CV - fondazione irccs istituto neurologico carlo besta
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CV - fondazione irccs istituto neurologico carlo besta
CURRICULUM VITAE INFORMAZIONI PERSONALI Nome E-mail Nazionalità Data di nascita Luogo di nascita Codice Fiscale Partita Iva Stato civile Sito Blog Frittoli Myriam [email protected] italiana 06/04/1979 Milano FRTMRM79D46F205V 07142180962 Coniugata con 2 figli http://myriamfrittoli.wix.com/psicoterapeuta http://psicoterapeutaetaevolutiva.blogspot.it/ ESPERIENZA PROFESSIONALE Date (da – a) Funzione Principali mansioni e responsabilità Date (da – a) Funzione Principali mansioni e responsabilità Date (da – a) Funzione Curriculum vitae di Myriam Frittoli Gennaio 2013Libera professionista abilitata come Psicologa Psicoterapeuta cognitiva comportamentale, specializzata nell’infanzia e nell’adolescenza. Fondatrice e responsabile del Centro “idealmente”, via C. Ajraghi10, Milano, [da ottobre 2013] (http://www.idealmente.info) Consulente presso il Centro “Studio, Sostegno e Riabilitazione”, via Aretusa 28 Milano. Consulente presso il Centro Sherpa, via Monte Rosa 6, Villaguardia (Co) [da settembre 2015] (http://centropsicoeducativosherpa.it) Prevenzione, valutazione, sostegno e abilitazione-riabilitazione in ambito psicologico. Principale utenza: pazienti in età evolutiva con disturbi specifici dell’apprendimento, autismo, difficoltà emotive, disturbi d'ansia, disturbo dell'attenzione, problemi comportamentali. Iscritta nell’elenco dei soggetti autorizzati alla prima certificazione diagnostica dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento valida ai fini scolastici, secondo quanto previsto dall’Accordo Stato Regioni del 25 luglio 2012 su “ Indicazioni per la diagnosi e certificazione dei Disturbi Specifici di Apprendimento ( DSA ) ” e dalla legge 170/2010. Novembre 2012Consulente presso il Centro Mafalda Luce per i disturbi pervasivi dello sviluppo, Università “Campus Bio-Medico”, sito in via Rucellai 36 a Milano. (http://www.policlinicocampusbiomedico.it/centro-mafalda-luce.html). Nello specifico mi occupo di: - Case Manager (D.G.R. 392 del 12/07/2013) - affiancamento al NPI nel percorso di valutazione diagnostica con somministrazione di test: specifici per autismo (ADOS-2; ADI-R) cognitivi (scale Wechsler, Matrici di Raven, Leiter-R) di sviluppo (PEP3) sul comportamento adattivo (Scale Vineland) sulle funzioni esecutive (memoria, attenzione, pianificazione, linguaggio) - verifica dell’efficacia dell’intervento attraverso la somministrazione di test specifici e revisione dei piani di cura - verifica e monitoraggio dell’andamento clinico del minore nei diversi contesti di vita, con incontri periodici con la famiglia e il personale educativo e scolastico Ottobre 2012Consulente presso l’A.O. Sant’Anna di Como per l’effettuazione di prestazioni specialistiche per attività ambulatoriale legata al progetto regionale denominato: “Presa in carico tempestiva dei casi di autismo e disturbi generalizzati dello sviluppo” (http://www.hsacomo.org ) [64 ore mensili] 1 Principali mansioni e responsabilità Nello specifico mi occupo di: - affiancamento al NPI nel percorso di valutazione diagnostica con somministrazione di test: specifici per autismo (ADOS-2; ADI-R) cognitivi (scale Wechsler, Matrici di Raven, Leiter-R) di sviluppo (PEP3) sul comportamento adattivo (Scale Vineland) - conduzione di sedute individuali di minori con disturbo dello spettro autistico - conduzione di sedute di piccolo gruppo per abilitare e/o riabilitare capacità sociali