Lezione 3 livello A1

Prof.ssa Alessandra Cafieri
Lezione n. 3 Livello A1
MANY, MUCH, A LOT, FEW, LITTLE/MOLTI, MOLTO, MOLTISSIMO (UN MUCCHIO), POCO
Gli aggettivi indefiniti di quantità sono i seguenti:
Many = molti/molte
Much = molto/molta
A lot of = parecchio/a, e/moltissimo, a, e/un mucchio di
Few = poco/pochi/poca/poche
A little = un poco, un po’
Many si usa con i nomi contabili (cioè che si possono contare) sia nelle frasi negative che in quelle
interrogative.
Esempi:
o Were many girls there? (C’erano molte ragazze? Girls – ragazze, è contabile),
o We haven’t many apples (Noi non abbiamo molte mele. Apples – mele, è contabile),
o Are many PC in the lab? (Ci sono molti PC nel laboratorio? PC – Personal Computer, è
contabile).
Much si usa con i nomi non contabili (cioè che non si possono contare) sia nelle frasi negative che
in quelle interrogative.
Esempi:
o Have you got much money? (Hai molti soldi? Money – soldi/denaro, non è contabile),
o There isn’t much sugar (Non c’è molto zucchero. Sugar – zucchero, non è contabile),
o I haven’t got much milk for the cake (Non ho molto latte per la torta. Milk – latte, non è
contabile).
A lot of si utilizza invece nelle frasi affermative, sia con i nomi contabili che con quelli non
contabili.
Esempi:
o We’ve got a lot of eggs (Noi abbiamo parecchie uova. Eggs – uova, è contabile),
o There’s a lot of beer (c’è parecchia birra. Beer – birra, non è contabile),
o Mary has a lot of bags (Mary ha un mucchio di borse. Bags – borse, è contabile).
Few si usa in presenza di nomi contabili, mentre per quelli non contabili si utilizza a little, nelle
frasi affermative, negative ed interrogative.
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Esempi:
o She has got a few problems at the moment (Lei ha pochi problemi al momento. Problems –
problemi, è contabile),
o He hasn’t got a few block notes in his room (Lui non ha pochi block notes nella sua camera.
Block notes – block notes, è contabile),
o We only need a little wine (Noi abbiamo solo bisogno di un po’ di vino. Wine – vino, non è
contabile),
o Does John eat a little rice? (John mangia un po’ di riso? Rice – riso, non è contabile).
DEMOSTRATIVE ADJECTIVES AND PRONOUNS/AGGETTIVI E PRONOMI DIMOSTRATIVI
Gli aggettivi dimostrativi indicano qualcosa di cui si sta parlando. I pronomi dimostrativi, invece,
sostituiscono i nomi quando questi possono essere compresi dal contesto.
Gli aggettivi ed i pronomi dimostrativi sono:
This = questo/questa (vicino chi parla)
These = questi/queste (vicino chi parla)
That = quel/quello/quella (lontano da chi parla)
Those = quei/quelli/quelle (lontano da chi parla)
Esempi:
o This web site is very useful (Questo sito web è molto utile. This – questo, è in tal caso un
aggettivo dimostrativo),
o I don’t like these pictures (Non mi piacciono queste immagini. These – queste, in tal caso è
un aggettivo dimostrativo),
o That dog is far from here (Quel cane è lontano da qui. That – quel, in questo caso è
aggettivo dimostrativo),
o Those shops were closed (Quei negozi erano chiusi. Those – quei, in questo caso è
aggettivo dimostrativo),
o This book is interesting, that isn’t it (Questo libro è interessante, quello no. That – quello, è
pronome dimostrativo),
o These mobile phones are small, those are bigger (Questi cellulari sono piccoli, quelli sono
più grandi. Those – quelli, è pronome dimostrativo),
o That girl is fit, this is fat (Quella ragazza è magra, questa è grassa. This – questa, è pronome
dimostrativo),
o Those lip stick are red, these are pink (Quei rossetti sono rossi, questi sono rosa. These –
questi, è pronome dimostrativo).
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THE PLURAL/IL PLURALE
Il plurale si forma in genere aggiungendo una “s” alla parola.
Esempi:
o Desk (scrivania) – desks (scrivanie),
o Cable (cavo, filo) – cables (cavi, fili),
o Door (porta) – doors (porte).
Al plural e fanno eccezione le parole terminanti per: “ch”, “sh”, “s”, “x”, “z”, “o”, che aggiungono “es”.
Esempi:
o Match (partita, incontro sportivo, corrispondenza) – matches (partite, incontri sportivi,
corrispondenza),
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Flash (lampo) – flashes (lampi),
Class (classe) – classes (classi),
Box (scatola) – boxes (scatole),
blitz (incursione) – blitzes (incursioni),
Potato (patata) – potatoes (patate).
I sostantivi che, invece, terminano per “y” preceduta da consonante cambiano la “y” in “i” ed aggiungono
“es” al plurale.
Esempi:
o Baby (bambino) – babies (bambini),
o Army (esercito) – armies (eserciti),
o Copy (copia) – copies (copie).
Per finire, alcuni sostantivi sono del tutto irregolari al plurale.
Esempi:
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Calf (vitello) – calves (vitelli),
Leaf (foglia) – leaves (foglie),
Half (metà) – halves (metà),
Knife (coltello) – knives (coltelli),
Life (vita) – lives (vite),
Loaf (pagnotta) – loaves (pagnotte),
Self (sé) – selves (sé),
Shelf (scaffale) – shelves (scaffali),
Thief (ladro) – thieves (ladri),
Wife (moglie) – wives (mogli),
Wolf (lupo) – wolves (lupi),
Man (uomo) – men (uomini),
Woman (donna) – women (donne),
Child (bambino,figlio, ragazzino) – children (bambini, figli, ragazzini),
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Mouse (topo) – mice (topi),
Ox (bue) – oxen (buoi),
Sheep (pecora) – sheep (pecore),
Fish (pesce) – fish (pesci),
Deer (cervo) – deer (cervi),
Foot (piede) – feet (piedi),
Tooth (dente) – teeth (denti),
Shoe (scarpa) – shoes (scarpe),
Goose (anatra) – geese (anatre),
Person (persona) – people (persone, gente),
Crisis (crisi) – crises (crisi),
Oasis (oasi) – oases (oasi),
Phenomenon (fenomeno) – phenomena (fenomeni),
Datum (dato) – data (dati),
VIP (Very Important Person – Persona Molto Importante) – VIPs (Persone Molto Importanti),
UFO (Unidentified Flying Object – Oggetto Volante Non Identificato) – UFOs (Oggetti Volanti Non
Identificati),
o Mr Peterson (Sig. Peterson) – the Petersons (I Peterson – la famiglia Peterson).
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