Inglese - classe 3ªC
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Inglese - classe 3ªC
PROGRAMMA CLASSE 3C a.s. 2015 - 2016 CONTENUTI Il programma svolto ha seguito le unità di apprendimento indicate nella programmazione di inizio anno: alcuni elementi sono stati omessi a favore della realizzazione di un progetto finalizzato a sollecitare riflessioni ed approfondimenti individuali su di una tematica di grande attualità, qual é quella del razzismo e dei diritti umani. Strutture grammaticali: THE FUTURE “Going to” per esprimere il futuro intenzionale Forma affermativa, negativa, interrogativa e risposte brevi. Will per esprimere azioni future Forma affermativa, negativa, interrogativa e risposte brevi. SHOULD e SHOULDN'T per dare consigli THE PAST Present Perfect formazione ed uso Present perfect con gli avverbi: just / already / yet / ever / never / for / since Present Perfect VS Simple Past Past Continuous formazione e uso Uso di past simple e continuous con gli avverbi WHILE e WHEN PERIODO IPOTETICO di I e II TIPO – First e Second Conditional PASSIVE FORM Passivo del present simple: forma affermativa, negativa, interrogativa e risposte brevi Passivo del past simple: forma affermativa, negativa, interrogativa e risposte brevi DISCORSO INDIRETTO / REPORTED SPEECH Say e tell Cambiamenti, tempi verbali, pronomi personali, aggettivi possessivi ed espressioni di tempo Abilità WRITING A LETTER: Uso delle linking words. Realizzazione di uno schema per seguire efficacemente le guidelines date per la stesura della lettera. Come scrivere una lettera al tempo presente, passato e futuro usando in modo corretto i vari tempi verbali con particolare attenzione all'uso dei tre futuri e relative esercitazioni COMPREHENSION: Come si legge un testo Sottolineatura di parole chiave Lettura e corretta interpretazione delle domande Rispondere in modo adeguato senza andare fuori tema e utilizzando i tempi verbali corretti Esercitazioni di comprensione scritta su vari argomenti: leader politici, il mondo dei computer ed internet, racconti storici, biografie, la guerra, visite a luoghi turistici allo scopo di sviluppare anche il relativo lessico. Letture e Argomenti di civiltà Christmas in the UK (fotocopia) A Christmas Carol: ricerca individuale sulla trama del racconto Dickensiano The 1900 House: big brother is watching you! Stop bullying before it stops you “Beautiful” la canzone di Christina Aguilera contro il bullismo e l'omofobia Elementary my dear Watson. Sherlock Holmes “The Hound of the Baskervilles”. Scheda sulle British Detective Fictional Stories: Agatha Christie e Arthur Conan Doyle. Sherlock Holmes vs Mrs Marple. Visione del film The Hound of the Baskervilles con Basil Rathbone in lingua originale PROGETTO Durante l'anno è stato trattato in maniera approfondita il tema del razzismo e e della lotta per i diritti umani con letture dedicate al nazismo e all'Olocausto, alla segregazione razziale negli USA e all'Apartheid in Sudafrica. Da qui si è proseguito con letture relative alle donne che si sono battute per i diritti umani, per la libertà ed il diritto allo studio. Le letture su scheda fornita dall'insegnante sono Segregation in the USA Martin Luther King Rosa Parks Nelson Mandela Malala Yousafzai Aung San Suu Kyi Firma degli alunni ______________________ _______________________ Firma dell'insegnante _______________________ Cristina Simonelli