IIS Marie Curie

ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE
GARDA BUSSOLENGO
MARIE CURIE
Sede Via Berto Barbarani, 20 - 37016 Garda tel. 0456270680-fax 0456278862
Sede aggregata Via C.A.Dalla Chiesa,10 37012 Bussolengo tel. - fax 045/7150752
www.iismariecurievr.it -email: [email protected]
Classe 1C LICEO
Indirizzo LICEO LINGUISTICO
1. Programmazione svolta
Anno scolastico 2013/2014
Classe 1C LICEO
Materia SCIENZE NATURALI
Anno scolastico 2013/2014
Prof/Prof.essa MECOCCI LORETTA
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI,
PERCORSI
O
ARGOMENTI
TRATTATI
CON
I
RISPETTIVI
TEMPI
DI
REALIZZAZIONE(PROGRAMMA
EFFETTIVAMENTE
SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
Chimica
Trimestre
Le finalità della chimica -Metodo sperimentale -Le principali grandezze fisiche e le loro unità di
misura - Grandezze fondamentali e derivate -Natura della materia, stati di aggregazione e passaggi
di statoCurva di riscaldamento di una sostanza pura- I concetti di atomo e molecola- Il significato di:
sostanza, composto ed elemento- Le definizioni di miscuglio, miscuglio omogeneo e eterogeneo
Metodi di separazione delle miscele per ottenere sostanze pure: distillazione,distillazione
frazionata,
decantazione, filtrazione, centrifugazione-Trasformazioni fisiche e chimiche
Scienze della Terra
Pentamestre
La sfera celeste -Le stelle- Le galassie-L’origine dell’universo e ipotesi sul suo futuro- L’ origine
del sistema solare - Il sole - I pianeti del sistema solare- Le leggi di Keplero e la legge di
gravitazione universale- I corpi minori del sistema solare.-Forma e dimensioni della Terra- I sistemi
di riferimento sulla superficie terrestre-Coordinate geografiche- Carte geografiche e topografiche Movimenti della Terra e loro conseguenze: rotazione, rivoluzione- La luna : movimenti, fasi lunari,
eclissi
L’atmosfera: composizione e struttura- Effetto serra- Il buco nell’ozonosferaIdrosfera: il ciclo dell’acqua -Le acque continentali superficiali (fiumi, laghi, ghiacciai) e
sotterranee ( falde acquifere freatiche , artesiane, sorgenti ) - L’azione di modellamento delle
acque fluviali - L’evoluzione del territorio- Inquinamento delle acque- Carsismo- Caratteri
generali delle acque marine .
E ’ stata eseguita la seguente attività laboratoriale:
metodi di separazione dei componenti di un miscuglio: decantazione e filtrazione
2. MATERIALI DIDATTICI
Si è utilizzato il libro di testo adottato e altri strumenti di lavoro come:quaderno per
appunti,materiale audiovisivo,sussidi multimediale, laboratorio e lettura di fonti dirette.
Classe 1C LICEO
Materia INGLESE (1^Lingua straniera)
Anno scolastico 2013/2014
Prof/Prof.essa SALA RAFFAELLA
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI,
PERCORSI
O
ARGOMENTI
TRATTATI
CON
I
RISPETTIVI
TEMPI
DI
REALIZZAZIONE(PROGRAMMA
EFFETTIVAMENTE
SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
Settembre - ottobre Starter Unit + Unità 1 e 2
have got; some/ any a/an; there is/there are; Prepositions of time; Present simple; Frequency
adverbs; Questions with ever;
Frequency expressions and How often...? ;
love/like/hate/don’t
mind
/can’t stand+ -ing;
Novembre - dicembre Unità 3 e 4
Imperatives; Present continuous; Possessive adjectives and possessive pronouns; Past simple
positive – regular verbs; Past simple positive – irregular verbs; Past simple – negative and
questions;
Gennaio Unità 5 - 6
Would/Can/Could: offers and requests; Countable/uncountable nouns; How much...?How
many...? ; Comparative adjectives; Superlative adjectives; Quantifiers: a lot of/much/many;
Febbraio Unità 7
Adverbs of manner; Past continuous; Past continuous vs. past simple; Prepositions of place
Marzo Unità 8
Modal verbs: must/mustn’t have to/don’t have to should/shouldn’t;
