Piccolo Vademecum Dal momento che le varie attività in
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Piccolo Vademecum Dal momento che le varie attività in
Piccolo Vademecum Dal momento che le varie attività in Plateau Learning vengono eseguite su una barra dei menu orizzontale che include più sottomenu, per accedere a qualsiasi funzione sono sufficienti solo due passaggi. Ciascuna voce dispone di sottomenu. Oltre alla barra dei menu, nell'angolo superiore destro di ciascuna pagina è visualizzata una barra delle funzioni comuni che consente di gestire le attività comuni. Per facilitare l'utilizzo della Guida, sul lato sinistro del riquadro di spostamento sono visualizzati il sommario, l'indice e la funzionalità di ricerca. Se non si comprende un termine utilizzato nella Guida, vedere il Glossario. Sommario: elenco strutturato dei contenuti della Guida. Per visualizzare il contenuto di un libro (argomenti), fare clic su di esso. Se si fa clic su un libro aperto, questo si chiude. Indice: elenco delle parole chiave e delle frasi utilizzate nella Guida. Per cercare una parola chiave o una frase nell'indice, digitare la parola o la frase nella casella di testo Digitare la parola chiave da cercare e premere INVIO. Per visualizzare nel riquadro a destra un argomento associato a una parola chiave, fare clic sulla parola chiave. Se questa parola chiave viene usata in più argomenti, verrà visualizzata una finestra popup con le varie opzioni. Selezionare un'opzione per andare all'argomento selezionato. Cerca: consente di trovare le parole nella Guida e di individuare gli argomenti contenenti le parole digitate. Quando la ricerca è completata, viene visualizzato un elenco di argomenti contenenti la parola inserita. Fare clic su un argomento specifico presente nell'elenco per visualizzare il relativo argomento della Guida. Glossario: consente di verificare la definizione di un termine usato nell'applicazione. I termini sono elencati in ordine alfabetico. Fare clic su un termine per leggerne la definizione. COMMUNITY Per community si intende uno strumento di collaborazione che consente all'utente di condurre discussioni in thread/community online (forum) mediante Plateau. Una volta iscritti alla community, è possibile leggere i messaggi degli altri utenti, rispondere e creare nuovi argomenti. Lo strumento supporta tre tipi di community: formazione basata su elementi, su offerte di programmazione e generale. Le prime due vengono automaticamente raggruppate per materie. È possibile iscriversi a una community, annullare l'iscrizione a una community, leggere e rispondere agli argomenti e creare un nuovo argomento di discussione. Descrizioni di campi e comandi Di seguito sono riportati i campi e i comandi presenti nelle pagine Community personali: Titolo titolo della community selezionata. Argomento oggetto della discussione. Tipo community tipo di community: basata su elementi, su offerte di programmazione e generale. Ultimo messaggio inviato argomento inviato alla community o ultimo messaggio inviato per un argomento. Azione opzioni disponibili per azioni relative alla community corrispondente. È possibile iscriversi e annullare l'iscrizione dalle community utilizzando questo menu. Cerca community casella di testo che trova le community nel sistema alle quali l'utente NON è iscritto. Nuovo argomento pulsante che apre la pagina Aggiungi messaggio nella quale è possibile creare e inviare il nuovo argomento. Messaggi numero di messaggi inviati per l'argomento. Annulla iscrizione pulsante che rimuove l'utente dalla community. Argomento oggetto del messaggio. Da nome dell'autore. Formattazione pulsanti relativi alla formattazione del testo del messaggio. Le opzioni di formattazione includono corsivo, grassetto, collegamento, immagine, virgolette, codice e il righello orizzontale. Messaggio corpo del messaggio. Anteprima apre un'anteprima del messaggio. Invia invia il messaggio in modo che i membri della community possano leggerlo e rispondere. Annulla pulsante