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“Volontari per un giorno”
Incontro cittadino tra Volontariato e Scuole
Sabato 15 Novembre 2014 – ore 9.00 – 14.00
Scuola “Rosmini” - Via Giorgio Del Vecchio, 24
in collaborazione con A.G.I.R. (Associazione Genitori Istituto Rosmini)
Asal - Associazione delle
PROGRAMMA
Scuole Autonome del Lazio
Spazi
Attività
ROMA 19 – percorso su corde
PRAESIDIUM – illustrazione funzionamento ambulanza
Accoglienza/segreteria
Punto ristoro (offerto da A.G.I.R.)
Cortile
Atrio
VAILV – stand informativo e raccolta giochi
Corridoio
STAND INFORMATIVI ASSOCIAZIONI
ore 10.30:
ore 9.30 – 10.30
Sala
Teatro
Gli “Artisti Solidali” della “Rosmini”
presentano:
“Note di solidarietà”
con raccolta di fondi per la
ristrutturazione della “Casa di Kim”
Giardino
Palestra
Aule
Piano
Terra
TAVOLA ROTONDA:
ore 12.30:
“Volontariato e Bisogni Educativi Speciali:
con la scuola per i più deboli”
Orchestra
“Malancia”
intervengono: R. Ciambrone (MIUR), A. Caroni (ASAL), P. Masini (Roma Capitale), V. Mancinelli,
in concerto
R. Martino, E. De Venuti (Municipio 13), B.Funari (Municipio 14) M.T.Sarti (ASL RM “E”)
AIECCS – dimostrazione cinofila (in collaborazione con G.P.S.)
PRAESIDIUM – dimostrazione 1° soccorso
SEA SCOUT – esposizione mezzi di soccorso,
ROOTS OF LIFE – proiezione video
SANT’EGIDIO (SCUOLA DI PACE) & AIFO
laboratorio di biologia marina, pittorico e attività
LEGA DEGLI INTROVERSI – proiezione video
LAZIO – lab. musicale interculturale
marine
SCUOLA DI OSTEOPATIA – progetto promozione
ANDREA TUDISCO lab. di animazione (clown
TEMPO DI SCAMBI –incontro/laboratorio sul
salute e scuola
dottori) e riciclo creativo
teatro romano (struttura, funzioni, maschere)
DOVELASCIOPIERO – Lab. "Il mondo di Piero:
CIRCOLO PARCO DELLA CELLULOSA – lab.
IL TACCUINO – lab. di cultura ambientale
verso la creazione di mondi fantastici"
Falegnameria e tessitura
AIFO LAZIO – Laboratorio sui Diritti
GRUPPI SCOUT 147 & 139 – attività scoutistica
ore 9.30 – 12.30:
(Aula 3^H)
Omaggio a
Mario Lodi: proiezione del film
“Partire dal bambino”
Ex
Refettorio
di V. De Seta
PER LA STRADA – preparazione panini per senzatetto
Nel corso della manifestazione gli alunni della scuola parteciperanno attivamente, in qualità di “volontari per un giorno”, di “volontari junior” o di “artisti solidali”
con il patrocinio del Municipio XIII – Roma Aurelio
CHI? DOVE?
(cerca l’attività – controlla il numero – individualo sulla pianta in fondo)
N°
Associazione / mission
1.
GLI “ARTISTI SOLIDALI” DELLA ROSMINI
(alcuni alunni della “Rosmini” si metteranno in gioco attraverso
performances artistiche; al termine delle brevi esibizioni i ragazzi
procederanno a una raccolta di fondi a favore della “Casa di Kim”, per
la ristrutturazione di un edificio nelle vicinanze della scuola da adibire
a foresteria per le famiglie di bambini gravemente malati e
ospedalizzati provenienti da tutto il mondo)
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20.
