Progetti 2016-2017 SEPS per le scuole d`infanzia - Ulss 3

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DIPARTIMENTO DI PREVENZIONE
Area Educazione e Promozione Salute
SCUOLA DELL’INFANZIA BASSANO - ASIAGO
Anno scolastico 2016 - 2017
PROPOSTE DI
EDUCAZIONE E PROMOZIONE DELLA SALUTE
SCUOLA DELL’INFANZIA
Anno scolastico 2016/2017
BASSANO - ASIAGO
I Dirigenti e gli Insegnanti che condividessero i programmi di seguito riportati, in
coerenza con il Piano dell’Offerta Formativa, possono compilare - in tutte le sue parti - la
scheda di adesione in calce ad ogni proposta e inviarla entro il 15 0ttobre 2016 via fax o
e-mail ai seguenti recapiti: fax 0424 885555, e-mail: [email protected]
Eventuali dati personali forniti saranno trattati ai sensi del Decreto legislativo 30 giugno
2003, n. 196 (codice in materia di protezione dei dati personali), presso l’archivio del SISP
ed utilizzati esclusivamente ai fini della gestione dei Programmi educativi offerti.
L’adesione alle proposte non comporta alcun onere aggiuntivo per le istituzioni
scolastiche.
PER INFORMAZIONI
DIPARTIMENTO PREVENZIONE - Area Educazione e Promozione Salute
Dirigente medico dr.ssa Annacatia MIOLA
Assistenti Sanitarie Paola DAL ZOTTO - Silvia FIETTA
Tel. 0424 885500 - 885519 - 885543 e-mail: [email protected]
PER CONSULTARE I PROGETTI: http://www.aslbassano.it/index.php?p=offerta-formativa-per-la-scuola
DIPARTIMENTO DI PREVENZIONE
Area Educazione e Promozione Salute
SCUOLA DELL’INFANZIA BASSANO - ASIAGO
INDICE
Progetto 1
Affy Fiutapericolo
Progetto 2
Click fa Clack
Progetto 3
Mangio a Scuola e non solo - Miglioramento della
qualità nella ristorazione collettiva scolastica
Progetto 4
Il cibo dalla nascita ad oggi
Progetto 5
La proiezione delle emozioni: Lilli e il vagabondo
(Disney)
Progetto 6
Prevenzione e gestione operativa delle malattie
infettive nelle comunità scolastiche
new
new
SCUOLA DELL’ INFANZIA BASSANO - ASIAGO
PROGETTO N. 1
Titolo: AFFY FIUTAPERICOLO
Tematica: PREVENZIONE DEGLI INCIDENTI DOMESTICI
Coordinamento: Dr.ssa ANNACATIA MIOLA - Dipartimento di Prevenzione
Telefono 0424 885500/885519 fax 0424 885555 e-mail [email protected]
Destinatari: Insegnanti, Alunni, Genitori
Descrizione del progetto
L’esperienza accumulata negli anni di attività ci conferma quanto sia importante affrontare il tema
dei pericoli in casa sin dai primi anni di vita dei bambini per insegnare loro a riconoscere gli oggetti
e a gestire le situazioni che potrebbero essere fonte di rischio di incidenti. È possibile e utile
incoraggiare i bambini e le bambine ad essere consapevoli dei pericoli per evitarli e proporre loro
attività finalizzate a sviluppare conoscenze ed abilità specifiche. Nasce così “La valigia di Affy
Fiutapericolo”, Kit contenente una fiaba, un insieme di giochi di tipo linguistico, motorio ed
espressivo e letture di approfondimento per Insegnanti e Genitori
Obiettivi
Aumentare la consapevolezza dei bambini/e in merito alle conseguenze spiacevoli che possono
verificarsi in ambiente domestico
Favorire la riflessione sulle azioni che si possono attivare per prevenire gli incidenti domestici
Azioni
Utilizzo del percorso didattico “Affy Fiutapericolo”
Strumenti
Il Kit è disponibile presso il Dipartimento Prevenzione - Area Educazione e Promozione Salute
Sito internet www.aiutosonoincasa.com
SCHEDA DI ADESIONE da inviare entro il 15 0ttobre 2016 - fax 0424 885555
e-mail: [email protected]
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INDIRIZZO: ……………………………………………………………………………………………………
(specificare se sede centrale o periferica)
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Docente/i di riferimento: ………………………………………………….…………………………..………
Classi interessate:
classe
sezione
numero
studenti
PROGETTO N. 2
Titolo: CLIK FA CLAK
Tematica: PREVENZIONE INCIDENTI STRADALI
Coordinamento: Dr.ssa MARIA CATERINA BONOTTO - DIPARTIMENTO DI PREVENZIONE
Gli incidenti stradali e le loro conseguenze sono un importate problema di sanità pubblica.
