Coi loro occhi… - Rete Dialogues

Coi loro occhi…
Le testimonianze dei ragazzi F2F in Italia attraverso i loro interventi sulla
Community On Line
a.s. 2012-13
a cura di Rita Toro
Tra le otto Competenze Chiave per l’apprendimento permanente che l’Europa ci richiede di sviluppare nei
nostri studenti, rientrano quella Digitale e quella della Comunicazione in lingua straniera.
La Community On Line, “finestra sul mondo” del programma F2F, offre un’opportunità preziosa di utilizzo
sincrono e asincrono delle ITC in L2 in un ambiente virtuale internazionale dove studenti e insegnanti
insieme possono interagire su una varietà ampia di tematiche suggerite dalla Fondazione e che riprendono
quelle già presenti nell’insegnamento della Cittadinanza Attiva inserita nel percorso curriculare della Scuola
dell’obbligo. Il parlare di culture e religioni, abbinandosi all’apprendere a comunicare concretamente,
attraverso l’uso dei media, diventa sotto
diversi profili una grande occasione di attualità
didattica.
Del lavoro presentato al Seminario Tra parole
e dialoghi/ Between words and dialogues a
Montegrotto Terme (PD), il 23-25 luglio 2013,
si è voluto qui pubblicare una doppia versione.
La prima, tradotta in italiano, è mirata a
fornire uno spaccato di come gli studenti F2F
hanno inteso produrre, non sempre
riuscendoci, i vari format richiesti dalla
piattaforma (vi si trovano Blog che, per lunghezza e contenuto, potevano preferibilmente essere pubblicati
come Blast, e Forum che, rimasti privi di commentario, avrebbero potuto acquistare maggiore popolarità se
solo fossero stati impostati in maniera più accattivante… ).
La seconda versione, quella integralmente presa dalla Community On Line, presenta interessanti inferenze
della L1 nella costruzione della frase e nelle scelte lessicali ed ortografiche, specie nelle produzioni
asincrone dei più piccoli, ma anche tutta la freschezza dello scambio tra pari di tutto il mondo che, a
dispetto delle tante espressioni gergali, difficilmente apprendibili in classe, diventa comunque efficace
perché fortemente motivato dal desiderio di fare arrivare il messaggio e che tanto può far riflettere il
docente di Lingua Straniera.
Quello che non appare, se non indirettamente, è il piacere provato dal Contact Teacher nell’ osservare
come davvero il dialogo e l’apprendimento tra pari di culture e fedi diverse sia davvero possibile.
A proposito della Community On Line
dall’intervento di Ruggero del Liceo Giulio Cesare di Roma alla presentazione del programma F2F al Liceo
Farnesina di Roma
23 aprile 2013
Sul sito possiamo trovare anche i poll, sondaggi con delle domande specifiche riguardanti la fede,
esperienze personali e altro. Nei forum ho più volte avuto occasione di trovare risposte e idee molto simili
alle mie da ragazzi da paesi anche i più lontani, ma più di ogni altra cosa ho imparato - dalle risposte di altri
ragazzi e dalle loro esperienze - i comportamenti da seguire nelle diverse situazioni. Trovo però che ci siano
degli aspetti TECNICI che bisognerebbe migliorare, come ad esempio le notifiche quando si ricevono
commenti o risposte a blog, ma soprattutto bisognerebbe migliorare l'accesso dal cellulare, magari con la
creazione di un'applicazione come WHAT'S UP. È anche grazie a questo sito, però, se sono riuscito a
migliorarmi. Sono davvero entusiasta di aver potuto partecipare a questo progetto. Grazie."
dall’intervento di Alex del Liceo Giulio Cesare di Roma alla presentazione del programma F2F al Liceo
Farnesina di Roma
23 aprile 2013
[…] Il sito di F2F permette le più svariate attività […]. Personalmente, in uno dei miei blog ho avuto modo di
esprimere la mia opinione riguardo all’ elezione del nuovo Papa Francesco I. Ho ricevuto molte risposte,
1
anche da ragazzi di altre religioni i quali si mostravano entusiasti, nonostante il diverso credo, riguardo ai
pensieri del nuovo pontefice. Il sito, però, è differente dai SOLITI social network anche perché esiste la
CENSURA. Infatti, sono stato molto colpito dal fatto che non tutti i blog vengono pubblicati. E' capitato
diverse volte anche a me, ad esempio quando ho scritto riguardo agli avvenimenti nella scuola Diaz e nella
caserma di Bolsaneto. I moderatori mi hanno risposto dicendomi che non era "adatto" allo spirito del
progetto FACETOFAITH. Dunque non è possibile condividere tutto quello che pensi anche se non lo ritieni
offensivo, deve essere in linea con il progetto. In poche parole e' un sito particolarmente protetto. Grazie
per l'attenzione.
PROFILI
postato da Diana della Sc. Sec. Primo Gr. Marco
Polo di Silea (TV)
Ciao!!!! Sono Diana. Ho 12 anni e sono rumena,
sono ortodossa. Mi piace ballare e giocare a
pallavolo (ma non sono molto brava in questo
sport). Ho 2 hobby speciali, il primo è la mia
collezione di francobolli e il secondo è disegnare
manga… ballo hip hop, un po’ di break dance e
danza classica!!! Sono graziosa, simpatica e
divertente  Ho un gatto, si chiama Husky Palino,
mi piacciono gli animali. I miei animali preferiti sono
i cavalli e i gatti!!!!  ora sapete tutto di me! 
