Storia/Geografia - Liceo scientifico Gobetti

LiceoScientificoStatale“Gobetti”–sede“Segré”diTorino
Prof.ssaRaffaellaVIVIANI
ClasseIIsez.SC
Materia:GEOSTORIA
Data:7/6/2016
Programmasvolto
Storia.
Romael'assaltodeiGalli;leguerresannitiche,laconquistadellaMagnaGreciae
l'organizzazionedelterritorio;loscontroconiCartaginesi.
Guerresiriaca,macedonicaepunica.ConflitticonGallieIberi.
Romaelaculturagreca:ilCircolodegliScipioni.
Sullibro:pp.233-237,par.15.3.
EconomiaesocietàaRomatraIIeIsec.a.C.:icavalierinuovaclasseinascesa,
CatoneilCensoreeladifesadellatradizione,schiaviproletariatourbanoe"socii",
leriformedeiGracchi.
Sullibro:pp.239-249,cap.1,letturainizialeeparr.16.1-16.2.
Gaio Mario e la riforma dell'esercito, Lucio Cornelio Silla e la restaurazione
senatoria.
Sullibro:pp.249-254,cap.1,parr.16.3-16.4.
I Romani, la scienza e la tecnica. La carriera di Pompeo, la congiura di Catilina e
l'ascesadiGiulioCesare.
Sullibro:pp.255-268,cap.17,parr.17.1-17.3.
DopolamortediCesare:ilproblemadellasuccessione.LaguerrafraOttavianoed
Antonio.Culturaesocietànelperiododellatardarepubblica.
Sullibro:pp.268-276,parr.17.4-17.6.
IlprincipatodiAugusto:aspettipolitici,amministrativieculturali.
Sul libro: pp. 4-18 con letture sul "Monumentum Ancyranum", l'"Ara pacis", il
"ForodiAugusto",il"Pantheon"eVirgilio.
Urbanizzazione,economia,societàevitaquotidianaaitempidiAugusto.
Sullibro:pp.19e21-33,cap.19.
L'imperodopoAugusto:Tiberio,CaligolaeClaudio.
Sullibro:pp.47-50e52,cap.20,par.1.
DaNeroneaDomiziano:lineefondamentalidell'ImperofradinastiaGiulio-Claudia
edinastiaFlavia.
Sullibro:parr.20.2-20.3,pp.41-50.
Corte, società e cultura nel primo secolo dell'Impero; nascita e diffusione del
Cristianesimo.
Sullibro:cap.21,pp.51-64.
Astronomia e magia nel primo secolo dell'Impero; ancora sulla nascita e la
diffusionedelCristianesimo.
Sullibro:parr.21.3-21.4,pp.60-64.
Dinastie di imperatori provenienti dalla Spagna e dalle Gallie: Nerva - Traiano -
Adriano, Antonino Pio - Marco Aurelio - Commodo; opere pubbliche a Roma,
cultura greca e diffusione della civiltà romana nei diversi punti dell'Impero; gli
scontriconi"barbari",letrasformazionieconomicheesociali,leprimecomunità
cristiane.
Sullibro:capp.22-23,pp.65-99.
La dinastia dei Severi: Settimio Severo, Caracalla, Elagabalo, Severo Alessandro;
l'anarchia militare; Valeriano, Gallieno ed Aureliano; Diocleziano e la tetrarchia.
Sullibro:cap.24,pp.101-118.
DaCostantinoaTeodosio:versol'Imperocristiano.
Sullibro:cap.25.
Regni"romano-barbarici":eventi,adattamentiecontaminazionifraconquistatori
econquistati.Etàtardoanticaemedioevo;gliOstrogotiinItalia;Giustiniano.
Sullibro:capp.26-27,pp.169-180e185-195,escluseleschedecritiche.
IregnideiLongobardiedeiFranchi.
Sullibro:cap.28,pp.199-208,escluseleschedecritiche.
Maomettoel'Islam.
Sullibro:cap.29,pp.169-190.
Civiltàindianaecinese.
Sullibro:cap.30,pp.191-202.
L'impero carolingio: organizzazione politica, militare, amministrativa e culturale.
