vademecum - Georientiamoci

georientiamoci.it
VADEMECUM
VADEMECUM INSEGNANTI
per gli insegnanti
Progetto didattico per l’orientamento alla scuola secondaria di secondo grado
Anno scolastico 2015-2016
Gentile Insegnante,
grazie per aver aderito alla terza edizione del progetto Georientiamoci. Una rotta per l’orientamento
promosso dalla Fondazione Geometri Italiani, ideato e curato da Ellesse Edu.
Il progetto intende offrire agli studenti del secondo e terzo anno della scuola secondaria di primo grado,
gli strumenti utili per potersi orientare nella scelta della scuola superiore più adatta alle proprie capacità
e alle proprie ambizioni. Per la prima volta le classi seconde sono direttamente coinvolte partecipando al
Concorso Georientiamoci verso il nostro futuro, che consente di iniziare un percorso di orientamento già al
secondo anno di studio.
Grazie ai diversi materiali didattici che lo compongono, il kit didattico che ha ricevuto vuole essere un
valido supporto alle attività di orientamento effettuate in classe per i Suoi alunni.
All’interno del kit troverà:
Una lettera di presentazione del progetto didattico;
Un Dvd multimediale per la Lavagna Interattiva Multimediale;
25 opuscoli informativi per le famiglie dei Suoi alunni, che aiutano a comprendere le novità
introdotte dalla riforma della scuola secondaria di secondo grado;
Una locandina da esporre nella Sua scuola;
Un poster concorso Georientiamoci verso il nostro futuro per i ragazzi delle classi seconde e/o terze.
Nel Dvd i diversi contenuti sono resi grazie alla tecnica dell’infografica animata con un linguaggio
chiaro e coinvolgente pensato proprio per ragazzi di 12-14 anni.
E’ un ottimo strumento per fare orientamento nelle classi ed è stato realizzato con l’obiettivo di fornire
agli alunni elementi chiave per scegliere il percorso di studi.
Contiene:
1
L’infografica Georientiamoci. Una rotta per l’orientamento, una presentazione
delle diverse tipologie di licei, istituti tecnici e professionali che gli alunni potranno
eventualmente scegliere;
2
L’infografica Georientiamoci. Diventiamo Geometri 2.0 dedicata
all’approfondimento dell’istituto tecnico indirizzo Costruzioni, Ambiente e
Territorio - CAT Geometri e alle nuove opportunità professionali del geometra;
3
Video interviste di professionisti e studenti della scuola secondaria di secondo
grado;
4
Materiali didattici di approfondimento specifici per licei, istituti professionali
e istituti tecnici (es. piano degli studi per ogni scuola).
GRANDE NOVITÀ!
LE NOVITA’ DELL’EDIZIONE 2015- 2016 !
Il test online di orientamento gratuito, da quest’anno
sarà ancora più facile e fruibile per tutte le scuole
aderenti al progetto: non sarà necessario registrarsi
né digitare alcuna password.
Il test sarà online sul sito www.georientiamoci.it
a partire da fine ottobre.
Il test è stato realizzato da esperti che hanno elaborato
domande e prove pratiche da svolgere online, capaci di
esplorare a fondo le indicazioni e le propensioni dei ragazzi.
E’ stato sperimentato per la prima volta nella passata
edizione su un campione di oltre 5.000 ragazzi.
Il test è molto innovativo e permette di testare le capacità
dei ragazzi, individuando anche attitudini latenti, che non è
possibile esplorare con i test tradizionali.
PER LA PRIMA VOLTA
UN CONCORSO PER LE
CLASSI SECONDE/TERZE
Il progetto si rinnova grazie al
coinvolgimento, per la prima
volta, delle classi seconde: si è
partiti dalla riflessione fatta con
alcuni docenti dell’orientamento
che il lavoro sulle future
scelte scolastiche dovrebbe
iniziare prima della classe
terza, coinvolgendo i ragazzi in
un momento del loro percorso
scolastico in cui l’urgenza
della scelta non è sentita come
imminente, come spesso avviene
con l’ingresso dei ragazzi nella
classe terza.