che annulla il messaggio in modo che non venga inviato. Icona Bloccato ( ) quando viene visualizzata l'icona Bloccato, non è possibile aggiungere nuovi argomenti o rispondere ai messaggi, ma solo leggere i messaggi esistenti. Spostamento Record per pagina: questo elenco a discesa fornisce le opzioni (5, 10, 25, 50) per il numero di record da visualizzare per pagina. Vai alla pagina ___: inserire un numero di pagina e fare clic su Vai per visualizzare i record nella pagina selezionata. Se il numero della pagina inserito supera il numero totale delle pagine del record, viene aperta l'ultima pagina oppure la prima se la voce inserita è inferiore a 1. Iscrizione a una community 1. Andare a Personale>Community personali. 2. Nell'elenco a discesa selezionare Visualizza tutte le community, quindi fare clic sul pulsante Vai. Vengono visualizzate tutte le community disponibili. 3. Individuare la community a cui si desidera iscriversi e fare clic sul pulsante Iscriviti nella colonna Azione. La pagina si aggiorna e il pulsante nella colonna Azione si modifica in Annulla iscrizione. L'utente può leggere e prendere parte alle discussioni della community. Annullamento dell'iscrizione a una community 1. Andare a Personale>Community personali. 2. Nell'elenco a discesa selezionare Visualizza solo iscritti, quindi fare clic sul pulsante Vai. Vengono visualizzate le community a cui l'utente è attualmente iscritto. 3. Individuare la community per la quale si desidera annullare l'iscrizione e fare clic sul pulsante Annulla iscrizione nella colonna Azione. La pagina si aggiorna e la community viene rimossa. Lettura e risposta agli argomenti 1. Andare a Personale>Community personali. 2. Accertarsi che l'opzione Visualizza solo iscritti sia selezionata nell'elenco a discesa. 3. Fare clic sul collegamento al titolo dell'argomento nella colonna Titolo. Verrà aperta la discussione della community. 4. Individuare l'argomento che si desidera leggere o a cui si desidera rispondere e fare clic sul relativo collegamento nella colonna Argomento. Verrà visualizzata la pagina della discussione. 5. Per rispondere alla discussione, fare clic sul pulsante Rispondi. Verrà visualizzata la casella di gruppo Rispondi. 6. Digitare o modificare l'oggetto nella casella di testo Oggetto, quindi digitare il messaggio nella casella di testo Messaggio. 7. Utilizzare i pulsanti Formattazione per formattare il testo del messaggio. Fare clic sul pulsante Anteprima per visualizzare il messaggio formattato. È possibile aggiungere i collegamenti digitando un URL, evidenziandolo e facendo clic sul pulsante Collegamento. 8. Per inviare il messaggio alla discussione, fare clic su Invia. Il messaggio verrà visualizzato sotto tutti gli altri già presenti. Creazione di un nuovo argomento 1. Andare a Personale>Community personali. 2. Accertarsi che l'opzione Visualizza solo iscritti sia selezionata nell'elenco a discesa. 3. Fare clic sul collegamento al titolo dell'argomento nella colonna Titolo. Verrà aperta la discussione della community. 4. Fare clic sul pulsante Nuovo argomento. Verrà visualizzata la pagina Aggiungi messaggio. 5. Digitare un oggetto per il messaggio nella casella di testo Oggetto e un messaggio nell'area di testo Messaggio. 6. Utilizzare i pulsanti Formattazione per formattare il testo del messaggio. Fare clic sul pulsante Anteprima per visualizzare il messaggio formattato. È possibile aggiungere collegamenti digitando un URL, evidenziandolo e facendo clic sul pulsante Collegamento. 