Posted by Diana - Sc. Sec. Primo Gr. Marco Polo in
Silea (TV)
hi!!!!! i'm Diana.i'm 12 and i'm romanian, im
orthodox. i love dancing and playing volleyball(but
i'm not very good at this sport...)i have got 2 special
hobbies,the first is my collection of stamps and the
second is drawign manga...i dance hip hop,some
break dance and classic!!!I'm pretty, nice and funny
:) i have got a cat, his name is Husky Palino,i love
animals. my favourite animals are horses and
cats!!!! :)now you know all about me! :)
postato da Federico dell’ I.C. di Basiglio (MI)
Sono un ragazzo sportivo e faccio karate e sci e amo
il tennis; sono socievole e amo avere amici. Mi piace
viaggiare e visitare posti nuovi. Ho solo 12 anni e ho
iniziato a pensare idee mie e progetti per il futuro;
sono lo studente di una scuola vicino Milano, in
Italia, e lo faccio abbastanza bene.
Posted by Federico -I.C. in Basiglio (MI)
i am a sporty boy and i do karate and ski and love
tennis; i am sociable and like to have friends. I like
to travel and visit new places. i'm only 12 years old
and i start thinking my ideas and beliefs for my
future; i'm a students in the school near milano in
italy and i'm doing quite well.
BLOG
postato da Adelaide dell’ I.C. Monte San Savino
(AR)
Wed, 05/06/2013 - 10:28am
Ieri ho avuto la mia prima videoconferenza in
inglese con la mia classe. La VC è stata divertente
perchè ho conosciuto nuove tradizioni e nuovi
amici. La scuola americana ci ha anche fatto i
complimenti.
Posted by Adelaide - I.C. Monte San Savino (AR)
postato da Eleonora dell’ I. C. Casteller – Paese
(TV)
Mon, 25/03/2013 - 6:27pm
Ciao, mi chiamo Eleonora e questa è la storia della
mia infanzia. Alla scuola elementare avevo una
compagna del Marocco che si chiamava Soukaina.
Siamo diventati subito grandi amiche e imparato
l’una dall’altra. Durante un compleanno le ho
chiesto di cantare “Buon compleanno” in
marocchino. Da allora, abbiamo iniziato a cantarlo
ad ogni compleanno. Un giorno ha portato in classe
un libro dal Marocco. Era il Corano. Era scritto da
destra verso sinistra e non riuscivo a capire cosa
c’era scritto. Lei ci ha spiegato che per quasi un
Posted by Eleonora - I. C. Casteller – Paese (TV)
Wed, 05/06/2013 - 10:28am
yesterday i had my first videoconference in english
with my class. the videoconference was funny
because i know new traditions and i know new
friend. also the american schoolmade us the
compliments.
Mon, 25/03/2013 - 6:27pm
Hi, my name is Eleonora and this is a story of my
childhood. In elementary school I had a classmate
from Morocco, called Soukaina. Immediately
became my great friend and learned from each
other. During birthdays asked her how she sang
"happy birthday to you" in Moroccan. After bringing
this said, we began to sing at every birthday. One
day he brought to class a book of Morocco, the
Corano, to show us: it was written from left to right
and I could not understand what was written. He
explained that they, for about a month, were the
"Ramadan", a ritual that consisted of the cessation
2
mese loro vivono il “Ramadan” un rituale che
consisteva nello smettere di lavorare e nel fare
digiuno. Le ho chiesto se questo era obbligatorio
per tutti i musulmani e in che periodo dell’anno
iniziavano ad osservarlo. Così lei mi ha raccontato
un po’ della ‘storia di questo rituale’ dicendomi che
ogni anno il mese in cui aveva luogo cambiava e che
fino al’età di diciotto anni si poteva mangiare
normalmente. Noi adesso non ci vediamo spesso,
ma quando ci incontriamo è come se il tempo non
fosse mai passato #my Friend of a different faith or
belief
of work and fasting. I asked her if this was
mandatory for all Muslims and at what time of the
year began to apply it. So she told me a little
'history of this rite, saying that every year changed
the month in which it took place and up to eighteen
years you could eat the same. we do not see often,
but when we meet it is as if time had never passed.
#my Friend of a different faith or belief
postato da Maddalena dell’ I.C. S. di Borgoricco
(PD)
Thu, 07/03/2013 - 6:51pm
Cosa pensi di facebook? Io penso che sia uno
strumento utile per comunicare, ma anche
pericoloso perché si possono conoscere ladri. Tu ce
l’hai facebook? Io no. Non ho nessuna esperienza
diretta, ma la scorsa settimana abbiamo potuto
conoscere un agente di polizia che ci ha raccontato
delle cose strane… Che ne pensate???
Giada Hai assolutamente ragione
Mon, 11/03/2013
Posted by Maddalena - I.C. S.in Borgoricco (PD)
Thu, 07/03/2013 - 6:51pm
What do you think about facebook? I think it can
be a usefol tool to communicate, but also
dangerous because you may know thieves. You
have facebook? I don't, why I doesn't can't even
experience firsthand, but last week we can to find a
police sergeant who told us of the strange things...
What do you think???
