attivita` didattiche al museo degli strumenti musicali

ATTIVITA’ DIDATTICHE AL MUSEO DEGLI STRUMENTI MUSICALI
Castello Sforzesco·Milano • Anno Scolastico 2008/2009
Percorsi didattici in Museo, condotti da musicisti diplomati al Conservatorio
con ascolto dal vivo degli strumenti antichi, laboratori interattivi in classe
e percorsi-laboratorio alla Civica Scuola di Liuteria
SCUOLE D’INFANZIA
LABORATORIO IN CLASSE
ALLA SCOPERTA DEL FLAUTO TRAVERSO
PERCORSO IN MUSEO
VIAGGIO ATTRAVERSO IL RITMO
I piccoli spettatori saranno introdotti nel regno della musica attraverso l’ascolto del flauto traverso. Qualche tratto sui
compositori renderà possibile incontrare il genio creativo e la
vivace personalità dei diversi autori. Conoscere dal vivo uno
strumento musicale, unitamente al fascino dell’ascolto, sarà
occasione per suscitare nei bambini domande e curiosità.
DURATA: 90 min
I piccoli ospiti esploreranno l’allegro mondo delle percussioni.
Ognuno di loro si improvviserà musicista sotto la direzione di
un operatore che li condurrà alla conoscenza di strumenti musicali antichi e dell’affascinante collezione di percussioni brasiliane conservate presso il Museo.
DURATA: 60 min
PERCORSO IN MUSEO
IL REGNO DELLA MUSICA
I bambini verranno accompagnati in un viaggio visivo-musicale
alla scoperta del Regno della musica, entrando in contatto con
le principali famiglie di strumenti: ad arco, a fiato, gli ottoni,
le percussioni, gli organi, “sua maestà” il pianoforte e i suoi
antenati (clavicembalo, fortepiano). Nella Sala della Balla gli
strumenti prenderanno voce per mano dell’operatore e i bambini saranno aiutati a riconoscere le diverse altezze, intensità e
timbri anche eseguendo semplici elementi ritmico-musicali.
DURATA: 60 min
SCUOLE PRIMARIE
PERCORSO IN MUSEO
GLI STRUMENTI DELL’ORCHESTRA... MA NON SOLO
L’operatore prenderà spunto dall’immensa varietà sonora offerta dal
Museo per accompagnare i bambini
in un percorso di scoperte.
Nel corso della storia il gusto del
particolare, la ricerca dell’originallità, le predisposizioni soggettive
hanno creato una moltitudine di strumenti sconosciuti ai più,
ma che, grazie al percorso al Museo con brevi momenti di ascolto dal vivo, potranno rivivere, raccontarsi, farsi conoscere e
proporre spunti multidisciplinari.
DURATA: 75 min
PERCORSO IN MUSEO
RITMI BRASILIANI
Il ritmo! Questo elemento così coinvolgente è il fondamento di
ogni cultura musicale. Nella tradizione brasiliana è presente fin
dalle origini. L’operatore e i bambini viaggeranno insieme nel
colorito mondo delle percussioni alla scoperta delle voci e della
storia di strumenti antichi, ma tutt’oggi usati per travolgenti
musiche e balli. L’operatore presenterà questi affascinanti oggetti, suonando i ritmi propri di ognuno, con un piccolo aiuto
degli ospiti, come si conviene a una batucada carnevalesca per
le strade di Rio!
DURATA: 75 min
LABORATORIO IN CLASSE
IL FLAUTO TRAVERSO
Laboratorio per riscoprire ed educare
il gusto per il bello e la capacità di
ascolto. Il flauto traverso verrà presentato attraverso alcuni brani di diverso carattere e stile, allo
scopo di farne conoscere caratteristiche e peculiarità. I bambini saranno guidati alla comprensione dei brani per favorire
un ascolto consapevole e coinvolto.
Non mancherà una breve spiegazione
sull’autore eseguito, permettendo una
comprensione più completa dei brani
proposti.
DURATA: 90 min
SCUOLE PRIMARIE
LABORATORIO IN CLASSE
DANZE DI CORTE
Il laboratorio ha lo scopo di avvicinare i più giovani al patrimonio culturale delle danze storiche di corte di uno dei periodi
tra il Medioevo, il Rinascimento e il pre-Barocco e di ampliare
la conoscenza degli usi e i costumi del periodo prescelto. I
ragazzi e le ragazze alla fine del laboratorio saranno in grado
di eseguire compiutamente la danza prescelta anche in un secondo tempo a scuola, grazie ai materiali didattici messi a disposizione degli insegnanti, quali musiche e schede contenenti
coreografie e note.
