POF 2016-17 - "Eugenio Montale" GATTICO

Transcript

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “EUGENIO MONTALE”
scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di primo grado dei Comuni di Agrate Conturbia, Bogogno, Comignago, Dormelletto, Gattico e Veruno
Viale San Rocco, 16 -28013 Gattico Tel 0322 838103 - Fax 0322 880540
[email protected] - PEC [email protected]
POF
2016-2017
www.e-montale.gov.it
PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA
Il Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto Comprensivo “Eugenio Montale” è stato approvato dal Collegio dei Docenti il 14 novembre
2016 e adottato dal Consiglio d’Istituto il 17 novembre 2016. Contestualmente, è stato aggiornato il Piano Triennale dell’offerta
formativa (art.1, c. 14, Legge 107/2015) per gli anni scolastici 2016/19.
“Il Piano dell’Offerta Formativa è il documento fondamentale costitutivo dell’identità culturale e progettuale di un’Istituzione Scolastica.
Esso esplicita la progettazione curricolare, extracurricolare, educativa ed organizzativa che le singole scuole adottano nell’ambito della
loro autonomia” (DPR 275/99, art. 3).
Attraverso il P.O.F., l’Istituto Scolastico esprime la sua autonomia e delinea il proprio profilo: mission, valori, strategie, scelte
didattico pedagogiche, governance, modello organizzativo e progettazione formativa annuale.
E’ un documento pubblico dinamico, incentrato sulla condivisione, la partecipazione e il confronto tra
territorio.
scuola, famiglie
e
Il Piano dell’Offerta Formativa è elaborato annualmente dal Collegio dei docenti in base agli indirizzi generali della scuola e adottato
dal Consiglio d’Istituto.
Il POF è espressione dell’Autonomia dell’Istituto:
didattica per rispondere in modo qualificato, unitario e consapevole al compito istituzionale di educare, istruire e orientare;
di ricerca, per sperimentare e monitorare metodologie specifiche, nell’ottica di un processo di miglioramento continuo e per elaborare
progetti interni.
L’Offerta Formativa è il risultato di un dialogo didattico - educativo interno tra docenti ed esterno con le famiglie e le risorse
territoriali: enti pubblici e privati, associazioni, media, attività imprenditoriali, altre istituzioni.
scuola è uno strumento di lavoro per condividere le strategie funzionali ad una corretta e realistica lettura dei bisogni.
Per i famiglie è un riferimento nelle scelte formative.
Per il territorio è espressione di condivisione e valorizzazione verso una cittadinanza attiva.
Per la
Come disse Henry Ford: “Trovarsi insieme è un inizio, restare insieme un progresso, lavorare insieme un successo”.
1
SCUOLA
FAMIGLIE
TERRITORIO
ALUNNI
2
IL LOGO DELLA NOSTRA SCUOLA
Il logo della nostra scuola è costituito da tre strade parallele di colori diversi che rappresentano i tre ordini di scuola dell’Istituto
Comprensivo “Eugenio Montale” di Gattico (Scuola dell’Infanzia, Scuola Primaria e Scuola Secondaria di Primo Grado). Le tre strade
confluiscono in un’unica Scuola, l’Istituto Comprensivo.
Le tre strade sono colorate di rosso, giallo e blu: percorrendole, i bambini diventano come un pittore, che da tre colori primari può
creare tutta la tavolozza che gli occorre per dipingere la tela. Infatti “lo studente, al termine del primo ciclo, (...) è in grado di
affrontare in autonomia e con responsabilità le situazioni di vita tipiche della sua età, riflettendo ed esprimendo la propria personalità
in tutte le sue dimensioni”.(Indicazioni Nazionali per il curricolo della Scuola dell’Infanzia e del primo ciclo di istruzione).
I tre bambini sono colorati di verde, come la speranza che noi adulti riponiamo nella loro formazione, affinché diventino cittadini
istruiti, consapevoli responsabili. Essi sono uniti simbolicamente al sole in quanto, come quest’ultimo, illuminano il mondo e sono
sinonimo di vita.
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L’ANALISI DEL CONTESTO
I sei Comuni che appartengono all’Istituto Comprensivo “Eugenio Montale” sono: Agrate Conturbia, Bogogno, Comignago, Dormelletto,
Gattico e Veruno, comprendono una popolazione di circa 14.000 abitanti e si collocano nella zona collinare tra il Lago Maggiore e
Borgomanero.
Nella zona sono presenti aziende agricole e zootecniche, industrie meccaniche, di cosmetici, della plastica, del tessile, dell’editoria,
dell’edilizia, costituite in medie e piccole unità produttive. Per quel che riguarda il settore terziario si segnalano diverse agenzie
commerciali, immobiliari , finanziarie informatiche, strutture sportive di notevole importanza (due campi da golf) e di ricezione turistica
(alberghiere e per la ristorazione). Numerose sono le imprese artigiane.
Nel comprensorio sono inoltre presenti servizi di utilità sociale e culturale, quali biblioteche comunali, associazioni sportive, filarmoniche,
scuole musicali, oratori parrocchiali, pro loco, sezioni AVIS, Servizi socio-assistenziali: CISS, sportelli di ascolto attivi in tutti i Comuni
del territorio. I paesi si sono consorziati ed offrono servizi comuni ai cittadini.
Le scuole si trovano in edifici strutturalmente sicuri e funzionali e posseggono tutte spazi aperti e palestre o saloni per l’attività
motoria.
Tutte le aule delle scuole primarie e della scuola secondaria di Gattico sono dotate di LIM e PC. Nel corso dell’anno scolastico 20162017 anche nella scuola secondaria di Dormelletto verrà completata la dotazione tecnologica con LIM e PC in ogni aula.
Il livello medio dell’indice ESCS indica un background familiare medio di provenienza medio-alto. Gli alunni di cittadinanza non italiana
corrispondono globalmente al 11% del totale. Non si registrano studenti nomadi. In linea con la situazione nazionale, il numero degli
alunni BES è comunque in costante aumento ed è pari al 19,80% della popolazione scolastica, come si evince dal Piano Annuale per
l’Inclusione approvato i 18/10/2016. I Docenti, in collaborazione con le Famiglie e con gli operatori, adottano tutte le strategie
possibili per aiutare gli studenti più svantaggiati nel loro percorso di crescita.
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PRINCIPI E FINALITA’ DEL POF
Il nostro POF è coerente con:
•
Gli indirizzi generali e caratterizzanti individuati dagli organi collegiali dell’Istituto.
•
I traguardi di apprendimento e di competenze attesi e fissati dalle Indicazioni Nazionali per il Curricolo 2012.
•
Il Piano Annuale dell’Inclusione di Istituto (PAI) approvato dal Collegio dei Docenti.
•
Gli esiti dell’autovalutazione di Istituto, condivisi nelle sedi collegiali e contenuti nel Rapporto di Autovalutazione (RAV) e le priorità strategiche con i relativi obiettivi di processo sviluppati nel Piano di Miglioramento (PDM), parte integrante del Piano Triennale dell’Offerta Formativa (PTOF).
•
Le esigenze e le proposte di iniziative educative e culturali delle diverse realtà istituzionali, culturali, sociali ed economiche
operanti nel territorio, le esigenze delle famiglie e degli utenti.
L’Offerta Formativa dell’anno 2016/2017 si articola su quattro principi fondamentali:
•
Favorire l’educazione globale della persona dando centralità ad ogni alunno.
•
Promuovere la conoscenza del territorio e le sue risorse per una cittadinanza attiva e consapevole della propria identità.
•
Garantire un ambiente accogliente, aperto all’ascolto e pronto a dare risposte efficaci ai bisogni di ciascuno.
•
Valorizzare il personale tramite attività di formazione e aggiornamento.
La nostra attenzione si orienta verso l’unicità della persona in un’ottica di inclusività, per il benessere degli alunni.
La strada tracciata è quella della flessibilità e della personalizzazione, che consentono di regolare i tempi e le strategie di insegnamento sui ritmi e le modalità di apprendimento, valorizzando l’unicità nella diversità.