Aprile - Giugno Unità 9, 10 e 11
be going to and present continuous for future actions; Will/won’t for predictions, promises and
offers; May/ might; First conditional with if ; First conditional with unless; Time clauses with
when, as soon as, until; Compounds of every-/no-/some-/any-
2. MATERIALI DIDATTICI
I materiali didattici utilizzati sono stati:
libro di testo in adozione
LIM/laboratorio
materiale in fotocopia
audiovisivi
materiali informatici e multimediali
appunti/schemi dalle lezioni
Classe 1C LICEO
Materia TEDESCO (2^Lingua straniera)
Anno scolastico 2013/2014
Prof/Prof.essa LAURENZI LAURA
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI,
PERCORSI
O
ARGOMENTI
TRATTATI
CON
I
RISPETTIVI
TEMPI
DI
REALIZZAZIONE(PROGRAMMA
EFFETTIVAMENTE
SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
A) GRAMMATIK :
i verbi ausiliari SEIN – HABEN
le particelle interrogative ( WER – WAS – WO – WIE – WANN – WOHIN – WOHER
– WARUM )
gli articoli determinativi
gli articoli determinativi
i casi ( NOMINATIVO – ACCUSATIVO – )
il presente dei verbi regolari
il presente dei verbi irregolari ( E> I,IE A> Ä )
il presente dei verbi riflessivi
il presente dei verbi separabili
il verbo WISSEN
le indicazioni di tempo ( UM WIEVIEL UHR, WIE LANGE, WIE OFT… )
gli aggettivi possessivi
i verbi modali
la regola dell'inversione
uso di MAN
uso di ES GIBT
Perfekt
B) KONVERSATION :
-
Beschreibung der Klasse
Europa
Das Alter und die Zahlen
Die Familie
Im Büro
Nationalitäten und Sprachen
Die Schule ( Stundenplan und Fächer – Zeppelin Gymnasium – P. Levi Gymnasium )
Die Farben
Die Mahlzeiten
Im Restaurant
Eine Einladung
Der Tag von Regina
-
Freizeit und Hobbys
Kannst du mir bitte helfen ?
Ein Dialog am Telefon
Schueleraustausch
Was hast du gestern gemacht ?
Ogni modulo ( conversazione + grammatica ) ha richiesto dalle 2 alle 4 ore di attuazione
2. MATERIALI DIDATTICI
- libri di testo
- CD in dotazione ai libri
- appunti dalle lezioni
-lavagna multimediale
Classe 1C LICEO
Materia RELIGIONE
Anno scolastico 2013/2014
Prof/Prof.essa PACHERA RICCARDO
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI,
PERCORSI
O
ARGOMENTI
TRATTATI
CON
I
RISPETTIVI
TEMPI
DI
REALIZZAZIONE(PROGRAMMA
EFFETTIVAMENTE
SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
il sentimento religioso e la religiosità (5 ore)
Il perché dell’IRC a scuola (3 ore)
L’adolescenza: problematiche, risorse, sogni, speranze e cambiamenti (5)
la comunicazione umana e religiosa (5)
la struttura delle religioni (5)
le grandi religioni (7)
2. MATERIALI DIDATTICI
Libro di testo
Articoli di giornale
Materiali video e audio
Classe 1C LICEO
Materia EDUCAZIONE FISICA
Anno scolastico 2013/2014
Prof/Prof.essa ZOCCA EDO
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI,
PERCORSI
O
ARGOMENTI
TRATTATI
CON
I
RISPETTIVI
TEMPI
DI
REALIZZAZIONE(PROGRAMMA
EFFETTIVAMENTE
SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
Argomento
Periodo
Introduzione ai contenuti e ai metodi delle pratiche motorie.
AP individuale, in coppia e in dinamica di gruppo.
Settembre
Ottobre
Ore
AT: 1Q informativo. AP, preatletismo generale: motricità
funzionale ed espressiva in dinamica di coppia, gioco
tradizionale: staffetta.
AP: preatletismo generale e specifico su prove metriche
(mobilità articolare, velocità, forza AI), andature, rilevazione.
Informazioni su corsa prolungata.
AP: piccoli attrezzi, funicella, preatletismo generale.
I giochi tradizionali e i giochi sportivi.
AP:
circuito
preatletico
con
piccoli
e
grandi
attrezzi.Approfondimento: spalliera, tappeto. Formazione due
gruppi. Gioco in DDS AD, 10 passaggi e a terra PMano C da
seduti. (analisi delle dinamiche e delle tecniche)
Informazioni su criteri di valutazione.