ANDREA TUDISCO – oncologia pediatrica e clownterapia
AGE – Associazione Genitori
AGIR – Associazione Genitori Rosmini
AGOP – oncologia pediatrica osp. “Gemelli”
AIDA ONLUS – demenza e Alzheimer
AIECCS – educazione cinofila e cani sociali
AIFO – Amici di Raoul Follerau Lazio
AIRP - antiusura
ALI DI SCORTA – oncologia pediatrica S. Gemelli
AMICI DI LUIGI – supporto studenti meritevoli
ANIPI REGIONE LAZIO – tutela diritto alla salute
APRITI SESAMO – Cooperativa sociale
CASA BETANIA – accoglienza minori
CASA SULL’ALBERO – mutuo aiuto alcolismo e dipendenze
CASA DI KIM – accoglienza bambini e famiglie ospedalizzate
CIRCOLO PARCO DELLA CELLULOSA – educazione attraverso
l’ambiente
DOVELASCIOPIERO – prescuola e postscuola
F. PEREZ – disagio mentale grave adulti
FILIPPO NERI – doposcuola solidale – assistenza domiciliare
Attivita’ proposte
Gruppo Orchestrale Rosmini (sezioni A e F)
Danza e ginnastica artistica (Paganelli, Sechi, Gregorig)
Realizzazione gonfiabili (prof. Mancini)
Realizzazione sculture di palloncini
Esibizione ballo collettivo (hip hop) – occorrono casse con cavo +
pedana (classe 2^B – Allhawa, Angelè, Palombi)
Letture brani dal libro “Pappagalli Verdi” (classe 1^D)
Letture brani dai libri “Pappagalli Verdi” e “Le strade dei fiori di
Miral” (classi 1^D e 3^D)
Esibizione musicale trio fagotto, pianola, flauto dolce (classe 3^E –
Turrisi, Pesce, Polverisi)
Lab. di animazione e riciclo creativo
Stand informativo
Punto ristoro
Stand informativo
Stand informativo
Dimostrazione cinofila (insieme a G.P.S.)
Laboratorio dei Diritti
Stand informativo
Stand informativo
Stand informativo
Stand informativo
Stand informativo
Stand informativo
Stand informativo
Stand informativo
Laboratorio di falegnameria e tessitura
Progetto “Scuola nel bosco” – proiezione video
Lab. "Il mondo di Piero: verso la creazione di mondi fantastici"
Stand informativo
Stand informativo
G.P.S. – aggregazione ragazzi con disagio mentale
GIARDINO BLU – centro famiglie
GRUPPO AMICO – famiglie con disagio mentale
GRUPPO EVENTI – sostegno alla persona
INSIEME – cure palliative
Ist. Prof.le “EINAUDI” & Ass.ne “Le Coccinelle”
LA.VA. – assistenza senzatetto
LEGA DEGLI INTROVERSI – tutela dell’introversione
PER LA STRADA – assistenza senzatetto
PINETO – valorizzazione Parco del Pineto
PRAESIDIUM – Protezione civile
ROMA 19 – Protezione civile
ROOTS OF LIFE – integrazione sociale e cultura dell’adozione
S.EGIDIO (SCUOLA DI PACE) – postscuola solidale
SCOUT “ROMA 139” & “ROMA 147”
SCUOLA di OSTEOPATIA
SEA SCOUT – istruttori subacquei per disabili
TACCUINO – giornalismo ambientale
TEMPO DI SCAMBI – banca del tempo e visite di istruzione
VAILV – istituto “Vaccari” per gravi disabilità infantili
VOLONTARI DI MARE APERTO – disabilità in mare
W. REICH – sostegno psicologico ai minori
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Stand informativo
Stand informativo
Stand informativo
Stand informativo
Stand informativo
Stand informativo
Stand informativo
Proiezione video
Confezionamento panini per senzatetto
Stand informativo
Visita ambulanza, dimostrazioni primo soccorso
Percorso su corde
Stand informativo
Lab. Musicale Interculturale (insieme ad AIFO)
Attività scoutistica
Progetto “Promozione della salute e scuola”
Esposizione mezzi di soccorso, lab. biologia marina
Laboratorio di cultura ambientale
Laboratorio sul teatro romano (struttura, funzioni, maschere)
Raccolta giochi e materiale scolastico
Stand informativo
Stand informativo
35
Refettorio
29
(se non piove)
classi
3^H
3^D
Omaggio a
Mario Lodi
19
3^I
1^C
35
3^G
2^I
39
(se piove)
16
2^F
Teatro
1
15
17
14
38
13
1
(ore 11)
12
11
10
2
9
40
segreteria uffici
6
5
32
cortile
3
atrio
42
7
(se non
piove)
7 (se piove)
classi
1^B
41
33
30
27
26
36
28
34
3^B
3^F
3^C
25
37
2^H
24
23
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18
8
1^H
1^F
31
20
WC(u)
WC(d)
4
Palestra
31
ingresso
È per la nostra Scuola un onore e un piacere ospitare, per il secondo anno consecutivo, l’incontro tra Scuole e Volontariato.