La finalità ultima è il pieno sviluppo della persona nella costruzione del sé, di corrette e significative relazioni con gli altri e di una
positiva interazione con la realtà naturale e sociale, attraverso i seguenti obiettivi:
•
Sviluppare le competenze chiave di cittadinanza proposte dalle Raccomandazioni del Parlamento Europeo del 18/12/2006:
comunicazione nella madrelingua
comunicazione nelle lingue straniere
competenza di base in matematica, scienza e tecnologia
competenza digitale
imparare ad imparare
competenza sociale e civica
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spirito d’iniziativa e imprenditorialità
consapevolezza ed espressione culturale
•
Utilizzare con maggiore consapevolezza le TIC (Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione) nella didattica, non come fine ma come mezzo per agevolare l’apprendimento degli studenti
•
Privilegiare metodologie laboratoriali e attività di role playing e/o altre metodologie rilevanti ai fini dell’attuazione di una didattica per competenze e sperimentare, ove possibile, prove autentiche per lo svolgimento delle attività e per la verifica/valutazione
•
Promuovere l’inclusione degli alunni con Bisogni Educativi Speciali e garantire Pari Opportunità
•
Sviluppare la continuità tra i curricoli orizzontali e verticali per i tre ordini di scuola presenti nell’Istituto Comprensivo “Eugenio Montale” di Gattico (scuola dell’infanzia, scuola primaria e scuola secondaria di primo grado)
•
Orientare gli alunni nella scelta della scuola secondaria di secondo grado
•
Educare alla salute e ad uno stile di vita sano, grazie all’alimentazione, all’informazione sulle sostanze dannose, alla prevenzione, all’educazione fisica e allo sport
•
Favorire la conoscenza del territorio ed il rispetto per l’ambiente
•
Promuovere la conoscenza e il rispetto della legalità
•
Potenziare le competenze nella pratica e nella cultura artistico-musicale
•
Proporre iniziative formative rivolte agli studenti per promuovere la conoscenza delle tecniche di primo soccorso e dei possibili rischi relativi alla sicurezza presenti nella loro quotidianità.
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COME NASCONO I NOSTRI PROGETTI
Quando inizia l’anno scolastico, a partire dal primo settembre di ogni anno, le proposte didattiche e progettuali vengono elaborate
collegialmente dal team dei docenti e tengono conto sia dell’arricchimento del percorso didattico degli alunni sia delle richieste che le
famiglie pongono alla scuola, in occasione degli incontri collegiali e attraverso i questionari di fine anno scolastico.
I singoli progetti elaborati dai docenti vengono proposti ai genitori nei consigli di intersezione, di interclasse e di classe e approvati
dal collegio dei docenti, che li esplicita nel POF, il quale viene infine adottato dal Consiglio di Istituto.
Diversi progetti che ogni anno proponiamo ai nostri alunni sono patrocinati e finanziati dai Comuni, i quali promuovono e sostengono
l’idea condivisa di scuola inserita nel territorio e collaborano efficacemente con tutti gli operatori per la riuscita delle attività
scolastiche ed extrascolastiche.
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Il Dirigente Scolastico ha la legale rappresentanza dell’Istituzione Scolastica ad ogni effetto di legge. E’ organo individuale,
rappresenta l’unitarietà dell’Istituzione medesima ed assume ogni responsabilità gestionale della stessa. Il suo lavoro è orientato verso
il raggiungimento dei seguenti obbiettivi:
•
Assicurare il funzionamento dell’istituzione assegnata secondo criteri di efficienza e efficacia
•
Promuovere lo sviluppo dell’autonomia didattica, organizzativa, di ricerca e sperimentazione, in coerenza con il principio di autonomia
•
Assicurare il pieno esercizio dei diritti costituzionalmente tutelati
•
Promuovere iniziative e interventi tesi a favorire il successo formativo
•
Assicurare il raccordo e l’interazione tra le componenti scolastiche
•
Promuovere la collaborazione tra le risorse culturali, professionali sociali ed economiche del territorio interagendo con
gli enti locali così come è previsto dall’art. 25 del D.Lgs n. 165/2001.
CONSIGLIO DI INTERSEZIONE-INTERCLASSE-CLASSE
Docenti e rappresentanti dei genitori si confrontano in una riunione bimestrale di verifica presieduta dal dirigente scolastico o docente
da lui delegato.
Le funzioni previste sono:
•
Formulare proposte sull’azione educativa e didattica e su iniziative di sperimentazioni
•
Agevolare ed estendere i rapporti reciproci fra docenti, genitori ed alunni
•
Approvare le adozioni dei libri di testo, le uscite e le visite di istruzione e le varie attività curricolari ed extra-curricolari.
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CONSIGLIO DI ISTITUTO
Questo organo collegiale è composto da tutte le componenti del nostro Istituto: Docenti, Genitori e ATA. Il Dirigente Scolastico è
membro di diritto.
Il Consiglio di Istituto esercita la funzione di indirizzo politico-amministrativo, definendo gli obiettivi e i programmi da attuare; elabora
e adotta gli indirizzi generali (criteri) e determina le forme di autofinanziamento della scuola, mentre la gestione dell’istituzione e le
relative responsabilità fanno capo al dirigente scolastico.
L’esercizio della funzione di indirizzo del consiglio trova la sua massima espressione attraverso l’approvazione del programma
annuale proposto dalla giunta esecutiva (bilancio di previsione); l’adozione del Regolamento interno; l’adozione del Piano dell’Offerta
formativa (POF); l’individuazione dei criteri generali su diverse materie che regolano la vita della scuola.
IL COLLEGIO DEI DOCENTI
Il Collegio dei Docenti è presieduto dal Dirigente Scolastico ed è composto da tutti gli insegnanti in servizio nell’Istituto.
Svolge le seguenti funzioni:
•
Programmare l’azione didattica
•
Elaborare ed approvare il POF
•
Promuovere l’aggiornamento dei docenti
•
Definire i profili didattici dei progetti ai quali l’Istituzione scolastica intende aderire
•
Deliberare l’adozione dei libri di testo (sentiti i Consigli di classe e di interclasse)
•
Formulare proposte al Dirigente Scolastico sul piano delle attività
•
Identificare le funzioni strumentali
•
Approvare i criteri di valutazione degli apprendimenti
•
Eleggere i membri del Comitato di valutazione dei docenti.
Le attività collegiali funzionali all’insegnamento (art. 29. C. 3 lett. A e B del CCNL 2006/2009) deliberate dal Collegio dei Docenti
del 01/09/2016 coinvolgono gli insegnanti in Collegi Docenti unitari e di settore, Consigli di classe-interclasse-intersezione di plesso
e di istituto, incontri con i genitori, scrutini quadrimestrali, riunioni di programmazione comune, formazione/aggiornamento di minimo
otto ore. La scelta di programmare insieme nasce dall’esigenza di delineare e coordinare percorsi formativi efficaci ed interventi
didattico-metodologici comuni attraverso una programmazione verticale per dipartimenti disciplinari ed orizzontale con incontri per
ordini di scuola.
Inoltre, il nostro Istituto lavora sinergicamente nell’adottare prove di verifica comuni iniziali, intermedie e finali al fine di garantire
continuità, omogeneità all’interno delle nostre scuole per lavorare insieme verso una scuola delle competenze.
La funzione docente si fonda sull’autonomia culturale e professionale dei docenti e si esplica in competenze educative, organizzative,
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progettuali, valutative, relazionali e comunicative.
Le attività che coinvolgono il docente sono:
1-attività collegiali cioè riunioni del collegio dei docenti, attività dei consigli di classe, di interclasse, di intersezione, svolgimento degli
scrutini ed esami con la compilazione degli atti relativi alla valutazione.
2-attività di aggiornamento e di formazione in servizio per promuovere una didattica innovativa efficace ed efficiente.
3-attività individuali vale a dire attività di insegnamento, preparazione delle lezioni e delle esercitazioni, correzione degli elaborati,
l‘ideazione e la progettazione di attività trasversali, i rapporti individuali con le famiglie, organizzazione di uscite didattiche, contatto
e partecipazione ad incontri con operatori esterni dell’ASL, con gli assistenti sociali e con gli esperti che entrano nella scuola per la
realizzazione di progetti.