7. Per inviare il messaggio alla discussione, fare clic su Invia. Gli altri membri della community possono leggere e rispondere al messaggio inviato. PIANO DI FORMAZIONE Il piano di formazione contiene gli elementi didattici. Gli elementi didattici inclusi nel piano di formazione possono essere assegnati in diversi modi: possono essere selezionati dal catalogo, assegnati da un supervisore oppure possono essere parte di un curriculum o di un programma formativo. L'elenco comprende elementi da completare una sola volta ed elementi da completare periodicamente. Quando un elemento viene completato, viene spostato nella pagina Cronologia didattica. Azioni del piano di formazione Le azioni sono controllate dagli attributi dell'elemento (ad esempio, tipo e stato). Non è possibile, ad esempio, accedere ai contenuti online di elementi Con docente poiché non esistono contenuti a cui accedere. Di seguito sono riportate tutte le azioni consentite nel piano di formazione: Vai al contenuto: se all'elemento è associato un contenuto online, è possibile aprire la relativa struttura facendo clic sul pulsante Vai al contenuto. Approvazione richiesta: se è necessario richiedere l'approvazione di un elemento prima di effettuare l'iscrizione, viene visualizzato il pulsante Approvazione richiesta. Visualizza registrazione: se è stata eseguita la registrazione a un elemento, è possibile visualizzare la registrazione. Accedi alla community: se all'elemento è associata una community e si dispone delle autorizzazioni necessarie, è possibile accedere alla community. Opzioni di visualizzazione È possibile modificare il numero di elementi visualizzati nel piano di formazione scegliendo un'opzione dall'elenco a discesa Richiesto per visualizzare gli elementi richiesti nei successivi 30, 60 o 90 giorni. CRONOLOGIA DIDATTICA Nella pagina Cronologia didattica viene visualizzato l'elenco degli elementi completati con la relativa data di completamento. Per visualizzare i dettagli di un elemento specifico nella cronologia didattica, fare clic sul titolo dell'elemento. È possibile ordinare l'elenco per titolo oppure per data di completamento degli elementi. È anche possibile applicare un filtro alla cronologia didattica per visualizzare solo gli elementi e i curricula di interesse effettivo. Descrizioni dei campi Titolo Titolo dell'elemento e collegamento ai dettagli dell'elemento. Data di completamento Data di completamento dell'evento didattico. Stato Lo stato predefinito degli elementi elencati è Disponibile. Lo stato Disponibile cambia in In corso solo dopo aver avviato almeno un oggetto contenuto associato all'elemento corrispondente. quando si esegue il raggruppamento per stato, viene visualizzata una categoria per ciascuno stato di registrazione nel piano. Azione Rivedi contenuto consente di aprire la pagina Struttura del contenuto online. Se l'elemento è stato completato correttamente, selezionare Stampa certificato di completamento. SFOGLIA CATALOGO Nella pagina Sfoglia catalogo è possibile visualizzare tutti gli elementi presenti nel catalogo per materia. Per facilitare la consultazione, la pagina Sfoglia catalogo consiste di due riquadri: Nel riquadro Menu Materia è presente un elenco di Materie nidificate nel catalogo. Il riquadro Elementi contiene gli elementi che si trovano nella materia selezionata nel riquadro Menu Materia. Riquadro Menu Materia Nel riquadro Menu Materia sono elencate tutte le materie disponibili. Il numero di elementi in ciascuna materia è elencato tra parentesi dopo il titolo della materia corrispondente. Il numero di elementi per ciascuna materia non include gli elementi trovati nelle materie secondarie (ovvero nelle sotto-materie). Ad esempio, la materia principale (Animali) contiene cinque elementi e una sotto-materia (Mammiferi). La sotto-materia Mammiferi contiene un elemento e due sotto-materie (Scimmie e Balene). L'icona Espandi davanti alle materie nidificate indica la presenza di materie secondarie all'interno della materia principale. Per visualizzare le materie secondarie, fare clic sull'icona Espandi. Per comprimere l'elenco, fare clic sull'icona Comprimi . Riquadro Elementi Il riquadro Elementi contiene un elenco degli elementi presenti nella materia selezionata dal riquadro Menu Materia. L'elenco è diviso in più pagine. In ciascuna pagina è riportato un numero limitato di elementi. Ad esempio, pagina 1 può comprendere gli elementi 1-10 e pagina 2 gli elementi 11-20. Il numero di pagine dipende dal numero di elementi da visualizzare. Sotto