Giada You are absolutely right Mon, 11/03/2013 -
- 5:17pm
5:17pm
Giada Io penso lo stesso chiunque può entrare sul
profilo e magari con intenzioni sbagliate. (n.d.c. si
accorge di aver scritto in italiano e riscrive il
pensiero in inglese) Scusa, penso che chiunque
possa entrare nel tuo profilo e forse con intenzioni
cattive
Fri, 29/03/2013 - 1:50pm
Giada io penso lo stesso chiunque può entrare sul
profilo e magari con intenzioni sbagliate sorry I
think anyone can enter the same profile and maybe
with wrong intentions
Fri, 29/03/2013 - 1:50pm
postato da Claudia dell’ I.C. G. Garibaldi di Bari Posted by Claudia - I.C. G. Garibaldi in Bari
Tue, 28/05/2013 - 2:07pm
Tue, 28/05/2013 - 2:07pm
Fede La fede e come una catena i cui legami, fatti di
fiducia, legano l'uomo a Dio, ma essa deve essere
coltivata, non è qualcosa di innato. Un modo per
farla crescere è quello di prendersi il tempo di
conoscere Dio e gli insegnamenti di suo Figlio, Gesù
Cristo, e possiamo farlo solo attraverso la Parola di
Dio scritta. Ci sono vari tipi di fede [...] I valori che ci
fanno sentire parte di una comunità umana sono:
l’amicizia, l’amore, la fiducia, la serenità, la
complicità, il rispetto. Purtroppo, in molti paesi del
mondo ci sono guerre di religione non basate sul
rispetto per le idee degli altri, e si combatte per far
prevalere le proprie idee su l’altro e reprimere altre
religioni. Nella nostra Costituzione all'art. 3 è
scritto: tutti i cittadini hanno pari dignità sociale e
sono eguali davanti alla legge, senza distinzione di
sesso, di razza, di lingua, di religione, di opinioni
politiche, di condizioni personali e sociali. È compito
della Repubblica rimuovere gli ostacoli di ordine
economico e sociale, che, limitando la libertà e
l’uguaglianza dei cittadini, impediscono lo sviluppo
della persona umana […]
Faith Faith is a bit 'like a chain whose links made of
trust bind man to God, but it must be cultivated,
not something innate. One way to grow is to take
the time to know God and the teachings of his Son,
Jesus Christ, and we can do it only through the
written Word of God There are various kinds of
faith […] and practice as everyone wants or
according to what they are told by the Church. the
values that make us feel part of a human
community
are:
friendship,
love,
trust,
peacefulness, complicity, respect, Unfortunately, in
many countries of the world there are religious
wars not based on respect for the ideas of others,
partly because he fights in order to prevail on one
'else to oppress other religions. In our constitution
Article. 3 mentions: all citizens have equal social
dignity and are equal before the law, without
distinction of sex, race, language, religion, political
opinion, personal and social conditions. is the duty
of the Republic to remove those obstacles of an
economic and social nature which constrain the
freedom and 'egualianza of citizens, prevent the
3
development of the human person pine el' effective
participation of all workers to 'political, economic
and social country […]
da un blog postato da Federica, dell’I.C. M.
Montessori - Catania Sat, 01/06/2013 - 3:25pm
Alcuni giorni prima della nostra VC con l'Ucraina,
abbiamo incontrato la signora Balint in aula per
conoscere qualcosa di più sulla fede ortodossa. Mi
ha colpito quello che ha detto [...]! Ho avuto modo
di sapere come gli ortodossi celebrano la Pasqua,
come un tempo decoravano le uova sode con colori
naturali, ad esempio le cipolle ... Mi ha colpito
sapere che il Natale si celebra il 6 gennaio e
mangiano un piatto semplice e tradizionale che non
è il panettone; è fatto di grano o di riso condito con
abbondante uva passa e miele. La cosa che mi ha
colpito, però, è stato che la signora è una cristiano
come me ... eppure, i preti ortodossi si sposano, le
loro mogli fanno il pane, che mangiano al posto
dell'ostia, che devono digiunare fin dal mattino, se
vogliono prendere la Santa Comunione ... Ho
riflettuto molto sulle sue parole. Mi sono resoa
conto che c’è solo una semplice differenza tra la
fede ortodossa e la Chiesa cattolica: è che gli
ortodossi non riconoscono l'autorità del Papa. Per
tutto il resto, la dottrina è assolutamente identica,
credo ... [...] Sono molto contenta che la VC con
l'Ucraina sia andata bene perché abbiamo sentito
alcune delle informazioni che la signora Balint ci
aveva detto ...
From a blog posted by Federica, - I.C. M.
Montessori - Catania Sat, 01/06/2013 - 3:25pm
Some days before our VC with Ukraine, we met
Mrs. Balint in classroom to know something more
about the Orthodox faith. I was struck by what she
said […] I got to know how the Orthodox celebrate
Easter, how they used to decorate boiled eggs with
natural colours, such as onions... I was impressed to
know that Christmas is celebrated on January 6th
and they eat a simple traditional dish at Christmas
that is not 'panettone' , made of grain of wheat or
rice seasoned with plenty of raisins and honey. The
thing that really struck me, however, was that the
lady is a Christian like me... yet, Orthodox priests
are married, their wives make the bread they eat
instead of the Host we eat, they have to fast since
morning if they want to take the Holy Communion...
I reflected a lot on her words. I realized that there is
only one simple difference between the Orthodox
faith and the Catholic Church: it is that the
Orthodox do not recognize the authority of the
Pope.As the rest, the doctrine is absolutely
identical, I think... […] I am very glad that the video
conference with Ukraine went well because we
heard some of the information Mrs. Balint had told
us...
postato da Ginevra dell’ I.C. Monte San Savino
(AR)
Wed, 13/03/2013 - 9:12pm
Habemus Papam: oggi è stato finalmente eletto il
Papa dopo tanti giorni di attesa. Atteso da tutti, il
fumo bianco è finalmente arrivato alle 20:20. Il
nuovo papa viene dall’Argentina e il suo vero nome
è Jorge Bergoglio, ma si chiamerà Papa Francesco in
onore del patrono italiano San Francesco.