Il docente ha un profilo professionale complesso e in continuo divenire, che quotidianamente sperimenta nella relazione: trasversalmente
coi colleghi e verticalmente con alunni e famiglie. E’ una persona con un proprio bagaglio culturale, emotivo e familiare che entra in
classe per diventare “direttore d’orchestra”. L’insegnante, nella sua dimensione educativa, si prende cura dei propri alunni nella loro
globalità, si fa carico dei loro bisogni (talora mutevoli e contingenti) e delle più profonde esigenze connesse alla dignità della persona
con continuità e professionalità.
L’insegnante è una persona con le proprie emozioni, una propria cultura ed un bagaglio di esperienze che condivide con gli alunni perché
LA SCUOLA E’ COME UNA FAMIGLIA!
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DALL’IDEA AL PROGETTO
La progettualità nasce da un’ idea condivisa…
Durante l’anno scolastico 2015-2016 un gruppo di docenti di scuola primaria e secondaria ha scelto di lavorare insieme per realizzare
con i propri alunni un prodotto artigianale. Sensibilià e sostenibilità dei materiali, collaborazione e creatività hanno permesso di unire
bambini e ragazzi dai 6 ai 14 anni nella costruzione di sgabelli in materiale riciclato.
Gli studenti hanno lavorato tramite cooperative learning orizzontale e verticale. Ognuno ha dato il proprio contributo: i ragazzi della
Scuola Secondaria hanno tagliato e assemblato i tubi in cartone e i bambini più piccoli li hanno decorati con bottoni, materiali naturali,
lana e stoffe di diverso colore.
Le immagini dell’iter produttivo raccolte in cartelloni e gli sgabelli sono stati esposti alla Scuola Secondaria di Gattico e alla festa
della Scuola Primaria di Comignago.
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I NOSTRI PROGETTI A.S. 2016-2017
L’Offerta Formativa del nostro Istituto propone attività progettuali per approfondire tematiche curricolari, per promuovere l’utilizzo
di strategie innovative e laboratoriali, per fare esperienze e definire l’identità di ciascuna scuola.
Le attività progettuali riguardano i campi:
• LINGUISTICO
• SCIENTIFICO-MATEMATICO E RAPPORTO UOMO-AMBIENTE-TERRITORIO
• ACCOGLIENZA, CONTINUITA’ E ORIENTAMENTO
• ARTISTICO-MUSICALI
• CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE
• COMPETENZE MOTORIE E SPORTIVE
• EDUCAZIONE ALLA SALUTE
• LEGALITÀ, PARI OPPORTUNITÀ, SOLIDARIETA’
E sviluppano le otto competenze chiave di cittadinanza europee
COMUNICAZIONE NELLA MADRELINGUA
COMUNICAZIONE NELLE LINGUE STRANIERE
COMPETENZA DI BASE IN MATEMATICA, SCIENZA E TECNOLOGIA
COMPETENZA DIGITALE
IMPARARE AD IMPARARE
COMPETENZA SOCIALE E CIVICA
SPIRITO D’INIZIATIVA E IMPRENDITORIALITÀ
CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE
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ATTIVITÀ E PROGETTI DI ISTITUTO
ATTIVITÀ DI ACCOGLIENZA E DI CONTINUITÀ
CELEBRAZIONE DELLA GIORNATA DELLA MEMORIA
PARTECIPAZIONE ALLA CAMPAGNA DI SOLIDARIETÀ “DONACIBO”
SCUOLE DELL’INFANZIA: “BABY ENGLISH”
SCUOLE PRIMARIE: FRUTTA NELLE SCUOLE
SCUOLE PRIMARIE: “REGALA PAROLE” - GEMELLAGGIO CON LE SCUOLE AMATRICE
SCUOLE PRIMARIE - SCUOLE SECONDARIE: MADRELINGUA INGLESE
SCUOLE PRIMARIE – SCUOLE SECONDARIE: “VIETATO DIRE NON CE LA FACCIO”
SCUOLE SECONDARIE: CLASSI PRIME BASKIN
SCUOLE SECONDARIE: PROGETTO REGIONALE CONTRO LA DISPERSIONE SCOLASTICA
SCUOLE SECONDARIE: AVVIAMENTO ALLA PRATICA SPORTIVA
SCUOLA DELL’INFANZIA DI AGRATE CONTURBIA
sezioni
sezioni
sezioni
sezioni
sezioni
sezioni
TUTTE
TUTTE
GRANDI
TUTTE
TUTTE
GRANDI
TUTTI I COLORI DEL MONDO – TEATRO
CHI TROVA UN LIBRO TROVA UN TESORO
LABORATORIAMO CON GLI ARTISTI
CO-DIVERTIAMOCI
SPORTIVA..MENTE
LET’S PLAY WITH ENGLISH
SCUOLA DELL’INFANZIA DI BOGOGNO
sezioni
sezioni
sezioni
sezioni
TUTTE
TUTTE
TUTTE
TUTTE
LE QUATTRO STAGIONI
POLLICINO VERDE
NATALE PER LE VIE
SLOW SCHOOL - ESPLORAZIONE TERRITORIO
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SCUOLA DELL’INFANZIA DI COMIGNAGO
sezioni
sezioni
sezioni
sezioni
sezioni
sezioni
sezioni
TUTTE
TUTTE
TUTTE
TUTTE
TUTTE
TUTTE
TUTTE
L’AQUILONE VIAGGIATORE
PALLINO IL PESCIOLINO
CIRIPO’ E LE EMOZIONI
“LOLLO”
LABORATORIO DI MOTORIA “CI SIAMO IN FATTI IN QUATTRO”
CIRCO”LANDO” - LABORATORIO ESPRESSIVO CON CIRCO
LA SIGNORA MATEMATICA
SCUOLA DELL’INFANZIA DI DORMELLETTO
sezioni
sezioni
sezioni
sezioni
sezioni
sezioni
sezioni
sezioni
sezioni
sezioni
sezioni
sezioni
TUTTE
TUTTE
TUTTE
TUTTE
TUTTE
GRANDI
4/5ANNI
PICCOLI
3/4 ANNI
GRANDI
4/5ANNI
4/5ANNI
MUOVERSI IN SINTONIA
IL CIRCO DELLE NUVOLE
A SCUOLA DI MADRE NATURA
MAGIE DI NATALE
ALLA SCOPERTA DEI QUATTRO ELEMENTI
I PRIMI VOLI
PROFUMI E SAPORI
LE MANI SCOPRONO
COLORIAMO CON I COLORI NATURALI
UN MONDO COMPLESSO
ENGLISH FOR LIFE
STORIE EMOZIONANTI E PENSIERI FAVOLOSI
SCUOLA DELL’INFANZIA DI GATTICO
sezioni
TUTTE
CRESCERE CON LA MUSICA
sezioni
TUTTE
L’ARTE DEL BELLO E DEL BUONO
sezioni
TUTTE
LA SCIENZA IN ATTO
sezioni
TUTTE
EDUCAZIONE ALIMENTARE
sezioni
TUTTE
CARTOLINE D’AUGURI
sezioni
TUTTE
MUSICA CON SETTE NOTE E SETTEMILA COSE
sezioniPRIMA LE COLLINE DEL TEMPO
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sezioniSECONDA
PICCOLI SI NASCE, GRANDI SI DIVENTA
sezioni
TUTTE
MA CHE MUSICA…MAESTRA!