L’adozione di comportamenti corretti e l’utilizzo dei dispositivi di sicurezza (cinture, seggiolino,
casco…) sono strumenti efficaci per ridurre il rischio di lesioni da incidente stradale.
Il progetto propone attività per aumentare le competenze dei bambini e sensibilizzare i genitori ad
un comportamento responsabile. Dispone di un kit didattico costituito da:
 5 pannelli di narrazione con la storia “Gatto clik e il Borgo confuso”
 Fascicolo con le schede didattiche
 Manuale per gli insegnanti
 Cd con filastrocca rap
 Poster del progetto
 Adesivo con il gatto Clik
 Attestato di partecipazione al progetto
Obiettivi
Promuovere una cultura della sicurezza stradale mettendo in grado i bambini di riconoscere
situazioni e comportamenti a rischio, attraverso lo sviluppo dell’autonomia personale e senso di
responsabilità, il rispetto delle norme e la capacità di comprendere.
Aumentare la consapevolezza nei bambini dell’importanza dei dispositivi di protezione in auto e in
bicicletta e, indirettamente negli adulti che li accompagnano.
Azioni
Utilizzo del percorso didattico “Clik fa Clak”
Strumenti
Il Kit è disponibile gratuitamente presso il Dipartimento di Prevenzione - Area Educazione e
Promozione Salute
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Classi interessate:
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studenti
PROGETTO N. 3
Titolo: MANGIO A SCUOLA E NON SOLO - MIGLIORAMENTO DELLA
QUALITÀ NELLA RISTORAZIONE COLLETTIVA SCOLASTICA
Tematica: EDUCAZIONE ALIMENTARE
Coordinamento: Dr. ANTONIO STANO - DIPARTIMENTO DI PREVENZIONE
Destinatari: Cuochi addetti alla ristorazione scolastica, Componenti dei Comitati mensa (Genitori,
Insegnanti, Personale addetto alla distribuzione)
La seconda edizione delle Linee Guida in materia di miglioramento della qualità nella ristorazione
scolastica, individua nella refezione un’occasione per favorire scelte alimentari corrette, e attiva
interventi che prevedono una maggiore attenzione ai capitolati d’appalto, alla composizione dei
menù, alla distribuzione di merende a base di frutta e/o yogurt. Un’alimentazione equilibrata e
corretta, ma anche gradevole ed accettabile costituisce per tutti un presupposto essenziale per
una crescita ottimale
Obiettivi
Promuovere menù scolastici bilanciati che considerano anche situazioni di allergia o intolleranza
Attivare collaborazioni con le Ditte di ristorazione per fornire frutta fresca di stagione da
consumare come merenda in classe almeno 2 volte alla settimana
Favorire nel contesto scolastico il consumo di Yogurt e/o frutta fresca nei distributori automatici o
nei punti di ristoro interni
Influenzare positivamente le scelte del piccolo consumatore anche nel contesto familiare
Azioni
Valutazione nutrizionale dei menù e delle tabelle dietetiche della ristorazione collettiva, su
richiesta dell’Amministrazione Comunale o del Gestore del Servizio mensa
Collaborazione e supporto a Commissioni o Comitati mensa
Coinvolgimento del personale di cucina (cuochi, addetti alla distribuzione) e del responsabile della
ristorazione collettiva per la preparazione e l’offerta di piatti gustosi, equilibrati e rispettosi delle
indicazioni per i soggetti allergici o intolleranti
Organizzazione di incontri formativi, su richiesta, con esperti del SIAN per la presentazione dei
menù
