Insieme per crescere - Istituto Comprensivo Statale 1 Valdagno

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE VALDAGNO 1^
Via Pasubio, 171 – 36078 VALDAGNO Tel. 0445/410428 – Fax 0445/426014
e-mail: [email protected]– C.M. VIIC82800V – C.F. 94006060241
PIANO OFFERTA FORMATIVA A.S. 2012 – 2013;E.F. 2013
SINTESI
Sezione 1 – Descrittiva
1.1 Denominazione progetto
Indicare Codice e denominazione del progetto
Insieme per crescere – percorso di educazione socio-affettiva e sessuale per alunni di classe V della scuola primaria
e III della scuola Sec. di 1^ grado-Sportello spazio-ascolto-Attività legate all’educazione alla salute
1.2 Responsabile progetto
Indicare il responsabile del progetto
Ins. Maria Pia Mattiello – funzione strumentale
1.3 Obiettivi
Descrivere gli obiettivi misurabili che si intendono perseguire, i destinatari a cui si rivolge, le finalità e le metodologie
utilizzate. Illustrare eventuali rapporti con altre istituzioni.
obiettivi misurabili
A) EDUCAZIONE AFFETTIVO-SESSUALE
Per realizzare la finalità del progetto, il corso di articolerà operativamente in modo da offrire agli alunni, in rapporto
alla loro età, un’esperienza formativa che li aiuti a sviluppare:
- una buona conoscenza di base sui fenomeni della crescita fisica e della anatomia e fisiologia degli organi
sessuali e una presa di coscienza delle modificazioni psicologiche e relazionali associate alla crescita;
- una chiara consapevolezza della natura complementare e flessibile dei ruoli sessuali e dei processi educativi e
culturali che li determinano;
- una maggiore capacità di capire come le persone comunicano il loro affetto e le loro emozioni, i fenomeni
dell’amicizia;
- fornire gli strumenti per ricercare il benessere nella relazione;
- fornire strumenti per individuare e modulare le proprie emozioni:
- saper riconoscere eventuali situazioni di disagio nelle relazioni tra adulti o tra pari;
- sviluppare un senso di solidarietà tra coetanei.
B)SPORTELLO SPAZIO-ASCOLTO
 Aiutare e sostenere i ragazzi e gli adulti di riferimento nell’affrontare le difficoltà della crescita
 Favorire processi di autogestione dei conflitti intra ed inter individuali.
 Affrontare le problematiche legate allo sviluppo della propria sessualità
C)ATTIVITA’ VARIE LEGATE ALLA SALUTE
 Favorire corrette abitudini che promuovano il benessere psico-fisico
Destinatari
Gli alunni delle classi III della Scuola Sec. di 1^ grado e V delle scuole primarie.(Educazione affettivo sessuale)
Alunni, docenti e genitori della Scuola Sec. di 1^ grado (Sportello spazio-ascolto)
Finalità
A)EDUCAZIONE AFFETTIVO-SESSUALE
Prendere coscienza della propria identità psico-fisica, favorendo:
- una graduale presa di coscienza delle caratteristiche fisiologiche e somatiche proprie dei due sessi;
- estensione di questa consapevolezza alle implicazioni di tipo psichico e sociale che la diversità sessuale
comporta;
- avere consapevolezza della forte connotazione emotivo-affettiva che caratterizza lo sviluppo sessuale.
- la conoscenza dello sviluppo e dei vari passaggi e cambiamenti puberali e preadolescenziali;
- l’individuazione, la gestione e la modulazione delle proprie emozioni.
B)SPORTELLO SPAZIO-ASCOLTO
 creare uno spazio di ascolto
 sensibilizzare sui rischi della devianza
 sostenere i genitori nel loro ruolo suggerendo loro anche delle strategie di intervento
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 incrementare le conoscenze degli insegnanti sulle variabili psicologiche
 collaborare con le diverse agenzie educative (famiglie,scuola, Comune, ULSS) per il benessere del minore
C)ATTIVITA’ VARIE LEGATE ALLA SALUTE
Per alcune classi dell’istituto sono previsti interventi inerenti alla salute, come ad esempio l’educazione alimentare;
l’igiene oro-dentale; l’alcolismo…
Metodologie
A)EDUCAZIONE AFFETTIVO-SESSUALE ED ATTIVITA’ VARIE
L’intervento si avvale del metodo esperienziale e risponde alla necessità di coinvolgere gli alunni in prima persona
attraverso attivazioni, invitandoli poi a scambiare i risultati tra loro, con la guida dell’esperto: schede operative,
brainstorming, lavoro di gruppo.
B)SPORTELLO SPAZIO-ASCOLTO
incontri informativi rivolti a docenti e genitori
attività di sportello
interventi nei gruppi -classe
1.4 Durata
Descrivere l’arco temporale nel quale il progetto si attua, illustrare le fasi operative individuando le attività da svolgere
in un anno finanziario separatamente da quelle da svolgere in un altro.
Fasi operative
A)EDUCAZIONE AFFETTIVO-SESSUALE
Lo svolgimento completo del corso nelle classi è previsto nell’arco di più settimane.
La successione degli incontri è la seguente:
- Un incontro di 1 ora circa con il docenti e uno con i genitori per la presentazione del progetto;
- 3 incontri di 2 ore ciascuno per ogni classe;
- un incontro conclusivo con gli insegnanti delle classi interessate a verifica del progetto;
- un incontro conclusivo con i genitori per la valutazione finale.
B)SPORTELLO SPAZIO-ASCOLTO
L’intervento della psicologa si svolge nell’arco dell’intero anno scolastico con una cadenza quindicinale.
Nell’arco della mattinata in cui è presente a scuola suddivide il suo intervento, a seconda delle esigenze e degli
appuntamenti in calendario, tra le tre componenti destinatarie dell’iniziativa: alunni-genitori ed insegnanti.
1.5 Risorse umane
Indicare i profili di riferimento dei docenti, dei non docenti e dei collaboratori esterni che si prevede di utilizzare.
Indicare i nominativi delle persone che ricopriranno ruoli rilevanti.
Separare le utilizzazioni per anno finanziario
dott. ssa Alessia Rizzo per lo sportello spazio-ascolto
dott.sse Laura Busato ed Armida Dalla Vecchia per l’educazione affettivo sessuale
esperti vari privati e dell’U.L.S.S. per attività varie
1.6 Beni e servizi
Indicare le risorse logistiche ed organizzative che si prevede di utilizzare per la realizzazione. Separare gli acquisti da
effettuare per anno finanziario.
COSTI
Si rimanda alla scheda finanziaria
IL REFERENTE DEL PROGETTO
DEL PROGETTO
Maria Pia Mattiello
Paola Rossato
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