DURATA: 90 min
LABORATORIO IN CLASSE
GLI ATTREZZI DEL RITMO
Dallo sfregare delle pietre per
accendere il fuoco, al martellante sottofondo dei videogames,
il ritmo è una presenza costante da sempre. Scopriamo come
ogni cultura musicale ha generato con creatività gli attrezzi per
comporre questa colonna sonora partendo da materiali naturali
fino a quelli di recupero. L’operatore guiderà nell’ascolto di voci
strane, divertenti e inusuali provenienti dalla grande famiglia
delle percussioni, mostrando e suonando dal vivo alcuni degli
strumenti della sua vasta collezione.
DURATA: 90 min
PERCORSO ALLA CIVICA SCUOLA DI LIUTERIA
Il percorso inizia con la visita del museo didattico della Scuola
di Liuteria, dove si trovano esposte copie di strumenti originali realizzate dagli studenti. Il gruppo
si sposterà poi in una sala dove il liutaio
illustrerà i materiali, gli attrezzi e le fasi
di costruzione di uno strumento musicale, mostrando ai ragazzi esempi di strumenti aperti o parti semi-lavorate. Infine
i partecipanti saranno accompagnati a
visitare un vero laboratorio di liuteria,
approfittando, ove possibile, dell’opportunità di osservare gli allievi della scuola
intenti al lavoro.
DURATA: 90 min
SCUOLE SECONDARIE I GRADO
PERCORSO IN MUSEO
LA GRANDE FAMIGLIA DEGLI STRUMENTI
PERCORSO IN MUSEO
GLI STRUMENTI “ARNESI” DELLA MUSICA
Presentazione delle diverse famiglie di strumenti secondo un
criterio cronologico: le tastiere, dal clavicordo sino al pianoforte moderno; la famiglia dei fiati, soffermandosi sui cambiamenti d’uso e di costruzione subiti nel tempo; un breve excursus sugli strumenti musicali extra-europei esposti al Museo; e infine
gli strumenti a corda: l’operatore eseguirà brevi brani al violino
e alla viola descrivendone le caratteristiche e accennando alla
modalità di produzione del suono.
DURATA: 75 min
Dai mandolini ai violini, dalle ghironde ai liuti, dagli strumenti
etnici al pianoforte, la fantasia dei ragazzi verrà trascinata in
un torrente di curiosità: ascoltare il timbro degli strumenti del
museo permetterà ai ragazzi di conoscerli, di riconoscerli e di
capire perchè la scelta di un compositore possa essere caduta
su di uno piuttosto che su di un altro. Sarà dato ampio spazio
all’ascolto della ricca gamma di tastiere esposte in Sala della
Balla.
DURATA: 75 min
ATTIVITA’ DIDATTICHE AL MUSEO DEGLI STRUMENTI MUSICALI
Castello Sforzesco·Milano • Anno Scolastico 2008/2009
Percorsi didattici in Museo, condotti da musicisti diplomati al Conservatorio
con ascolto dal vivo degli strumenti antichi, laboratori interattivi in classe
e percorsi-laboratorio alla Civica Scuola di Liuteria
SCUOLE SECONDARIE I GRADO
LABORATORIO IN CLASSE
UN ASCOLTO GUIDATO: IL FLAUTO TRAVERSO
PERCORSO
ALLA SCUOLA CIVICA DI LIUTERIA
Il laboratorio presenta il flauto traverso proponendo un ascolto guidato per sviluppare, unitamente alla conoscenza dello
strumento, il gusto per il bello e la capacità di ascolto. Verrà
offerto anche un breve profilo dell’autore, perché i ragazzi possano iniziare a conoscerne il linguaggio prendendo coscienza
del potenziale creativo proprio di ogni uomo. Saranno inoltre
descritte, attraverso gli ascolti, le caratteristiche timbriche,
tecniche ed espressive dello strumento.
DURATA: 90 min
Il percorso inizia con la visita del museo didattico della Scuola
di Liuteria, dove si trovano esposte copie di strumenti originali realizzate dagli studenti. Il gruppo si sposterà poi in una
sala dove il liutaio illustrerà i materiali, gli attrezzi e le fasi di
costruzione di uno strumento musicale, mostrando ai ragazzi
esempi di strumenti aperti o parti semi-lavorate. Infine i partecipanti saranno accompagnati a visitare un vero laboratorio di
liuteria, approfittando, ove possibile, dell’opportunità di osservare gli allievi della scuola intenti al lavoro. In particolare, ci
sarà la possibilità di vedere come dal progetto su carta si arrivi
allo strumento finito.
