Ministero dell`Istruzione, dell`Università e della Ricerca

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio - Direzione Generale Ufficio III
Coordinamento Regionale del Servizio di
Educazione Motoria Fisica e Sportiva
Via L.Pianciani, 32- 00185 Roma
Indirizzo PEC: [email protected] - e-mail antonino.mancuso.rm @istruzione.it
0677392320 C.F.: 97248840585
AOODRLA – Reg.Uff.
Prot. 30906
Roma, 16/9/2016
Ai Dirigenti delle Istituzioni
Scolastiche Statali e Paritarie di ogni
ordine e grado del Lazio
e p.c. Ai Dirigenti degli ATP del Lazio
Oggetto: “La Corsa di Miguel”: Progetto Scuole 2016/2017
Si comunica che “La Corsa di Miguel”, nel ricordo del maratoneta argentino desaparecido
Miguel Benancio Sanchez, organizza, anche per l’a.s. 2016/2017, una serie di attività didattiche
e sportive rivolte a tutte le scuole di ogni ordine e grado del Lazio.
Le adesioni dovranno essere inviate, entro e non oltre il 31 ottobre 2016 al seguente
indirizzo e-mail: [email protected] compilando il modulo allegato.
Per illustrare il programma generale della manifestazione, la Corsa di Miguel ha organizzato
una incontro il giorno 1 ottobre alle ore 11.30 presso il Museo MAXXI di via Guido Reni n.4.
Si invitano pertanto le SS.LL. a dare ampia diffusione del progetto allegato alla presente.
Per ulteriori informazioni rivolgersi al n.393/1765455.
f.to Il Dirigente
Michela Corsi
Allegati
Progetto scuole
Alternanza Scuola-lavoro
Modulo di adesione
L’alternanza per sport
Un progetto dell’Uisp
e della Corsa di Miguel
per le scuole superiori di Roma
L'Unione Italiana Sport per Tutti e la Corsa di Miguel, come previsto dalla legge 107/2015, propone alle
scuole superiori della città di Roma un percorso di alternanza scuola-lavoro. Dopo l'esperienza
sperimentale della stagione 2015-2016, viene proposto un nuovo modulo con il doppio obiettivo di
costruire delle esperienze nel campo della realizzazione di un prodotto giornalistico e della promozione di
un evento sportivo. L'arco temporale è quello che parte dal primo novembre e arriva fino al 21 marzo, la
giornata della lotta contro il razzismo e l'anniversario della morte di Pietro Mennea.
Il percorso sarà strutturato in due fasi distinte: un momento teorico-formativo che fornirà agli studenti una
serie di informazioni e modalità per la "scoperta" dell'universo giornalistico; una fase esperenziale, legata
alla promozione e alla diffusione di tutte le notizie per promuovere la partecipazione alla Corsa di Miguel
del 29 gennaio, e al Mille e allo Staffettone di Miguel del periodo fine febbraio-inizio marzo.
Per quanto riguarda la prima fase, sarà affrontata con l'aiuto di alcuni professionisti del settore. In
particolare, questi saranno i temi studiati con i ragazzi:
- Realizzazione di un giornale: la storia, il linguaggio, la grafica, le trasformazioni del prodotto di carta nel
mondo sempre più digitale.
- La costruzione di prodotti giornalistici in campo audiovisivo con testimonianze di esperti del settore. Il
giornalismo alla radio e quello della tv.
- Il nuovo mondo digitale: l'esperienza dei siti internet e del mondo dell'informazione sul web.
- Il mondo dei social network e la loro presenza sempre più importante nel campo dell'informazione.
Il lavoro nei moduli didattici di 2 ore sarà svolto con la presenza di alcuni professionisti del settore:
VALERIO PICCIONI, Gazzetta dello Sport
GIORGIO LO GIUDICE, Gazzetta dello Sport
GIANNI BONDINI, Sport economy
ALESSANDRO TIBERTI, RAI
DANIELE POTO, Libera
NANDO ARUFFO, Corriere dello Sport
MARCO BONARRIGO, Corriere della sera
ALESSANDRA DE STEFANO, RAI
MAURIZIO RUGGERI, Radio RAI
IVANO MAIORELLA, Unione Italiana Sport per Tutti
GUIDO LO GIUDICE, Federazione italiana tiro con l'arco
Il percorso formativo-teorico sarà preceduto da un incontro introduttivo che illustrerà la tempistica e i
contenuti degli incontri.
