LUCI e OMBRE IN J.-J. ROUSSEAU

FACOLTÀ
DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE
LUCI e OMBRE
IN J.J.-J.
ROUSSEAU
NEL TRICENTENARIO DELLA NASCITA
GIORNATA DI STUDI
J.J.-J. ROUSSEAU E L’ INFANZIA
DAI FIGLI NATURALI ABBANDONATI
A EMILE ALLIEVO IDEALE
Storia di un bambino abbandonato nel XIX sec.
Autobiografia di Luigi Lucheni, assassino
dell’Imperatrice Elisabetta D’Austria
scritta in carcere a Ginevra nel 1907
22 NOVEMBRE 2012
AULA VOLPI - VIA MILAZZO 11/B
Luci e ombre in J.-.J Rousseau
Programma
nel tricentenario della nascita
J.-J. ROUSSEAU e L’ INFANZIA
Dai figli naturali abbandonati a
Emile allievo ideale
Giornata di studi
a cura di Merete Amann Gainotti
Carmela Covato
con la collaborazione di
S. Pallini e G. Vecchio
con il patrocinio
dell’Istituto Svizzero di Roma
Mattina ore 9.30
Pomeriggio ore 14.30
Saluti del Preside Prof. Gaetano Domenici
e del Prof. Francesco Susi
Presentazione :
Identità, genere e miti educativi
Carmela Covato (Università di Roma Tre)
Presentazione della Giornata:
Merete Amann Gainotti (Università di Roma Tre)
ore 10.00 J.-J. Rousseau e i figli . Le nozioni
psicologiche che l’autore dell’ Emile
non possedeva
M. Amann Gainotti (Università di Roma Tre)
ore 10.30 La condizione di orfano. Dalle
rappresentazioni di Rousseau alle
attuali teorie sullo sviluppo socioaffettivo nella prima infanzia
Susanna Pallini (Università di Roma Tre)
ore 11.00 Immagini di bambini in
orfanotrofio
Giovanni Vecchio (Università di Roma tre)
ore 11.30 Le capacità cognitive dell’infante. Il
contributo delle ricerche attuali in
Psicologia dello sviluppo
Paola Perucchini (Università di Roma Tre )
Ore 12.00 Edgeworth vs Rousseau:
dall’ “Emile” alla “Practical Education” per colpa di un cavallo inglese
Raffaella Leproni (Università di Roma Tre)
Discussione
Ore 15.00 L’ educazione sentimentale di
Emilio e Sofia
Francesca Borruso (Università di Roma Tre)
ore 15.30 Le letture di Emilio e Sofia
Lorenzo Cantatore (Università di Roma Tre)
ore 16.00 Il viaggio di Formazione.
Misurarsi con le diversità
Maura Di Giacinto (Università di Roma Tre)
Ore 16.30 Comprensione e compassione.
Martha Nussbaum rilegge il
quarto libro dell’Emile
Chiara Meta (Università di Roma Tre)
17.30 Discussione e Chiusura lavori
La presenza alla Giornata di Studi
é valida ai fini del tirocinio interno
degli studenti