Proposte didattiche 2016

Il CEA
Sergio Romagnoli
Fare per capire
Educazione Rurale per
un futuro sostenibile
Oltre ai sentieri e agli spazi all’aperto il CEA dispone,
all’interno del Centro Natura, di sale didattiche
dedicate all’ambiente fluviale ed agricolo con
pannelli interattivi, una sala conferenze, una
biblioteca, un laboratorio entomologico e un
laboratorio di esperienza manuale.
È così che nasce l’Educazione Rurale, che mira alla
riscoperta del nostro paesaggio rurale inteso come
agroecosistema, alla diffusione di principi legati
alla biodiversità rurale, ad una pratica agricola
sostenibile ed ecologica per la tutela dell’ambiente
agricolo, ad un’alimentazione sana e stagionale, ad
un’economia locale basata su filiere corte e gruppi
di acquisto, ad un uso sociale della pratica agricola.
L’area è divisa in parcelle tematiche:
IL VIGNETO
costituito da 10 varietà
di vitigni della tradizione
marchigiana;
IL FRUTTETO ANTICO
costituito da 40 varietà
in prevalenza meli, peri
e susine della nostra
tradizione;
L’ORTO BIOLOGICO
dove si sta svolgendo il
progetto “Il Nonno coltiva:
adotta un orto biologico” ;
COSTI
L’AREA DEL
COMPOSTAGGIO
corredato con pannelli
dimostrativi sulla pratica del
compostaggio;
Tel / Fax 0731.61.92.13
Cell. 334.60.47.703
[email protected]
www.riservaripabianca.it
ITÀ
NOV
All’interno dell’area didattica è stato avviato l’orto
sociale “Il nonno coltiva: adotta un orto biologico”:
Lo scopo del progetto, oltre a dare la possibilità a
delle persone anziane di coltivare un orto e di creare
una socialità alternativa, è quello di mantenere vivi
saperi preziosi e memorie uniche e cercare
di favorirne il passaggio intergenerazionale con
i giovani delle scuole.
L’ORTO DEI SEMPLICI
in cui sono coltivate 10
varietà di erbe officinali;
Centro di Educazione Ambientale
“Sergio Romagnoli”
Riserva Naturale Ripa Bianca di Jesi,
Via Zanibelli 2 Jesi
SUPERSTRADA ANCONA-FABRIANO
USCITA JESI EST
Proposte di
Educazione Ambientale
per le scuole
Per sviluppare ciò è stata realizzata, su un ettaro di
terreno, un’area didattica agricola come luogo di
buone pratiche dimostrative e come palcoscenico
per laboratori, visite guidate e attività a tema.
IL POLLAIO DIDATTICO
con la presenza del gallo
razza ancona;
L’OLIVETO
con 5 varietà di olive
LO STAGNO E L’AREA
DELLE ERBE SPONTANEE
per far comprendere
l’importanza della
biodiversità nell’agricoltura
biologica;
LA SIEPE CAMPESTRE
organizzata a temi: i frutti
minori selvatici, le piante
tintorie, la siepe per
l’avifauna, la siepe delle
farfalle.
Un’area in cui mettere alla prova
equilibrio e coordinamento
Si organizzano visite
guidate e progetti
educativi a tema.
tipologia
Durata
Visita guidata A
1 giornata
€ ad alunno
8€
1/2 giornata
5€
Visita guidata B
1 giornata
7€
1/2 giornata
4€
PROGETTI A SCUOLA
3 incontri
VISITA GUIDATA A PIEDI NUDI
1/2 giornata
12 €
6€
VISITA GUIDATA SUL
SENTIERO A PIEDI NUDI
200 metri di sentiero all’aperto in cui si
susseguono materiali naturali differenti
insegnanti gratis
Seguire le tracce degli aironi, avventurarsi sul
letto di piena del fiume, superare le prove delle tre
querce sentinelle: le proposte educative del CEA
Sergio Romagnoli si basano su una metodologia
partecipata, attraverso la quale i bambini/ragazzi
sono coinvolti in peculiari esperienze in Natura.
La ricerca educativa del WWF Italia (ente gestore
del CEA) è, infatti, basata sull’apprendimento
dall’esperienza, una modalità che comporta la
partecipazione diretta del bambino/ragazzo ad un
percorso didattico/educativo in natura, in grado di
valorizzare la diversità delle intelligenze ed affiancare
la dimensione emotivo-affettiva a quella cognitiva.
Profondamente intrecciati alla storia e alle scelte
dell’uomo, il fiume, il lago, le aree umide
e l’ambiente agricolo non sono solamente posti
da andare a visitare ma luoghi in cui vivere delle
esperienze uniche in grado di favorire rapporti
positivi e comportamenti sostenibili
con l’ambiente.
Attraverso il pensare per relazioni, si stimola la
capacità di risolvere problemi e prendere decisioni,
di riconoscere e valutare gli effetti delle proprie
azioni, in qualità di attori, e non di spettatori sociali,
prerogative fondamentali per un futuro sostenibile.