Supporto tecnico, da parte del SIAN, alle Ditte che aderiranno al Progetto Nazionale OKKIO ALLA
RISTORAZIONE COLLETTIVA www.okkioristorazione.com
Strumenti
“Cinque bravi coniglietti - Gioca e impara le buone abitudini”:
Guida per l’insegnante e Libro per il bambino consultabili e scaricabili dal sito del Ministero della Salute
www.salute.gov.it/portale/documentazione/p6_2_5_1.jsp?lingua=italiano&id=120
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Classi interessate:
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PROGETTO N. 4
Titolo: IL CIBO DALLA NASCITA AD OGGI
Tematica: ALIMENTAZIONE
Coordinamento: Dr.ssa ANNACATIA MIOLA - Dipartimento di Prevenzione
Nel corso dell’anno scolastico 2015-2016 questo progetto è stato sperimentato in tre Scuole
dell’Infanzia del territorio dell’Azienda Sanitaria ULSS 3. Le insegnanti coinvolte, hanno inserito
nel il Piano Annuale dell’Offerta Formativa accanto al percorso sul cibo, la tematica
dell’allattamento al seno (sostituito dal latte artificiale nei casi in cui l’allattamento al seno non sia
possibile).
Il latte rappresenta il cibo naturale per la prima infanzia e l’allattamento al seno rappresenta la
prima educazione alimentare e al gusto. Una corretta alimentazione inoltre, è determinante per
uno sviluppo fisico sano a partire dalla fase prenatale, durante l’infanzia e nelle fasi successive
della vita.
Obiettivi
Ricostruire la storia personale
Riconoscere il latte come primo alimento
Conoscere i vari alimenti
Incentivare la promozione degli stili di vita sani, in particolare della sana alimentazione
Offrire spunti ed occasioni per affrontare, condividendoli, i problemi legati, alla sana alimentazione
Coinvolgere i genitori in un’ottica di collaborazione
Strumenti
Foto, video, racconti
Cartelloni, fogli, colori a pennarello, tempere, matite
Laboratorio sensoriale
Tempi
È previsto un incontro di presentazione delle attività con gli insegnanti che aderiranno al progetto
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Classi interessate:
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numero
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PROGETTO N. 5
Titolo: LA PROIEZIONE DELLE EMOZIONI: “LILLI E IL VAGABONDO” Disney
Tematica: EDUCAZIONE ALL’AFFETTIVITÀ
Coordinamento: Dott.ssa MARIA EMMA TELLATIN - SERVIZI PER LA FAMIGLIA
Telefono 0424 885421 fax 0424 885416 e-mail: [email protected]
Destinatari: Insegnanti e Alunni
La proposta si inserisce all’interno dell’attività curricolare e si avvale del supporto della Psicologa
Il film come strumento di conoscenza: il presente progetto, attraverso il lavoro sul cartone animato,
mira a stimolare la creatività, considerata una dimensione che si può anche imparare attraverso
“trucchi” intelligenti quali le libere associazioni, il brainstorming: tutte attività non abituali, capaci di
liberare il cervello dalle sue catene.
Il film propone, attraverso un’avvincente narrazione, momenti evocativi che interrogano gli
spettatori attraverso domande alle quali, talvolta, non è possibile dare risposte lineari, perché i
contenuti pescano nel profondo dell’animo.
In fase organizzativa il progetto può venir adattato alle dinamiche della sezione.
Obiettivi
Valorizzare le competenze dei bambini attraverso un’esperienza finalizzata a creare uno spazio
accogliente per un’iniziale riflessione sulla vita affettiva.