sezioniSECONDA
BUIO, LUCE E COLORI, OMBRA…
sezioniSECONDA
UNA VALIGIA DI LIBRI
SCUOLA DELL’INFANZIA DI VERUNO -frazione REVISLATE
sezioniGRANDIIN VOLO NELLO SPAZIO
sezioni
TUTTE
NATALE E CARNEVALE IN COMPAGNIA
sezioni
TUTTE
NATALE CON I TUOI
sezioniGRANDIPRIMO APPROCCIO AL METODO BORTOLATO
sezioniPICCOLI
TUTTO SI PUO’ TRASFORMARE
sezioni
TUTTE
EDUCAZIONE ALIMENTARE
sezioni
TUTTE
FESTA DI FINE ANNO CON MOSTRA
sezioni
TUTTE
EVVIVA I NONNI
sezioni
TUTTE
C’ERA UNA VOLTA UNA RUOTA
sezioniGRANDINOI PICCOLI CITTADINI
sezioni
TUTTE
LA BOTTEGA FANTASTICA
sezioni
TUTTE
EDUCAZIONE AMBIENTALE ALBACQUATER
SCUOLA PRIMARIA DI AGRATE CONTURBIA
classi
classi
classi
classi
classi
classi
classi
classi
classi
classi
classi
classi
TUTTE
TUTTE
TUTTE
III
TUTTE
IV-V
TUTTE
I-II
V
III-IV-V
TUTTE
V
CORO E CORDE CON SPETTACOLO FINE ANNO
DOLCI CHE PASSIONE
FESTA DI NATALE
BIODIVERSITA’- PROGETTO CON USCITA DIDATTICA
MADRELINGUA INGLESE
LA DIVINA COMMEDIA POCKET - incontro con le autrici Cerutti e Paoletto
ATTIVITA’ MOTORIA (BASKET, VOLLEY, KARATE’, TENNIS, SCHERMA, EQUITAZIONE)
AMICI IN FIORE
LEGALITA’ E COSTITUZIONE
PRIMO SOCCORSO (A CURA DEL PERSONALE DEL PRONTO SOCCORSO DI BORGOMANERO)
VIETATO DIRE “NON CE LA FACCIO” – CON SCUOLA SECONDARIA
IL MONACHESIMO - SCELTA DI VITA RADICALE CON SCUOLA SECONDARIA
14
SCUOLA PRIMARIA DI BOGOGNO
classi
classi
classi
classi
classi
classi
classi
classi
classi
classi
classi
classi
TUTTE
TUTTE
TUTTE
TUTTE
TUTTE
TUTTE
V
TUTTE
III-IV-V
TUTTE
TUTTE
V
MADRELINGUA INGLESE
UN AGENTE PER AMICO
BASKIN LO SPORT PER TUTTI
CULTURA DI PACE
FESTA DI FINE ANNO
JUDO – SPORT E LEGALITA’ A SCUOLA
ATTIVITA’ MOTORIA (SCHERMA)
FESTA DI NATALE
VIETATO DIRE NON CE LA FACCIO – CON SCUOLA SECONDARIA
SCUOLA PRIMARIA DI COMIGNAGO
classi
classi
classi
classi
classi
classi
classi
classi
TUTTE
TUTTE
TUTTE
V
II-III
III-IV-V
TUTTE
V
ATTIVITA’ MOTORIA (MINIBASKET, SCHERMA)
MADRELINGUA INGLESE
DALLA VOCE AL FLAUTO
ZAMPETTIAMO INSIEME - VETERINARIO IN CLASSE
SCUOLA PRIMARIA DI DORMELLETTO
classi
classi
classi
classi
TUTTE
TUTTE
V
TUTTE
MADRELINGUA INGLESE
CANTO RITMO E MAGIA DEI SUONI
YOUNG 2017 - CON CROCE ROSSA ITALIANA DI ARONA
GIOCO SPORT
classi
classi
I-II
TUTTE
ANIMAZIONE ALLA LETTURA
EDUCAZIONE STRADALE
15
classi
classi
classi
classi
classi
classi
classi
III-IV-V
TUTTE
TUTTE
II
I-II-III
IV-V
TUTTE
EMOZIONARTE
AVVIAMENTO ALLO SPORT
BIBLIOTECA SCOLASTICA
UNITA’ DI APPRENDIMENTO PER COMPETENZE: “AUTUNNO…PITTORE!”
SOCCORSO BAMBINO
DIFFERENZIATA? COME NO?
SCUOLA PRIMARIA DI GATTICO
classiTUTTEMADRELINGUA INGLESE
classi
III, IV, V DIFFERENZIATA? COME NO?
classi
TUTTE
MUOVIAMOCI IN ALLEGRIA (ALFABETIZZAZIONE MOTORIA)
classi
QUINTE
classi TUTTE EDUCAZIONE ALIMENTARE
classi
III-IV-V
classi
TUTTE
ATTIVITA’ MOTORIA (SCHERMA)
classi
TUTTE
L’AMBIENTE INTORNO A NOI: IERI, OGGI, DOMANI
classiTUTTECANTATUTTI
classi
QUINTE IL MONACHESIMO - SCELTA DI VITA RADICALE CON SCUOLA SECONDARIA
SCUOLA PRIMARIA DI MAGGIATE -frazione di GATTICO
classiTUTTECANTATUTTI
classiTUTTECHIAMALE…EMOZIONI
classi
TUTTE
MADRELINGUA INGLESE
classi
III-IV-V
classi TUTTE EDUCAZIONE ALIMENTARE
classi
QUINTE
classiTUTTEJUDO
classi
TUTTE
BASKET
classiTUTTECODING
classi
TUTTE
CORRI…LANCIA E SALTA ATLETICA
16
classi
classi
QUINTE TUTTE
SCUOLA PRIMARIA DI VERUNO
classi TUTTE
MUSICAL…FESTA FINE ANNO
classi
TUTTE PROGETTO MUSICA
classi
TUTTE EDUCAZIONE ALIMENTARE
classi
III, IV, V DIFFERENZIATA? COME NO
classi
III-IV-V
classi
TUTTE
LABORATORI DI ARCHEOLOGIA
classi
V
classi
TUTTE
ASCOLTAR CANTANDO (DIDEROT)
classi
IV
E-TWINNING
classi
V
classi V
AMICI DI PENNA
classiVPROGETTO LETTURA
classi
classi classi
classi
I
TUTTE
V
TUTTE
ATTENTI AL LUPO - DRAMMATIZZAZIONE FIABA
JUDO
IL MONACHESIMO - SCELTA DI VITA RADICALE CON SCUOLA SECONDARIA VIETATO DIRE “NON CE LA FACCIO” – CON SCUOLA SECONDARIA
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO DI DORMELLETTO
classi
classi
classi
classi classi classi
classi
classi 17
I H-G
III H-G
TUTTE
III H-G
TUTTE
III H-G
III H-G
II H-G
UNITA’ DI APPRENDIMENTO PER COMPETENZE: GIARDINAGGIO A SCUOLA
POTENZIAMENTO DI MATEMATICA
RECUPERO DI MATEMATICA
KET FOR SCHOOL
MADRELINGUA INGLESE
MADRELINGUA FRANCESE
AVVIAMENTO AL LATINO
UNITA’ DI APPRENDIMENTO PER COMPETENZE: ALIMENTAZIONE
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO DI GATTICO
classi
III A-B-C-D
IL TEMPO E LO SPAZIO
classi III A-B-C-D
POTENZIAMENOT DI MATEMATICA: LOGICA…MENTE
classi
TUTTE
GIOCHI MATEMATICI-PRISTEM BOCCONI
classiTUTTERECUPERO DI MATEMATICA
classi I A-B-C
PROGETTO SCI-ORIENTEERING A BIELMONTE
classi I A-B-C
RAPPORTO UOMO AMBIENTE
classi II A-B-C-D
A SCUOLA DI SALUTE
classi III A-B-C-D
VIVILAB
classi III A-B-C-D
AVVIAMENTO AL LATINO
classi II-III A-B-C-D
PREVENZIONE DIPENDENZE
classi
III A-B-C-D
EDUCAZIONE AFFETTIVITA’
classi
II A-B-C-D
PRIMO SOCCORSO
classi
III A-B-C-D
MADRELINGUA FRANCESE
classi
III A-B-C-D
FRANCESE PREPARAZIONE ESAME
classi
III A-B-C-D
KET FOR SCHOOL
classi I A
ORE 10 SI GIOCA
classi III D
UDA DIRITTI UMANI
classi III A e D
DIRITTI UMANI
classi III D
SONORIZZAZIONE E DOPPIAGGIO
classi II A-B-C-D
PROGETTO TERRITORIO
classi II A -B-C-D
IL MONACHESIMO - SCELTA DI VITA RADICALE - CON SCUOLA PRIMARIA
18
VIAGGIANDO SI IMPARA…
Le visite di istruzione sono un momento formativo. L’apprendimento infatti è un processo articolato e non lineare: la varietà di stimoli
ne favorisce il potenziamento. Fare esperienza promuove la conoscenza, l’autonomia, le relazioni, la sensibilità nei confronti della
realtà.
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“Il viaggio non soltanto allarga la mente: le dà forma”.