e comunicative - verifica e monitoraggio dell’andamento clinico del minore nei diversi contesti di vita, con incontri periodici con la famiglia e il personale educativo e scolastico - nei casi in cui sia necessario, osservazione diretta a casa o a scuola del comportamento del minore con disturbo dello spettro autistico o problemi comportamentali per una analisi del comportamento e delle abilità sociali e comunicative - supervisione degli interventi degli operatori che lavorano con minori con disturbo dello spettro autistico o problemi comportamentali • Date (da – a) Funzione Marzo 2012-Novembre 2013 Tutor ABA, a domicilio, con un bambino autistico di due anni e mezzo in collaborazione con l’associazione “Una lanterna per la speranza” (http://www.unalanternaperlasperanza.it/) • Date (da – a) Funzione Marzo 2011 a Aprile 2012 Consulente presso Psico Center Milano, via Alserio 28, Milano (http://www.psicocentermilano.it /) • Date (da – a) Funzione Supervisore Principali mansioni e responsabilità •Datore di lavoro • Date (da – a) Funzione Supervisore Principali mansioni e responsabilità •Datore di lavoro • Date (da – a) Funzione Principali mansioni e responsabilità Curriculum vitae di Myriam Frittoli Gennaio 2011 a Dicembre 2011 Attività di tirocinio pratico formativo in Psicoterapia Dott.ssa Bianca Tagliabue Valutazioni psicodiagnostiche; presa in carico, con approccio cognitivo-comportamentale, di pazienti in età evolutiva con ritardo mentale, difficoltà emotive, disturbi d'ansia, disturbo dell'attenzione, problemi comportamentali e disturbi dell’apprendimento. Incontri periodici con i genitori e con le insegnanti per poter coordinare l’intervento terapeutico. U.O.N.P.I.A. di via Betti dell'A. O. Luigi Sacco (www.hsacco.it ) Gennaio 2010 a Dicembre 2010 tirocinio presso il reparto di Neuroriabilitazione 2 (Psicopatologia dello Sviluppo soggetti in età evolutiva, Centro nazionale di riferimento per l'ADHD) Dott.ssa Laura Vanzin somministrazione di questionari (CBCL, Conners..) ed interviste diagnostiche (DAWBA) che permettono di valutare la presenza dei principali problemi emotivi e comportamentali in età evolutiva; partecipazione a gruppi di intervisione sulle psicoterapie in corso La Nostra Famiglia, via Don Luigi Monza 20, Bosisio Parini (Lecco) IRCCS "Eugenio Medea (www.emedea.it ) Settembre 2009 a Luglio 2011 Psicologa-educatrice per l’avvio del progetto “la presa in carico riabilitativa di bambini affetti da disturbi dello spettro Autistico” Valutazione (Pep3, Vineland…) e presa in carico dei bambini (3-12 anni) con intervento psicoeducativo e comportamentale. Impostazione, verifica e monitoraggio delle generalizzazioni. Interventi abilitativi e riabilitativi per le autonomie, la socializzazione , gli apprendimenti scolastici e la comunicazione (sistema pecs). Sostegno alla famiglia; in alcuni casi con un parent-training individuale. Consulenze scolastiche per un’efficace integrazione e per un supporto rispetto ai “comportamenti-problema”. 2 •Datore di lavoro • Date (da – a) Funzione Supervisore Principali mansioni e responsabilità •Datore di lavoro • Date (da – a) Funzione Principali mansioni e responsabilità •Datore di lavoro • Date (da – a) Funzione Supervisore Principali mansioni e responsabilità •Datore di lavoro Incontri di supervisione con gli altri terapeuti che hanno in carico il bambino (logopedista, psicomotricista) La Nostra Famiglia, via Del Doss 1, Como (http://www.lanostrafamiglia.it /) Settembre 2008 a Dicembre 2009 tirocinio presso il reparto di Neuroriabilitazione 2 (autismo, disturbi pervasivi dello sviluppo e ritardo mentale) Dott.ssa Laura Villa osservazione attiva del processo di assessment e d’impostazione del caso: colloqui, osservazione del bambino, somministrazione test (Ados, Adi..); partecipazione attiva a parent training (individuali e di gruppo); affiancamento nell’intervento psicoeducativo (educatore-bambino; gruppi). La Nostra Famiglia, via Don Luigi Monza 20, Bosisio Parini (Lecco); IRCCS "Eugenio Medea Settembre 2006 a Gennaio 2008 assistente alla comunicazione per bambina audiolesa educatrice nel servizio di supporto handicap sostegno nell’apprendimento dei concetti scolastici supporto nell’acquisizione di capacità organizzative rafforzamento dell’autostima. lavoro di rete con la famiglia, le insegnanti e la neuropsichiatra infantile. Provincia di Milano Cooperativa Sociale a.r.l. onlus “Città nuova” scuola primaria Console Marcello (Milano) Novembre 2003 a Febbraio 2005 tirocinio presso l’Unità Operativa per la Diagnosi dei disturbi dell’apprendimento Dott. Enrico Profumo osservazione dell’accoglimento del paziente e del colloquio per la raccolta dei dati anamnestici somministrazione di test per l’esame cognitivo e neuropsicologico (memoria, attenzione, area visuospaziale, linguaggio, letto-scrittura, matematica); osservazione del colloquio di restituzione; stesura della relazione finale. Incontri di equipe e formazione interna. U.O. per la Diagnosi e lo Studio delle Patologie dei Processi Cognitivi, Via Vallarsa 19 Milano; A.O. San Paolo • Date (da – a) Funzione Supervisore Principali mansioni e responsabilità Settembre 2003 a Marzo 2004 tirocinio post-laurea presso il Dipartimento di Psicologia dell’Università di Milano Bicocca Prof.ssa D’Odorico approfondimento di alcune tematiche riguardanti l’individuazione precoce dei bambini a rischio di disturbi del linguaggio. In particolare è stato indagato il ruolo dello sviluppo emotivo-relazionale sul successivo sviluppo linguistico, analizzando un gruppo di bambini di 16 mesi attraverso la somministrazione di questionari alle madri e di sedute di gioco videoregistrate, fino al compimento di 24 mesi d’età. • Date (da – a) Funzione Principali mansioni e responsabilità Settembre 1998 a Novembre 2000 assistente alla comunicazione per adolescente audiolesa sostegno nell’apprendimento dei concetti scolastici supporto nell’acquisizione di capacità organizzative rafforzamento dell’autostima. mediazione tra la ragazza e la famiglia, tra la ragazza e la scuola Provincia di Milano •Datore di lavoro Curriculum vitae di Myriam Frittoli 3 ISTRUZIONE • Date (da – a) • Qualifica • Tipo di istituto • Date (da – a) • Qualifica • Tipo di istituto • Date (da – a) • Qualifica • Principali materie • Tipo di istituto supervisore Settembre 2015 Tutor per l' attività professionalizzante di psicoterapeuta Scuola di Specializzazione del Ciclo di Vita, Università degli studi di Milano Ottobre 2012 a Aprile 2013 Attestato di frequenza del Master Executive “Applied Behavior Analysis (ABA) e Modelli di Intervento Comportamentale Intensivo e Precoce” (110 ore) Organizzato da Iescum presso l’ Istituto Scientifico “Eugenio Medea” Via Don Luigi Monza, 20, Bosisio Parini, Lecco Gennaio 2008 a Dicembre 2011 Diploma di specializzazione in psicoterapia; votazione 50/50 orientamento cognitivo-comportamentale integrato; specifica per lo sviluppo e l’adolescenza Ho acquisito le teorizzazioni, le strategie e le tecniche maturate in campo clinico nell’ambito della Analisi del Comportamento con le nuove acquisizioni teoriche e pratiche