DURATA: 90 min
SCUOLE SECONDARIE II GRADO
PERCORSO IN MUSEO
GLI STRUMENTI LUNGO LA STORIA
PERCORSO IN MUSEO
LA MUSICA ATTRAVERSO I SECOLI
La visita inizia con brevi cenni sulla
musica dei popoli primitivi, presentando alcuni strumenti etnici presenti in Museo; si passa alla famiglia degli strumenti a fiato, distinguendoli
per tipologia di produzione sonora
(ad ancia libera, ad ancia doppia,
con bocchino, ecc). Verrà poi presa
in esame la grande famiglia degli
strumenti a corda, nelle sue tre tipologie: a corde pizzicate (arpa, cetra,
liuto, chitarra, spinetta, virginale,
clavicembalo, ecc.), a corde sfregate (violino, viola, violoncello, contrabbasso, viola d’amore, viola da gamba, ghironda,
ecc.) e a corde percosse (clavicordo, pianoforte, ecc.). Verranno
spiegati gli strumenti più caratteristici di ogni tipologia e sarà
possibile ascoltare il suono di alcuni di essi.
DURATA: 75 min
• classi terze: valorizzazione degli strumenti, in relazione anche
al periodo di studio (1200 -1450 ca.): a pizzico, a corda e
a percussione. Recitazione di qualche lirica poetica (es. Petrarca musicato da Palestrina o da Orazio Vecchi...) ed esecuzione con l’accompagnamento del continuo oppure attraverso
l’ascolto mediante supporti audio.
• classi quarte: valorizzazione degli strumenti, in relazione anche al periodo di studio (1500-1750 ca.): archi, cembali e fiati. Recitazione di liriche del periodo (Tasso, Marino...), ascolti
mirati di musica strumentale (Bach, Scarlatti...) e brevi esecuzioni delle prime arie da melodramma con l’accompagnamento
degli strumenti del Museo.
• classi quinte: utilizzo dei supporti audio per l’ascolto di brani
del Romanticismo e dell’epoca contemporanea. Recitazione di
testi e liriche dell’epoca e ascolti mediante supporti e dal vivo
(arie d’opera, Liederistica, avanguardie fino alla musica colta
Anni Trenta e ai nuovi linguaggi sintetizzati nel musical).
DURATA: 75 min
A D U LT I / F A M I G L I E
PERCORSO IN MUSEO PER: VISITATORI INDIVIDUALI
(famiglie con bambini o adulti)
GRUPPI ORGANIZZATI
(associazioni culturali, circoli ricreativi)
Le collezioni del museo saranno presentate seguendo un criterio cronologico, vivacizzando l’esposizione attraverso brevi
dimostrazioni pratiche sugli strumenti e facendo riferimento
a momenti della storia della musica e notizie sui compositori
più noti.
I contenuti della visita saranno variati in base al numero di
bambini/ragazzi presenti nel gruppo e saranno studiati in
modo da interessare e coinvolgere gli adulti e al tempo stesso
stimolare e incuriosire i bambini in modo ludico.
L’offerta è per gruppi di adulti e/o bambini con esigenze generiche di visita del Museo: attraverso la prenotazione sarà possibile raggiungere una migliore coerenza tra la richiesta del gruppo e le specifiche competenze dello staff di operatori musicisti
che conducono le attività didattiche.
INFORMAZIONI UTILI
PERCORSI SCUOLE/GRUPPI:
max 25 persone · 60/75 minuti
Euro 108,00 (IVA inclusa ove d’obbligo,
escluse spese bancarie)
LABORATORI SCUOLE:
max 25 persone · 90 minuti
Euro 120,00 (IVA inclusa ove d’obbligo,
escluse spese bancarie)
FAMIGLIE:
max 25 persone · 75 minuti
Euro 9,00 a persona con gratuità
per un minore accompagnato
Per consultare l’offerta dettagliata
di percorsi e laboratori, le date
e le modalità di prenotazione:
www.arcipelagomusica.it
ARCIPELAGO MUSICA
via Poerio,14 · 20129 MILANO
tel 02 43983247
fax 02 43917874
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