al titolo di ciascun elemento vengono riportate alcune informazioni di base sull'elemento: Descrizione: descrizione sul catalogo. Costo: costo dell'elemento. Votazione utente: votazione media dell'elemento (su cinque stelle). Offerte di programmazione: se all'elemento sono associate offerte di programmazione, le relative informazioni vengono visualizzate assieme al pulsante Registrazione che consente di registrarsi alle singole offerte. Per visualizzare più offerte di programmazione, fare clic sul collegamento Altre offerte. Nel riquadro Elementi, vengono visualizzati determinati pulsanti a seconda delle autorizzazioni impostate dall'amministratore. Utilizzare i pulsanti disponibili per eseguire le attività seguenti. Per visualizzare la struttura online di un elemento e avviare o scaricare il suo contenuto, fare clic sul pulsante Vai al contenuto.. Per inviare un ordine per un bene materiale, fare clic sul pulsante Ordina. Per aggiungere un elemento al piano di formazione, fare clic sul pulsante Aggiungi a piano di formazione. Per registrarsi a un corso con docente, fare clic sul pulsante Registra. Per aprire il modulo Community, fare clic sul pulsante Accedi alla community. Fare clic sul pulsante Richiedi programmazione per aprire la pagina Registrazione. Nella pagina Registrazione, è possibile richiedere la programmazione di un elemento. Ricerca semplice La pagina Ricerca semplice consente di ricercare nel catalogo le offerte di programmazione e gli elementi. Quando vengono trovati degli elementi, è possibile aggiungere un elemento al proprio piano di formazione o richiedere che un elemento venga offerto come offerta di programmazione. Quando vengono trovate offerte di programmazione, è possibile visualizzare la registrazione di un'offerta, eseguire la registrazione a un'offerta o avviare un'offerta di programmazione online. Se vengono trovati curriculum, è possibile assegnare i relativi elementi al proprio piano di formazione. Ricerca semplice è la funzione di ricerca predefinita. Vengono utilizzati i campi e gli identificatori più comuni. Sono disponibili meno opzioni per filtrare la ricerca. È inoltre possibile utilizzare la pagina Ricerca avanzata in cui sono disponibili ulteriori opzioni per filtrare la ricerca. Per trovare elementi all'interno del catalogo, digitare le parole chiave nella casella di testo Parole chiave. Per parola chiave si intende un qualunque termine contenuto nel Titolo o nell'Elemento di ciò che si sta cercando. Se si conosce la frase esatta della propria ricerca, inserirla e selezionare la casella di controllo Frase esatta. Fare clic su Cerca per iniziare la ricerca. selezionando Frase esatta, la ricerca restituisce risultati che corrispondono esattamente a quanto digitato nella casella di testo, inclusi gli spazi. Digitando Sicurezza chimica, vengono trovati termini contenenti esattamente gli stessi caratteri, come Introduzione allasicurezza chimica, Un'ambientazione di sicurezza chimica oppure Smaltimento di materiali nel rispetto della sicurezza chimica. Inoltre, è possibile utilizzare le caselle di controllo sotto al campo Parole chiave per eseguire una ricerca nel catalogo sulla base delle parole chiave: Curriculum: selezionando Curriculum, vengono rilevati i curricula corrispondenti alle parole chiave. Con docente: selezionandoCon docente, vengono rilevati gli elementi con docente corrispondenti alle parole chiave. Online: selezionando Online, vengono rilevati gli elementi online corrispondenti alle parole chiave. Misto: selezionando Misto, vengono rilevati gli elementi corrispondenti alle parole chiave inserite e contenenti sia segmenti online che con docente. Altro: selezionando Altro, vengono rilevati elementi che corrispondono alle parole chiave e non sono né con docente, né online, né misti. Ricerca avanzata catalogo La pagina Ricerca avanzata catalogo consente la ricerca di offerte di programmazione, curricula ed elementi specifici. Dopo aver visualizzato i risultati, è possibile eseguire varie