laboratori tecnologici ed esercitazioni

Istituto Istruzione Superiore “A. Venturi” Modena
Liceo artistico - Istituto Professionale Grafica
Via Rainusso, 66 - 41124 MODENA – Sede di riferimento
(Via de’ Servi, 21 - 41121 MODENA)
tel. 059-222156 / 245330 - fax 059-246293 - www.isaventuri.it - mail: [email protected]
Anno Scolastico 2014-2015
ISTITUTO PROFESSIONALE GRAFICO
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA RELATIVA ALLA DISCIPLINA:
LABORATORI TECNOLOGICI ED ESERCITAZIONI
(LABORATORIO FOTOGRAFIA E COMPUTER GRAFICA)
CLASSI PRIME
OBIETTIVI GENERALI/ FINALITA'
Finalità dell’attività relativa il corso di Laboratorio Fotografia e Computer grafica nel primo anno è quello
di fornire dati e nozioni riguardo fatti fondanti del fare fotografico e grafico informatico. Ciò è da
intendersi strettamente correlato all’acquisizione di conoscenze teoriche ed abilità operative nel settore
fotografico e grafico informatico (volte all’immagine digitale) eminentemente attraverso la costruzione
di esperienze laboratoriali.
OBIETTIVI SPECIFICI
(ESPLICITARE , IN BASE ALLE SPECIFICITA' DI OGNI DISCIPLINA: CONOSCENZE, ABILITA', COMPETENZE )
Conoscenza basica delle terminologie specifiche della fotografia e della grafica computerizzata.
Conoscenza di elementi base di cultura fotografica e grafico informatica.
Conoscenza di elementi
relative l’immagine fotografica e la sua natura tecnica comunicativa.
Conoscenza di elementi tecnici ed
operativi basici legati alla fotografia ed alla grafica computerizzata.
Conoscenza degli elementi comuni
tra i due ambiti (fotografico e di trattazione digitale dell’immagine fotografica).
Abilità nell’utilizzo degli
strumenti della fotografia e della grafica computerizzata con particolare attenzione al contesto
dell’immagine e della sua trattazione.
Competenze nella definizione di minimi percorsi operativi e di
approfondimento –anche creativi e compositivi – nel settore specifico (fotografia/ grafica
computerizzata).
Competenze nell’utilizzo integrato e consapevole di strumenti, spazi d’azione e
interazioni con gli altri discenti.
Competenza nella attuazione di interazioni operative e metodologiche
tra l’ambito fotografico e quello grafico informatico
CONTENUTI
LABORATORIO DI FOTOGRAFIA
Elementi base relativi all’immagine, al suo formarsi, alla visione ed alla luce.
Elementi tecnici, terminologici ed operativi relativi agli strumenti fotografici (fotocamere e loro parti e
accessori, supporti analogici e digitali)
Elementi di tecnica fotografica e metodologia di utilizzo degli strumenti dedicati (anche attraverso
esercitazioni specifiche)
Elementi conoscitivi e di metodologia operativa basica riguardo la camera oscura
LABORATORIO DI GRAFICA
Gli strumenti di lavoro del grafico e loro utilizzo.
Elaborazione grafica di una forma semplice e creazione di una superficie modulare.
Elaborazione della propria foto, stilizzazione, immagine al tratto, scontorno elaborazione in bianco e
nero e a colori
La scrittura pittogrammatica, ideogrammmatica, fonetica. Elementi di conoscenza riguardo la storia
della scrittura e degli stili nel carattere da stampa secondo la classificazione dei caratteri.
Il carattere da stampa e gli elementi base della tipografia (cenni): maiuscolo e minuscolo, tondo e
corsivo, corpo e punti tipografici, spazi, interlinee, margini.
Impaginazione paragrafi
Gabbie e impaginazioni con testo e immagini.