(Bruce Chatwin)
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BARD-Visita al Forte (CL.I G-H
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VALUTAZIONE
“La valutazione è espressione dell’autonomia professionale propria della funzione docente, nella sua dimensione sia individuale che
collegiale, nonché dell’autonomia didattica delle Istituzioni Scolastiche” Art.1 comma 2 DPR 122/2009
Possiamo definire il processo di valutazione come una ricerca di informazioni su tutte le componenti dell’educazione, guidata dalla
necessità di assumere decisioni finalizzate a ben calibrare le ulteriori esperienze educative degli studenti e a promuovere conoscenze,
competenze e atteggiamenti indicati nei curricoli.
“La valutazione scolastica ha per oggetto il processo di apprendimento, il comportamento e il rendimento scolastico complessivo degli
alunni” Art.1 comma 3 DPR 122/2009.
Gli insegnanti del nostro Istituto predispongono verifiche iniziali, intermedie e finali comuni coerenti con gli obiettivi di apprendimento
previsti dal P.O.F.
Periodicamente, inoltre, si confrontano per definire tempi, criteri e strategie di insegnamento.
Nel nostro Istituto la valutazione è quadrimestrale e viene registrata su un apposito documento di valutazione.
Essa tiene conto della situazione di partenza, dell’impegno, della partecipazione, dei condizionamenti socio-ambientali e del grado di
preparazione raggiunta.
Il comportamento riveste un ruolo significativo nella dimensione formativa degli alunni e ciò ha spinto il legislatore e prevederne la
specifica valutazione.
Il nostro Istituto ha elaborato ed utilizza apposite rubriche valutative relative al comportamento.
Il Collegio dei Docenti, presieduto dal Dirigente Scolastico, fornisce le modalità per assicurare omogeneità, equità e trasparenza della
valutazione, nel rispetto del principio della libertà di insegnamento. Accanto alla valutazione interna esercitata dai docenti, tutti gli
alunni sono valutati da un organo esterno che è l’INVALSI. Infatti, nelle classi seconde e quinte della Scuola Primaria e nella classe
terza della Scuola Secondaria di Primo Grado vengono somministrate annualmente le prove nazionali INVALSI, ossia attività di verifica
sulle conoscenze e abilità degli studenti proposte dall’Istituto Nazionale per la VALutazione del Sistema educativo di Istruzione e di
formazione.
22
FORMAZIONE
L’Istituto Comprensivo “Eugenio Montale” propone attività di formazione rivolte ai docenti, alle famiglie e agli alunni per sensibilizzare
e approfondire tematiche di interesse formativo, educativo e sociale e per promuovere occasioni di incontro e confronto.
Il nostro Istituto crede nella cultura dell’aggiornamento e nella formazione in servizio dei docenti come fattore di qualità della
didattica.
Valorizzare la formazione in servizio favorisce professionalità competenti e consente alla scuola di tenere il passo con la società.
Sono previste attività di formazione volte a promuovere una didattica inclusiva e innovativa.
Per l’anno scolastico 2016-17 sono stati organizzati diversi corsi di aggiornamento, tra cui:
sul metodo analogico di Camillo Bortolato nelle aree matematica e linguistica per i diversi gradi di scuole, a cura della dott.ssa Gilberti;
sul coding e il pensiero computazionale, curato dal prof. Del Giovannino;
sull’uso del software per le lavagne interattive multimediali, curato dal prof. Pucci;
sulla gestione della classe e il ruolo dell’insegnante “La comunicazione efficace a scuola: training di assertività”, curato dalla
dott.ssa Luisetti.
23
ORGANIZZAZIONE DELL’ISTITUTO
La Segreteria Didattica e Amministrativa dell’Istituto Comprensivo ”Eugenio Montale” si trova a Gattico in Viale San Rocco 16.
La Dirigente Scolastica è la Prof.ssa Maria Elena Murgia.
La Direttrice dei Servizi Generali e Amministrativi è la Signora Michela Teruggi.
La referente per i contratti e i progetti è l’Assistente Amministrativa Alda Cominato (anche sostituta DSGA).
La referente per l’ufficio alunni è l’Assistente Amministrativa Roberta Sacchi.
I referenti per protocollo, visite d’istruzione e organi collegiali sono gli Assistenti Amministrativi Nadia Carbonati ed Emanuele Valsesia.
Il referente per l’ufficio personale ATA è l’Assistente Amministrativa Simona Julita.
I referenti per l’ufficio personale docente sono gli Assistenti Amministrativi Franca Grande e Nino Padalino.
La Segreteria è aperta al pubblico:
Lunedì
Martedì
Mercoledì
Giovedì
Venerdì
10:00 - 13:00
10:00 - 13:00
10:00 - 13:00
10:00 - 13:00
10:00 - 13:00
15:00 - 16:00
15:00 - 16:00
15:00 - 16:00
15:00 - 16:00
-
CONTATTI
E-mail: [email protected]
Posta Elettronica Certificata: [email protected]
Telefono: 0322 838103 - Fax: 0322 880540
Codice Fiscale 82004110035
INFORMAZIONI
www.e-montale.gov.it
www.e-montale.it
24
Dirigente Scolastico
PROF.SSA MARIA ELENA MURGIA
Collaboratori
DS
RITA PAOLA SCHIATTI
ANTONELLA TEMPORELLI
COLLEGIO DEI DOCENTI
Continuità
MARIA DONATA MAJNETTI, SARA BARCELLINI,
ELEONORA CHIARENTIN, LETIZIA FONTANETO
Intercultura
Funzioni
SALVATORE MAGGIORE
strumentali Formazione
LUCIO VISALLI
BES - Inclusione
ORIETTA NALIN, ROBERTA OIOLI
Responsabili Orientamento
LAURA SILVIA REGGIANI, ALBERTO FORNARA
Referenti
attività
Ref.
Ref.
Ref.
Ref.
protezione civile
GIORGIO DI PASQUO
salute e ambiente
PATRIZIA FERRO
legalità e pari opportunità GRAZIANA FRATTINI
aggiornamento POF e autov. ELISA PATRONE
COORD ORDINE INFANZIA SALVATORE MAGGIORE
Coordinatori
di Plesso
S.I.AGRATE
S.I.BOGOGNO
S.I.COMIGNAGO
S.I.DORMELLETTO
S.I.GATTICO
S.I.VERUNO
ANTONELLA BASCIA'
PAOLA AMADIO
SIMONA NICETTO
GIANNA PAGANI
RITA MORA
SALVATORE MAGGIORE
COORD ORDINE PRIMARIA ANTONELLA TEMPORELLI
S.P.AGRATE
S.P.BOGOGNO
S.P.COMIGNAGO
S.P.DORMELLETTO
S.P.GATTICO
S.P.MAGGIATE
S.P.VERUNO
CARLA FELICIANI
ELISABETTA BORRE’
STEFANIA BRUSCHI
SERENA PLATINI
FRANCESCA POLETTI
SILVIA OMARINI
DSGA
PERSONALE ATA
(Assistenti Amministrativi e Collaboratori Scolastici)
Sito WEB
Coordinatori
di classe
S.S.P.G.
