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RFQ - “UNA RETE PER LA FORMAZIONE DI QUALITÀ”
Programma 2011-2013 Qualità e potenziamento della formazione
pubblica
Seminario
“Il Project Management nella formazione”
Roma, 7-14-21-28 novembre 2012
Presentazione
Il corso sul Project Management nella formazione rientra nel ciclo di Percorsi di approfondimento
progettati e realizzati dalla Scuola Superiore di Pubblica Amministrazione all'interno del progetto "Una
rete per la formazione di qualità". Scopo dell’iniziativa è quello di far circolare tra le/i destinatarie/i un
insieme di conoscenze su metodi formativi che consentono di svincolare gli interventi didattici dal
contesto dell’aula intesa come “luogo fisico” di comunicazione separata dalle pratiche di lavoro. Il corso
si propone di diffondere tra le/i partecipanti l’approccio e le metodologie di base della gestione dei
progetti applicati in ambito formativo, puntando agli obiettivi specifici sotto enunciati.
Obiettivi
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Sviluppare la consapevolezza che l’iniziativa formativa, dall’iniziale concepimento alla
valutazione dei risultati, rientra a pieno titolo nella categoria del “progetto” e che dunque va
gestita come un progetto
Acquisire il concetto di “progetto complesso”, dei suoi requisiti, delle specificità richieste alla
gestione dei progetti
Acquisire la conoscenza di base dei principali processi di project management, con riferimento
alle fasi di avvio del progetto, pianificazione e monitoraggio e controllo
Acquisire dimestichezza con le tecniche di pianificazione, monitoraggio e controllo dei progetti,
applicando tali tecniche al caso dei progetti formativi
Acquisire la consapevolezza dei benefici che l’approccio del project management può apportare
al miglioramento sia delle prestazioni delle diverse fasi del ciclo di vita dei progetti formativi che
delle relazioni con gli utenti diretti ed indiretti e con gli stakeholder dei progetti formativi.
Contenuti
1. I progetti complessi: definizione, caratteristiche, elementi costitutivi
2. Come “riconoscere” i progetti nelle nostre attività lavorative?
3. Come fino ad oggi abbiamo gestito i nostri progetti? Siamo soddisfatti? Quali criticità ed
esigenze di miglioramento?
4. Un modello per la gestione dei progetti
5. La definizione dello scopo del progetto
6. La definizione dei requisiti del progetto
7. Come realizzare il progetto? La definizione della work breakdown structure
8. La definizione delle attività elementari (work packages) del progetto
9. La definizione della struttura organizzativa del progetto
10. La stima dei tempi e dei costi delle attività elementari
11. La stima dei rischi del progetto
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La schedulazione delle attività: il Gantt, il reticolo di progetto e la tecnica del CPM
Il monitoraggio e il controllo del progetto attraverso il metodo dell’Earned Value
I progetti formativi: caratteristiche, peculiarità, ciclo di vita
Esercitazione: applicazione del modello per la gestione del progetto a specifici casi di progetti
formativi
16. Bilancio delle competenze
Metodologia
Il corso si avvarrà di un approccio didattico attivo: alle lezioni del docente, saranno alternati interventi
dei partecipanti, esercitazioni e test di verifica dell’apprendimento.
Docente
Dottor Guido Capaldo, Professore Ordinario di Ingegneria Economico-Gestionale presso l’Università
Federico II di Napoli, presidente del comitato scientifico del Progetto Rete per la Formazione di Qualità