Sullibro:cap.31,finoalparagrafo31.3compreso.
Ilpaesaggioel'economianell'Europacarolingia.
Sullibro:cap.31,par.31.4,pp.215-218.
Cleroefedeli.
Sullibro:cap.32,pp.219-230.
L'ImperodopoCarloMagno,cap.33.
Film/documentariosullastoriaromanadalVIIalIsecoloa.C.:eventi,protagonisti
eproblematichefondamentali.
Film/documentario sulla storia romana dalle origini al I secolo a.C. - eventi
fondamentali,civiltàecultura.
Film/documentariosulleimpresediCesare.
Film/documentariosullaciviltàdeiCelti.
Film/documentariosulleoriginidiRoma.
Geografia.
L'Europa: popolazione, economia e sviluppo. La regione mediterranea e centro-
settentrionale.Aspettitematici:leoperediGaudìedimulinidiKinderdijk.
Sullibro:pp.1-9,10-11,22-23,24-25.
Laregionebritannica,pp.26-27.RivendicazioniautonomisteinEuropa,pp.28-29.
L'Italiadalpuntodivistastorico,politicoefisicoconriferimentoallelocalitàpiù
significative.L'Italia:popolazione,cultura,economiaeambiente.
Sullibro:pp.12-21.
Regionibaltico-scandinavaecentro-orientale,pp.30-33.IldeltadelDanubio,p.35.
L'Europadopoilcrollodelcomunismo,elapenisolabalcanica.
Sullibro:pp.30-39.
LaguerradeiBalcani,laRussia.
Sullibro:pp.40-45.
IlCaucasocomezonadiconfineediconflitti.
Sullibro:pp.46-47.
L'Asia dal punto di vista del territorio, la storia, la popolazione, l'economia e lo
sviluppo.
Sullibro:pp.52-61.
L'Asiamediterranea:lastoria,laculturaedilterritorio.
Ancorasull'Asiamediterranea;lavallediGoreme.Sullibro:pp.60-65.
LaTurchiael'Europa;loStatodiIsraeleedilconflittoarabo-israeliano.
Sullibro:pp.66-71.
L'Asiaarabica,L'Iraqel'Iran;l'Afghanistan.
Sullibro:pp.72-85.
L'Asiacentraleela"viadellaseta";l'IndiaelaCina;ilSud-Estasiatico,Thailandiae
Filippine;induismoebuddhismo,EstremoOriente,Cina,Giappone;ilTibet.
Sullibro:pp.86-89,90-97,100-101,104-105,106-107,110-115,116-117.
L'Africa - territorio, storia, civiltà, popolazione, economia; Marocco e Algeria; i
"tuareg".
Sullibro:pp.122-131-134-139.
EgittoeAfricasubsahariana.
RegioneguineanaeNigeria.
Sullibro:pp.140-149.
RegioneequatorialeeAfricaorientale.
LechiesediLalibela.L’Etiopia.
Sullibro:pp.152-159.
L’Africa meridionale. Le cascate Vittoria. Repubblica Sudafricana. Colonialismo e
decolonizzazione.
Sullibro:pp.162-169.
LeAmeriche:ilterritorio,lastoria,lapopolazione,l’economiaelosviluppo.
Sullibro:pp.175-183.
Americasettentrionale.Parchinazionali.Canada,StatiUniti.
Sullibro:pp.184-195.
Americacentrale.Messico.
Sullibro:pp.198-203.
Regioneandina.Colombia.Perù.
Sullibro:pp.204-211.
Regioneamazzonica.Brasile.
Sullibro:pp.212-213,216-219.
IlConoSud.L’Argentina.IlCile.
Sullibro:pp.222-225.
L’Oceania:territorio,storia,popolazione,economiaesviluppo.AustraliaeNuova
Zelanda.Gliaborigeni.GliarcipelaghidelPacifico.
Sullibro:pp.234-243,246-251,254-257.
Video-documentariosuBarcellonaeGaudì.
EducazioneCivica.
LaCostituzioneitaliana,significato,originiestruttura.
Sullibro:pp.1-4.
ConfrontoconloStatutoAlbertino;primeleggiscrittedell'antichità.