OBIETTIVI MINIMI
Acquisizione di elementi basici di lessico e cultura specifici delle attività in indirizzo
Acquisizione delle nozioni conoscitive, metodologiche e creative di base per realizzare semplici riprese
fotografiche e trattazioni ed elaborazioni di immagini digitali attraverso software dedicati
Acquisizione di capacità di minima autonomia operativa nei settori di riferimento
VERIFICHE E VALUTAZIONE
(TIPOLOGIE DI VERIFICA, NUMERO DI VERIFICHE PER QUADRIMESTRE, CRITERI DI VALUTAZIONE)
Le verifiche potranno essere di tipo di tipo scritto o pratico e si succederanno in relazione allo
svilupparsi delle singole attività.
Avranno luogo verifiche in forma di test laddove si vadano ad approfondire elementi conoscitivi teorici.
Generalmente, in conformità alla struttura laboratoriale della disciplina, le esercitazioni svolte e gli
elaborati risultanti avranno valore di verifica.
In tal senso, la calendarizzazione e la frequenza di tali esercitazioni, saranno funzione della complessità
delle esercitazioni stesse. Si fissa nel numero minimo di due le valutazioni per ogni quadrimestre
Elementi di valutazione sono le conoscenze acquisite (culturali specifiche) e le abilità metodologiche e
tecnico-esecutive dimostrate. Saranno elementi di valutazione anche l'impegno, la partecipazione
l'interesse profusi, la quantità e la qualità del lavoro effettuato, tenendo conto anche della crescita
personale rispetto ai livelli di partenza.
Anno Scolastico 2015-2016
ISTITUTO PROFESSIONALE GRAFICO
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA RELATIVA ALLA DISCIPLINA:
LABORATORI TECNOLOGICI ED ESERCITAZIONI
(LABORATORIO FOTOGRAFIA E COMPUTER GRAFICA)
CLASSI SECONDE
OBIETTIVI GENERALI/ FINALITA'
Finalità dell’attività relativa il corso di Laboratorio Fotografia e Computer grafica nel secondo anno è
quello di approfondire dati e nozioni riguardo fatti fondanti del fare fotografico e grafico informatico
volto alla grafica ed alla tipografia. Ciò è da intendersi come strettamente correlato all’acquisizione di
conoscenze teoriche ed abilità operative nel settore fotografico e grafico informatico (nei suoi risvolti
grafici e di interazione tra testi, immagine e colore) eminentemente attraverso la conduzione di
esperienze laboratoriali.
OBIETTIVI SPECIFICI
(ESPLICITARE , IN BASE ALLE SPECIFICITA' DI OGNI DISCIPLINA: CONOSCENZE, ABILITA', COMPETENZE )
Crescita nella conoscenza delle terminologie specifiche ed elementi di cultura della fotografica
Conoscenza di elementi terminologici e culturali riguardo la grafica computerizzata applicata alla
comunicazione grafica e tipografica
Approfondimento nella conoscenza di elementi relative l’immagine
fotografica e la sua natura tecnica comunicativa
Crescita nella conoscenza di elementi tecnici ed
operativi basici legati alla fotografia ed alla grafica computerizzata
Conoscenza degli elementi comuni
tra i due ambiti (fotografico, di trattazione digitale dell’immagine fotografica e tipografico, con
interazione tra elaborati grafici e fotografici)
Abilità parzialmente autonome nell’utilizzo degli strumenti
della fotografia e basiche della grafica computerizzata volta alla gestione della tipografia e della grafica
(vettoriale)
Competenze nella definizione di percorsi operativi progressivamente parzialmente
autonomi e di approfondimento –anche creativi e compositivi – nei settori specifici (fotografia/ grafica
computerizzata)
Crescita delle competenze nell’utilizzo integrato e consapevole di strumenti, spazi
d’azione e interazioni con gli altri discenti Competenza nella attuazione di interazioni operative e
metodologiche tra l’ambito fotografico e quello grafico informatico
CONTENUTI