operazioni, tra cui l'aggiunta di elementi al piano di formazione, la registrazione a un'offerta di programmazione e l'auto-assegnazione di curricula. La Ricerca avanzata catalogo si distingue dalla pagina di ricerca semplice in quanto include tutti i criteri di ricerca forniti dal sistema. Nella sezione Parole chiave, è possibile digitare un titolo, una descrizione e/o un ID. Nella sezione Opzioni di ricerca è possibile scegliere se cercare elementi, curriculum, offerte o tutti e tre. È, inoltre, possibile utilizzare più criteri per restringere la ricerca. È possibile selezionare come si desidera utilizzare ciascun campo disponibile ai fini della ricerca: Contiene: consente di trovare tutti i risultati che contengono il termine digitato nella casella di testo. Digitando età, la ricerca restituisce risultati quali Terza età, Milleetà della vita, Notorietà e monetario. Inizia con: consente di trovare tutti i risultati che iniziano con il termine digitato nella casella di testo. Digitando Int, la ricerca restituisce risultati quali Introduzione alla gestione, Internet per la scuola e Integratori di sistemi. La ricerca non restituisce risultati in cui Int appare nel mezzo o alla fine del testo, come in Regole di spedizione Nazionali e Internazionali. Corrispondenza esatta: La ricerca restituisce un risultato che corrisponde esattamente a quanto digitato nella casella di testo, inclusi gli spazi. Digitando Sicurezza chimica, vengono trovati termini contenenti esattamente gli stessi caratteri, come Introduzione alla sicurezza chimica, Un'ambientazione disicurezza chimica oppure Smaltimento di materiali nel rispetto della sicurezza chimica. Ricerca di elementi Quando si utilizza la pagina Ricerca avanzata catalogo, è possibile utilizzare i vari campi di ricerca per trovare più facilmente nel catalogo ciò che si desidera. I risultati della ricerca vengono visualizzati nella pagina Risultati, che è possibile utilizzare per aggiungere un elemento al piano di formazione, per ordinare un bene materiale o per richiedere una programmazione. Grazie al numero maggiore di campi presenti nella sezione Opzioni di ricerca, è possibile ottimizzare la ricerca di elementi specifici. Se, ad esempio, si desidera visualizzare solo i risultati correlati alla materia Ingegneria, digitare Ingegneria nella casella di testo relativa alla materia, insieme con eventuali parole chiave da ricercare nella casella di testo relativa alle parole chiave. Nei risultati della ricerca vengono inclusi solo gli elementi che corrispondono alle parole chiave e che attinenti alla materia Ingegneria. 1. Andare a Cataloghi>Ricerca avanzata catalogo. 2. Selezionare il pulsante di opzione Solo elementi. 3. Nelle caselle di controllo Tipo selezionare il tipo di elemento che si desidera trovare: 4. Con docente: elementi didattici con la guida di un docente Online: elementi didattici disponibili online, generalmente gestiti direttamente dall'utente Misto: elementi didattici composti da sezioni online e sezioni con docente Altro: elementi didattici non affrontati sotto la guida di un docente né online. Ad esempio, un libro può essere considerato un elemento didattico appartenente alla categoria Altro. 5. Fare clic su Cerca. Verrà visualizzata la pagina Risultati. FAQ Possibili problemi nella fruizione dei corsi D.: Come posso disattivare il blocco delle finestre Pop-up? R.: Per disabilitare il blocco pop-up su Internet explorer - Dal menu Strumenti di Internet Explorer selezionare blocco popup - Nel menu a comparsa cliccare su Disattiva blocco popup Per disabilitare il blocco pop-up su Mozilla Firefox - Dal menu Strumenti di Mozilla Firefox selezionare Opzioni - Cliccare sulla scheda Contenuti e deselezionare la voce Blocca le finestre pop-up - Cliccare su OK per chiudere la finestra opzioni Nota: altri blocchi potrebbero essere forniti da barre degli strumenti aggiuntive (es: barra di Google, Yahoo, Norton ecc...), in questo caso sarà presente un pulsante apposito per attivare e disattivare il