DUE SETTIMANE ESPERENZIALI Successivamente si passerà alla parte esperenziale. Sulla base
dell'esperienza dell'anno scorso, e anche per non creare problemi alla svolgimento della didattica
tradizionale, si è pensato di concentrare il lavoro in 2 settimane: nella prima saranno organizzate nel
pomeriggio delle visite attive per effettuare delle interviste o scegliere "sul campo" gli argomenti da inserire
nel prodotto giornalistico che si dovrà confezionare nella settimana successiva, di mattina. Anche per
evidenti ragioni organizzative, e per rendere il più possibile coerente lo svolgimento dell'attività insieme
con la didattica tradizionale, le scuole coinvolte potranno ospitare nella loro sede gli incontri dell'istituto in
cui gli studenti lavoreranno con i tutor esterni ed eventuali altri professionisti del settore coinvolti nel
progetto.
DIVERSIFICAZIONE A seconda delle esperienze specifiche, e della vocazione della scuola, il progetto di
alternanza scuola-lavoro, che proporrà una parte teorico-formativa uguale per tutti, si diversificherà nella
seconda fase attraverso la predisposizione di distinti percorsi:
1) Realizzazione di un prodotto giornalistico online dedicato alla promozione della Corsa di Miguel, e in
generale alla diffusione della cultura dello sport e dell'atletica in particolare. Il prodotto sarà diffuso
attraverso i social network e i siti internet dell'Uisp e della Corsa di Miguel.
2) Realizzazione di un prodotto televisivo, o eventualmente di spot, da poter utilizzare nel mondo dei social
network, eventualmente sul sito Repubblica.it e rai sport.it (in questo caso le scuole si impegnano a
raccogliere tutte le liberatorie per l'impegno degli studenti in questo ambito).
3) realizzazione di dirette facebook dalla scuola, modello telegiornali della Corsa di Miguel.
4) realizzazione di inviti e testi in lingua straniera per promuovere la Corsa di Miguel.
5) copertura fotografica degli eventi
La scelta fra questi percorsi (massimo due per ogni classe coinvolta) dovrà essere compiuta in fase di
adesione al progetto.
GLI IMPEGNI DELLA SCUOLA
Il progetto non prevede oneri economici per le scuole che aderiscono. Tuttavia il dirigente scolastico è
tenuto a sottoscrivere alcuni impegni organizzativi:
1) Assicurare il massimo della promozione della Corsa di Miguel e della Strantirazzismo del 29 gennaio
attraverso la presenza della manifestazione sul sito internet della scuola per i due mesi precedenti la
giornata, la diffusione di una circolare in tutte le classi e l'invio di una mail a tutte le famiglie per invitare
alla partecipazione, l'affissione all'interno della scuola dei manifesti che pubblicizzano l'evento, la nomina
di un docente responsabile per coordinare la partecipazione degli studenti.
2) Mobilitare la/le classi coinvolte nel progetto nel lavoro organizzativo nei giorni immediatamente
precedenti la Corsa di Miguel e la Strantirazzismo, e durante le mattinate del Mille di Miguel. Ogni classe
coinvolta dovrà quindi impegnarsi per coprire organizzativamente (distribuzione pacchi gara, servizio di
assistenza agli atleti, gestione dei ristori) almeno quattro mezze giornate.
UN'IPOTESI DI LAVORO
Qui proponiamo un esempio di ipotesi di lavoro:
1-15 novembre: settimana teorico-formativo a scuola (quattro ore per la giornata introduttiva, due ore
quotidiane al mattino)
15-30 novembre: una settimana di visite attive con incontri e interviste sui campi (due ore pomeridiane)
1-25 gennaio: una settimana di traduzione esperenziale ( a scuola, tre ore al mattino)
25-29 gennaio: partecipazione al lavoro organizzativo per la realizzazione della Corsa di Miguel (mattina o
pomeriggio, un giorno, impegno di quattro ore)
29 gennaio: lavoro organizzativo e giornalistico a disposizione della Corsa di Miguel (quattro ore
Periodo 20 febbraio-21 marzo: tre mattinate di lavoro organizzativo a disposizione della Corsa Di Miguel
(quattro ore).