MARIA DONATA MAJNETTI
PATRIZIA FERRO
MARIA AUGUSTA MORA
ALFONSO D’AMODIO
PATRIZIA FERRO
ELISA SILVIA NICOLACCINI
LORETTA CASTIGLIONI
LAURA SILVIA REGGIANI
PIERA ALDINA GODIO
RAFFAELLA CRISTINA
MARIA DONATA MAJNETTI
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II G
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III G
III H
ANNA CALZOLARI
MICHELA GALLI
ANNA CALZOLARI
MICHELA GALLI
ALBERTO FORNARA
ELISABETTA CERUTTI
COORD PLESSO DI DORMELLETTO MICHELA GALLI
25
ANTONELLA TEMPORELLI, NINO PADALINO
RSU
PATRIZIA CATTANEO (ATA)
VALERIA FORNARA (DOCENTE)
MARIA DONATA MAJNETTI (DOCENTE)
RSL
FABIO FASSON (ATA)
Medico
DOTT. EMANUELE CERINA
RSPP
SILVANO SCROFFERNECHER
RESPONSABILI SICUREZZA
S.I.AGRATE
S.I.BOGOGNO
S.I.COMIGNAGO
S.I.DORMELLETTO
S.I.GATTICO
S.I.VERUNO
S.P.AGRATE
S.P.BOGOGNO
S.P.COMIGNAGO
S.P.DORMELLETTO
S.P.GATTICO
S.P.MAGGIATE
S.P.VERUNO
ANTONELLA BASCIA'
STEFANIA PELLEGATTA
MARIANGELA PADALINO
MARCOGLIESE GIUSEPPINA
IDA CERATTI
SARA BARCELLINI
PATRIZIA CONFALONIERI
ILARIA CAPELLI
MARIA COZZOLINO
MARIA GIUSEPPA FALESE
MARINA CRISTINA
C.GRAZIELLA OIOLI
MARIA GRAZIA BACCHETTA
SSPG DI DORMELLETTO
SSPG DI GATTICO
ALBERTO FORNARA
GIORGIO DI PASQUO
Autovalutazione
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Innovazione
COMITATO DEL NUCLEO DI AUTOVALUTAZIONE INTERNA
SALVATORE MAGGIORE, ORIETTA NALIN, LUISA AFRA TIRABOSCHI,
ANTONELLA TEMPORELLI, RITA PAOLA SCHIATTI, ROBERTA OIOLI,
MARIA DONATA MAJNETTI, ANNA CALZOLARI
MARIA ELENA MURGIA
MICHELA TERUGGI
ALDA COMINATO
ROBERTA SACCHI
FABIO FASSON
ELISABETTA BORRE’
ALFONSO D’AMODIO
ROBERTA OIOLI
Dirigente Scolastico
DSGA
animatore digitale
assistente amministrativo
assistente amministrativo
presidio per il pronto soccorso tecnico
team innovazione digitale
CONSIGLIO DI CONSIGLIO
ISTITUTO DI ISTITUTO
DS MARIA ELENA MURGIA
GENITORI: GLORIA ALBIERO, LUCA BRIANTI, STEFANO CRISTINA, MONICA GHIRELLI,
FEDERICA PADOVAN, ALESSANDRA RANALDI, IVANO SIMONELLI,
URSULA SPINI FERRARI (PRESIDENTE CONSIGLIO DI ISTITUTO)
ATA:
PATRIZIA CATTANEO, ROBERTA SACCHI
DOCENTI: ANNA CORMEGNA, RITA MORA, ELISA SILVIA NICOLACCINI, SILVIA OMARINI,
AGNESE MARIA PASTORELLI, SERENA PLATINI, RITA PAOLA SCHIATTI,
LUISA AFRA TIRABOSCHI
LE NOSTRE SCUOLE
L’Istituto Comprensivo “Eugenio Montale” si sviluppa in sei comuni della provincia di Novara (Agrate Conturbia, Bogogno, Comignago,
Dormelletto, Gattico e Veruno) e comprende sei Scuole dell’ Infanzia, sette Scuole Primarie e due Scuole Secondarie di Primo Grado.
DORMELLETTO
MAGGIATE
COMIGNAGO
GATTICO
VERUNO
AGRATE
CONTURBIA
BOGOGNO
26
PROGETTI
ATTIVITÀ DI ACCOGLIENZA (TUTTI)
ATTIVITA’DI CONTINUITÀ (TUTTI)
“BABY ENGLISH” (TUTTI)
DONACIBO (TUTTI)
INTERVENTI DI ESPERTI (TUTTI)
TUTTI I COLORI DEL MONDO – TEATRO (TUTTI)
CHI TROVA UN LIBRO TROVA UN TESORO (TUTTI)
LABORATORIAMO CON GLI ARTISTI (GRANDI)
CO-DIVERTIAMOCI (TUTTI)
SPORTIVA..MENTE (TUTTI)
LET’S PLAY WITH ENGLISH (GRANDI)
Scuola dell’Infanzia di AGRATE CONTURBIA
USCITE
MILANO-Muba (TUTTI)
COMIGNAGO- Biblioteca (TUTTI)
BORGOMANERO-Biblioteca Marazza (TUTTI)
SOMMA LOMBARDO-Castello (TUTTI)
DIVIGNANO-Maneggio (TUTTI)
ORARIO
lunedì - venerdì 8:30 - 16:30
INDIRIZZO
CONTATTI
Via Marconi, 2 - Agrate Conturbia
0322 832591
SPAZI
SERVIZI
[email protected]
aule didattiche, aree gioco interne ed esterne
pre e postscuola, mensa
COORDINATORE
Bascià Antonella
REFERENTE SICUREZZA
Bascià Antonella
276
PROGETTI
Scuola Primaria di AGRATE CONTURBIA
lunedì e mercoledì: 8:10 - 15:30
martedì – giovedì – venerdì: 8:10 - 12:45
INDIRIZZO
Via XXV Aprile, 4 - Agrate Conturbia
CONTATTI
0322 832014
[email protected]
SPAZI
SERVIZI
prescuola: tutte le mattine 7:30 - 8:10
postscuola: martedì – giovedì – venerdì 12:50 - 18:00
mensa, trasporto
aule didattiche, area esterna, laboratorio informatico,
biblioteca, palestra
LIM e computer in tutte le aule
STRUMENTI
COORDINATORE
Feliciani Carla
REFERENTE SICUREZZA Confalonieri Patrizia
FRUTTA NELLE SCUOLE (TUTTI)
DONACIBO (TUTTI)
“REGALA PAROLE” - GEMELLAGGIO CON LE SCUOLE
DI AMATRICE (TUTTI)
ATTIVITA‘ IN BIBLIOTECA (TUTTI)
GIORNATA DELLA MEMORIA (TUTTI)
CORO E CORDE CON SPETTACOLO FINE ANNO (TUTTI)
DOLCI CHE PASSIONE (TUTTI)
FESTA DI NATALE (TUTTI)
BIODIVERSITA’PROGETTO CON USCITA DIDATTICA (CL.III)
MADRELINGUA INGLESE (TUTTI)
LA DIVINA COMMEDIA POCKET (CL.IV-V)
ATTIVITA’ MOTORIA (TUTTI)
AMICI IN FIORE (CL.I-II)
LEGALITA’ E COSTITUZIONE (CL.V)
PRIMO SOCCORSO (CL.III-IV-V)
VIETATO DIRE “NON CE LA FACCIO” (TUTTI)
IL MONACHESIMO (CL.V)
ORARIO
USCITE
OLEGGIO-Museo Etnografico (CL.I)
SUNO -Cascina Brighin (CL.III)
AGRATE-Museo Itinerante (TUTTI)
CASTELLETTO T.-Apicol.Ver (CL.I)
GENOVA (CL.II-III-IV-V)
28
PROGETTI
DONACIBO (TUTTI)
LE QUATTRO STAGIONI (TUTTI)
POLLICINO VERDE (TUTTI)
NATALE PER LE VIE (TUTTI)
SLOW SCHOOL - ESPLORAZIONE TERRITORIO (TUTTI)
Scuola dell’Infanzia di BOGOGNO
ORARIO
INDIRIZZO
Piazza Montessori, 1 - Bogogno
CONTATTI
3667210588
[email protected]
SERVIZI
prescuola: tutti i giorni 7:30 - 8:30
postscuola: tutti i giorni 16:30 - 17:30
mensa, trasporto
SPAZI
COORDINATORE
Amadio Paola
REFERENTE SICUREZZA Pellegatta Stefania
29