Aiutare il bambino ad imparare a riconoscere e ad elaborare le tendenze aggressive.
Dare un nome ed un significato alle azioni che il bambino mette in atto, trasformandole prima in
emozioni, poi in sentimenti ed intenzioni.
Rappresentare, attraverso il gioco a livello simbolico, i conflitti interiori.
Facilitare il dialogo e le modalità di incontro con l’altro.
Azioni
1 incontro coordinato dallo psicologo dell’Azienda Sanitaria con gli alunni, preceduto da 1 incontro
formativo-collaborativo con gli Insegnanti di riferimento. Si prevede un incontro finale opzionale tra
lo Psicologo dell’Azienda Sanitaria e gli Insegnanti per la verifica dell’attività svolta
azioni dell’insegnante con il gruppo classe
Proiezione del cartone animato agli alunni (tempo previsto ore 2), da suddividere eventualmente
secondo una scansione preordinata
Attività sul cartone (sfondo integratore, disegni, cartelloni…) che verranno concordate durante
l’incontro formativo-collaborativo con lo psicologo
azioni di restituzione
La psicologa si occuperà dell’analisi delle risposte e i contenuti che gli insegnanti considereranno
“emergenti”
Strumenti Recensione del film quale guida per l’approfondimento dei significati metaforici di
grande impatto emotivo
Tempi Ottobre 2016 - Maggio 2017
SCUOLA: ………………………………………………………………………………………………………
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Classi interessate:
classe
sezione
numero
studenti
PROGETTO N. 6
Titolo: PREVENZIONE E GESTIONE OPERATIVA DELLE MALATTIE INFETTIVE
NELLE COMUNITÀ SCOLASTICHE
Tematica: PROFILASSI MALATTIE INFETTIVE E PARASSITARIE
Coordinamento: Dr.ssa EMANUELA DE STEFANI - DIPARTIMENTO DI PREVENZIONE
Telefono: 0424 885500 Assistenti Sanitarie del SISP (Servizio Igiene e Sanità Pubblica)
fax 0424 885555 e-mail [email protected]
Assistenti Sanitarie presso le sedi distrettuali:
Bassano del Grappa tel. 0424 885570 (ore 11.30-13.00)
Marostica
tel. 0424 888215 (ore 11.30-13.00)
Romano d’Ezzelino tel. 0424 889935 (ore 11.30-13.00)
Asiago
tel. 0424 604413
Destinatari: Dirigenti scolastici e Insegnanti
Il progetto ha lo scopo di fornire un pro-memoria degli interventi operativi da attuare in caso di
malattie infettive/parassitarie, favorendo la diffusione degli strumenti esistenti (procedure
specifiche e materiale informativo) che il Dipartimento di Prevenzione mette a disposizione delle
istituzioni scolastiche.
Obiettivi
Garantire una corretta informazione sulla gestione delle malattie infettive/parassitarie.
Supportare la Scuola nella comunicazione con le famiglie attraverso la messa a disposizione di
idonei strumenti comunicativi (sito, depliant, ecc.)
Fornire agli insegnanti ed alle famiglie gli strumenti per la corretta gestione sia del singolo caso
che del gruppo classe
Strumenti
Guida regionale “Manuale per la prevenzione delle malattie infettive nelle comunità infantili e
scolastiche”
Linee di indirizzo per la profilassi delle malattie infettive e parassitarie nelle scuole e nelle
collettività: certificazioni mediche e modalità operative per la gestione della pediculosi
Depliant per i genitori “Trattamento e controllo dei pidocchi della testa”
Tempi
Tutto il materiale è consultabile e scaricabile da:
www.aslbassano.it nella sezione “malattie infettive e vaccinazioni”
www.regione.veneto.it/web/sanita/sistema-di-sorveglianza-delle-malattie-infettive
oppure può essere richiesto a [email protected]

Progetti 2016-2017 SEPS per le scuole d`infanzia - Ulss 3

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