della moderna Terapia Comportamentale e Cognitiva Scuola di Psicoterapia Humanitas, Milano; www.humanitasmilano.org Prof.Francesca Pergolizzi • Data(da) • Qualifica Gennaio 2008 Membro IESCUM (Istituto Europeo Scienze del comportamento umano) http://www.iescum.org • Data(da) • Qualifica Febbraio 2007 Iscrizione all’albo dell’ordine della Lombardia n. 03/10470 • Date (da – a) • Qualifica • Principali materie • Tipo di istituto • Date (da – a) • Qualifica • Tipo di istituto Settembre 1998 a Luglio 2003 Laurea in psicologia; votazione 110/110 psicologia dello sviluppo e dell’educazione Università degli studi di Milano Bicocca Settembre 1993 a Giugno 1998 Diploma di maturità classica Liceo C.Beccaria Milano PUBBLICAZIONI E CORSI 2015 2012 2011 2004 2004 Curriculum vitae di Myriam Frittoli Relatrice al convegno “ Nuove prospettive secondo il DSM-V nella diagnosi del disturbo dello spettro autistico. Condivisione di un progetto innovativo.” Organizzato dall'Azienda Ospedaliera Sant'Anna di Como il 26 maggio 2015 (2 crediti ECM) Co-relatrice dell’intervento “Mindfulness: nuove frontiere per il benessere mente-corpo” durante il Festival della Cultura Psicologica organizzato dall’Ordine degli Psicologi della Lombardia, con il patrocinio del Comune di Milano e della provincia di Milano (http://www.festivalculturapsicologica.it /) Co-conduzione dell'incontro di formazione "La presa in carico della disabilità intellettiva", presso La Nostra Famiglia (sede di Como) Poster: D.Marzorati, M.Morini, E.Profumo, R.Serafino, M.Frittoli “ Disfunzioni del modulo numerico innato all’origine della discalculia evolutiva?”, XXII Congresso Nazionale AIRIPA, Urbino, 15-16 Ottobre Poster: R. Crugnola, C., Frittoli, M., Caprin, C., Fasolo, M.. “Il ruolo dei fattori affettivorelazionali nelle prime fasi dell’acquisizione del linguaggio”, XVIII Congresso Nazionale Associazione Italiana di Psicologia – Sezione di Psicologia dello Sviluppo, Sciacca (AG), 2023 Settembre 4 FORMAZIONE Autismo e Disabilità 2015 2015 2015 2014 2014 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2012 2012 2012 2010 2010 2006 2001 2001 Corso “Relational Frame Theory e Teoria della Mente”, tenuto dal dottor Giovanni Miselli presso Officina Psicoeducativa Milano (1 giornata) Convegno “Autismi: nuovi paradigmi diagnostici e buone prassi d'intervento” presso L'Università degli Studi di Brescia organizzato da F.O.B.A.P e ANFFAS (5,60 crediti ECM) Corso di Formazione “Uso clinico del test ADI-R” tenuto dalla Dottoressa Antonia Ayala a Milano (1 giornata) Workshop sulla guida protettiva (certificato Team Teach valido per 24 mesi) e l'approccio funzionale al comportamento problem,a tenuto da Alastair Reed, Francesca degli Espinosa, Elena Clò, organizzato da Pane e Cioccolata a Bologna (3 giornate) Corso “La valutazione diagnostica dell’autismo: i Moduli Toddler, 1,2,3 e 4 di ADOS-2” tenuto dalla Dottoressa Faggioli, organizzato da Hogrefe Editore a Novara (3 giornate, 20 crediti ECM) Workshop “Autismo: diagnosi, assessment ed interventi di efficacia nelle fasi evolutive”, tenuto dal Prof. P. Sturmey svoltosi presso l’Università Cattolica, Milano (4 ore, 3 crediti ECM) VIII Convegno Nazionale sulla Qualità della Vita per le Disabilità: “Psicopatologia e contesti di vita”, presso l’Università Cattolica del S.Cuore, Milano (12 ore, 9 crediti ECM) Formazione “ICF: basi teoriche e applicazioni in ambito diagnostico e terapeutico-riabilitativo sul minore disabile”, presso l’A.O. Sant’Anna (Co), relatore Franceschini (14 ore; 10,5 crediti ECM) Corso introduttivo