terza_lingua_spagnolo_i_ann

SCUOLA SUPERIORE PER MEDIATORI LINGUISTICI VITTORIA
Programma degli insegnamenti attivati
DOCENTE
PANATTONI SIBILLA
MATERIA
TERZA LINGUA SPAGNOLO I ANN.
OBIETTIVI
Padroneggiare gli strumenti espressivi e argomentativi indispensabili per gestire
l’interazione comunicativa verbale in vari contesti.
Leggere, comprendere e interpretare testi scritti di vario tipo.
Utilizzare la lingua straniera per i principali scopi comunicativi e operativi.
Competenze: esposizione orale
Interagire in semplici conversazioni di argomento quotidiano (in negozi, uffici
postali, stazione, banche etc.)
Esprimere sentimenti, reazioni, lamentele
Chiedere ed eseguire indicazioni dettagliate.
Esporre semplicemente il proprio punto di vista e commentare quello altrui.
Raccontare una storia
Competenze: lettura
Identificare i punti principali di brevi articoli di giornale/trattazioni / documenti
su argomenti semplici.
Identificare informazione generale in materiale autentico quale: lettere, e-mail,
volantini.
Comprendere istruzioni per l'utilizzo di oggetti di uso quotidiano.
Competenze: ascolto
Seguire i punti principali di una discussione / dialogo / su argomenti semplici /
quotidiani.
Seguire la lettura di un testo semplice e cogliere le principali informazioni.
Capire semplici informazioni tecniche o istruzioni per l’utilizzo di strumenti di
uso quotidiano.
Comprendere registrazioni di trasmissioni radiofoniche, televisive, annunci
tramite altoparlante, canzoni etc. in linguaggio standard.
Seguire e capire film in linguaggio semplice e chiaro con l o senza l’ausilio di
sottotitoli in lingua straniera.
Competenze: esposizione scritta
Scrivere resoconti di esperienze semplici
Scrivere la descrizione di un evento, di un viaggio, di un’esperienza recente.
Scrivere una lettera personale, un'e-mail
Descrivere gli eventi principali di un film, un libro, un programma televisivo.
Descrivere oggetti, avvenimenti, situazioni, conversazioni in linguaggio semplice
e chiaro
Competenze: mediazione interculturale
Risalire al significato di alcuni termini nuovi in contesti familiari senza l’uso del
dizionario.
Tradurre semplici testi dalla/nella lingua straniera in forma orale.
Tradurre semplici testi dalla/nella lingua straniera in forma scritta
CONTENUTI
1. COMUNICATIVO
Salutare - Congedarsi
Presentarsi e presentare una persona
Chiedere e dare informazioni personali
LESSICALE
Giorni della settimana – mesi - stagioni
Paesi e cittadini dell'Unione europea
GRAMMATICALE
Gli articoli
Formazione femminile/plurale
Aggettivi/pronomi dimostrativi
Pronomi personali
Presente regolare delle tre coniugazioni
Presente del verbo Ser e Tener
2. COMUNICATIVO
parlare di lavoro : le professioni
LESICALE
La famiglia
Stato civile
Le profesioni
I numeri
GRAMMATICALE
Aggettivi formas átonas y tónicas
Verbi irregolari : ir, estar, oír
Verbi irregolari con cambio vocalico
3. COMUNICATIVO
parlare dei gusti e delle preferenze
esprimere accordo e disaccordo
esprimere un giudizio
LESSICALE
Il mondo della scuola
Aggettivi per esprimere giudizi
GRAMMATICALE
Verbi pronominali
Pronomi complemento oggetto
Il superlativo e il comparativo
4. COMUNICATIVO
Descrivere le persone : aspetto fisico e carattere
Paralre della salute e dare consigli
LESSICALE
L'aspetto fisico
Il carattere
Aggettivi per descrivere i problemi di salute e rimedi
GRAMMATICALE
Verbi irregolari nella prima personali
Differenze uso tra Ser/Estar
Contrasto Ir/Venir e Llevar/traer
5. COMUNICATIVO
Fare shopping
Chiedere ed esprimere opinioni
LESSICO
In negozio
Abbigliamento e accessori
I colori e i tessuti
GRAMMATICALE
Morfologia del gerundio
estar + gerundio
Pronomi personali indiretti
6. COMUNICATIVO
Chiedere e dare informazioni sull'esistenza e posizione di oggetti e persone
Descrivere una casa
LESSICO
Espressioni per localizzare
Ambienti e arredo della casa
GRAMMATICALE
Hay/está
Aggettivi e pronomi indefiniti
Le preposizioni
Verbi irregolari
7. COMUNICATIVO
Chiedere e dire l'ora
parlare di orari
parlare delle azioni abituali e della frequenza
LESSICALE
Azioni abituali
espressioni di frequanza
Attività nel tempo libero
GRAMMATICALE
Quadro completo verbi irregolari al presente dell'indicativo
Contrasto tra Pedir/Preguntar
Pronomi dimostrativi neutri
MODALITÀ DI
VALUTAZIONE
Esami di profitto
Valutazione continua
BIBLIOGRAFIA
Autore
Ramos – Santos - Santos
Titolo
¿ Qué me cuentas de nuevo? Vol. 1
Editore
De Agostini
Anno di pubblicazione
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