con naturalezza in uno stato di risonanza rilassato
e spontaneo Riconoscere e governare le componenti comunicative
ed emotive della relazione che si instaura tra chi esegue e chi
riceve il massaggio
Abilità
Percepire il proprio stato di equilibrio/squilibrio energetico e
praticare tecniche di riequilibrio psicofisico adeguate alle proprie
necessità Riconoscere le proprie dinamiche emotive nella
relazione con l’utente nell’interesse dello/a stesso/a e del
trattamento Stabilire una relazione con l’utente
Progettare, gestire e promuovere la propria attività professionale, in forma individuale o societaria
Conoscenze
Abilità
Tipologie, organizzazione e problematiche di una azienda del
settore Elementi di legislazione del lavoro Strumenti di tutela e
rappresentanza. Aspetti contrattualistici Legislazione in ambito
trattamento dati personali Elementi di legislazione fiscale e
previdenziale di settore Elementi di marketing e
comunicazione
Elaborare un piano di avvio, sviluppo e consolidamento della
propria attività autonoma Organizzare e gestire in modo adeguato
le attività complementari alla propria attività (gestione risorse
umane, gestione economica e finanziaria, gestione fiscale e
previdenziale, gestione delle informazioni e dei dati, ecc.)
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Assicurare le condizioni di salute e sicurezza degli ambienti di lavoro in generale, con particolare attenzione ai
locali e agli spazi in cui vengono eseguiti i trattamenti; concorrere ad assicurare il benessere psicofisico delle
persone utenti e di eventuali collaboratori/trici
Conoscenze
Abilità
Principali condizioni e requisiti di tipo igienico sanitario in
relazione ai locali e alle attrezzature impiegate Principali
procedure di sanificazione e pulizia di riferimento Legislazione
in ambito salute e sicurezza degli ambienti di lavoro
Organizzare uno spazio professionale funzionale alle esigenze
della pratica del massaggio orientale Operare in condizioni
igienico-sanitarie e di sicurezza che garantiscano la salute, la
sicurezza e il raggiungimento dei risultati attesi
Identificare la propria area di intervento e i limiti della stessa; comprendere e gestire il proprio ruolo
professionale in maniera conforme ai principi etici con attenzione alle differenze di genere
Conoscenze
Abilità
Codici etici e comportamentali Comunicazione professionale e
interpersonale. Autostima e assertività
Adeguare la propria condotta personale e professionale ai principi
etici della professione Adeguare la propria pratica professionale a
leggi e regolamenti vigenti Informare in maniera completa e chiara
sulle pratiche, gli obiettivi e gli eventuali rischi Gestire in modo
efficace la relazione con l’utente
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Corso di Formazione per
Operatore di Tecniche di Massaggio Orientale
REQUISITI DI AMMISSIONE
– Diploma di Scuola Media Superiore.
DURATA DEL PERCORSO
Percorso biennale di 1000 ore complessive di cui:
– 600 ore di formazione teorica e pratica,
– 400 ore di tirocinio.
ESAMI FINALI COME DA NORMATIVA
FREQUENZA SETTIMANALE
Indicativamente le attività didattiche si svolgono in due incontri settimanali:
- al venerdì dalle ore 18:00 alle 23.00
- al sabato dalle 8:00 alle 13:00 e dalle 13.30 alle 18:30
TITOLO RILASCIATO DALLA REGIONE LOMBARDIA, TRAMITE LA SCUOLA ACCREDITATA E
PREVIO SUPERAMENTO DELL’ESAME FINALE
“Operatore di tecniche di massaggio orientale “
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DIREZIONE
La Direzione riceve tutti i giorni, previo appuntamento telefonico fissato dalla Segreteria.
SEGRETERIA
Gli uffici della Segreteria sono aperti al pubblico con il seguente orario:
- da lunedì a venerdì, dalle ore 15 alle ore 19 e al sabato dalle ore 8 alle ore 12
Indirizzi e-mail
[email protected]
[email protected]
[email protected]
Il sito internet:
www.centrostudisynapsy.it
Il sito internet del Centro Studi Superiori:
www.centrostudi.it
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