LABORATORIO DI FOTOGRAFIA
Elementi relativi l’immagine, la sua progettazione e composizione
Approfondimento di elementi tecnici, terminologici ed operativi relativi agli strumenti fotografici
Elementi di tecnica fotografica e metodologia di utilizzo degli strumenti dedicati (anche attraverso
esercitazioni specifiche)
Elementi conoscitivi e di metodologia operativa riguardo la camera oscura (anche attraverso
esercitazioni specifiche)
LABORATORIO DI COMPUTER GRAFICA
Elementi base di grafica vettoriale ed i suoi software di riferimento (Illustrator InDesign), le metodologie
operative correlate basiche (attraverso esercitazioni specifiche)
Elementi conoscitivi e terminologici relativi la tipografia, il carattere tipografico e la composizone
Elementi creativi ed operativi di interazione tra testi, ed immagini in ambiente digitale (anche attraverso
esercitazioni specifiche)
OBIETTIVI MINIMI
Approfondimento nella conoscenza di elementi di lessico e cultura specifici alla fotografia
Acquisizione di elementi di lessico e cultura specifici relativi la grafica e la tipografia
Acquisizione delle nozioni conoscitive, metodologiche e creative di base per realizzare riprese
fotografiche e trattazioni ed elaborazioni di immagini digitali, testi e composizioni attraverso software
dedicati
Acquisizione di capacità di progressiva autonomia operativa nei settori di riferimento
VERIFICHE E VALUTAZIONE
(TIPOLOGIE DI VERIFICA, NUMERO DI VERIFICHE PER QUADRIMESTRE, CRITERI DI VALUTAZIONE)
Le verifiche potranno essere di tipo di tipo scritto o pratico e si succederanno in relazione allo
svilupparsi delle singole attività.
Avranno luogo verifiche in forma di test laddove si vadano ad approfondire elementi conoscitivi teorici.
Generalmente, in conformità alla struttura laboratoriale della disciplina, le esercitazioni svolte e gli
elaborati risultanti avranno valore di verifica.
In tal senso, la calendarizzazione e la frequenza di tali esercitazioni, saranno funzione della complessità
delle esercitazioni stesse. Si fissa nel numero minimo di due le valutazioni per ogni quadrimestre
Elementi di valutazione sono le conoscenze acquisite (culturali specifiche) e le abilità metodologiche e
tecnico-esecutive dimostrate. Saranno elementi di valutazione anche l'impegno, la partecipazione
l'interesse profusi, la quantità e la qualità del lavoro effettuato, tenendo conto anche della crescita
personale rispetto ai livelli di partenza.
Anno Scolastico 2015-2016
ISTITUTO PROFESSIONALE GRAFICO
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA RELATIVA ALLA DISCIPLINA:
LABORATORI TECNOLOGICI ED ESERCITAZIONI
(LABORATORIO FOTOGRAFIA E COMPUTER GRAFICA)
CLASSI TERZE
OBIETTIVI GENERALI/ FINALITA'
Obiettivo generale del terzo anno di corso è l’approfondimento di nozioni e competenze nel
settore della grafica pubblicitaria e di quella editoriale nonchè della fotografia digitale.
Obiettivo è anche l’acquisizione di capacità di gestire in maniera parzialmente autonoma i
processi di progettazione, realizzazione e postproduzione di una immagine digitale e di
artefatti grafici complessi. Le attività condotte, potranno svilupparsi in compresenza con i
docenti degli insegnamenti di Disegno professionale, Progettazione grafica o Tecnologia. In tal
senso, le specificità della materia verranno concordate nelle loro declinazioni onde poter
meglio supportare un percorso comune. Nel corso dell’anno, nelle ore di laboratorio, avranno
luogo corsi specialistici che si avvarranno dell’esperienza di docenti esterni all’Istituto. I
percorsi avranno come argomento il Web Design, la fotografia professionale volta alla moda, la
modellazione solida tridimensionale.