Contatti:
Vukosava Nikolic 3931765455
Giorgio Lo Giudice 335 5967737
Valerio Piccioni 335 6967821
[email protected]
PROGETTO SCUOLE 2016/2017
Modulo di adesione
Scuola (nome, indirizzo e grado):
Professore:
Email della scuola e del professore:
Telefono della scuola e del prof:
Sottolineare l’attività a cui si intende partecipare:
Partecipazione alla “Strantirazzismo” –passeggiata de La Corsa di Miguel
Seminario (dedicato alla figura di Muhammad Ali e alla lotta al razzismo)
DVD (prenotazione
Partecipazione allo “Staffettone delle primarie”(squadre di 50 ragazzi x 400m)
Partecipazione al “Il Mille di Miguel” ( corsa individuale di 1000m su pista)
Partecipazione al “Salto in lungo di Jesse Owens e Luz Long”
Inviare il modulo compilato in word all’indirizzo mail
[email protected] entro il 31 ottobre 2016.
info-3931765455
PROGETTO SCUOLE
2016-2017
Con Miguel a Rio, ricordando Ali
il Club Atletico Centrale, organizzatore della Corsa di Miguel, propone alle scuole di ogni ordine e grado un
percorso di attività dedicato alla pratica dello sport, e dell'atletica in particolare, e alla diffusione della
cultura sportiva. Il programma, con modalità differenti, viene proposto agli studenti dai 6 ai 20 anni, e si
svolgerà in un arco temporale che comincerà all'inizio del mese di novembre e si concluderà il 21 marzo,
giornata internazionale della lotta al razzismo e anniversario della morte di Pietro Mennea. Le iniziative
sono il modo per ricordare la figura di Miguel Benancio Sanchez, maratoneta e poeta dello sport, atleta
argentino alla fine degli anni '70, uno dei 30mila desaparecidos dell'ultima dittatura militare a Buenos Aires.
La filosofia del progetto è quella di coinvolgere il numero maggiore possibile degli studenti, al di là della
tradizionale partecipazione alle attività sportive istituzionali.
A RIO CON MIGUEL
La Corsa di Miguel, il suo spirito, le atmosfere che è riuscita a far vivere in questi anni, possono anche
essere un modo per raccontare lo sport, non solo quello di ieri, ma anche di oggi. In particolare, il recente
appuntamento di Rio de Janeiro, ci ha proposto una serie di storie che non sono tutte illustrate dal
linguaggio degli ordini d'arrivo. Dalla squadra dei rifugiati, che ha fatto il suo debutto a Rio, agli spadisti
azzurri accompagnati in Brasile dal tifo dei ragazzi autistici dell'Accademia Lia, dalla ragazza somala allenata
dallo stesso tecnico di SAMIA Yusuf Omar, la velocista che fu una delle vittime dei barconi della morte nel a
Mediterraneo dopo aver corso alle Olimpiadi di Pechino, allo spadista della Repubblica Ceca che ha perso i
suoi Giochi per un gesto di fair play, la restituzione di una stoccata all'avversario contraddicendo anche il
giudizio dell'arbitro, ci sono state nei giorni di Rio tante storie da raccontare. Un modo per illustrare anche
la geografia e la storia vicina e lontana di alcuni popoli. Si pensi soltanto ai paesi che hanno vinto per la
prima volta una medaglia d'oro alle Olimpiadi: il tiratore del Vietnam, i rugbisti delle isole Figi, il nuotatore
di Singapore che ha battuto Phelps, la tennista di Porto Rico, il lanciatore di martello del Tagikistan, le
vittorie nel taekwondo degli atleti della Giordania e della Costa d'Avorio, la siepista del Bahrain, la judoka
del Kosovo...
I DVD
Queste storie saranno raccontate attraverso tre dvd, consegnati alle scuole che aderiranno al progetto, a
partire dal primo di novembre. Il contributo potrà aiutare i docenti di educazione fisica o di altre materie, a
raccontare in modo diverso lo sport. Uno dei dvd sarà indirizzato al pubblico dei giovanissimi, quello delle
scuole primarie. I DVD potranno essere ritirati gratuitamente dai docenti presso la sede della Corsa di
Miguel, all'Uisp Roma di viale Giotto 16. O in occasione della presentazione del programma di attività
fissato per la metà di ottobre. Sara però necessario scrivere alla Corsa di Miguel per manifestare il proprio
interesse al ritiro dei materiali.
SUI SOCIAL NETWORK Il percorso didattico potrà essere integrato, arricchito e sviluppato dagli studenti e
dai docenti attraverso gruppi dedicati su facebook e Instagram per classi. Partendo da una delle storie
raccontate nei DVD, sarà possibile costruire degli approfondimenti che potranno essere confrontati con
altri lavori e con gli interventi di altre scuole.