Per gli alunni è stato
previsto il poster concorso
Georientiamoci verso il nostro
futuro, pensato come un diario
di classe in cui i ragazzi dovranno
raccontare il loro presente e
immaginare o sognare il loro
futuro scolastico e professionale.
Gli opuscoli per la famiglia sono stati pensati
per supportare i genitori nella scelta della scuola superiore
al termine del percorso della
scuola secondaria di primo grado.
Un breve ma esaustivo schema riepilogativo del nuovo assetto
della scuola secondaria di secondo grado dopo la riforma del
2010 aiuterà i genitori a individuare denominazioni tradizionali
(liceo classico, liceo linguistico, etc) e nuovi percorsi di studio
(liceo musicale e coreutico, istituto tecnico settore tecnologico
indirizzo Costruzioni, Ambiente e Territorio - CAT Geometri, etc).
LA LOCANDINA
affissa in classe o a scuola
aiuterà a ricordare ai ragazzi
che un buon orientamento agli
studi è la base da cui partire
per costruire al meglio
il proprio futuro.
Georientiamoci. Una rotta per l’orientamento
Alla fine della scuola secondaria di primo grado gli studenti e le loro famiglie si interrogano sul futuro.
È il primo momento della vita dell’alunno in cui è chiamato a scegliere in prima persona.
È necessario l’aiuto degli adulti per conoscere il vasto panorama dell’offerta formativa e soprattutto per
comprendere le proprie ambizioni e il proprio talento.
Per questo motivo abbiamo voluto riepilogare tutti i percorsi di studio nati dopo la riforma del 2010 in
maniera schematica e immediata.
riforma della scuola
secondaria di 2° GRADO
LICEI
ISTITUTI
TECNICI
ISTITUTI
PROFESSIONALI
ARTISTICO
SETTORE ECONOMICO
SETTORE SERVIZI
Arti figurative
Architettura e ambiente
Design
Audiovisivo e multimediale
Grafica
Scenografia
Indirizzo Turismo
Indirizzo Amministrazione,
finanza e marketing
Servizi per l’agricoltura
e lo sviluppo rurale
Servizi socio – sanitari
Servizi per l’enogastronomia
e l’ospitalità alberghiera
Servizi commerciali
CLASSICO
LINGUISTICO
MUSICALE e COREUTICO
SCIENTIFICO
con l’eventuale opzione
Scienze Applicate
SCIENZE UMANE
con l’eventuale opzione
Economico-Sociale
SETTORE TECNOLOGICO
Meccanica, meccatronica ed energia
Trasporti e logistica
Elettronica ed elettrotecnica
Informatica e telecomunicazioni
Grafica e comunicazione
Chimica, materiali e biotecnologie
Sistema moda
Agraria, agroalimentare e
agroindustria
Costruzioni, Ambiente e Territorio CAT Geometri
SETTORE INDUSTRIA e ARTIGIANATO
Produzioni industriali
e artigianali
Manutenzione e
assistenza tecnica
La riforma degli istituti tecnici e professionali è nata con l’obiettivo di valorizzare una tipologia di
istruzione che negli anni è stata spesso considerata meno valida di quella liceale.
In un periodo di forte crisi come quello che l’Italia e l’Europa stanno vivendo, c’è sempre più
bisogno di giovani preparati e formati nei settori specifici.
L’istruzione tecnica e professionale coniuga il sapere con il saper fare, offrendo agli studenti
delle esperienze immediatamente spendibili nel mondo del lavoro. Contemporaneamente
fornisce gli strumenti e le conoscenze culturali di base per poter accedere all’università.
L’istruzione tecnica e professionale è in grado di formare figure specialistiche con un buon
livello culturale che saranno in grado di proseguire con gli studi universitari o accedere
rapidamente al mondo del lavoro.
Grazie ai laboratori, alle esperienze pratiche e alla possibilità di fare esperienze di stage
o alternanza scuola/lavoro, gli studenti acquisiranno quel “saper fare” che diventa
propedeutico a qualsiasi scelta successiva.
