Progetto éLITe

Progetto éLITe :
LE CELLULE STAMINALI NELLA PRATICA CLINICA VETERINARIA :
uso delle cellule staminali nelle patologie ortopediche del cavallo
Il primo evento di collaborative learning, corso di formazione a distanza (FAD) promosso dal
Centro di Referenza Nazionale per la Formazione in Sanità Pubblica Veterinaria in collaborazione
col Centro di Referenza Substrati Cellulari.
Obiettivo del corso è quello di migliorare il processo di aggiornamento personale stimolando la
condivisione delle conoscenze individuali teorico/pratiche attraverso il lavoro di squadra,
mantenendo il passo col progresso tecnologico.
Finalità del corso è quello di sviluppare una nuova metodologia di apprendimento che porta al
conseguimento della conoscenza collettiva a partire da quella individuale.
Il corso è rivolto a tutti i Medici Veterinari, Biologi, Medici Chirurghi che hanno una formazione
pratico/teorica in laboratorio substrati cellulari, chirurgia ortopedica equina, bioetica, clinica
veterinaria.
Attori del progetto:

Responsabile scientifico – Dr. Paolo Candotti, Medico Veterinario dirigente
Centro di Referenza per la Formazione in Sanità Pubblica Veterinaria
Istituto Zooprofilattico Sperimentale della Lombardia e dell'Emilia Romagna - Brescia

Mayor – D.ssa Maura Ferrari, Biologo dirigente
Responsabile Centro di Referenza Nazionale Substrati Cellulari
Istituto Zooprofilattico Sperimentale della Lombardia e dell'Emilia Romagna - Brescia

Docente/tutor – D.ssa Maura Ferrari, Biologo dirigente
Responsabile Centro di Referenza Nazionale Substrati Cellulari
Istituto Zooprofilattico Sperimentale della Lombardia e dell'Emilia Romagna – Brescia

Docente/tutor – Dr. Maurizio Cornali, Medico Veterinario Libero Professionista
Titolare Clinica Veterinaria ippodromo di Merano - Bolzano

Docente/tutor – Dr. Maurizio Del Bue, Professore Ordinario di Clinica Chirurgica
Veterinaria - Università degli Studi di Parma - Facoltà di Medicina Veterinaria
Dipartimento di Salute Animale - Sezione di Clinica Chirurgica Veterinaria e Medicina
d'Urgenza

Docente/tutor – Dr. Pasqualino Santori, Medico Veterinario libero professionista
Presidente del Comitato Bioetico per la Veterinaria c/o Ordine dei Medici Veterinari di
Roma

20 discenti – fruitori del corso, di seguito selezionati per la creazione di 4 teamwork

Teamwork – 4 team di ricerca costituiti dai discenti selezionati su base curricolare

Supervisore tecnico – Dr. Vitantonio Buttaro, Medico Veterinario borsista
Centro di Referenza per la Formazione in Sanità Pubblica Veterinaria
Istituto Zooprofilattico Sperimentale della Lombardia e dell'Emilia Romagna – Brescia
Materie svolte
 Clinica medica
 Clinica chirurgica
 Colture cellulari
 Bioetica
Modalità di accesso al corso
Requisiti minimi personal computer:
1. S.O. Windows (XP; Vista; Seven) (Mac e linux incompatibili)
2. Connessione internet di tipo ADSL o superiore
3. Webcam
4. Microfono
5. Cuffie o auricolari
Manifestazione d' interesse :
Il corso prevede un numero di partecipanti predefinito (20 discenti) e selezionato su base
curricolare.
Chiunque sia interessato a partecipare come discente deve inviare una mail all’indirizzo di posta
elettronica: [email protected] entro e non oltre il 15/12/2010, allegando il proprio
curriculum formativo/professionale.
Condizioni fondamentali per il rilascio dei crediti formativi sono: seguire per intero il corso, in tutte
le sue fasi e secondo il programma previsto, compilare la scheda di valutazione e superare il
questionario finale, pertanto si richiede, a tutti gli interessati che intendano partecipare, la piena
disponibilità.
A seconda del rispettivo curriculum, fra tutte le richieste ne verranno selezionate 20 e i candidati
entreranno a far parte del progetto in qualità di discenti.
Organizzazione del corso:
Tutti i discenti, indistintamente dal futuro team di appartenenza, seguono entro il 15/02/2011 le
lezioni frontali dei 4 docenti presenti in piattaforma, in seguito verranno selzionati e suddivisi da
parte del mayor come membri di un team di ricerca, uno per ogni materia svolta.
Ciascun docente è tutor di un proprio team, ai quali membri affida un mandato, un approfondimento
tematico, che dovrà essere sviluppato attraverso le conoscenze teorico/pratiche ed alla possibilità di
ricerche bibliografiche (workshop).
I componenti del team, per poter adempiere al compito affidato, interagiscono tra loro e con il
proprio tutor, tramite il sistema di videoconferenza, nei meeting prestabiliti della durata di 2 ore
ciascuna, di cui:
2 incontri verranno organizzati nel periodo tra il 15/02/2011 e il 07/03/2011 per lo studio e la
valutazione delle lezioni frontali seguite,
2 incontri nel periodo tra il 10/03/2011 e il 31/03/2011 per il workshop.
Le date e gli orari definitivi di ciascun meeting, verranno forniti ai discenti selezionati ad inizio
corso e sono obbligatori, in quanto, le discussioni sono parte integrante del materiale didattico, resi
disponibili sul portale, in formato testuale, a tutti i discenti.
I meeting, sono realizzati tramite il programma di videoconferenza Easymeeting e moderati dal
supervisore tecnico, che si rende disponibile ad un preventivo incontro formativo per l'utilizzo del
sistema di videoconferenza.
Tra loro i discenti hanno comunque la possiblità di interagire al di fuori delle suddette date tramite
un forum di discussione o privatamente con il programma easymeeting on call.
I documenti di approfondimento, o altro, scaturiti dal lavoro di ciascun team dovranno essere
presentati al Mayor entro il 10/04/2011 e saranno resi disponibili a tutti i discenti, per condividere i
risultati, sul portale entro il 20/04/2011.
Entro il 30/04/2011 i discenti dovranno rispondere al questionario finale e compilare la scheda di
valutazione.
Il progetto ed i risultati dei lavori dei team verranno valutati dal Mayor e presentati alla comunità
scientifica in occasione di un evento residenziale dedicato all’approfondimento della materia e al
quale possono partecipare tutti gli attori del progetto.
L'evento residenziale verrà registrato e sarà visibile in streaming sul sito http://www.izsler.it/.