Posted by Ginevra - I.C. Monte San Savino (AR)
Wed, 13/03/2013 - 9:12pm
Habemus Papam: today was finally elected Pope
after many days of waiting. Expected all the white
smoke and finally arrived at 20:20. The new pope
comes from 'Argentina and his real name is Jorge
Bergoglio but will call Pope Francesco in honor of
the patron Italian St. Francesco.
postato da Francesca dell’ I.C. Nievo Matteotti di
Torino
Wed, 20/02/2013 - 4:46pm
Cellulari, televisione, computer ... Penso che con
cellulari, televisione, computer, si può diventare
dipendenti se si abusa troppo di uno di loro. Non è
giusto stare ore e ore davanti alla televisione o al
computer. Io sono una persona così, rimango tanto
tempo davanti al computer ed è una brutta cosa. A
volte cerco di leggere o di studiare di più, ma non ci
riesco. L’eccessivo uso dei computer, telefoni e
televisione è una dipendenza da controllare
Posted by Francesca - I.C. Nievo Matteotti in
Torino
Wed, 20/02/2013 - 4:46pm
Phones, television, computers… I think with
phones, television, computers, you can became
indipendent of one of tham if you abuse about it.
It's not right stay hours and hours in front of
television or at the computer. I'm a person like this,
I stay so much time in front of the computer and it's
a bed thing, sometimes I try to read or study more,
but I can't. The abuse of computers, phones,
television can be a dipendence so i think we have to
control how long we use one or more than that
things.
4
postato da Ilaria dell’I.C. Montello – Santomauro di
Posted by Ilaria - I.C. Montello – Santomauro in
Bari
Thu, 18/04/2013 - 2:58pm Bari
Thu, 18/04/2013 - 2:58pm Preghiamo per Boston!
Pray
for
Boston!
all thoughts
Sahar possa ALLAH salvare Boston
go
out
to
those
people
and
their
family
and
friends!
Thu, 18/04/2013 - 3:18pm
Sahar may ALLAH safe boston Thu, 18/04/2013 Harsh Sono solidale!
3:18pm
Thu, 23/05/2013 - 4:15pm
Harsh I sympathize!
postato da Andrea dell’IIS 8 marzo - Settimo
Torinese (TO)
Sat, 20/04/2013 - 1:53pm
Quali pensi siano i cinque motivi per cui vivere?
Nameer Per me: Calcio (Soccer), Amici, Famiglia,
Esplorazione, sonno
Sab, 20/04/2013 - 02:04
sakshisolanki amici, musica, calcio, la famiglia,
migliori amici, il sonno, la fede nella vita, realizzare i
miei sogni, e, cosa più importante di tutte,
spendere la mia vita nel modo migliore, viverla
come nessun altro l’ha mai vissuta! :)
hu, 23/05/2013 - 4:15pm
Posted by Andrea - IIS 8 marzo - Settimo Torinese
(TO)
Sat, 20/04/2013 - 1:53pm
What do you think are the five reasons why live?
Nameer For me: Football (Soccer), Friends, Family,
Exploration, Sleep
Sab, 20/04/2013 - 02:04
sakshisolanki friends, music, football, family, best
friends, sleep, faith in living, to make my dreams
come trueand most importantly to win my life in
best way ,to live it like that no one else had lived! :)
Sat, 20/04/2013 - 2:11pm
Sat, 20/04/2013 - 2:11pm
postato da Valentina dell’ IPSC R. Gorjux di Bari
Wed, 24/04/2013 - 9:05pm
Posted by Valentina - IPSC R. Gorjux in Bari
Non perderti d'animo
Ehi tu. Sì, tu. Smettila di essere infelice con te
stesso. Tu sei perfetto. Smettila di voler
assomigliare a qualcun altro o di pensare che la
gente ti amerebbe di più se fossi più simile a
un'altra persona. Smettila di cercare l'attenzione da
quelli che ti feriscono. Smettila di odiare il tuo
corpo, la tua faccia, la tua personalità, i tuoi difetti.
Amali! Senza queste cose non saresti tu. E perché
vorresti essere qualcun altro? Abbi fiducia in te
stesso. Sorridi. Questo attirerà le persone. La mia
felicità non dipende più dall'altro. Sono felice
perché amo quello che sono. Amo i miei difetti.
Amo le mie imperfezioni. Mi fanno me stessa. E “io"
sono decisamente sensazionale!
Maxwell Grazie mille per il tuo post! Mi ha
veramente aiutato e penso che può aiutare anche
molte altre persone! Grazie ... Hai ispirato la mia
giornata!
Thu, 25/04/2013 - 1:57am
Valentina 
Sun, 28/04/2013 - 6:34pm
Wed, 24/04/2013 - 9:05pm
Do not lose heart.
Hey you. Yes, you. Stop being unhappy with
yourself. You are perfect. Stop want to seem like
someone else or to think that people would love
you more if I were more like another. Stop looking
for attention from those who hurts you. Stop hating
your body, your face, your personality, your flaws.
Amali. Without these things would not be you. And
why would you be someone else? Trust yourself.
Smile. It will attract people. My felciità no longer
depends from the other. I'm happy because I love
what I am. I love my flaws. I love my imperfections.
They make me me. And "me" is definitely
sensational!
Maxwell Thanks so much for your post! It really
helped me and i think that it can help many other
people too! Thanks.. You made my day!
