1 laboratorio di espressione creativa programma
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1 laboratorio di espressione creativa programma
LABORATORIO DI ESPRESSIONE CREATIVA PROGRAMMA NAZIONALE “SCUOLE APERTE” 1. DENOMINAZIONE DELL’ISTITUZIONE SCOLASTICA I.T.C.G. Fermi di Pontedera 2. Codice Meccanografico dell’istituzione scolastica PITD03000R 3. Referente del progetto Nominativo: Lidia Sansone e-mail:[email protected] 4. Ambito/i del Programma Nazionale “Scuole aperte” cui si riferisce il progetto Promozione delle discipline artistiche 5. Titolo del Progetto Laboratorio di espressione creativa 6. Descrizione del Progetto Obiettivi: Far apprendere le tecniche del teatro e della grammatica espressiva; far superare le difficoltà di tipo relazionale e di approccio allo studio. Finalità: recupero della motivazione allo studio e apprendimento attivo; recupero dell’autostima; responsabilizzazione degli studenti grazie alla produzione di “oggetti artistici”; riduzione o scomparsa della tendenza all’omologazione, al fine di favorire scelte consapevoli. Attività: allestimento laboratori; improvvisazioni a tema e senza tema; improvvisazioni psicologiche e di carattere;lettura individuale e collettiva di alcuni testi ed analisi degli stessi per ciò che concerne la struttura e il significato; esercitazioni sulla dinamica del dialogo; tecniche di impostazione vocale; analisi dei linguaggi artistici;scrittura scenica e approccio al lavoro sui personaggi;allestimento della messa in opera; presentazione di una performance finale Contenuti: Viaggio-scoperta , ossia percorso proposto dagli alunni attraverso cui verranno affrontati i disagi giovanili quali droga, anoressia,follia,difficoltà relazionali, ecc. 7. Numero e tipologia dei destinatari 20/30 studenti del biennio e del triennio 8. Ore complessive di apertura della scuola durante l’a.s. 2007/08 per le attività riferite al progetto 50 ore 9. Arco temporale nel quale il progetto si attua: Gennaio-Giugno2008. Fasi operative: 1) ) Individuazione studenti; 2) Individuazione del calendario degli incontri; 3) Allestimento dei laboratori a cui parteciperanno gli studenti. 4) Performance finale 10. Strutture Aule dell’istituto come laboratorio Sala –Teatro per la rappresentazione finale 1 11. Modalità di valutazione del progetto Valutazione in itinere; valutazione finale attraverso il confronto con il pubblico di spettatori. 12. Materiale prodotto Performance finale 13. Soggetti di eventuale partenariato Scuole della Rete Costell@zioni 2