OBIETTIVI SPECIFICI
(ESPLICITARE , IN BASE ALLE SPECIFICITA' DI OGNI DISCIPLINA: CONOSCENZE, ABILITA', COMPETENZE )
Affinamento nella conoscenza delle terminologie specifiche ed elementi di cultura della fotografica
Approfondimento di elementi terminologici e culturali riguardo la grafica computerizzata applicata alla
comunicazione grafica e tipografica
Approfondimento nella conoscenza di elementi relative l’immagine
fotografica e la sua natura tecnica comunicativa
Approfondimento della conoscenza di elementi tecnici
ed operativi basici legati alla fotografia ed alla grafica computerizzata
Conoscenza degli elementi
comuni tra i due ambiti (fotografico, di trattazione digitale dell’immagine fotografica e tipografico, con
interazione tra elaborati grafici e fotografici)
Abilità parzialmente autonome nell’utilizzo degli strumenti
della fotografia e della grafica computerizzata volta alla gestione della tipografia e della grafica
(vettoriale)
Competenze nella definizione di percorsi operativi progressivamente autonomi e di
approfondimento –anche creativi e compositivi – nei settori specifici (fotografia/ grafica
computerizzata)
Crescita delle competenze nell’utilizzo integrato e consapevole di strumenti, spazi d’azione e interazioni
con gli altri discenti Competenza nella attuazione di interazioni operative e metodologiche tra l’ambito
fotografico e quello grafico informatico
CONTENUTI
LABORATORIO DI FOTOGRAFIA
Elementi relativi l’immagine fotografica, la sua progettazione e composizione
Approfondimento di elementi tecnici, terminologici ed operativi relativi agli strumenti fotografici
Tecnica fotografica e metodologia di utilizzo degli strumenti dedicati (anche attraverso esercitazioni
specifiche)
LABORATORIO DI COMPUTER GRAFICA
Elementi di grafica vettoriale attraverso i suoi software di riferimento (Illustrator InDesign), le
metodologie operative correlate (attraverso esercitazioni specifiche)
La postproduzione delle immagini digitali attraverso l’utilizzo del software bitmap di riferimento
Photoshop
Elementi creativi ed operativi di interazione tra testi, ed immagini in ambiente digitale (anche attraverso
esercitazioni specifiche)
OBIETTIVI MINIMI
Ulteriore approfondimento nella conoscenza di elementi di lessico e cultura specifici alla fotografia,
grafica pubblicitaria e tipografia
Capacità di controllare le metodologie atte alla realizzazione di riprese fotografiche ed artefatti grafici e
tipografici con l’utilizzo delle strumentazioni fotografiche, informatiche e dei software dedicati
Acquisizione di capacità di progressiva autonomia operativa nei settori di riferimento
VERIFICHE E VALUTAZIONE
(TIPOLOGIE DI VERIFICA, NUMERO DI VERIFICHE PER QUADRIMESTRE, CRITERI DI VALUTAZIONE)
Le verifiche potranno essere di tipo scritto o pratico e si succederanno in relazione allo svilupparsi delle
singole attività.
Avranno luogo verifiche in forma di test laddove si vadano ad approfondire elementi conoscitivi teorici.
Generalmente, in conformità alla struttura laboratoriale della disciplina, le esercitazioni svolte e gli
elaborati risultanti avranno valore di verifica.
In tal senso, la calendarizzazione e la frequenza di tali esercitazioni, saranno funzione della complessità
delle esercitazioni stesse. Si fissa nel numero minimo di due le valutazioni per ogni quadrimestre .
Elementi di valutazione sono le conoscenze acquisite (culturali specifiche) e le abilità metodologiche e
tecnico-esecutive dimostrate. Saranno elementi di valutazione anche l'impegno, la partecipazione
l'interesse profusi, la quantità e la qualità del lavoro effettuato, tenendo conto anche della crescita
personale rispetto ai livelli di partenza.
Anno Scolastico 2015-2016
ISTITUTO PROFESSIONALE GRAFICO
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA RELATIVA ALLA DISCIPLINA:
LABORATORI TECNOLOGICI ED ESERCITAZIONI
(LABORATORIO FOTOGRAFIA E COMPUTER GRAFICA)
CLASSI QUARTE E QUINTE
OBIETTIVI GENERALI/ FINALITA'
Obiettivi generale del quarto e quinto anno di corso è il progressivo padroneggiamento di
nozioni e competenze nel settore della grafica pubblicitaria e di quella editoriale nonchè della
fotografia digitale e del montaggio video. Obiettivo è anche l’acquisizione di capacità di gestire
in maniera sufficientemente autonoma i processi di progettazione, realizzazione e
postproduzione di una immagine digitale e di artefatti grafici complessi. Padroneggiare l’uso
degli strumenti, delle tecniche e dei linguaggi caratteristici delle filiere.