Thu, 25/04/2013 - 1:57am
Valentina 
postato da Martina dell’ I.C. Nievo Matteotti di
Torino
Sun, 03/03/2013 - 8:30pm
La pace nel mondo e le guerre: ciao! Credo che la
pace nel mondo è la cosa più importante. a mio
parere le guerre sono inutili! Penso che dobbiamo
confrontare il nostro punto di vista con gli altri, e
accettarli. l'unica cosa che si ottiene con la guerra è
la morte di altre persone. la nostra generazione è il
futuro e credo che non dobbiamo fare le guerre!
cosa ne pensate??
Catherine Naturalmente sono d'accordo con te!
Queste guerre portano solo dolore e miseria alla
gente semplice ... Purtroppo, non tutti lo capiscono
Sun, 28/04/2013 - 6:34pm
Posted by Martina - I.C. Nievo Matteotti in Torino
Sun, 03/03/2013 - 8:30pm
Peace in the world and wars: hi!! I think peace in
the world is the most important thing. in my
opinion the wars are unnecessary! i think we have
to compare our point of view with the others, and
accept them. the only thing that we get with the
wars is the death of other people. our generation is
the future and I think we mustn't do wars! what do
u think about that??
Catherine Of course I agree with you! These wars
bring nothing but pain and misery to simple
5
Fri, 31/05/2013 - 4:43pm
people...Unfortunately, not all people understand it
Fri, 31/05/2013 - 4:43pm
Postato da Cristiana dell’ I.C. S. di Borgoricco (PD)
Wed, 24/04/2013 - 9:12pm
Posted by Cristiana - I.C. S. in Borgoricco (PD)
La nostra vita è molto importante la nostra vita è
molto preziosa perché non si sa mai quando può
finire. E’ bene che ognuno di noi la spenda in modo
giusto e sia e non sprechi il nostro bene più
prezioso! AMO LA MIA VITA!!! (Spero anche voi)!
Maxwell ecco perché dovremmo viverla al massimo
senza rimpianti!!
Thu, 25/04/2013 - 1:55am
Wed, 24/04/2013 - 9:12pm
Our life is very important Our life is very valuable
because you never know when it may end. It is
good that each of us spends in a just and happy and
not wasting our most valuable asset!!! LOVE MY
LIFE!!!!!!!!! (I hope you too)!
Maxwell thats why we should live it to the fullest
Thu, 25/04/2013 - 1:55am
Postato da Giustina del Collegio Villoresi di Monza without any regrets!!!!
Wed, 13/03/2013 - 9:02pm
Ciao! Dire ciao è un modo per essere gentili con gli Posted by Giustina - Collegio Villoresi in Monza
Wed, 13/03/2013 - 9:02pm
altri. Ditelo!!!!!
Hello! Say hello is a way to be polite with others.
Valentina
CIAO!!!!!!!!!!!!!! :-)
Say it!!!!!!
Wed, 13/03/2013 - 9:47pm
Valentina
HELLO!!!!!!!!!!!!!! :-)
Wed, 13/03/2013 - 9:47pm
FORUM
postato da Marta dell’I.C. Dante Alighieri –
Castiglion Fiorentino (AR)
Wed, 03/04/2013 - 4:30pm
Face to Faith è un ottimo progetto, perché grazie
ad esso siamo in grado di spiegare le nostre
opinioni e possiamo incontrare persone
provenienti da altri luoghi con culture diverse. Che
cosa ne dici?
Shaun Face to Faith è un'esperienza arricchente
tutta racchiuso in un unico codice HTML. Questo
sito web è la versione migliore di Facebook
Posted by Marta I.C. Dante Alighieri – Castiglion
Fiorentino (AR)
Wed, 03/04/2013 - 4:30pm
"Face to Faith" is a very good project because we
can explain our opinions and we can meet some
people from other places with different cultures.
What about you?
Ven, 12/04/2013 - 14:54
Fri, 12/04/2013 - 2:54pm
Shaun Face to faith is an enriching experience all
packed up in a single HTML. This website is like the
better version of Facebook
Navan Face to Faith è come Facebook. L'unica Navan Face to faith is just like Facebook. The only
differenza è che è più sicuro e più educativo.
difference is that it's safer and more educational.
Ven, 12/04/2013
Ven, 12/04/2013 – 4:56 pm
postato da Gianandrea dell’ Istituto Cuoco Sassi di
Milano
cosa ne pensi della scuola? E’ divertente? Noiosa?
Ora, scrivete
Thu, 26/01/2012 - 7:41pm
Ayushi è divertente.....[…] Fri, 27/01/2012 - 4:17am
Sara A volte è divertente, a volte noiosa!
postato by Gianandrea - Istituto Cuoco Sassi in
Milano
what do you think about school? is it funny? it's
boring? write now
Thu, 26/01/2012 - 7:41pm
Ayushi it's funny...........[...]
Fri, 27/01/2012 - 4:17am
Sara Sometimes It's funny, sometimes it's boring!
Mon, 30/01/2012 - 3:49pm
Mon, 30/01/2012 - 3:49pm
Sajal è sempre divertente…. Amo andare a scuola Sajal it is always funny.........i love going to school
Tue, 31/01/2012 - 8:28am
Tue, 31/01/2012 - 8:28am
Valentina school is very important.... i love go to
school, because i am with my friends. I think it is
very important because i want to become an
educate person.
Fri, 03/02/2012 - 1:27pm
Gezime is the best school in my countryy... it has
the best teacher and the best frineds..i spend the
best time there....[...]
