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DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANISTICHE
Corso di laurea in Lingue e culture europee euroamericane
ed orientali
Anno accademico 2016/2017 - 1° anno
LINGUA E TRADUZIONE SPAGNOLA 1
9 CFU - Insegnamento annuale
Docente titolare dell'insegnamento
MARIA CANDIDA MUNOZ MEDRANO
Email: [email protected]
Edificio / Indirizzo: Ex Monastero dei Benedettini Piazza Dante Catania
Telefono: 0957102255
Orario ricevimento: Vedi scheda docente oppure sito web www.lenguaespanola2013.jimdo.com
OBIETTIVI FORMATIVI
Offrire agli studenti conoscenze linguistiche di base relative alla fonetica, morfologia e sintassi della
lingua spagnola. Il corso prevede lo sviluppo delle competenze linguistico-comunicative previste dal
livello B1 del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue, competenze sufficienti per un livello
iniziale di comunicazione nell’ambito dei paesi di lingua spagnola.
PREREQUISITI RICHIESTI
Nessuno
FREQUENZA LEZIONI
Facoltativa
CONTENUTI DEL CORSO
Elementi di fonetica e fonologia, di morfologia e di sintassi (strutture grammaticali fondamentali) della
lingua spagnola; elementi di lessico di base; elementi di civiltà; traduzione; esercitazioni di lettura,
redazione e conversazione.
TESTI DI RIFERIMENTO
A Fonetica e fonologia (3 CFU).
- VV.AA., Fonética (nivel medio), Madrid, Anaya, 2008.
- VV.AA., Escritura (nivel medio), Madrid, Anaya, 2008.
B Lessico, morfologia e sintassi (3 CFU).
- VV.AA., Universo gramatical, Madrid: Edinumen, 2014.
- VV.AA., Conjugar, Madrid, Edelsa, 2011.
- VV.AA., Método 3 de español. Libro del Alumno B1 y Cuaderno de Ejercicios B1, Madrid, Anaya 2013.
C Cultura e civiltà e Traduzione (3 CFU).
- Giménez Barlett, A. Donde nadie te encuentre, ed. Destino, 2011.
- Giménez Barlett, A. (traduzione di M. Nicola), Dove nessuno ti troverà, Sellerio, 2011.
Letture.
- Mario Ferrari, Buen día, pájaro (Nivel 2), Madrid: Arco/Libros.
- Violeta Díaz-Corralejo, De vida o muerte (Nivel 3), Madrid: Arco/Libros.
Dizionari
- Arqués, R., Padoan, A.: Il grande dizionario di Spagnolo, Zanichelli, 2012.
- Diccionario General de Lengua española, Madrid: Vox, 2009.
PROGRAMMAZIONE DEL CORSO
Argomenti
Riferimenti testi
1 Acquisizioni delle competenze scritte ed orali del livello B1 de Quadro comune
europeo di riferimento per le lingue
MATERIALE DIDATTICO
http://studium.unict.it/dokeos/2016/courses/1002403C5/
PROVA D'ESAME
MODALITÀ D'ESAME
Per la valutazione dell'esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite,
dell'accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal
candidato.
DATE D'ESAME
http://www.disum.unict.it/corsi/l-11/esami
PROVE IN ITINERE
Non previste
PROVE DI FINE CORSO
Prova scritta
Prova orale
La prova scritta si divide in tre parti: comprensione di lettura con domande a risposta multipla, test di
grammatica e lessico a risposta multipla ed espressione scritta (tema).
Per la valutazione dell’esame scritto e orale si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle
competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità
argomentativa dimostrata dal candidato.