al “Primo Soccorso Pediatrico”, presso Scuola dell’Infanzia Console Marcello di Milano, Dott. A. Sanna (1 serata) Training ADOS-Toddler tenutosi dalla Dottoressa Costanza Colombi, presso il Centro Mafalda Luce per i disturbi pervasivi dello sviluppo, Milano (1 giornata). Formazione sull’Autismo e sui disturbi dello spettro autistico a.s. 2012-2013, organizzato dal MIUR, relatore Lucio Moderato, Como (4 giornate) Workshop teorico-pratico, “Curriculum Avanzato: dal gioco immaginario alla conversazione”, tenuto da Francesca degli Espinosa, BCABA, presso l’Associazione Una Lanterna per la Speranza, Gavirate (2 giornate) Workshop teorico-pratico, “Curriculum Intermedio: dal gioco imitativo alla costruzione della frase”, tenuto da Francesca degli Espinosa, BCABA, presso l’Associazione culturale Pane e Cioccolata, Bologna (2 giornate) Workshop teorico-pratico, “Curriculum Iniziale: come insegnare le prime abilità, dall’imitazione alla denominazione”, tenuto da Francesca degli Espinosa, BCABA, presso l’Associazione culturale Pane e Cioccolata, Bologna (2 giornate) Workshop introduttivo:” Comportamenti problema nell’Autismo” tenuto da Francesca degli Espinosa, BCABA, e organizzato dall’ Associazione “Il piccolo albero di qui-onlus” a Roma (3 giornate) Corso di aggiornamento “Il comportamento autistico: un paradigma da comprendere. Principi base dell'analisi del comportamento” svoltosi all' IRCCS "E.Medea", Bosisio Parini (4 giornate; 20 crediti ECM) Seminario “Genetica e immunità nell’autismo”; tenuto dal Prof Persico presso all' IRCCS "E.Medea", Bosisio Parini (1 giornata) Corso di formazione “La comunicazione del sordo e le sue implicazioni didattiche” organizzato dal liceo artistico statale Caravaggio e promosso dall’E.N.S. e dal C.S.A. di Milano (1 giornata) Corso per facilitatori della comunicazione aumentativa alternativa presso il centro Benedetta D’Intino (www.benedettadintino.it) (3 giornate) Corso di base per figure di sostegno alla disabilità sensoriale organizzato dalla Provincia di Milano (6 giornate) Disturbi Specifici di Apprendimento 2014 Curriculum vitae di Myriam Frittoli Corso “i disturbi delle funzioni esecutive in età evolutiva” tenuto dal Prof. Cossu, organizzato 5 2014 2013 2013 2012 2011-2012 2006 2005 2004 2004 2004 2004 da Hogrefe Editore presso Fondazione Don Carlo Gnocchi, a Milano (2 giornate; 16,1 crediti ECM) Corso“ Scale Weschler:in particolare WISC-4 e i nuovi modelli teorici cognitivi per percorsi diagnostici e terapeutici più specifici ai bisogni riabilitativi dell’età evolutiva”, tenuto dalla Dottoressa Adriana Liss, presso l’A.O. Sant’Anna (13 ore; 9,75 crediti ECM) Seminario “i DSA: dalla diagnosi al trattamento”,tenuto dal prof G.Stella a Milano, organizzato dall’Ordine degli Psicologi della Lombardia (4 ore) Corso “WISC-IV: l’interpretazione clinica del profilo cognitivo del bambino” tenuto dal Prof. F. Padovani svoltosi presso l’I.P.P., Brescia (2 giornate; 16 crediti ECM) Convegno “Progetto Migranti: percorsi diagnostico terapeutico assistenziale (PTDA) per l’individuazione dei disturbi del linguaggio e dell’apprendimento per minori stranieri in età scolare” organizzato dalla Regione Lombardia e dall’Ospedale Maggiore Policlinico (1 giornata) "I disturbi specifici dell'apprendimento": 10 serate organizzate da Ri-Creazione, associazione Onlus e L'Istituto San Gaetano all'interno del progetto "Doposcuola per alunni con DSA", Milano. (20 ore) VIII Convegno Internazionale A.I.D. “Imparare: questo è il problema. Sistemi ortografici e dislessia: cause e/o