Tue, 09/04/2013 - 11:00am
Valentina la scuola è molto importante… amo
andare a scuola, perché sono con i miei amici.
Penso sia importante perché voglio diventare una
persona istruita
Fri, 03/02/2012 - 1:27pm
Gezime la mia è la migliore scuola del mio
Paese….ha i migliori insegnanti e i migliori amici… lì
trascorro il mio tempo migliore […]
Tue, 09/04/2013 - 11:00am
6
postato da Siham della Sc. Sec. di Primo Gr. N.
Bobbio di Torino
Pensi che si possano avere amici di diversa
religione? (n.d.c. Forum cancellato in fase di
ripristino del sito)
In un primo momento la ragazza aveva scritto: “Si.
Non c'è nessuna differenza. Io ho molti amici in
classe e nella scuola di religioni diverse”. Ma dopo il
confronto, circa una settimana dopo,ha aggiunto:
“In realtà non avevo mai parlato con i miei amici di
religione diversa di questioni di fede, Parlavamo
delle cose che ci piacciono, del tempo che passiamo
insieme, dei ragazzi, della musica e io credevo che
bastasse per essere amici. Ma ho capito che con
loro non parlavo di argomenti religiosi, come ad
esempio cosa succede in casa mia al momento delle
preghiere, cosa e quando mangiamo durante le
feste, perché io non uso il velo ma mia sorella si.
Quando l'ho fatto mi sono accorta di pensare che
loro non potessero capire veramente. Forse per
essere amici si deve potere parlare di tutto. E io mi
sono accorta che parlo di tutto solo con le ragazze
che sono, come me, musulmane. Cercherò di farlo
anche con quelle. Che considero mie amiche e che
sono di religione cattolica.”
Posted by Siham - Sc.Sec. di Primo Gr. N. Bobbio in
Torino
Do you think you may have friends of different
religions? (nft Forum deleted in the process of
restoring the site)
At first the girl had written: "Yes, There is no
difference. I have many friends of different
religionsin my classroom and in my school"
But, about a week later, after an exchange of
opinions, she added: "Actually I had never spoken
with my friends of different religions in matters of
faith, We'd always talked about things we like, the
time we spend together, boys, music... and I
believed that it was enough to be friends. But now I
realized that I did not speak with them about
religious matters, such as what happens in my
house at the time of prayers, what and when we
eat during festivals, the reason why I do not use the
veil but my sister does. when I did it, I realized I
thought they could not really understand. Perhaps
you must be able to talk about everything to be
friends. And I realized that I talk about everything
only with girls who are, like me, Muslim. I'll try to
do it with those ones I consider my friends and who
are Catholic”
BLAST
postato da Marti dell’I.C. Montello – Santomauro
di Bari
"Guarda dentro il tuo cuore, la pace inizia con te."
Posted by Marti - I.C. Montello – Santomauro in
Bari
"Look inside your heart, peace begins with you."
Thu, 18/04/2013 - 3:47pm
Thu, 18/04/2013 - 3:47pm
postato da Marta dell’I.C. Dante Alighieri –
Castiglion Fiorentino (AR)
Domani prenderò parte ad una VC e sono molto
nervosa… Avete mai preso parte ad una VC Face to
Faith? Ciao!
Wed, 03/04/2013 - 12:46pm
Posted by Marta - I.C. Dante Alighieri – Castiglion
Fiorentino (AR)
Tomorrow I’ll take part in a videoconferenze and I
am very nervous… Have you ever taken part in a
Face to Faith videoconferenze? Bye
Wed, 03/04/2013 - 12:46pm
Posted by Gessica - I.C. Dante Alighieri – Castiglion
Fiorentino (AR)
People who discriminate are weak; tell me about
your opinions
Thu, 28/03/2013 - 1:47pm
postato da Gessica dell’I.C. Dante Alighieri –
Castiglion Fiorentino (AR)
Le persone che discriminano sono deboli; ditemi le
vostre opinioni
Thu, 28/03/2013 - 1:47pm
LE VIDEOCONFERENZE
da un blog postato da Lorena, dell’ I.C. D’Annunzio
– Don Milani (Catania), a commento della VC
Multipoint interregionale tra Torino –Foiano della
Chiana (AR) – Catania del 4 aprile 2013
Oggi abbiamo avuto una fantastica videoconferenza
e, anche se un poco emozionata, sono riuscita a
parlare con le altre scuole  E’ stato molto molto
from a blog posted by Lorena, dell’ I.C. D’Annunzio
– Don Milani (Catania), to comment the Intro
Module Multipoint VC between Torino –Foiano
della Chiana (AR) – Catania 4th April 2013
Today we did a fantastic video conferencing and
also a little excited we were able to talk with other
schools :) It was very very exciting :) It was a
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emozionante  E’stata un’esperienza meravigliosa wonderful experience :) The next will be in may and
 La prossima sarà a maggio e speriamo di farla!!! we hope to make it!! THANKS FOR YOUR
GRAZIE PER LA VOSTRA ATTENZIONE 
ATTENCTION :)
da WWW-EBI di Riccardo, dell’I.C. G. Parini di
Catania –Multipoint VC tra Torino –Foiano della
Chiana (AR) – Catania del 4 aprile 2013
‘Sono stato fortunato a partecipare alla Multipoint
al Liceo Scientifico Galileo, perché anche se non ho
potuto porre molte domande durante la VC in
quanto ero molto emozionato, sono riuscito a
seguire il discorso e capire che bisogna essere
spontanei, che si impara ascoltando, ma anche che
devo gesticolare di meno!’