USCITE
BOGOGNO-Territorio (sez.1)
DORMELLETTO- Scuola Infanzia (sez.1)
PROGETTI
Scuola Primaria di BOGOGNO
lunedì – mercoledì: 8:20 - 15:40
INDIRIZZO
Piazza Dott. O. Palumbo, 1 - Bogogno
CONTATTI
0322 808303
[email protected]
SERVIZI
postscuola: lunedì - mercoledì 15:40 - 17:30
martedì- giovedì - venerdì 13:00 - 17:30
mensa, trasporto
SPAZI
STRUMENTI
Borrè Elisabetta
COORDINATORE
REFERENTE SICUREZZA Capelli Ilaria
DONACIBO (TUTTI)
DI AMATRICE (TUTTI)
UN AGENTE PER AMICO (TUTTI)
BASKIN LO SPORT PER TUTTI (TUTTI)
CULTURA DI PACE (TUTTI)
FESTA DI FINE ANNO (TUTTI)
FESTA DI NATALE (TUTTI)
JUDO – SPORT E LEGALITA’ A SCUOLA (TUTTI)
PRIMO SOCCORSO (CL. III-IV-V)
ORARIO
USCITE
GATTICO-SSPG (CL.TUTTE)
SUNO-Planetario (CL.IV-V)
CASTELLETTO T.-Apicoltura Verbano (CL.II-III)
MOMO-Cascina Apostolo (CL.I)
30
PROGETTI
DONACIBO (TUTTI)
L’AQUILONE VIAGGIATORE (TUTTI)
PALLINO IL PESCIOLINO (TUTTI)
CIRIPO’ E LE EMOZIONI (TUTTI)
“LOLLO”(TUTTI)
LABORATORIO DI MOTORIA:
“CI SIAMO IN FATTI IN QUATTRO”(TUTTI)
CIRCO”LANDO” - LABORATORIO CON CIRCO (TUTTI)
LA SIGNORA MATEMATICA (TUTTI)
Scuola dell’Infanzia di COMIGNAGO
USCITE
TRADATE-Centro Did. Scien. (sez.1-2)
Via Matteotti, 5 - Comignago
0322 097331
[email protected]
SPAZI
prescuola, mensa, trasporto
SERVIZI
Nicetto Simona
COORDINATORE
REFERENTE SICUREZZA Padalino Mariangela
ORARIO
INDIRIZZO
CONTATTI
31
PROGETTI
DI AMATRICE (TUTTI)
DONACIBO (TUTTI)
PRIMO SOCCORSO (CL. III-IV-V)
ATTIVITA’ MOTORIA (TUTTI)
DALLA VOCE AL FLAUTO (TUTTI)
ZAMPETTIAMO INSIEME (CL.II-III)
Scuola Primaria di COMIGNAGO
STRUMENTI
Via Matteotti, 3 - Comignago
0322 097369 - 0322 50000
[email protected]
martedì - giovedì - venerdì 12:50 - 18:00
mensa, trasporti
COORDINATORE
REFERENTE SICUREZZA
Bruschi Stefania
Cozzolino Maria
ORARIO
INDIRIZZO
CONTATTI
SERVIZI
SPAZI
USCITE
MILANO-Cascina+Planetario (CL.III-IV-V)
CASTELLETTO T.-Apicol.Ver (CL.I-II)
32
PROGETTI
DONACIBO (TUTTI)
MUOVERSI IN SINTONIA (TUTTI)
IL CIRCO DELLE NUVOLE (TUTTI)
A SCUOLA Di MADRE NATURA (TUTTI)
MAGIE DI NATALE (TUTTI)
ALLA SCOPERTA DEI QUATTRO ELEMENTI (TUTTI)
I PRIMI VOLI (GRANDI)
PROFUMI E SAPORI (4/5ANNI)
LE MANI SCOPRONO (PICCOLI)
COLORIAMO CON I COLORI NATURALI (3/4ANNI)
UN MONDO COMPLESSO (GRANDI)
ENGLISH FOR LIFE (4/5ANNI)
STORIE EMOZIONANTI E PENSIERI FAVOLOSI (4/5ANNI)
Scuola dell’Infanzia di DORMELLETTO
SPAZI
Via Monte Rosa, 11 - Dormelletto
0322 497170
[email protected]
COORDINATORE
REFERENTE SICUREZZA
Pagani Gianna
Marcogliese Giuseppina
ORARIO
INDIRIZZO
CONTATTI
SERVIZI
33
USCITE
DORMELLETTO-Uscite sul territorio (sez.1-2)
DORMELLETTO-Scuola Vela (sez.1-2)
MONTRIGIASCO-La Yurta (sez.1-2)
PROGETTI
Scuola Primaria di DORMELLETTO
lunedì e mercoledì: 8:20 - 16:30 con servizio mensa
INDIRIZZO
Via Francesco Baracca, 8- Dormelletto
CONTATTI
0322 401473
[email protected]
SERVIZI
postscuola: martedì – giovedì – venerdì 12.50 - 18.00
SPAZI
aule didattiche, area esterna, laboratorio informatico
STRUMENTI
Platini Serena
COORDINATORE
REFERENTE SICUREZZA Falese Maria Giuseppa
ORARIO
DONACIBO (TUTTI)
DI AMATRICE (TUTTI)
DIFFERENZIATA? COME NO? (CL.IV-V)
SOCCORSO BAMBINO (CL.I-II-III)
CANTO RITMO E MAGIA DEI SUONI (TUTTI)
YOUNG 2017 CON CROCE ROSSA ITALIANA DI ARONA (CL.V)
GIOCO SPORT (TUTTI)
ANIMAZIONE ALLA LETTURA (CL.I-II)
EDUCAZIONE STRADALE (TUTTE)
EMOZIONARTE (CL.III-IV-V)
AVVIAMENTO ALLO SPORT (TUTTI)
BIBLIOTECA SCOLASTICA (TUTTI)
UNITA’ DI APPRENDIMENTO PER COMPETENZE:
“AUTUNNO…PITTORE!” (CL.II)
USCITE
TORINO-Museo Egizio (CL.IV-V)
ARONA-Museo archeologico (CL.III)
OMEGNA-Parco della fantasia (CL.II-III)
ARONA e DORMELLETTO (CL.III)
VARALLO SESIA-S.Maria delle Grazie (CL.IV-V)
AMENO-L’oca mannara (CL.I-IV-V )
34
PROGETTI
DONACIBO (TUTTI)
AVVIAMENTO ALLA PRATICA SPORTIVA (TUTTI)
PROGETTO REGIONALE CONTRO LA DISPERSIONE
SCOLASTICA (TUTTI)
MADRELINGUA FRANCESE (CL.III G-H)
UDA ALIMENTAZIONE (CL.II G-H)
AVVIAMENTO AL LATINO (CL.III G-H)
KET FOR SCHOOL (CL.III G-H)
RECUPERO DI MATEMATICA (TUTTI)
POTENZIAMENTO DI MATEMATICA (CL.III G-H)
UNITA’ DI APPRENDIMENTO PER COMPETENZE:
GIARDINAGGIO A SCUOLA (CL.I G-H)
BASKIN (CL.I G-H)
Scuola Secondaria di DORMELLETTO
ORARIO
INDIRIZZO
CONTATTI
SERVIZI
SPAZI
STRUMENTI
COORDINATORE
REFERENTE SICUREZZA
35
lunedì - venerdì: 7:55 - 13:37
Via Tesio, 5 - Dormelletto
0322 497065
[email protected]
trasporto
aule didattiche
palestra
spazi esterni
aule polivalenti e biblioteca
Prof.ssa Galli Michela
Prof. Fornara Alberto
USCITE
ARONA - Visita cioccolatificio (CL.II G-H)
ARONA - Percorsi (CL.I G-H)
MILANO - Teatro Carcano (CL.III G-H)
CAMERI - Aeroporto Militare (CL.II G-H)
PROGETTI
DONACIBO (TUTTI)
N VOLO NELLO SPAZIO (GRANDI)
NATALE E CARNEVALE IN COMPAGNIA (TUTTI)
NATALE CON I TUOI (TUTTI)
PRIMO APPROCCIO AL METODO BORTOLATO (GRANDI)
TUTTO SI PUO’ TRASFORMARE (PICCOLI)
EDUCAZIONE ALIMENTARE (TUTTI)
FESTA DI FINE ANNO CON MOSTRA (TUTTI)
EVVIVA I NONNI (TUTTI)
C’ERA UNA VOLTA UNA RUOTA (TUTTI)
NOI PICCOLI CITTADINI (GRANDI)
LA BOTTEGA FANTASTICA (TUTTI)
EDUCAZIONE AMBIENTALE ALBACQUATER (TUTTI)
Scuola dell’Infanzia di VERUNO-FRAZ.REVISLATE
Piazza Tarabbia, 1 - Revislate di Veruno
0322 830323