AP: coordinazione dinamica con la palla.
Introduzione ai GIOCHI SPORTIVI: Gioco Pcampo e Pvolo.
14
Novembre
Dicembre
AT: verifica sulle conoscenze disciplinari e sulla progettazione.
AP: coordinazione dinamica con la palla.
Informazioni sul progetto attività personale.
Gioco preatletico. Dinamica di gruppo "Jigsaw" con piccoli e
grandi attrezzi.
AP: movimento espressivo e movimento finalizzato,
esercitazioni a coppie e in piccolo gruppo, progressione con la
funicella, esercitazioni su ambientazioni e pantomime.
Le diverse dinamiche di gioco. AP: Coordinazione D con la
palla in dinamica di coppia e per piccoli gruppi, (staffette)
segue gioco AD a squadre (Basket, Pallamano)
AP: Coordinazione dinamica con cerchi. AP: movimento Gennaio
espressivo, attività motoria con basi musicali.
Febbraio
AT: informazioni su criteri valutazione quadrimestrale.
Valutazione delle prestazioni e dei processi, valutazione delle
tecniche e delle dinamiche sociali nel gruppo. AP: CD con la
palla e gioco della PV.
AT: in classe su "origine delle pratiche motorie e sportive,
elementi del programma". Presentazione. Test grafico.
Esercitazione grafica.
Chiesto ad un gruppo di descrivere comportamenti produttivi e
altri sfavorevoli alle pratiche.
14
AT: informazioni sul programma.
AP: preatletismo in forma ludica (staffette e AD)
Esercitazioni Acrosport (2) GIoco della PV e giochi in libera
espansione. (2 gruppi)
Osservazione delle tecniche e delle dinamiche di gruppo
AT: informazioni sul programma e attività.
AP: preatletismo in forma ludica.
Gioco in dinamica di Gruppo e Squadra, AD invasione di
campo.
Analisi delle dinamiche e delle funzioni di gioco.
14
AP: preatletismo in forma ludica.
Marzo Aprile
Gioco in dinamica di Gruppo e Squadra, Baseball - AD campo Maggio
fisso (Pvolo).
AT: informazioni sul programma, educazione posturale e
attività preventiva. Preatletismo specifico, segue gioco in DDS.
Preatletismo specifico ed esercitazioni su mobilità articolare e
tonificazione AD in dinamica di coppia.
Gioco sportivo: softball e ultimate frisbee.
AT: educazione posturale e prevenzione: il "mal di schiena".
Esercitazioni a corpo libero su posture equilibrate.
AP: esercitazioni su mobilità e tonificazione della colonna.
Preatletismo specifico su velocità e forza, test metrici.
Preatletismo su tonificazione generale.
Esercitazione staffette.
Partita calcetto -gruppo- Giochi in libera espansione.
Giochi di forza in dinamica di coppia.
Elementi di difesa personale.
14
Attività integrative:
- Corsa Campestre*
- Uscita sulla neve e palapattinaggio a Folgaria per tutti
- * con partecipazione ai G.S.S.
2. MATERIALI DIDATTICI
Per il raggiungimento di alcuni obiettivi si è valutata l’opportunità di utilizzare supporti tecnici
quali sintesi grafiche, MC , accompagnati da materiali didattici come liste, esempi di test metrici,
griglie di osservazione, check-list, presentazioni e testi scritti per l'approfondimento.
I materiali e gli attrezzi della palestra e degli impianti a disposizione sono stati utilizzati per le varie
attività nelle pratiche e nelle attività sportive proposte.
Classe 1C LICEO
Materia LINGUA E LETTERE LATINE
Anno scolastico 2013/2014
Prof/Prof.essa MIRANDOLA PIERLUIGI
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI,
PERCORSI
O
ARGOMENTI
TRATTATI
CON
I
RISPETTIVI
TEMPI
DI
REALIZZAZIONE(PROGRAMMA
EFFETTIVAMENTE
SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
- Trimestre L’alfabeto e la pronuncia del Latino, pp. 12-13.
La divisione in sillabe; l’accento, p. 16.
Radice, tema e desinenza, pp. 19-20.
Il genere e il numero del nome; la congiunzione "e", p. 22.
I casi e le declinazioni, p. 26.
La prima declinazione, pp. 34-35.
Il verbo "sum", presente e imperfetto, p. 40.
Gli aggettivi femminili della prima classe, p. 41.