From a WWW-EBI written by Riccardo, I.C. G.
Parini di Catania – to comment the Intro Module
Multipoint VC between Torino –Foiano della
Chiana (AR) –Catania 4th April 2013
'I was lucky to take part in the Multipoint VC at
Liceo Scientifico Galileo, because even though I
could not ask many questions during the VC, as I
was very excited, I was able to follow the
conversation and I understood that you have to be
spontaneous, that you learn by listening, but also
that I have to gesticulate less! '
From a WWW-EBI written by Tommaso, I.C. Luigi
Settembrini - Roma –Multipoint between Italy Pakistan-India – 4th February 2013
During my first FTF VC I had already experienced
very strong emotions. Indeed the opportunity to
share and compare my habits with those of other
boys and girls from far countries had elicited my
enthusiasm. What I have most appreciated this time
was the possibility to share this emotion with my
school mates, to whom I am deeply attached. We
did prepare together intensively for this event. I
was curious and enthusiastic to learn about the
Indian and Pakistani pupils’ stories. I have a passion
for stories, I read books, watch movies. Yet I have
no doubts… personal and true stories are far more
fascinating than any novel.
da a WWW-EBI di Tommaso, I.C. Luigi Settembrini Roma –Multipoint tra Italia-Pakistan-India - 4
febbraio 2013
Durante la mia prima VC Face to Faith avevo già
vissuto emozioni molto forti. Davvero la possibilità
di condividere e confrontare le mie abitudini con
quelle di altri ragazzi e ragazze provenienti da paesi
lontani aveva suscitato il mio entusiasmo. Ciò che
ho più apprezzato questa volta è stata la possibilità
di condividere questa emozione con i miei
compagni di scuola, a cui sono profondamente
legato. Ci siamo preparati insieme intensamente
per questo evento. Ero curioso ed entusiasta di
conoscere le storie degli allievi indiani e pakistani.
Ho una passione per le storie, ho letto libri,
guardato film. Eppure non ho dubbi ... le storie
vere e personali sono molto più affascinanti di
qualsiasi romanzo.
da a WWW-EBI di Giovanni, I.C. Luigi Settembrini Roma –Multipoint VC tra Italia-Pakistan-India – 4
febbraio 2013
la VC mi ha fatto rimanere un po' scettico… non era
tutto un dialogo ma un botta e risposta: c'era una
domanda programmata e si rispondeva e così via,
decisamente banale ma non tutto può venire bene.
From a WWW-EBI written by Giovanni, I.C. Luigi
Settembrini - Roma –Multipoint VC between Italy Pakistan-India – 4th February 2013
The VC made me stay a little 'skeptical’ ... it was not
all a dialogue, but a question and an answer: there
was a planned question and an answer, and so on…
I found it really trivial, but not everything may go
well.
dal blog postato da Federica del Liceo Scientifico E.
Fermi di Bari a commento della Women’s Rights
Special Day VC dell’ 8 marzo 2013
L’otto di marzo abbiamo avuto una videoconferenza
con tre scuole provenienti dalla Gran Bretagna. Era
la Conferenza di un giorno speciale, infatti abbiamo
discusso delle donne e dei loro diritti poiché era il
Giorno dei Diritti delle Donne. Naturalmente noi,
che hanno tradizioni e cultura diverse dagli inglesi,
viviamo questo giorno in modo diverso. Infatti,
all'inizio di una videoconferenza uno di noi ha detto
From a blog posted by Federica - Liceo Scientifico
E. Fermi in Bari to comment the Women’s Rights
Special Day VC on 8th March 2013
On the eight of March we held a videoconference
with three schools from Great Britain. It was a
Special Day’s Conference, in fact we discussed
about women and their right since it was the
Women’s Rights Day. Of course we, who have
different traditions and culture from English people,
live this day in a different way. In fact, at the
beginning of the videoconference one of us said
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che si tende a celebrare questo giorno come un
misto il giorno di San Valentino e la Festa della
Mamma e che questa VC poteva essere utile per
spiegare il motivo per cui le donne devono essere
festeggiate e non solo ricordate. Quindi, tutte le
scuole [...] d’accordo sul fatto che noi non
dobbiamo considerarla una celebrazione inutile (o
utile solo per il marketing e l'economia), ci siamo
detti che avremmo dovuto migliorarla. Dopo di che,
l’ospite speciale della nostra VC, Natalie Collins, un
consulente esterna che lavora per prevenire e
rispondere alla violenza contro le donne e
permettere ad altri di fare lo stesso, si è presentata
e ha cominciato a raccontare la sua storia. [...] Ha
voluto che noi pensassimo con esempi di donne o
uomini, gli stessi ai quali vogliamo assomigliare e le
cui esperienze potrebbero motivarci a rendere il
nostro mondo migliore. Ha sottolineato che, anche
se lei aveva avuto esperienze negative e faceva un
lavoro che riguarda la violenza contro le donne, lei
non è senza speranza. [...] Ha anche detto che è
importante non guardare gli uomini e credere che
appartengano al genere aggressivo e cattivo: ci
sono anche uomini buoni che aiutano le donne [...]