In questi anni il CEA Sergio Romagnoli sta
sperimentando diverse attività ed esperienze in cui
i principi di educazione ambientale vengono
applicati all’ambiente agricolo.
Riserva Naturale Ripa Bianca di Jesi
Centro Educazione Ambientale Sergio Romagnoli
Un laboratorio sensoriale in cui giocare
con tutti i sensi che abbiamo: udito,
olfatto, vista, tatto, gusto.
È questa la nuova proposta del CEA Sergio
Romagnoli per le scuole.Un’esperienza
unica da non perdere, per riscoprire la
sensibilità e la libertà dei nostri piedi e
capire quanto sia importante la sensorialità
e la tranquillità.
La visita ai diversi habitat della Riserva Ripa
Bianca e l’attività di birdwatching nei capanni
di avvistamento sul lago si trasformano in
un’esperienza stimolante ed avventurosa.
Proposte da mezza giornata con la possibilità di
prolungare le attività nel pomeriggio con pranzo al
sacco al Centro Natura ed attività creative a tema
presso il laboratorio di esperienza manuale del CEA.
Primo ciclo
scuola
primaria
Secondo ciclo
scuola
primaria
AQUAZZURRA E GLI ANIMALI
DA SALVARE
A
Il fiume: conoscerlo per rispettarlo
Visita guidata lungo le sponde del fiume Esino : fanghi,
ciottoli, sabbie, argille sono in continuo movimento creando un ecosistema delicato e dinamico.
Ambiente molto frequentato dagli animali selvatici, si andrà alla ricerca di tracce e tragitti che gli animali seguono.
ENTOMOLOGI PER UN GIORNO
Un divertente percorso tutto incentrato sulla scoperta
del mondo degli artropodi, dei loro ambienti e del ruolo
fondamentale che svolgono, con attività sul campo ed
approfondimenti tematici.
A
Il volo degli uccelli
I voli, i canti, il piumaggio, gli incredibili viaggi: il mondo
degli uccelli è davvero affascinante e Ripa bianca è un luogo privilegiato per la loro osservazione: il lago in primavera si trasforma in un chiassoso condominio naturale ed
accoglie numerose specie di uccelli nidificanti.
CONTADINI PER UN GIORNO
B
Rendere le cose dirette e concrete per le persone significa
costruire esperienze reali, fortemente contestualizzate,
che implicano coinvolgimento operativo, cognitivo ed
emotivo.
La storia di Ishi, ultimo superstite di una tribù di indiani, sarà il filo conduttore della visita alla Riserva, per far
scoprire ai bambini il “senso della natura“, fondamentale
per imparare a rispettarla e conoscerla. I bambini saranno impegnati in una stimolante ricerca degli elementi
caratteristici degli ambienti della Riserva ed impareranno
a relazionarli tra loro, per comprendere e sviluppare la
conoscenza di concetti ecologici fondamentali.
PROGETTI
DI EDUCAZIONE
AMBIENTALE
A SCUOLA
conoscenza, esperienza
e manualità
Dalla Riserva Naturale alla scuola, teoria e
pratica si incontrano per una didattica attiva
e coinvolgente, per iniziare sin da piccoli ad
appassionarsi di natura e di temi ambientali
A
Orto biologico e cicli stagionali
Visita guidata incentrata sull’agricoltura biologica e la
biodiversità rurale: la siepe dei frutti dimenticati, il frutteto antico, il vigneto biologico, i seminativi tradizionali, le
piante officinali, l’orto biologico dei nonni, il compostaggio.
Giochi e attività a tema.
GLI ESPLORATORI
DELLO SPAZIO-TEMPO
B
B
Il percorso si propone di sviluppare conoscenza e cultura rispetto al mondo degli animali selvatici del nostro
territorio e la loro tutela attraverso un’esperienza in natura
stimolante e vivace.
Visita ai diversi ambienti naturali della Riserva (aree umide,
lago, fiume, area agricola) alla ricerca di tracce visive, sonore e olfattive che gli animali lasciano al loro passaggio.
La maga gentilina
e l’orto profumato
Attraverso la mediazione di una narrazione che si
manterrà come filo conduttore degli incontri, i bambini
saranno stimolati a conoscere un elemento così fondamentale, l’acqua, attraverso giochi, esperimenti, esprerienze dirette.
Il percorso partirà dall’importanza dell’acqua nel nostro
territorio, fino ad arrivare all’importanza dell’acqua per
noi stessi.
PAESAGGIO ED AMBIENTE FLUVIALE
“Esisto da innumerevoli anni eppure non sono mai lo
stesso”: il fiume plasma il paesaggio circostante e, con
un’osservazione attenta, si possono scoprire innumerevoli
elementi riguardanti la sua storia passata e recente. Il progetto prevede una parte introduttiva a scuola sul tema del
paesaggio come indicatore della qualità di un territorio e
delle persone che lo abitano. Si proseguirà con l’approfondimento della geologia e geomorfologia fluviale per poi,
attraverso la visita guidata, avere un’entusiasmante esperienza diretta. Fanghi, ciottoli, sabbie, argille...il progetto si
concluderà affrontando la tematica della sedimentazione
e con un laboratorio creativo dedicato all’argilla.