blocco. D.: Qual è la configurazione ottimale del computer per fruire i corsi on-line? R.: Il computer deve essere collegato a Internet con una buona connessione. ISDN o ADSL sono connessioni ottimali, ma anche una connessione a 56 Kbps è sufficiente, anche se l'erogazione può risultare lenta. La piattaforma supportata è quella Windows (98, NT, ME, 2000, XP, Vista) su cui è possibile utilizzare i browser Internet Explorer 5.0 e superiore e FireFox 1.5 e superiore. Fondamentale è l'installazione di un motore Java (MJVM-microsoft java virtual machine- o JRE- Java Runtime Enviroment-), che normalmente è preinstallato su tutti i pc. In caso non fosse presente la Java Virtual Machine (versione 6 o superiore) è scaricabile a questo indirizzo http://java.com/it/download/index.jsp In alcuni casi viene richiesta l'installazione dei plug-in di Flash e Shockwave. Adobe Flash Player (versione 8 o successiva) scaricabile a questo indirizzo http://get.adobe.com/it/flashplayer/ Per una corretta e piena erogazione, diversi moduli richiedono la presenza di una scheda audio con casse o cuffie. Per quanto concerne la dotazione hardware, un comune pc attualmente a disposizione sul mercato è più che sufficiente per usufruire dei nostri corsi. D.: Quando lancio un corso mi appare a video un errore. Cosa devo fare? R.: PLATEAU si basa sulle più avanzate tecnologie al momento disponibili. Può capitare quindi che vengano visualizzati messaggi di errore nel caso in cui un software non sia aggiornato o sia addirittura assente. Le aziende che producono software aggiornano i propri prodotti rendendoli il più possibile compatibili con le nuove tecnologie sviluppate negli anni, attraverso nuove versioni e edizioni. Se questo da un lato può sembrare scomodo, dall'altro aiuta ad avere a disposizione soluzioni sempre più performanti e utili. Per i sistemi Windows (98, NT, 2000, XP, ME) con browser Internet Explorer (IE), i problemi di lancio in alcuni casi si possono avere se non è installata la Java Virtual Machine. Per verificare l'installazione e/o l'attivazione è sufficiente andare in IE in Strumenti >> Opzioni Internet >> Avanzate e verificare se tra le voci a disposizione c'è anche "Microsoft VM" (MSJVM) e se questa opzione è stata selezionata. In alternativa alla MSJVM è possibile, installare la J2SE Runtime Environment scaricabile dal sito http://www.java.com/it/. In generale, le impostazioni di default del tuo browser vanno bene per il lancio dei corsi. Tecnicamente, deve essere abilitata l'esecuzione di javascript e applet così come devono essere abilitati i cookie e i cookie di sessione. D.: Quando chiudo un corso non mi si aggiornano le informazioni di tracciamento, come mai? R.: Le informazioni di tracciamento di un corso, cioè tutti quei dati riguardanti il tempo speso su di un modulo, gli eventuali punteggi o il numero degli accessi al modulo, possono non venire correttamente aggiornate per i seguenti motivi: - è stata abilitata, nel browser, l'opzione di blocco dei pop-up fornita anche da alcuni motori di ricerca (Google, Yahoo, etc.). Per un corretto tracciamento dei dati, abilitare di nuovo la possibilità di visualizzazione dei pop-up - l'opzione di aggiornamento della pagina internet correntemente visualizzata è impostata al valore "Mai". Selezionare un'altra opzione ("All'apertura della pagina" o "Automaticamente") D.: Mi dice che la sessione è scaduta. Cosa posso fare? R.: PLATEAU ha un tempo massimo di attesa di input da parte dell'utente, dopodiché, se l'utente non esegue alcuna operazione sul sito, si ha una disconnessione automatica rappresentata dal messaggio di perdita di sessione. Questo è dettato da motivi di sicurezza verso l'utente: se un utente lascia il proprio lavoro al PC con la sua sessione attiva, un secondo utente che utilizza lo stesso PC può indebitamente utilizzarla. Inoltre, sessioni lasciate aperte senza far nessuna operazione, tolgono risorse al sistema. Per evitare questo inconveniente bisogna abilitare i cookie e i cookie di sessione.