Programma di lingua francese classe

Istituto Statale “Giulia Molino Colombini”
Programma del debito di lingua francese
Piacenza, 13/06/2015
Classe: 4^ economico sociale A
a.s: 2014-2015
insegnante: Prof.ssa Monica Parmigiani
Libri di testo:
L.Melo Faggiano, M.Pelon, Profession Reporter ed. Minerva Scuola.
Vallaco, Parodi, Nouvelle Grammaire savoir-faire ed. CIDEB
Bonini,Jamet,Bachas,Vicari, Ecritures Les Incontournables ed.Valmartina
La prova scritta sarà così strutturata:
-esercizi di revisione grammaticale e verbale come indicato nel programma;
-tre domande a risposta aperta (80/100 parole l’una) attinenti allo studio relativo alla civiltà ed alla
letteratura indicate nel programma.
GRAMMAIRE
Revisione e potenziamento degli argomenti affrontati l’anno scorso:il periodo ipotetico, il gerundio
e il participio presente.
I pronomi doppi ( COD-COI), aggettivi e pronomi indefiniti, la forma passiva.
Ripasso e approfondimento dei verbi regolari e dei principali irregolari nei tempi presenti, passati
(imperfetto, trapassato), futuri, condizionale, tempi composti, congiuntivo presente e passato.
L’uso del congiuntivo e dell’indicativo.

CIVILISATION/ COMMUNICATION
Module clil ( con scienze umane): Marc Augé “ Les non-lieux” (présentation en ppt et
photocopie)
 Testo: Profession Reporter
Dossier “Repères société”:
- chapitre 1: Français mode d’emploi;
- chapitre 2: La vie sociale ( no pag 44, 45);
- Actu:L’entrée dans la vie adulte en France et en Italie (pag. 47)
- Chapitre 3: Zoom sur la scolarité ;
- Actu: Le kiosque numérique (pag.66).
LITTERATURE
Le XVIème siècle et la Renaissance française, Le règne de François 1 er, Les guerres de religion,
l’Humanisme.
Rabelais: sa vie
La journée de Gargantua
Michel de Montaigne : sa vie, son œuvre
Parce que c’était lui, parce que c’était moi
Comment éduquer un enfant
Thèmes développés: l’amitié, l’éducation ( comparaison de deux auteurs)
Le XVIIème siècle, le règne de Louis XIV et sa Cour.
Jean de La Fontaine : sa vie, son œuvre
Les Fables: amuser pour instruire
 Le corbeau et le renard
 Le loup et l’agneau
Le XVIIIème siècle : le siècle des lumières
Voltaire : sa vie, son œuvre
Les lettres philosophiques: Lettre sur le commerce
Les contes philosophiques, Candide ou l’optimisme: Le nègre de Surinam, Il faut cultiver notre jardin.
Thèmes développés : la justice, les droits de l’homme, le progrès de l’humanité, l’économie.
I genitori dell’allievo/a
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L’Insegnante
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