Corso di formazione: `Assistente di infanzia`

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IGEA
Centro Promozione Salute
Corso di formazione: 'Assistente di infanzia' - Pescara, Roma,
Napoli
Pescara: Via Pisa, 6 - 085.2405332 - 348.6616421
Roma: per info 085.2405332 - 348.6616421
Napoli: per info 085.2405332 - 348.6616421
www .igeacps.it
In collaborazione con il Centro per l'Infanzia "Pollicino" di Montesilvano (Pescara)
Durata: 4 weekend (lezioni in aula + FAD)
Presentazione
L'Assistente di Infanzia è un operatore socio-educativo impegnato nell'attività di animazione,
alimentazione, assistenza e vigilanza dei bambini nella prima e seconda infanzia.
L'assistente che presta il suo servizio deve avere competenze e capacità in continuo aggiornamento,
specializzandosi nell'accudimento e nelle attività ludico-ricreative, in modo da ottenere una
professionalità per l'assistenza al neonato e all'infante.
Obiettivi
Il percorso formativo trasmette:
- conoscenza delle principali teorie sullo sviluppo del bambino
- conoscenze sulle tappe di sviluppo del bambino, sia sul piano motorio sia affettivo e relazionale
- abilità di cura e accudimento del bambino
- capacità di strutturare un progetto educativo
- principali tecniche di animazione
Sbocchi professionali
Dopo la frequenza e l'ottenimento dell'Attestato di formazione, è possibile svolgere la propria attività
presso nidi, scuole d'infanzia, ludoteche, centri gioco e strutture educative integrative agli asili nido,
asili condominiali e aziendali, comunità educative residenziali e semiresidenziali, centri diurni per
minori, soggiorni estivi per bambini, nido e micronido, baby parking...
Sedi di svolgimento
Montesilvano (Pescara): presso il Centro per l'Infanzia "Pollicino", Via Tivoli 2.
Roma: presso Istituto Don Calabria, Via G. Soria 13.
Napoli: presso ABFormazione, Corso Umberto I, 174.
Durata
Il Corso si articola in 4 weekend, per complessive 332 ore:
2 weekend di lezioni in aula (ore 10-18)
2 incontri con lezioni online live (ore 18-20)
Lezioni FAD inviate a cadenza settimanale.
Programma
I modulo: Introduzione
- L'assistente all'infanzia: profilo professionale, ruoli, competenze, formazione
- L'educatore/trice d'infanzia: profilo professionale, ruoli, competenze, formazione
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- Sbocchi occupazionali
- Il lavoro d'équipe
- Burn Out: definizione e prevenzione
II modulo: Elementi di Psicologia e Pedagogia
- Sviluppo cognitivo: teoria dello sviluppo cognitivo di Piaget, teoria dello sviluppo socio cognitivo di
Vygotskij
- Sviluppo emotivo: concezione infantile delle emozioni (teoria della mente), competenza emotiva
- Sviluppo delle competenze sociali: teoria dell'attaccamento di Bowlby, creare le relazioni (famiglia e
relazioni tra pari)
- Sviluppo del linguaggio: il corso evolutivo del linguaggio, acquisizione del linguaggio, Pedagogia
generale, Pedagogia speciale
III modulo: Maternità, paternità e genitorialità
- Lo sviluppo del ruolo materno
- Lo sviluppo del ruolo paterno
- La triade, le dinamiche del nucleo familiare
IV modulo: Cura, igiene e sicurezza del bambino
- Cambio di pannolini
- Alimentazione e svezzamento
- Tecniche di rilassamento e massaggi
- Le principali malattie del bambino: elementi di patologia e farmacologia
- Igiene, sicurezza e organizzazione degli ambienti
- Nozioni di primo soccorso e tecniche di disostruzione pediatrica (teoria + prova pratica)
V modulo: Progetto educativo e programmazione didattica
- Gestione degli spazi all'interno delle strutture che accolgono i bambini
- Inserimenti e gestione della separazione
- Come si struttura un progetto educativo: il ruolo e l'importanza del gioco (gioco simbolico, di
manipolazione e di drammatizzazione);
- Filastrocche e canzoni mimate: importanza e valore educativo;
- Laboratori creativi;
- Leggiamo una storia: tecniche di lettura ad alta voce;
- Principali tecniche di animazione: sculture di palloncini, trucca bimbi, baby dance e giochi di gruppo
VI modulo: Tematiche di approfondimento
- Bambini con bisogni di tipo "speciale": approccio educativo alle disabilità
- L'incontro con un bambino autistico: conoscere il disturbo per comprendere il comportamento
- Il metodo Montessori: "La cultura si deve lasciar prendere attraverso l'attività, con l'aiuto di materiali
che permettano al bambino di acquistarla da solo, spinto dalla natura della sua mente che cerca, e
diretto dalle leggi del suo sviluppo"
VII modulo: Elementi amministrativi, diritto e web marketing
- La normativa regionale-provinciale-comunale e le pratiche burocratiche su nidi
d'infanzia-ludoteche-tagesmutter-scuole dell'infanzia
Tirocinio/stage
A conclusione delle lezioni viene avviato lo stage della durata di 200 ore.
Lo stage può essere realizzato presso il Centro Infanzia Pollicino o all'interno di strutture
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Convenzionate.
Supervisione
La supervisione è svolta in piccolo gruppo nella modalità online live, con l'obiettivo di supervisionare
e affiancare il lavoro personale e l'esperienza pratica di stage.
Requisiti di ammissione
- Età minima 18 anni
- Diploma di scuola media superiore
Modalità di iscrizione
Per informazioni e iscrizioni contattare la segreteria ai numeri 085.2405332, 348.6616421.
Attestato
A conclusione del percorso, previo superamento dell'esame finale, viene rilasciato l'Attestato di
formazione.
Costi
Quota di partecipazione: € 400, più tessera associativa (€ 10).
Sono previsti sconti per iscrizioni anticipate.
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