Circolare di accompagnamento nota MIUR 2725-1

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI OZZANO DELL’EMILIA
Scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di 1° grado
Viale 2 Giugno, 49 – 40064 OZZANO DELL'EMILIA (Bologna)
tel. 051/799271 fax 051/4695202 sito Internet http://www.icozzanoemilia.it
e-mail [email protected]
Codice Fiscale 91201150371
Ozzano dell'Emilia, 24/04/2015
Avv. n.189
Oggetto: Nota MIUR 2725 del 20/04/2015 "Per non dimenticare il naufragio dei migranti del 18
Aprile 2015"
Si pubblica la nota MIUR 2725 del 20/04/2015 "Per non dimenticare il naufragio dei migranti del 18
Aprile 2015" perchè possa servire come utile strumento di riflessione in classe e in famiglia.
Tra le tante iniziative che l'istituto ha promosso in questi anni sul dialogo tra le culture si ricorda la
Festa del Libro dell'a.s. 2013-14 "Ma che 'razza' di libro è? Storie senza frontiere". I materiali
dell'iniziativa si trovano al seguente link:
http://www.icozzanoemilia.it/joomla/index.php?
option=com_content&view=article&id=442%3Afesta-del-libro-2014documentazione&catid=47%3Aattivita&Itemid=180
In particolare, su Nel mare ci sono i coccodrilli, si segnalano questi video su YouTube:
https://www.youtube.com/watch?v=3ZOSoIsr6Qs
https://www.youtube.com/watch?v=UR_fdC-3Qkk
https://www.youtube.com/watch?v=E6PMrbHzxvg
https://www.youtube.com/watch?v=vPUr5za1rXM
Si segnalano anche come spunti di riflessione questi materiali:
- un intervento del sociologo Adel Jabbar sulle tematiche dell'immigrazione e dell'integrazione
http://www.salto.bz/article/19082013/narrazioni-migranti-scenari-nuovi-e-prospettiva-di-convivenza
- un paragrafo di "Salsicce" di Igiaba Sciego, che ha per protagonista una donna che si sente
somala e italiana e prova ad elencare gli elementi della sua identità provenienti da un contesto e
quelli che le provengono dall'altro.
"Mi sento somala quando: 1) bevo il tè con il cardamomo, i chiodi di
garofano e la cannella; 2) faccio le cinque preghiere quotidiane verso la
Mecca; (…); 6) mangio la banana insieme al riso, nello stesso piatto,
intendo; (…); 12) piango la mia terra straziata dalla guerra civile; (….).
Mi sento italiana quando: 1) faccio una colazione dolce; 2) vado a
visitare mostre, musei e monumenti; (…); 6) mi ricordo a memoria tutte le
parole del 5 maggio di Alessandro Manzoni; (…); 9) inveisco come una iena
per i motivi più disparati contro primo ministro, sindaco, assessore,
presidente di turno; (…); 11) piango per i partigiani troppo spesso
dimenticati"
- la revisione della bandiera del Regno Unito (Union Jack) dell'artista Nigel Turner che inserisce il
colore nero all'interno della bandiera in polemica con lo slogan razzista degli skinhead "There ain't
no black in the Union Jack" ("Non c'è nero nella Union Jack")
http://news.bbc.co.uk/2/hi/2981038.stm
- alcune fotografie del fotoreporter Jacob Riis sull'immigrazione (anche italiana) negli Stati Uniti
all'inizio del secolo scorso: http://www.tenement.org/blog/todays-other-half/
I materiali citati sono ovviamente solo un suggerimento per la discussione e ciascuno potrà
trovarne altri più vicini alla propria sensibilità per rendere la scuola, come si sottolinea nella nota
del MIUR in oggetto, il “luogo per eccellenza dove si impara e si pratica l'inclusione e
l'accoglienza”.
Il Dirigente Scolastico
Prof. Luca Prono