Ha anche sottolineato l'importanza di collaborare e
di parlare tra le donne, [...] al fine di migliorare le
loro condizioni. Lei ci ha anche detto: [...] rispetto
alle donne, [...] perché sono persone esattamente
come te; sfidare le opinioni sessiste e far rendere
conto agli uomini che quello che fanno di solito
potrebbe essere molto negativo [...]; agire,
prendere decisioni e scrivere , ribellarsi, condividere
opinioni, fare qualcosa di utile! [...]
that we tend to make this day a mixture between
Valentine’s Day and Mother’s Day and this VC could
be useful to explain the reason why women have to
be celebrated or just reminded. So all schools [...]
agreed about the fact that we don’t have to
consider it an useless celebration (or useful just for
marketing and economy), on the contrary we do
have to improve it. After that, our VC’s special
guest, Natalie Collins, an independent consultant
working to prevent and respond to violence against
women and enable others to do the same,
introduced herself and began telling her story. [...]
she wanted us to think about examples of women
or men we want to become similar to and
experiences that could motivate us to make our
world better. She has underlined that even if she
had bad experiences and she has a job concerning
violence against women, she isn’t hopeless. [...]
She also said that it’s important not to look at men
and believe they’re the aggressive and bad gender,
because there also good men who help women [...]
She also highlighted the importance of collaborating
and talking among women [...] in order to improve
their conditions. She also said: [...] respecting
women, [...] because they’re people exactly like
you; challenge sexist opinions and men, and make
them realize that what they usually do could be
very negative[...]; take action, make decisions and
write, be rebel, share opinions, do something
useful![...]
da un GENERAL COMMENT di Flaminia del Liceo
Giulio Cesare di Roma
[…] Ammetto che solo quest’anno ho davvero
capito il senso di questo progetto. Ho cominciato a
frequentare molto di più il sito, a scrivere e
commentare blog e forum, a creare poll, a postare
foto dei luoghi da me visitati quest’anno e, perché
no, ho anche stretto amicizia con qualcuno!
In più, circa un mese fa, ho avuto la possibilità di
fare una grandiosa esperienza: di raccontare di
fronte a tre scuole diverse (insieme a Ian Jamison e
alla special guest, la storyteller Sarah Perceval) la
storia dei Tre Piccoli Porcellini, scelta per una
grande affezione. È stata davvero una bella
esperienza. […]
From a GENERAL COMMENT written by Flaminia Liceo Giulio Cesare in Rome
[...] I admit that only this school year I really
understood the meaning of this project. I started
going to the website more frequently, to write and
comment blogs and forums, create polls, post the
photos of the places I visited this year, and why not,
I also made friends with someone! Moreover, about
one month ago, I had the opportunity to have a
great experience: telling the story of Three Little
Pigs, a story chosen for a great affection, in front of
three different schools during a VC (there was Ian
Jamison in the VC and a special guest, the
storyteller Sarah Perceval). It was really a great
experience. [...]
L’USO DI TWITTER
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dalla cronologia della VC Multipoint tra le scuole di
Torino –Foiano della Chiana– Catania del 4 aprile
2013 twittata dagli studenti del Liceo Scientifico G.
Galilei di Catania dall’account della loro Contact
Teacher
Loredana #Face2faith Ciao! Eccomi qui, emozionata
a iniziare e nervosa!
Face_to_Faith @Loredana Non essere nervosa –
non vediamo l’ora di ascoltare i tuoi studenti!
#face2faith
Loredana # Face2faith Pochi minuti per iniziare 
Loredana # Face2faith Consigli del capo, Ian. La
prima domanda è: che cosa ti piace della tua
scuola? E che cosa vorresti cambiare?
Loredana # face2faith Sembra che a quasi tutti
piaccia la propria scuola!
Loredana # Face2faith Dalla scuola Bobbio hanno
detto che amano la loro scuola, i loro insegnanti e i
loro laboratori.
Loredana #Face2faith Dalla scuola Spinelli hanno
detto che non ci sono molte gite a causa della
riforma degli insegnanti '
Loredana #Face2faith Dalla scuola Foiano si
lamentano della possibilità limitata di scegliere la
seconda lingua straniera
Loredana #Face2faith La seconda domanda è: in
che modo la vostra scuola aiuta a farvi diventare
cittadino europeo?
Loredana # Face2faith Le scuole in generale
organizzano molti progetti di integrazione culturale.
[...]
Loredana #Face2faith Ecco che arriva, il Direttore
Generale per le Relazioni Internazionali del
Ministero della Pubblica Istruzione! [...]
Loredana #face2faith Tempo di andare ora… è stato
molto interessante prendere parte a questa
videoconferenza e speriamo di averne un’altra
From the chronicle of the Multipoint VC between
Torino –Foiano della Chiana (AR) – Catania on 4°
April 2013 twitted by the students of Liceo
Scientifico G. Galilei Catania through their Contact
Teacher account
Loredana #face2faith hi. Here we are, excited to
start and nervous!
Face_to_Faith @Loredana don’t be nervous we're
all looking forward to hearing your students!
#face2faith.
Loredana #face2faith A few minutes to start 
Loredana #face2faith Tips of master Ian. The first
question is: what do you like about your school?
And what would you like to change?
Loredana #face2faith Seems that almost everybody
likes their school!
Loredana #face2faith From Bobbio school they said
they like their school, their teacher and their
laboratories.
Loredana #face2faith From Spinelli school they said
there aren’t lots of trips due to teachers’ reform.
Loredana #face2faith From Foiano school they
complain the restricted opportunity of choice of the
second language.
Loredana #face2faith The second question is: how
does your school help you to become European
citizen?
Loredana #face2faith Schools in general organize
many cultural integration projects. [...]
Loredana #face2faith And here it comes, the
General Director for the international relations of
the Ministry of Education! [...]
Loredana #face2faith Time to go now… that was
very interesting to take part to this videoconference
and we all hope to have another one.
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