Scuola
secondaria di
primo grado
Orto
dappertutto
Convivialità a tavola,curiosità nel cibo, cultura del territorio: un percorso a ritroso che parte dalla cucina e arriva al
campo agricolo. Un’entusiasmante ed interattiva proposta
didattica che, con il metodo del “fare per capire”, porterà i
bambini a riscoprire i nostri paesaggi rurali, i prodotti del
nostro territorio ed infine a cimentarsi in prima persona
con l’agricoltura, realizzando in prima persona un orto scolastico. La presenza di un orto a scuola riveste infatti per il
bambino un eccezionale valore educativo, favorendo un legame affettivo con la vita degli altri esseri viventi. Nell’orto
inoltre i bambini coltivano pazienza, cooperazione, curiosità, passione, pace, partecipazione e responsabilità.
L’uccellino Tippi
arriva in giardino
ACQUA ED AMBIENTE FLUVIALE
Secondo ciclo
scuola
primaria
AGRICOLTURA
È possibile richiedere le schede complete
per ogni progetto
Il fiume: un paesaggio d’acqua
TRACCE, IMPRONTE,
AMBIENTI ANIMALI
Primo ciclo
scuola
primaria
AVIFAUNA
Storia di una gocciolina d’acqua
Si lavorerà sulla capacità di capire che qualsiasi tipo di intervento nel mondo agisce sui processi che sono in corso,
che i sistemi reali sono immersi nel divenire temporale. Il
percorso educativo si articola in un entusiasmante viaggio
a ritroso nel tempo all’interno di quel mondo meraviglioso
e affascinante che si trova alle porte della vita: il fiume.
Sarà proprio il fiume a guidare i ragazzi in questa avventura di scoperta e conoscenza.
Come veri esploratori, impareranno ad utilizzare un metodo di approccio ad un territorio a loro non noto, osservando ogni singolo elemento e a valutarne l’importanza.
Insegnerà loro come ad ogni fiume sia legata una storia:
una storia naturale ed umana inevitabilmente intrecciata.
Scuola
dell’infanzia
Pacchetto da 3 incontri:
1. lezione in classe
2. visita guidata a Ripa Bianca
3. laboratorio creativo a scuola
A
L’affascinante mondo degli insetti
ORNITOLOGI PER UN GIORNO
B
I bambini saranno coinvolti in un’entusiasmante visita interattiva attraverso un itinerario narrante in cui il mondo
della favola incontrerà quello della Natura, alla scoperta
degli animali caratteristici della Riserva.
I bambini saranno occupati a superare delle prove di
fantasia, di coraggio e di manualità, dove impareranno a
vedere con il naso, con le mani, con le orecchie e con gli
occhi gli animali e le meraviglie della Natura.
IL SENSO DELLA NATURA
GEOLOGI PER UN GIORNO
Scuola
secondaria di
primo grado
A scuola
di nidi
Come fa il pendolino a fare i nidi a fiaschetto? Perchè il cuculo ruba i nidi agli altri uccelli? Progetto educativo legato
all’avifauna locale e alle loro “case”: abitudini, curiosità,
esigenze. Attraverso un incontro in classe coinvolgente e
l’attività di bird watching a Ripa Bianca i bambini impareranno a riconoscere le specie di avifauna più caratteristiche del nostro territorio. Con il laboratorio manuale infine
saranno proprio loro che si cimenteranno in prima persona
nella costruzione di casette e mangiatoie per l’avifauna,
che renderanno il giardino della scuola amico della Natura.
FAUNA ED ECOSISTEMI
Il riccio Gennaro
e i suoi amici
Ambienti
animali
Gli animali del nostro territorio, questi sconosciuti! Se io
fossi un animale selvatico di cosa avrei bisogno? I bambini
affronteranno il tema della biodiversità e degli ecosistemi
naturali e vivere un’esperienza diretta legata al mondo
degli animali selvatici e ai loro cicli biologici. Il progetto
si propone di sviluppare conoscenza e cultura rispetto al
mondo degli animali selvatici del nostro territorio e la loro
tutela attraverso un progetto stimolante e vivace.
MICROCOSMO
Avventure nel prato
Un insetto per amico
l percorso educativo porterà a scoprire curiosità, abitudini,
habitat degli insetti del nostro territorio ed il ruolo fondamentale che essi rivestono nei nostri ambienti. Il progetto
può prevedere la realizzazione di un’aiuola per le farfalle
o di un hotel per gli insetti nel giardino della scuola.
Legenda
Scuola
dell’infanzia
Legenda
VISITE
GUIDATE
una giornata da ricordare