Il materiale didattico predisposto per questo progetto garantisce una generale conoscenza
del vasto panorama dell’offerta formativa delle scuole secondarie di secondo grado. Inoltre
offre un approfondimento proprio sulla formazione tecnica e professionale che, in un
periodo di crisi come quello attuale, permette ai ragazzi di scegliere successivamente se
entrare nel mondo del lavoro avendo già in mano un mestiere o proseguire gli studi con una
formazione universitaria.
A tal proposito, il Consiglio Nazionale dei Geometri e dei Geometri Laureati, oltre agli attuali percorsi d’accesso all’esame di abilitazione, si è attivato presso il MIUR per portare avanti un progetto
di laurea in Costruzioni e gestione del territorio. Il percorso di studi sarà altamente professionalizzante e permetterà agli studenti l’iscrizione immediata all’albo professionale una volta laureati.
I corsi si svolgeranno anche presso il CAT Geometri del proprio territorio in stretta collaborazione
con la categoria, al fine di creare professionisti che possano entrare subito ed a pieno titolo nel
mondo del lavoro, soddisfacendo le sfide del futuro nel rispetto degli standard europei.
Georientiamoci. Costruzioni, Ambiente e Territorio - CAT Geometri
La Fondazione Geometri Italiani, ente costituito dal Consiglio Nazionale Geometri e Geometri
Laureati e dalla Cassa Italiana di Previdenza ed Assistenza dei Geometri Liberi Professionisti, ha deciso di
continuare a investire sull’orientamento per spiegare ai giovani le possibilità offerte dall’istituto tecnico
settore tecnologico indirizzo Costruzioni, Ambiente e Territorio - CAT Geometri.
L’attività del geometra è in rapida trasformazione in quanto è strettamente collegata all’evoluzione
tecnica e alla moltiplicazione dei settori di competenza.
Diversi studi di settore hanno messo in evidenza che è aumentata la richiesta di tecnici professionisti
nel mondo del lavoro e risulta che:
Negli ultimi anni, quasi la metà delle nuove assunzioni ha riguardato tecnici professionisti e
specializzati;
Negli ultimi anni, più della metà dei diplomati tecnici e professionali hanno trovato lavoro entro i
primi anni dalla fine degli studi;
Ogni anno, il numero di diplomati tecnici e professionali è inferiore alle richieste del mercato.
La scelta dell’istituto tecnico settore tecnologico indirizzo Costruzioni, Ambiente e Territorio - CAT
Geometri apre le porte a una professione qualificata, in continua evoluzione e che richiede una
formazione professionale permanente.
La professione del geometra coniuga tradizione, nuove conoscenze, tecnologia e innovazione
garantendo un lavoro multidisciplinare e aggiornato con le innovazioni tecnologiche, a tutela del
territorio e dell’ambiente.
Grazie alle discipline studiate al CAT Geometri, i ragazzi saranno in grado di acquisire le
giuste competenze per diventare professionisti in grado di competere a livello nazionale ed
internazionale.
Il professionista geometra opera nel pubblico e nel privato:
Per la tutela dell’ambiente;
Per il recupero e la riqualificazione degli edifici;
Per la progettazione, valutazione e realizzazione di edifici eco-compatibili;
Per la misurazione, rappresentazione e tutela del territorio;
Per la valutazione di beni immobili;
Per la gestione e il coordinamento di imprese e cantieri;
Per garantire la sicurezza e la salute nei luoghi di lavoro, nelle scuole e nelle abitazioni private;
Nel settore delle energie rinnovabili ed efficienza energetica.
Esistono aspetti affascinanti e poco conosciuti di questa professione che potrebbe attrarre giovani decisi
ad entrare subito nel mondo del lavoro senza proseguire gli studi universitari.
Concorso di classe
Georientiamoci verso
il nostro futuro
Legato al progetto didattico è stato indetto, per
l’anno scolastico 2015-2016, un concorso creativo dal
titolo Georientiamoci verso il nostro futuro, aperto a
tutte le classi che aderiranno.