Sullibro:pp.4-9,parr.2-3,conletturaapagina9.
PoterieformedelloStato:Parlamentoesistemaelettorale.
Sullibro:pp.13-19.
Revisionearticoli1-28dellaCostituzione.
Ilbicameralismo,l'iterdiunalegge,ilPresidentedellaRepubblica.
Sullibro:pp.20-24.
LaCostituzioneitaliana:articoli29-113,pp.334-358,letturaedanalisi.
LaCostituzioneitaliana:TitoloV,articoli114-133,pp.358-366,letturaedanalisi.
LaCostituzioneitaliana:TitoloVI,articoli134-139,pp.366-368,letturaedanalisi.
Analisiestudiodeilemmiseguenti:
abrogazione, ammortizzatori sociali, amnistia, anagrafe, ASL, assegni alimentari,
assegni familiari, assemblea costituente, autocertificazione, autonomie locali,
avviso di garanzia, ballottaggio, carabinieri, censimento, CENSIS, circoscrizione,
cittadinanza,cittadinanzaeuropea,cittàmetropolitana,codicecivile,codicedella
strada, codice penale, collegio, collocamento, colpo di Stato, commercio equosolidale, concilio ecumenico, concordato/patti lateranensi, concorso pubblico,
concussione, peculato, condono, CONSOB, consolato, contratto di lavoro,
contravvenzione, cooperativa, corte costituzionale, corte d'appello, corte
d'assise, corte di cassazione, costituzione, cuneo fiscale, "curriculum", debito
pubblico, decentramento amministrativo, deflazione, demagogia, detrazioni
fiscali,dichiarazionedeiredditi,diplomazia,dirittidelconsumatore,dirittiumani,
dirittoall'informazione,dirittoamministrativo,diritticivili,dirittipolitici,dirittoal
lavoro,dirittocomunitario,dirittodifamiglia,dirittodiproprietà,dirittodiveto,
dirittodivoto,dirittointernazionale,dirittopenale,dirittopubblico,dividendo,
economiadimercato,economiapianificata,economiasommersa.
Sullibro:pp.92-105.
FilmdocumentariosullaCostituzioneconlezionediBenigni.
FilmdocumentariosullanascitaedilsignificatodellaCostituzioneitaliana.
Libridiriferimento:
FRUGONIC.,MAGNETTOA.,Primadinoi,Zanichelli,voll.1-2.
DEMARCHIR.,FERRARAF.,DOTTORIG.,OltreKyoto,Ilcapitello,TomoB.
A.A.V.V., Il nuovo dizionario del cittadino europeo, Edizioni Scolastiche Bruno
Mondadori.
Firma:
Prof.ssaRaffaellaVIVIANI
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Irappresentantidiclasse:
Ludovica GRASSO ……………………..
Davide PANI……………………………..
LiceoScientificoStatale“Gobetti”–sede“Segré”diTorino
Prof.ssaRaffaellaVIVIANI
ClasseIIsez.SC
Materia:GEOSTORIA
Data:7/6/2016
Compitiperlevacanze
Pertuttigliallievi:
Revisionedegliargomentidistoria,geografiatrattatinelprogrammadelcorrente
annoscolastico.
Storia. Individuazione dei maggiori siti archeologici menzionati nel territorio
attuale,medianteatlantestoricoedeventualiricercheaggiuntive.
Geografia.SvolgimentodituttigliesercizidiAutoVerificadelvolumeBdellibrodi
testo.
Pergliallieviconsospensionedelgiudizio:
Revisionedegliargomentitrattatinelprogrammadelcorrenteannoscolastico.
Storia.Riassuntoscrittodiognicapitolotrattatodallibroditesto.
Geografia. Gli esercizi di AutoVerifica di cui sopra ed una ricerca di
approfondimentoperalmenon.3argomentiintitolatiStudiodelcaso.
Libriditestocuifareriferimento:
FRUGONIC.,MAGNETTOA.,Primadinoi,Zanichelli,voll.1-2.
DEMARCHIR.,FERRARAF.,DOTTORIG.,OltreKyoto,Ilcapitello,TomoB.
Firma:
Prof.ssaRaffaellaVIVIANI
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