Il verbo "sum" nel predicato nominale e verbale, p. 43.
Indicativo e infinito presente attivo e passivo della 1. e 2. declinazione, pp. 48-50.
- Pentamestre Complemento di stato in luogo, agente e causa efficiente, p. 53.
Indicativo e infinito presente attivo e passivo della 3. e 4. declinazione, p. 58.
Avverbi e congiunzioni coordinanti, p. 60.
Particolarità della 1. declinazione, p. 61.
Complementi di causa, mezzo, compagnia e unione, p. 63.
Seconda declinazione: i nomi in -us, p. 76.
La seconda declinazione: primo gruppo: vocaboli e flessione, pp. 76-77.
Seconda declinazione: i nomi in -er e in -ir, pp. 79-80.
Seconda declinazione: sostantivi in -um (neutri), p. 84.
Complemento di moto a luogo, da luogo e per luogo, p. 88.
Particolarità della 2. declinazione, p. 90.
Aggettivi della 1. classe, pp. 92-94.
Aggettivi possessivi, p. 98.
Le congiunzioni coordinanti, p. 102.
Le proposizioni subordinate, p. 104.
La proposizione causale, p. 105.
Imperfetto indicativo attivo e passivo delle quattro coniugazioni, p. 109.
Il passivo impersonale, p. 112.
Gli avverbi, p. 116.
L’imperativo presente attivo, p. 117.
I verbi in -io della terza coniugazione, pp. 120-121.
Terza declinazione: primo gruppo, p. 133.
Sostantivi del primo gruppo della 3. declinazione, p. 134.
Sostantivi del primo gruppo della 3. declinazione, p. 136.
2. MATERIALI DIDATTICI
Testo in adozione.
Appunti.
lasse 1C LICEO
Materia SPAGNOLO (3^Lingua straniera)
Anno scolastico 2013/2014
Prof/Prof.essa GRILLO ANTONIETTA
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI,
PERCORSI
O
ARGOMENTI
TRATTATI
CON
I
RISPETTIVI
TEMPI
DI
REALIZZAZIONE(PROGRAMMA
EFFETTIVAMENTE
SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
I Quadrimestre
Saludar y despedirse, singular y plural de los nombres, el verbo ser, el verbo llamarse; articulos
determinados　e indeterminados, presente de indicativo, el plano de la escuela y de la casa,
localizacion de cosas y personas en el espacio,　 el verbo estar, el verbo dar, conjugacion de
presente de indicativo, indicar la direccion, diferencia Hay/ Està/n　
II Quadrimestre
verbos diptongados , verbos de alternancia vocalica, irregularidad en primera persona singular,
irregularidad en todas las personas menos nosotros y vosotros,　utilizo del verbo gustar, diferencia
entre muy y mucho, por/para,　adjetivos y pronombres demostrativos, verbo haber, adjetivos y
pronombres posesivos, preterito perfecto, participios irregulares, preterito imperfecto, comparativos
y superlativos , pronombres complemento directo e indirecto, preterito indefinido.
Con la conversatrice:
Palabras espanolas, los nombres, los nùmeros y saludos,　el abecedario, el lèxico de la clase, dar y
recibir regalos:"Feliz cumpleanos", Canciòn "Pop", La oreja de Van Gogh: El presente, descripciòn
fìsica y de personalidad, presentaciones, adjetivos a traves de dibujitos, lèxico de la familia,
navidades (villancicos con influencia flamenca), preposiciones de lugar, las habitaciones de la casa
y los muebles, dar indicaciones, mapa conceptual y juego de rol,　"Clandestino": trabajo con una
canciòn, presentaciones de diàlogos, actos comunicativos para organizar una cita, léxico de la ropa
en el laboratorio, "El universo sobre mì": canciòn, acento sobre el lèxico y la fonètica peninsular,
comprensión de textos, La noticia, preguntarse el Que, Como , Donde, Cuando, Por que　,
Pelicula: Alicia en el pais de las maravillas.
　
Dalle 2 alle 4 ore per argomento a seconda della complessità
2. MATERIALI DIDATTICI
I materiali didattici utilizzati sono stati:
　
libro di testo in adozione
LIM/laboratorio
materiale in fotocopia
audiovisivi
materiali informatici e multimediali
appunti/schemi dalle lezioni
Classe 1C LICEO
Materia LINGUA E LETTERE ITALIANE
Anno scolastico 2013/2014
Prof/Prof.essa MIRANDOLA PIERLUIGI
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI,
PERCORSI
O
ARGOMENTI
TRATTATI
CON
I
RISPETTIVI
TEMPI
DI
REALIZZAZIONE(PROGRAMMA
EFFETTIVAMENTE
SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
Narratologia
La struttura del testo narrativo; fabula e intreccio; le fasi tipiche della fabula.
