Carta d`identità - Trieste Iscrizioni online scuola

SERVIZIO EDUCATIVO DOMICILIARE
“IL BRUCO”
INDIRIZZO: LOCALITA' PADRICIANO, 301
TELEFONO: 347.4420708
Il sito internet è: www.ilbruconidofamiglia.jimdo.com
Pagina facebook: www.facebook.com/ilbruconidofamiglia
A) PRESENTAZIONE DEL SERVIZIO
1.Tipologia del servizio (artt. 3, 4, 5 L.R. n. 20/2005): Servizio Integrativo – Servizio educativo
domiciliare
2. Quando e come è nato il servizio: il Bruco Nido in Famiglia è nato il 16 giugno 2015
3. Soggetto gestore del servizio (art. 6 L.R. n. 20/2005):
• “Radici per crescere” s.r.l.s.
4. Tipologia di utenza: bambini dai 3 ai 36 mesi
5. Circoscrizione di appartenenza del servizio: Circoscrizione 2 – Altipiano Est
6. Distretto sanitario territorialmente competente: Distretto 1 – Via Stock, 2
7. Unità Operativa Territoriale del Servizio Sociale Comunale competente: U. O.T. 1 – Via Moreri,
5/b
8. Obiettivi (i 4 principali) del servizio
1. Offrire un servizio che vada incontro alle esigenze della famiglia proponendo una flessibilità oraria
e pacchetti tariffari personalizzati.
2. Creare un ambiente accogliente dove il bambino e i genitori possano sentirsi accolti in un
ambiente famigliare, sicuro ed adeguato al benessere del bambino.
3. Sviluppare le autonomie personali e dell’indipendenza di ciascun bambino per favorire uno
sviluppo positivo della personalità ed autostima attraverso esperienze positive dirette, rispettando i
tempi di crescita di ciascun bambino
4. Sostenere il ruolo genitoriale attraverso la collaborazione e il dialogo con le famiglie e la
definizione di un progetto comune di crescita del bambino.
B) ORGANIZZAZIONE DEL SERVIZIO
1. Persone:
–
–
–
–
Quanti bambini al massimo possono essere accolti presso il servizio: 8 . Di quale fascia
d’età: dai 3 ai 36 mesi.
Quanti educatori lavorano nel servizio: fino a 5 bambini sarà presente 1 educatrice a tempo
pieno, vale a dire la titolare del servizio.
Dal sesto bambino l’educatrice titolare sarà affiancata da un’altra educatrice a tempo pieno.
Il coordinatore è individuato all’interno del personale educativo: No
Tempi e modalità di svolgimento delle riunioni del personale:
Le riunioni si svolgono con cadenza settimanale tra l’educatrice titolare e la coordinatrice
pedagogica, si discute dei diversi inserimenti in corso e delle attività da proporre ai bambini,
ci si confronta su difficoltà e risorse.
Una volta al mese la riunione si svolge in forma allargata: partecipa anche il personale di
supporto al servizio.
2. Gruppi - sezione:
Modalità organizzative scelte per la suddivisione in gruppi: nel caso ci fossero bambini di età diverse,
i bambini vengono suddivisi in piccoli gruppi a seconda dello sviluppo e della capacità di ogni singolo
bambino, per lo svolgimento delle varie attività proposte.
3. Organizzazione e utilizzo degli spazi
Breve descrizione: il Nido in Famiglia Il Bruco offre la seguente organizzazione degli spazi:
Angolo del morbido offre ai bambini la possibilità di muoversi senza incontrare pericoli e
ostacoli. Questo angolo dà la possibilità di rilassarsi, ma anche di essere coccolati. Sono presenti: dei
cuscini, un tappeto puzzle di gommapiuma che copre l’intera area, peluche, tappeti tattili etc.
L’angolo dei tesori è situato nell’angolo del morbido, dove è presente un “cesto dei tesori”
contenete giocattoli adatti ai più piccoli per catturare la loro attenzione e curiosità.
L’angolo dello specchio questo angolo suggerisce moltissime esperienze di gioco alla scoperta
della propria immagine e di quella dei compagni.
L’angolo dei giochi in questo angolo è presente una libreria dove ci sono materiali e giochi di
diverso genere come puzzle, incastri, costruzioni, macchinine, libricini etc.
Ogni giocattolo è collocato sempre nello stesso scaffale, così che il bambino possa trovarlo
immediatamente quando lo desidera, sapendo dove riporlo una volta utilizzato.
L’angolo della manipolazione e della pittura è strutturato per la creatività e la libera
espressione. In questo spazio è presente un tavolino e sedie a dimensione bambino, dove si possono
sperimentare diverse tecniche di pittura e manipolazione.
L’angolo del gioco simbolico è l’angolo per il rafforzamento dell’identità personale del bambino
sotto il profilo corporeo e intellettuale.
L’angolo del movimento è collocato in giardino dove è consentito ai bambini di correre e
giocare in uno spazio piuttosto grande favorendo così lo sviluppo motorio.
4. Relazione adulto/bambino
- Che tipo di rapporto educatore/bambino (educatore di riferimento, più educatori, tutto il
personale …) : l’Educatrice titolare è di riferimento per tutti i bambini del nido
- Che tipo di inserimento (individuale, di gruppo, quanti bambini per volta …): l’inserimento è
concordato con i genitori ed organizzato in modo individuale per ogni bambino.
5. Organizzazione della giornata tipo
7:30 – 9:00 Accoglienza (a seconda dell’orario concordato con il genitore)
9:15 – 9:45 Merenda
9:45 – 10:00 Cura e igiene
10:00 – 11:30 Attività di gioco, esplorazione e laboratori
11:30 – 11:45 Preparazione per il pranzo
11:45 – 12:45 Pranzo
12:45 – 13:00 Igiene e preparazione per il riposo
13:00 – 15:00 Riposo
15:00 – 15:15 Risveglio e igiene personale
15:15 – 15:45 Merenda
16:00 – 17:30 Saluti e uscita
C) RAPPORTI CON LE FAMIGLIE E L' ESTERNO
1. Modalità di condivisione del progetto educativo con le famiglie
Il progetto educativo viene condiviso con le famiglie attraverso dei colloqui individuali con
cadenza trimestrale.
Un’atra occasione di scambio comunicativo tra genitori ed educatrice titolare avviene
quotidianamente sia all’accoglienza sia al ricongiungimento con il bambino per un piccolo
rendiconto della giornata trascorsa.
Periodicamente verranno organizzati degli incontri periodici dove verrà illustrata la
programmazione educativa dell’anno e altre tematiche educative che verranno promosse nel
corso dell’anno.
2. Altre modalità di partecipazione delle famiglie
L'associazione La Corte, che garantisce i servizi e le attività di cui all’art. 25, comma 2, lettere e),
f) e g) del D.P.Reg. n. 230/11, promuove gite e momenti di condivisione da parte delle famiglie
del nido. Inoltre verrà istituita una banca ore per coinvolgere i genitori interessati ad avere un
ruolo attivo all'interno del nido (lettura fiabe, sostegno durante le uscite...)
2. Modalità di documentazione delle attività e di comunicazione alle famiglie
Le attività vengono documentate tramite l’uso di foto e video che vengono poi
condivisi e inviati alle famiglie nel rispetto delle normative sulla privacy.