Nel tempo la manifestazione è cresciuta, divenendo un appuntamento a livello cittadino, promosso dall'ASAL (Associazione delle Scuole Autonome del
Lazio) e dai Centri di Servizio per il Volontariato del Lazio. Quest'anno la festa (cui partecipano più di 40 Associazioni) sarà incentrata sul tema del rapporto
tra Volontariato e Bisogni Educativi Speciali; la domanda è: il volontariato può rappresentare una risorsa utilizzabile dalle scuole in favore dei più
deboli?
Perché associare il volontariato alla problematica del disagio scolastico? Perché affrontare il problema del disagio a scuola è oggi l’unico modo
possibile di investire sulla prevenzione del disagio sociale e, in definitiva, sull’inclusività della nostra società; dopo la stagione entusiasmante
dell’integrazione scolastica, cresciuta sulla spinta della legge 577/77 e della legge 104/92, dopo la difficile stagione di “tagli” di questo ultimo decennio, la
scuola (e con lei tutte le istituzioni del welfare) si trova a far fronte a dinamiche sociali sempre più complesse, portatrici di contraddizioni sempre più
esasperate, dovendo fare i conti con una carenza ormai cronica di risorse.
Lo spettro delle situazioni problematiche di cui sono oggi portatori gli alunni e che i docenti si trovano ad affrontare in classe si è profondamente
modificato e diversificato, tanto che la stessa classificazione utilizzata per la diagnosi clinica delle disabilità (ICF) si basa ormai sulla valutazione del grado
di “funzionamento” della persona all’interno di un “range” continuo che va dalla normalità alla disabilità, con molti livelli di intermediazione e
compensazione.
Tra le risorse che la scuola avrebbe a disposizione (spesso senza saperlo) ci sono le risorse del territorio, prime tra tutte quelle delle amministrazioni
locali, dei servizi territoriali, del volontariato, del privato sociale. Nel territorio di Roma Nord (corrispondente agli attuali Municipi 1, 13, 14 e 15) si è avviato
da alcuni anni un fecondo confronto tra servizi sociosanitari (ASL e Municipi), Scuole e mondo del volontariato e del privato sociale in merito a quelli che
vengono oggi definiti Bisogni Educativi Speciali, e che comprendono la disabilità, i disturbi dell’apprendimento e il disagio scolastico. Questo confronto ha
portato, nel Dicembre 2013, alla stipula di un importante Protocollo di Intesa per la realizzazione di un Piano Territoriale per l’Inclusività, che dovrebbe
consentire il coordinamento e il finanziamento condiviso di interventi finalizzati all’inclusione in ambito scolastico.
Coerentemente a questo confronto, è stato avviato nel nostro territorio un progetto sperimentale che ha coinvolto lo scorso anno scolastico
Associazioni di Volontariato, Servizi sociosanitari e Scuole: il progetto “SocialMente”, che ha consentito di dare risposta a ben 53 richieste di intervento
pervenute dalle scuole (anche relative a situazioni assai problematiche e complesse), con il coinvolgimento di circa 200 alunni e una spesa media di
intervento assai contenuta (circa 320 Euro ad intervento), attraverso un sistema di progettazione partecipata e flessibile degli interventi condivisa con tutti i
soggetti istituzionali coinvolti attraverso una “cabina di regìa”. Si è trattato di un’esperienza fortemente innovativa, che ha dimostrato quanto il volontariato
possa rappresentare un soggetto integrabile a pieno titolo nel più generale processo di rivisitazione del welfare in una società multietnica e globalizzata.
Di tutto ciò discuteranno, in una tavola rotonda, rappresentanti delle istituzioni e dell'associazionismo. Nel frattempo, le Associazioni faranno a gara per
proporre attività interattive per piccoli e grandi, con lo scopo di rendere visibili le diverse modalità di intervento nel sociale, coadiuvate dagli alunni della
nostra scuola nella veste di "volontari per un giorno" e di “artisti solidali” e dai nostri genitori dell’AGIR.
Abbiamo infine voluto riservare un doveroso omaggio alla figura di Mario Lodi, il maestro di “C’è speranza se questo accade al Vho”, recentemente
scomparso, che ha dedicato tutta la sua vita e la sua opera pedagogica alla promozione degli “ultimi”.
Sono personalmente convinto che occasioni come questa contribuiscano a far evolvere la comunità scolastica e civile in senso più tollerante ed
inclusivo; ringrazio quindi tutti i volontari intervenuti dell’opportunità che ci hanno offerto e soprattutto…della loro passione, che è di esempio per i nostri
alunni e per tutti noi.
Giuseppe Fusacchia - dirigente scolastico