Analessi e prolessi. L’inizio in medias res.
La suddivisione in sequenze.
G. Arpino, La dama dei coltelli.
L’epoca; la durata.
Lettura e analisi di E. Hoch, "Zoo".
F. Brown, Errore fatale.
L. Sciascia, Il lungo viaggio.
La caratterizzazione del personaggio.
Lettura parziale in classe di "L’estraneo" di H. P. Lovecraft.
I ruoli principali; la caratterizzazione.
Lettura in classe di "La musica di Erich Zann" di H. P. Lovecraft.
Tipi e individui.
L. Bechstein, I tre cani.
I luoghi e i personaggi; parole e pensieri dei personaggi.
Laboratorio su I tre cani di L. Bechstein.
Reiner Kunze, Quindici.
Lettura in classe di E. De Luca, Il peso della farfalla.
Autoe e narratore. Narratore esterno e interno.
Il narratore di secndo grado; punto di vista o focalizzazione.
E. Hemingway, Colline come elefanti bianchi.
Lostile; il registro linguistico; il linguaggio figurato.
A. Allais, La barba.
Visione di "Frankenstein".
Come racconta il cinema.
Visione di "Suspense" di J. Clayton, ispirato a "Giro di vite" di H. James.
Come racconta il cinema: tempo e spazio; come si fa un film.
Visione di "Breakfast at Tiffany's".
Come si fa un film: il montaggio.
Chi fa un film. Perché il film può essere considerato racconto.
A. Christie, Assassinio al Crown Hotel.
U. Eco, Un messaggio in codice.
Grammatica
L’alfabeto italiano; le vocali.
I dittonghi e i trittonghi; lo iato.
Il testo: cos’è, com’è fatto, come funziona.
Tipologie testuali: la descrizione.
Le consonanti.
I digrammi e i trigrammi.
Il testo narrativo.
Le lettere straniere; la sillaba.
Come si dividono le parole in sillabe.
L’accento.
L’uso dell’accento.
L’elisione.
Il troncamento; la prostesi.
La "d" eufonica; l’ortografia: come evitare gli errori.
La punteggiatura e le maiuscole.
Il verbo.
Il verbo: modo, tempo, aspetto.
L’uso dei modi e dei tempi.
Indicativo trapassato remoto, futuro semplice, futuro anteriore.
Il congiuntivo e i suoi tempi.
I modi condizionale e imperativo.
I modi infinito e participio.
Il modo gerundio.
Verbo transitivo e intransitivo.
Il verbo attivo, passivo e riflessivo.
Epica
Docum.: Troia: verità e mito.
Le storie del mito.
Il pantheon greco.
Agli albori della letteratura occidentale.
L’epica omerica.
L’Iliade.
Antefatti delle guerra di Troia; la trama del poema Iliade.
L’Acropoli e il Partenone.
I personaggi; lingua e stile dell’epica omerica.
Lo stile formulare.
Iliade: il proemio; la lite fra Achille e Agamennone.
Tersite e odissseo; Glauco e Diomede.
L’incontro fra Ettore e Andomaca.
Duello fra Ettore e Achille.
L'Odissea: titolo e argomento; trama.
Documentario: Il fantastico viaggio di Ulisse.
Riassunto dell'Odissea.
L'incontro con Nausicaa.
2. MATERIALI DIDATTICI
Testo in adozione; appunti; materiali audiovisivi; fotocopie.
Classe 1C LICEO
Materia MATEMATICA
Anno scolastico 2013/2014
Prof/Prof.essa FATTORELLI GIORGIO MARIA
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI,
PERCORSI
O
ARGOMENTI
TRATTATI
CON
I
RISPETTIVI
TEMPI
DI
REALIZZAZIONE(PROGRAMMA
EFFETTIVAMENTE
SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
ALGEBRA
CALCOLO NUMERICO
Insiemi numerici: insiemi N, Z. Operazioni possibili all’interno dei vari insiemi, definizioni e
relative proprietà. Legge di annullamento del prodotto.
Divisibilità. M.C.D. e m.c.m. di più numeri.