Affrontare e risolvere gradualmente le problematiche principali. Analizzare i processi
produttivi/organizzativi e realizzare elaborati tecnici intervenire su di essi o sulla relativa
produzione. Le attività condotte, potranno svilupparsi in compresenza con i docenti degli
insegnamenti di Disegno professionale, Progettazione grafica o Tecnologia. In tal senso, le
specificità della materia verranno concordate nelle loro declinazioni onde poter meglio
supportare un percorso comune.
OBIETTIVI SPECIFICI
Conoscenza approfondita dei contenuti e degli argomenti proposti
Capacità di esprimersi in modo corretto utilizzando una adeguata terminologia
Sapere muoversi in condizione di sicurezza nei laboratori.
Potenziamento di competenze per realizzare un prodotto digitale e fotografico.
Conoscenza degli elementi comuni tra i due ambiti (fotografico, di trattazione digitale dell’immagine
fotografica e tipografico, con interazione tra elaborati grafici e fotografici)
Capacità di porsi davanti
ai problemi e di risolvere quelli nuovi.
Metodo di lavoro efficace, propositivo e con apporti di
approfondimento personale e autonomo, nonchè di analisi critica.
CONTENUTI
LABORATORIO DI FOTOGRAFIA
Elementi relativi l’immagine fotografica, la sua progettazione e composizione
Padroneggiamento di elementi tecnici, terminologici ed operativi relativi agli strumenti fotografici
Tecnica fotografica (anche rivolto al montaggio video) e metodologia di utilizzo degli strumenti dedicati
(anche attraverso esercitazioni specifiche)
LABORATORIO DI COMPUTER GRAFICA
Elementi di grafica vettoriale attraverso i suoi software di riferimento (Illustrator InDesign), le
metodologie operative correlate (attraverso esercitazioni specifiche)
La postproduzione delle immagini digitali attraverso l’utilizzo del software bitmap di riferimento
Photoshop
Elementi creativi ed operativi di interazione tra testi, ed immagini in ambiente digitale (anche attraverso
esercitazioni specifiche)
OBIETTIVI MINIMI
Conoscenza sufficiente dei contenuti e degli argomenti proposti (sia per quanto riguarda la
computer grafica che la tecnica fotografica)
Esposizione sufficientemente corretta e accettabile della terminologia specifica
Capacità adeguata di comprensione di lettura degli elememti di studio.
Sufficiente capacità di analisi, confronto e sintesi anche se non completamente autonome.
Utilizza e applica la tecniche operative in modo adeguato seppur poco personalizzato.
VERIFICHE E VALUTAZIONE
(TIPOLOGIE DI VERIFICA, NUMERO DI VERIFICHE PER QUADRIMESTRE, CRITERI DI VALUTAZIONE)
Le verifiche potranno essere di tipo scritto o pratico e si succederanno in relazione allo
svilupparsi delle singole attività.
Avranno luogo verifiche in forma di test laddove si vadano ad approfondire elementi conoscitivi
teorici. Generalmente, in conformità alla struttura laboratoriale della disciplina, le esercitazioni
svolte e gli elaborati risultanti avranno valore di verifica.
In tal senso, la calendarizzazione e la frequenza di tali esercitazioni, saranno funzione della
complessità delle esercitazioni stesse. Si fissa nel numero minimo di due le valutazioni per ogni
quadrimestre .
Elementi di valutazione sono le conoscenze acquisite (culturali specifiche) e le abilità
metodologiche e tecnico-esecutive dimostrate. Saranno valutate le capacità logiche,
l'attitudine alla materia, le capacità creative, tecniche-esecutive, l'impegno la partecipazione
l'interesse, la quantità e la qualità del lavoro effettuato tenendo conto anche della crescita
personale rispetto anche ai livelli di partenza.
I docenti del Dipartimento delle Discipline d'indirizzo del professionale