effetto?” organizzato dall’Associazione Italiana Dislessia e dall’Università degli Studi di S.Marino (2 giornate) VIII Convegno Nazionale A.I.D. “Famiglia, scuola e società. Dal gene al genio?” XXII Congresso Nazionale AIRIPA "I disturbi dell'apprendimento", Urbino (2 giornate) VII Convegno Nazionale A.I.D. “Vivere, convivere con la dislessia… Imparare: questo è il problema” organizzato dall’Associazione Italiana Dislessia e dall’Università degli Studi di S.Marino (2 giornate) Seminario di Neuropsicologia clinica dello sviluppo “Memoria fonologica e dislessia” organizzato dall’Università degli Studi di Urbino e dall’Azienda Sanitaria Unica Regionale (1 giornata) Convegno “Difficoltà di apprendimento: come riconoscerle e affrontarle” organizzato dalla Provincia di Varese (1 giornata) Psicoterapia 2015 2014 2014 2014 2012 2011 2011 2009 2008 2008 2004 Curriculum vitae di Myriam Frittoli Convegno Internazionale “Nutrire la mente...energia per il mondo...sguardi e responsabilità educative a confronto tra neuroscienze e pedagogia”, presso Istituto “De Filippi” (Varese), organizzato da Ospedale di Circolo, Università dell 'Insubria, Ufficio scolastico per la Lombardia (1 giornata; 5,60 crediti ECM) Formazione sul campo “Psicologia clinica in età evolutiva: modelli di intervento” presso L'Azienda Ospedaliera Sant'Anna di Como” (12 crediti ECM) Convegno “Alla scoperta del nuovo DSM-5: cosa cambia nella diagnosi psicopatologica”, presso Iescum e Ascco (Parma), relatore Prof Rovetto (1 giornata; 7,5 crediti ECM) Corso “Psicopatologia e psicofarmacologia in età evolutiva: quadri clinici e terapia farmacologica”, presso l’A.O. Sant’Anna (Co), relatore prof.Masi (2 giornate) Workshop esperenziale e teorico di base: “La Mindfulness e le sue applicazioni cliniche”, tenutosi presso Spazio Luce a Milano dalla Dottoressa Stefania Rotondo (1 giornata) Convegno "Promuovere la salute mentale nell'età evolutiva", tenutosi presso L'Università Statale di Milano (1 giornata, 6 crediti ECM) Partecipazione alla nona World Conference dell'ACBS dell'Association for Contextual Behavioral Science svoltosi a Parma (3 giornate) Workshop teorico-esperienzale “ACT-Acceptance and Commitment Therapy” tenuto dal Prof.J.T.Blackledge svoltosi a Bressanone (4 giornate) Workshop “Behavioral Case Formulation” tenuto dal Prof. P. Sturmey svoltosi presso L’università IULM (1 giornata) Workshop “ACT-Acceptance and Commitment Therapy” tenuto dal Prof.K.Wilson svoltosi presso L’università IULM (2 giornate) Seminario “Infanzia e Adolescenza: la costruzione del benessere” organizzato dall’Ordine degli Psicologi della Lombardia (1 giornata) 6 2004 Convegno Internazionale “Rigenerare i legami: la mediazione nelle relazioni familiari e comunitarie” organizzato dalla Regione Lombardia e dall’Università Cattolica (2 giornate) CAPACITA' E COMPETENZE PERSONALI MADRELINGUA italiana Comprensione Parlato Ascolto Lettura A2 B1 Inglese Interazione Scritto Produzione orale A2 A2 B1 CAPACITA' E COMPETENZE ORGANIZZATIVE Buona attitudine alla gestione di progetti e di gruppi Buone capacità di comunicazione Solita lavorare in equipe CAPACITA' E COMPETENZE INFORMATICHE Buona conoscenza dell’ambiente internet e degli strumenti Microsoft Office. buona conoscenza del sistema CHILDES. buona conoscenza di SPSS Milano, 4 dicembre 2015 Si autorizza il trattamento dei propri dati personali ai sensi del D. Lgs. n. 196 del 30/06/2003. Il presente CV ha funzione di autocertificazione ai sensi del D.P.R. n. 445 del 28/12/2000. Myriam Frittoli Curriculum vitae di Myriam Frittoli 7