[email protected]
SERVIZI
postscuola:tutti i giorni 16:30 - 17:30
mensa, trasporto
SPAZI
Maggiore Salvatore
COORDINATORE
REFERENTE SICUREZZA Barcellini Sara
ORARIO
INDIRIZZO
CONTATTI
USCITE
VERUNO-Biblioteca (sez.3)
APPIANO GENTILE-Centro did. (sez.2-3)
36
PROGETTI
Scuola Primaria di VERUNO
INDIRIZZO
Largo Marconi, 10 - Veruno
CONTATTI
0322 830836
[email protected]
SERVIZI
mensa, trasporto
SPAZI
STRUMENTI
Temporelli Antonella
COORDINATORE
REFERENTE SICUREZZA Maria Grazia Bacchetta
ORARIO
37
DONACIBO (TUTTI)
DI AMATRICE (TUTTI)
MUSICAL…FESTA FINE ANNO (TUTTI)
PROGETTO MUSICA (TUTTI)
DIFFERENZIATA? COME NO (CL.III-IV-V)
LABORATORI DI ARCHEOLOGIA (TUTTI)
ASCOLTAR CANTANDO (DIDEROT) (TUTTI)
E-TWINNING (CL.IV)
COSTITUZIONE (CL.V)
AMICI DI PENNA (CL.V)
PROGETTO LETTURA (CL.V)
ATTENTI AL LUPO:
DRAMMATIZZAZIONE FIABA (CL.I)
JUDO (TUTTI)
USCITE
ARONA-Museo Archeologico (CL.IV)
CANNERO (TUTTI)
TORINO-Teatro Nuovo (TUTTI)
ORTA S. GIULIO-Scuola Primaria (CL.V)
PROGETTI
DONACIBO (TUTTI)
CRESCERE CON LA MUSICA (TUTTI)
L’ARTE DEL BELLO E DEL BUONO (TUTTI)
LA SCIENZA IN ATTO (TUTTI)
CARTOLINE D’AUGURI (TUTTI)
MUSICA CON SETTE NOTE E SETTEMILA COSE (TUTTI)
LE COLLINE DEL TEMPO (SEZ.1)
PICCOLI SI NASCE, GRANDI SI DIVENTA (SEZ.2)
MA CHE MUSICA…MAESTRA! (TUTTI)
BUIO, LUCE E COLORI, OMBRA… (SEZ.2)
UNA VALIGIA DI LIBRI (SEZ.2)
Scuola dell’Infanzia di GATTICO
Viale San Rocco, 16 - Gattico
0322 838145
[email protected]
SERVIZI
trasporto, mensa
SPAZI
Mora Rita
COORDINATORE
REFERENTE SICUREZZA Ceratti Ida
ORARIO
INDIRIZZO
CONTATTI
USCITE
MERCURAGO-P. Lagoni (sez.1)
BORGOMANERO-Ipercoop (sez.1-2)
MERCURAGO-P. Lagoni (sez.1)
AMENO-Museo Tornielli (sez.2)
AGRATE CONTUBIA-Torbiera (sez.1-2)
BORGOMANERO-Marazza (sez.1-2)
VARESE-Villa Panza (sez.1-2)
38
PROGETTI
Scuola Primaria di MAGGIATE-FRAZ.DI GATTICO
INDIRIZZO
Via Scolari, 28 - Maggiate di Gattico
CONTATTI
0322 838200
[email protected]
SERVIZI
mensa, trasporto
SPAZI
area esterna, aule didattiche, laboratorio informatico,
REFERENTE SICUREZZA biblioteca, palestra
STRUMENTI
COORDINATORE
Omarini Silvia
Oioli C. Graziella
DONACIBO (TUTTI)
DI AMATRICE (TUTTI)
CANTATUTTI (TUTTI)
CHIAMALE…EMOZIONI (TUTTI)
LEGALITA’E COSTITUZIONE (CL.V)
JUDO (TUTTI)
BASKET (TUTTI)
CODING (TUTTI)
CORRI…LANCIA E SALTA ATLETICA (TUTTI)
ORARIO
39
USCITE
BOARIO T.-Archeopark (CL.III-IV-V)
NOVARA-Teatro Coccia (TUTTE)
BORGOMANERO-C.Ippopeda (CL.I)
CASTELLETTO T.-Apicoltura (CL.II)
PROGETTI
Scuola Primaria di GATTICO
STRUMENTI
martedì - giovedì - venerdì: 7:55 - 12:30
Via Roma, 29 - Gattico
0322 880574
[email protected]
prescuola: 7:30 - 7:55
postscuola: lunedì - mercoledì (a Maggiate) 15:15 - 18:00
mensa, trasporto
aule didattiche, area esterna, laboratorio informatico, palestra
COORDINATORE
REFERENTE SICUREZZA
Poletti Francesca
Cristina Marina
ORARIO
INDIRIZZO
CONTATTI
SERVIZI
SPAZI
DONACIBO (TUTTI)
DI AMATRICE (TUTTI)
DIFFERENZIATA? COME NO? (CL.III-IV-V)
MUOVIAMOCI IN ALLEGRIA (TUTTI)
ATTIVITA‘ MOTORIA (TUTTI)
L’AMBIENTE INTORNO A NOI:
IERI, OGGI, DOMANI (TUTTI)
CANTATUTTI (TUTTI)
USCITE
MILANO-Museo Scienze e Tecnica (TUTTI)
40
PROGETTI
Scuola Secondaria di GATTICO
ORARIO
INDIRIZZO
CONTATTI
SERVIZI
SPAZI
STRUMENTI
COORDINATORE
REFERENTE SICUREZZA
41
lunedì - venerdì: 7:55 - 13:37
Viale San Rocco, 16 - Gattico
0322 838103
[email protected]
[email protected]
postscuola 13:37 - 18:00, trasporto
aule didattiche
palestre
spazi esterni
aule polivalenti e biblioteca
Prof.ssa Schiatti Rita Paola
Prof. Di Pasquo Giorgio
DONACIBO (TUTTI)
AVVIAMENTO ALLA PRATICA SPORTIVA (TUTTI)
PROGETTO REGIONALE CONTRO LA DISPERSIONE
SCOLASTICA (TUTTI)
IL TEMPO E LO SPAZIO (CL.III A-B-C-D)
POTENZIAMENOT DI MATEMATICA:
LOGICA…MENTE (CL.III A-B-C-D)
GIOCHI MATEMATICI-PRISTEM BOCCONI (TUTTI)
RECUPERO DI MATEMATICA (TUTTI)
PROGETTO SCI-ORIENTEERING A BIELMONTE
(CL.I A-B-C)
RAPPORTO UOMO AMBIENTE (CL.I A-B-C)
A SCUOLA DI SALUTE (CL.II A-B-C-D)
VIVILAB (CL.III A-B-C-D)
AVVIAMENTO AL LATINO (CL.III A-B-C-D)
PREVENZIONE DIPENDENZE (CL.II-III A-B-C-D)
EDUCAZIONE AFFETTIVITA’(CL.III A-B-C-D)
PRIMO SOCCORSO (CL.II A-B-C-D)
MADRELINGUA FRANCESE (CL.III A-B-C-D)
FRANCESE PREPARAZIONE ESAME (CL.III A-B-C-D)
KET FOR SCHOOL (CL.III A-B-C-D)
ORE 10 SI GIOCA (CL.I A)
UDA DIRITTI UMANI (CL.III D)
DIRITTI UMANI (CL. III A-D)
SONORIZZAZIONE E DOPPIAGGIO (CL.III D)
PROGETTO TERRITORIO (CL.II A-B-C-D)
IL MONACHESIMO (CL.II A-B-C-D)
BASKIN (CL.I A-B-C)
USCITE
FIRENZE (CL.II A-B-C-D)
MILANO-Castello Sforzesco (CL.I A-B-C)
ROMA (CL.III A-B-C-D)
CAMERI-Aeroporto Militare (CL.II A-B-C-D)
BUSTO ARSIZIO-Teatro Soc.(CL.III A-B-C-D)
BUSTO ARSIZIO-Teatro M.(CL.III A-B-C-D)
MILANO-Planetario-Binario 21 (CL.III A-B-C-D)
TORINO-P.Carignano-Palaz.R.(CL.III B-C)
MILANO-Teatro Leonardo (CL.I A-B-C)
TORINO-Museo R.,Palazzo R.(CL.III A-D)
Questo documento è stato realizzato con il carattere EasyReading:
font ad alta leggibilità, eccellente per i dislessici ma ottimo per tutti.
INFO: www.easyreading.it
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POF 2016-17 - "Eugenio Montale" GATTICO

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