I numeri razionali: definizioni e relative proprietà. Frazioni e numeri razionali.
Proprietà invariantiva delle frazioni. Operazioni con le frazioni.
Potenze: definizione di potenza di un numero, proprietà delle potenze. Potenze a esponente
zero e negativo.
Settembre - Ottobre-Novembre
CALCOLO LETTERALE
Monomi: definizione di monomio, monomio ridotto in forma normale, monomi simili.
operazioni coi monomi: somma, sottrazione, moltiplicazione e divisione tra monomi. M.C.D.
e m.c.m. tra monomi.
Polinomi: polinomio ridotto in forma normale, somma e sottrazione tra polinomi. Prodotto tra
un monomio ed un polinomio, prodotto tra polinomi.
Prodotti notevoli.
Dicembre -
EQUAZIONI
Definizioni di identità e di equazione. Risoluzione di equazioni intere di primo grado: primo
e secondo principio di equivalenza.
Aprile -
GEOMETRIA
NOZIONI FONDAMENTALI
Cenni storici sulla nascita della
geometria euclidea. Introduzione alla geometria euclidea,
punto, retta e
piano come concetti primitivi, concezione assiomatica della
geometria, differenza tra assiomi e teoremi, concetti di corollari e di teoremi.
Teorema diretto, inverso, contrario, contronominale. Verifica e dimostrazione.
Dimostrazione diretta e per assurdo.
I 5 postulati di Euclide.
Definizione di semiretta e segmento, segmenti consecutivi e adiacenti.
Definizione di semipiano e di angolo, figure convesse e concave.
Confronto, somma e differenza di segmenti e angoli.
Angoli consecutivi e adiacenti, angoli convessi, concavi, retti, acuti, ottusi, complementari
e supplementari. Angoli opposti al vertice.
Misura dei segmenti, degli angoli, delle superfici. Poligoni, poligoni convessi e concavi.
I TRIANGOLI
Caratteristiche e classificazione dei triangoli.
Criteri di congruenza dei triangoli.
Triangolo isoscele e sue proprietà.
Teorema dell’angolo esterno di un triangolo.
Disuguaglianze tra elementi di un triangolo.
Settembre
Marzo
Giugno
- Novembre
Dicembre -
Marzo
RETTE PARALLELE
Teoremi fondamentali sulle rette parallele. Criteri di parallelismo.
Proprietà fondamentali delle rette
parallele. Semirette parallele. Distanza di due rette
parallele.
Applicazioni ai triangoli:
secondo teorema dell’angolo esterno,
somma degli angoli interni di un triangolo,
proprietà del triangolo isoscele,
somma degli angoli interni di un poligono.
Congruenza dei triangoli rettangoli.
Aprile - Maggio
2. MATERIALI DIDATTICI
Il testo in adozione è
“Matematica.azzurro multimediale” - volume 1– Bergamini, Trifone, Barozzi – Zanichelli
Classe 1C LICEO
Materia STORIA E GEOGRAFIA
Anno scolastico 2013/2014
Prof/Prof.essa BUCCHI ALESSANDRA
1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI,
PERCORSI
O
ARGOMENTI
TRATTATI
CON
I
RISPETTIVI
TEMPI
DI
REALIZZAZIONE(PROGRAMMA
EFFETTIVAMENTE
SVOLTO
E TEMPI DI ATTUAZIONE)
PROGRAMMA SVOLTO
STORIA
1C
LA PREISTORIA E LE PRIME CIVILTÀ
La formazione delle civiltà antiche
La grande trasformazione
Le civiltà del vicino oriente
La Mesopotamia, paese di molti popoli
La lunga linea verde del deserto: l’Egitto
Per terra e per mare: le civiltà del Mediterraneo orientale
L’area egea: cretesi e micenei
L’area siro-palestinese: I fenici e gli ebrei
LA CIVILTÀ GRECA
Le civiltà della polis
L’apogeo delle poleis
Dalle città ai regni
ROMA DALLE ORIGINI ALLA CRISI DELLA REPUBBLICA
L’Europa e l’Italia entrano nella storia
Roma dalle origini al III secolo a. C.
La grande espansione di Roma
La crisi della repubblica e l’età di Cesare
Riforme mancate e guerra civile: la repubblica in crisi
Geografia
Miliardi di persone, un mondo solo
Italia, quadro d’insieme
2. MATERIALI DIDATTICI
libro di testo
appunti delle lezioni