Pordenone, all`Università un futuro di lezioni via web

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Ipotesi teleconferenze per Economia. Di corsi con la presenza fisica dei
docenti resta solo scienza e tecnologie multimediali
di Laura Venerus
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30 gennaio 2015
Il piano del rettore Alberto Felice De Toni prevede l’introduzione dell’e-learning:
un nuovo modo di fare didattica che utilizza le potenzialità della multimedialità.
Ed è lo stesso De Toni, ieri a Pordenone, ad anticiparne i contenuti di un piano
che, però, necessita del via libera della Regione – per i finanziamenti – e del
Consorzio universitario pordenonese.
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E-learning. «L’intenzione – ha spiegato il rettore – è di utilizzare la
multimedialità e innervare su questa un’ipotesi di e-learning».
Ciò comporta organizzazione e risorse economiche non indifferenti. Anzitutto,
bisogna pensare a tradurre i corsi rendendoli multimediali, produrre il materiale
didattico necessario e una piattaforma nella quale sia possibile l’interazione
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PORDENONE. Tramontato definitivamente il sogno di creare un dipartimento,
delle Università di Udine e Trieste, a Pordenone, l’ateneo friulano prova a
scommettere ancora sulla destra Tagliamento. Lo fa elaborando una nuova
strategia per continuare a rendere appetibile la struttura di via Prasecco.
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studente-insegnante. Insomma, non si pensi a una semplice teledidattica, ma a
un sofisticato sistema di insegnamento per il quale è necessaria anche
un’adeguata formazione del personale e che permetterà di non disperdere il
patrimonio immobiliare di via Prasecco. Perchè aule e laboratori sarebbero
utilizzati ugualmente.
«L’investimento iniziale non è da poco – ha affermato De Toni -. Si parla di cifre
che vanno dai due ai trecento mila euro». Si partirebbe con il corso di studi in
economia, settore maggiormente penalizzato per la carenza di docenti.
Accordo da raggiungere. Un’idea di progetto da concordare sia con la
Regione, che regge i cordoni della borsa, che con il Consorzio che
materialmente dovrebbe realizzare questa iniziativa e continuare a garantire un
apporto economico: due soggetti con i quali l’ateneo friulano dovrà confrontarsi.
Il progetto richiede tempi e modi non ancora prevedibili. «Allo stato attuale non è
ipotizzabile una data per l’avvio – ha affermato il rettore – perché è necessario
prima trovare l’accordo tra tutti i soggetti coinvolti. Faremo tutte le verifiche del
caso e vedremo se si potrà partire».
Non è da sottovalutare, infatti, anche il nodo finanziamento: La Regione ha
messo a disposizione per il prossimo anno accademico 800 mila euro, che però
andranno suddivisi tra Pordenone e Gorizia. Inoltre, si tratta di un impegno che
vale per un anno, ma il progetto di e-learning ha bisogno di un minimo di
garanzie per il futuro. Altra questione da risolvere è quella relativa alla volontà del
Consorzio, soggetto indispensabile garantire un futuro all’università cittadina.
Teledidattica. Il rettore ha ufficializzato anche l’addio, per il prossimo anno
accademico, del corso di studi in economia nella sede di Pordenone. «Il primo
anno non siamo in grado di ripristinarlo – ha confermato -. Dobbiamo quindi
avvalerci della teledidattica: le lezioni si svolgeranno nella sede di Udine e a
Pordenone si potranno seguire a distanza».
Una soluzione tampone per agevolare gli studenti pordenonesi, evitando loro la
trasferta. Saranno invece garantiti i corsi dal secondo anno ai successivi. Ecco
dunque che l’opzione dell’e-learning garantirebbe una didattica migliore anche
senza la presenza fisica in aula e ridurrebbe l’impoverimento delle funzioni
dell’ateneo cittadino attraverso l’utilizzo di una tecnologia innovativa (sostenuta
proprio dalla presenza a Pordenone di un corso di studi in scienze e tecnologie
multimediali) che identificherebbe l’università pordenonese come un modello.
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