ICSANTIMO 4 PESTALOZZI Allegato
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ICSANTIMO 4 PESTALOZZI Allegato
I.C. S.ANTIMO 4 PESTALOZZI TITOLO PROGETTO Insieme per una scuola viva…… senza frontiere Allegato 3.a PROGETTAZIONE DI DETTAGLIO Cod. Uff 110 POR Campania FSE 2014/2020 – D.D. 229 del 29/06/2016 Asse III Obiettivo Specifico 12 Azione 10.1 MODULO 2/TITOLO COMUNICAMBIENTE DECRIZIONE ATTIVITÀ E FINALITÀ Il laboratorio di comunicazione ambientale prevede la creazione di un diario di bordo 2.0 (blog/pagina Facebook) in cui i ragazzi potranno interagire su tematiche ambientali partendo proprio dalle esperienze di vita vissuta durante la realizzazione di tutto il progetto “Insieme per una scuola viva…… senza frontiere”. I ragazzi saranno stimolati a diventare dei veri e proprio giornalisti riportando con articoli, interviste, foto, reportage e relazioni quanto affrontato negli altri moduli. Di seguito le tre macrofasi: - La prima fase, introduttiva, prevede, attraverso supporti multimediali, una breve rassegna dei nuovi mezzi di comunicazione 2.0. Particolare attenzione verrà posta sul blog, illustrandone le finalità e gli elementi base. - La seconda fase prevede una breve introduzione ai concetti base della fotografia giornalistica: verranno mostrati alcuni esempi di foto e video già realizzati su tematiche ambientali e sarà organizzato un contest fotografico che premierà la migliore foto che ritrae il tema “ambiente” - La terza fase sarà propedeutica all’uscita in barca: ai ragazzi verranno forniti i concetti base della navigazione a vela come mezzo di trasporto green per eccellenza. Al termine di questa fase (funzionamento generale barca a vela e suoi componenti, comportamenti da adottare per rispettare il mare, inquinamento marino), i ragazzi avranno la possibilità di effettuare n°1 uscita in barca a vela (2 barche da 5 posti ciascuna), accompagnati da 2 istruttori e n°1 visita guidata in barca all’Area Marina Protetta della Gaiola. L’altra visita guidata si svolgerà presso la Mostra Convegno sulle Fonti Rinnovabili e l’Efficienza Energetica nel Mediterraneo - EnergyMed. La finalità del modulo è la creazione di un diario di bordo 2.0 che permetterà, tramite la rete, l’interazione degli alunni partecipanti al modulo con altri attori esterni e lo scambio di esperienze e riflessioni su tematiche riguardanti il rispetto e la salvaguardia dell’ambiente circostante. TEMPISTICA DI REALIZZAZIONE Il modulo ha una durata di 40 ore - da gennaio 2017 a luglio 2017 per un totale di n. 15 incontri di cui n. 3 incontri dedicati a visite guidate SEDE DELLE ATTIVITÀ - I.C S. Antimo 4 Pestalozzi - Porto Molosiglio (Napoli) - Area Marina Protetta Parco Sommerso di Gaiola (Napoli) - Mostra d’Oltremare (Napoli) nell’ambito di EnergyMed – Mostra Convegno sulle Fonti Rinnovabili e l’Efficienza Energetica nel Mediterraneo DESTINATARI DELLE ATTIVITÀ Alunni di 5° elementare e 1° media ATTREZZATURE/SUPPORTI TECNOLOGICI UTILIZZATE NELLE ATTIVITÀ Sarà necessaria una LIM (Lavagna Interattiva Multimediale) con accesso a Internet; archivio con video e foto su tematiche ambientali da mostrare ai ragazzi; indirizzo email per creazione blog e profilo Facebook; navetta bus da 20 posti per trasporto studenti dall’ Istituto Comprensivo 4 “Pestalozzi” di Sant’Antimo al Porto Molosiglio e viceversa; dall’ Istituto Comprensivo 4 “Pestalozzi” di Sant’Antimo alla Mostra d’Oltremare di Napoli e viceversa e dall’ Istituto Comprensivo 4 “Pestalozzi” di Sant’Antimo al Parco Marino Sommerso della Gaiola; cartelline, block notes e penne per appunti; gadget ed exhibit solari RISORSE UMANE IMPIEGATE CON I RISPETTIVI RUOLI Esperto esterno: Gabriele Panella Tutor interno: Rosa Giaccio STRUMENTI DI VALUTAZIONE - Questionari “in itinere” - Relazioni e articoli da pubblicare - Il blog o la pagina Facebook saranno contemporaneamente prodotto e strumento finale si valutazione