LA STRANTIRAZZISMO
La Corsa di Miguel propone come sempre, nel suo giorno più importante, che nel 2017 cadrà domenica 29
gennaio, l'appuntamento con la Strantirazzismo, quattro chilometri dedicati alle famiglie, alle scuole, e ai
podisti meno preparati, con partenza dal ponte della Musica e arrivo all'interno dello Stadio Olimpico,
subito dopo quello dei partecipanti alla corsa dei 10 chilometri. In un mondo spaccato, diviso, lacerato, che
fatica a ritrovarsi insieme, lo sport può esprimere un messaggio in controtendenza: la Strantirazzismo vuole
dare il suo piccolo contributo in questa direzione. Per rendere anche più simpatica la partecipazione, si
svolgeranno delle attività con lo skateboard e nella vicina parete per l'arrampicata sportiva dedicate ai
ragazzi.
I SEMINARI
Dal primo al 20 febbraio 2017, subito dopo la Strantirazzismo e prima delle attività sportive studentesche
del Mille e dello Staffettone di Miguel, si terranno nelle scuole i seminari dedicati alla figura di Muhammad
Ali e alla lotta al razzismo. Sarà possibile per le scuole richiedere l'organizzazione del seminario, ma sarà
chiesto a ogni istituto un impegno per portare a correre o a passeggiare il 29 gennaio, almeno 30
partecipanti fra genitori e studenti. I seminari dal titolo "Mohammed Ali e i suoi fratelli" saranno tenuti da
giornalisti e storici dello sport: Giorgio Lo Giudice, Marco Bonarrigo, Daniele Poto, Claudio Di Renzo,
Federico Pasquali, Angela Teja e Nando Aruffo.
IL VADEMECUM
"Assaggiare" l'atletica non è semplice. A volte, i peccati di inesperienza - partenze esagerate, merendine
consumate nella vicinanza dello sforzo, corse in corsie esterne, tanto per fare alcuni dei comportamenti più
frequenti che andrebbero evitati - rischiano di compromettere l'entusiasmo e la bellezza della scoperta.
Ecco perché sarà possibile scaricare su internet e sui social network della Corsa di Miguel un vademecum
per tutti i ragazzi, che aiuterà i professori nella fase che precede il momento della gara.
IL MILLE E LO STAFFETTONE
Dal 20 febbraio al 10 marzo (il calendario sarà diffuso all'inizio del mese di dicembre) si svolgeranno le gare
del Mille (scuole medie e superiori) e dello Staffettone (scuole primarie) in collaborazione con la Fidal e
l'Ufficio Scolastico Regionale del Lazio. Il meccanismo del mille prevederà una fase eliminatoria presso uno
dei campi che saranno indicati nel calendario, e una finale (primi 24 per ogni anno di età, maschile e
femminile) che si svolgerà il 21 marzo allo stadio dei Marmi Pietro Mennea.
Per lo Staffettone, non ci sarà invece la finale, ma sarà stilata una classifica conclusiva prendendo in
considerazione i tempi realizzati nelle eliminatorie.
IL LUNGO DI JESSE E LUZ
Nei concentramenti del mille saranno organizzate anche delle gare di salto in lungo per ricordare la grande
amicizia fra Jesse Owens e Luz Long, sulla pedana dell'Olympia Stadion, in occasione delle olimpiadi del
1936, quell'abbraccio che per un giorno mise k.o. la follia razzista di Hitler.
NOVITA' STAFFETTE
In ogni concentramento, debutterà una gara di staffetta, con la 4 x 100 e la 4 x 400. Ogni scuola potrà
partecipare con un solo quartetto. Accederanno alla finale, prendendo in considerazione tutti i tempi
realizzate nelle eliminatorie, i primi sei quartetti maschili e femminili delle scuole medie e superiori. Non
sarà possibile gareggiare sia sui 1000 metri, sia nelle staffette.
PREMI
Verranno premiati i primi sei finalisti, ma il cuore della manifestazione sarà la graduatoria per scuole, il cui
regolamento sarà diffuso all'inizio di dicembre insieme con il calendario delle eliminatorie.
ADESIONI
In allegato troverete la scheda per l'adesione a una o a tutte le attività del progetto, scheda che andrà
compilata è indirizzata a [email protected] entro e non oltre il 31 ottobre 2016.