Il concorso è indirizzato agli alunni delle classi
seconde e terze delle scuole secondarie di primo
grado, e costituirà il completamento del percorso
didattico, nonché il momento in cui i ragazzi
dovranno mettere in gioco la propria creatività
immaginando il loro futuro.
Per partecipare, le classi dovranno compilare in
ogni sua parte il poster concorso presente nel kit
didattico che è stato ideato per guidare i ragazzi in
un racconto nel quale dovranno parlare di sé, narrare
momenti di gruppo importanti per la loro crescita,
esprimere le loro idee sulla scuola, motivando le
loro scelte future e immaginandosi adulti... Infine
dovranno indicare in che modo le loro decisioni
potranno influire sul mondo che li circonda.
Il percorso narrativo sarà costruito tramite la
compilazione delle seguenti sezioni:
Noi oggi a scuola;
MyDiary;
Diventeremo così;
Un Tweet del futuro.
Il risultato sarà un lavoro ricco e composito che
raccoglierà un originale spaccato sul futuro con
pensieri dei ragazzi, foto e collage.
Suggerimenti per un brainstorming con gli alunni
Tra pochi anni le vostre strade si divideranno, andrete
in scuole diverse e inizierete un percorso di studi
personale. Che aspettate? Indicateci le vostre scelte.
Per intraprendere la nuova strada vi porterete la
ricchezza e il carico delle esperienze che, come gruppo,
avrete costruito insieme in questi tre anni.
Quali sono i momenti che maggiormente vi hanno fatto
crescere come classe?
Metteteli in fila e indicate sul poster il più rilevante.
Secondo voi cosa manca alla Scuola di oggi? In cosa
può migliorare? La Scuola è molto importante perché
vi prepara per il futuro! Raccontateci come immaginate
debba essere la Scuola ideale.
E dopo il diploma che farete? Provate a pensare a cosa
vi piacerebbe fare al temine della scuola superiore:
università, lavoro…
E ora arriva la parte difficile. Sapete immaginare in che
modo potreste contribuire positivamente a cambiare
il mondo che vi circonda? Il dono della sintesi non vi
manca di certo, provate ad esprimere in 140 caratteri,
proprio come in un tweet, il vostro pensiero!
La classe vincitrice a livello nazionale sarà premiata con:
Un premio tecnologico (ad es. lavagna interattiva
multimediale, personal computer, fotocopiatrice
multifunzione ecc.);
Un tablet per l’insegnante referente del progetto;
Delle cuffie audio per tutti gli studenti della classe.
Concorso individuale
La mia città di domani per i ragazzi che si
iscriveranno agli istituti tecnici CAT Geometri
Gli elaborati dovranno essere inviati entro il
30 aprile 2016 al seguente indirizzo:
Concorso Georientiamoci verso
il nostro futuro
Ellesse Edu | Via Paola, 24 | 00186 Roma
Il concorso La mia città di domani è rivolto a
tutti gli alunni neo-iscritti alle classi prime degli
I lavori saranno valutati da un’apposita commissione,
istituti tecnici a indirizzo Costruzioni, Ambiente composta dai rappresentanti della Fondazione Geometri
e Territorio - CAT Geometri, per l’anno scolastico Italiani, del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, di Ellesse Edu e da esperti di comunicazione,
2016/2017.
Il Concorso darà agli studenti partecipanti la pos- che decreterà la classe vincitrice a livello nazionale basandosi su criteri di originalità, creatività e aderenza al tema
sibilità di accedere a 110 Borse di Studio messe
proposto.
a disposizione dalla Fondazione Geometri ItaliaTroverà il regolamento integrale del concorso di classe
ni, una per ogni area provinciale.
Georientiamoci verso il nostro futuro
Gli alunni interessati potranno trovare il regolasul sito www.georientiamoci.it
mento di questo concorso sul sito
www.georientiamoci.it – Area CAT Geometri.
Buon lavoro e buon orientamento!
promosso da
[email protected]
in collaborazione con
Per maggiori informazioni contatta la segreteria organizzativa Ellesse Edu 06 -70319901
[email protected] - www.georientiamoci.it - www.ellessedu.com