Formato Europeo per il Curriculum Vitae - Modello
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FORMATO EUROPEO PER IL CURRICULUM VITAE INFORMAZIONI PERSONALI Nome VILLECCO LETIZIA Indirizzo Telefono Fax E-mail Nazionalità [email protected] italiana Data di nascita ESPERIENZA LAVORATIVA • Date (da – a) Dal 01/09/2007 docente di Scuola Secondaria di Primo grado a T.I. (classe di concorso A043) attualmente presso l’ Istituto Comprensivo Anzio I Dal 01/09/2002 al 31/08/2007 docente di Scuola Secondaria di Primo grado a T.D. (classe di concorso A043) • Nome e indirizzo del datore di lavoro • Tipo di azienda o settore • Tipo di impiego Ministero dell’ Istruzione, dell’Università e della Ricerca Istituto Comprensivo Anzio I Docente Scuola Secondaria di primo grado • Principali mansioni e responsabilità Componente gruppo di lavoro ”Controllo andamento didattico e valutazione d’Istituto”(a.s.2013/2014) Componente gruppo di lavoro ”INVALSI, Mathesis, Bocconi” (a.s.2012/2013) Addetto alle emergenze: Primo soccorso (a.s.2011/2012) Insegnante tutor per docente neo immesso in ruolo A043 (a.s.2008/2009) ISTRUZIONE E FORMAZIONE Pagina 1 - Curriculum vitae di [ COGNOME, gnome ] Partecipazione a varie iniziative di formazione/aggiornamento, tra cui: “Per una scuola che cambia: quali bisogni. Strumenti operativi per una didattica inclusiva” Istituto Comprensivo Anzio I (a.s.2013/2014) Per ulteriori informazioni: www.cedefop.eu.int/transparency www.europa.eu.int/comm/education/index_it.html www.eurescv-search.com ”Alunni DSA Legge 170/2010” S.M.S. “G.Falcone “Anzio (maggio 2012) • Date (da – a) • Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione • Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio Corso di perfezionamento annuale “Teoria e metodo dell’uso delle tecnologie multimediali nella didattica: indirizzo area disciplinare umanistica della Scuola secondaria” presso Università per stranieri di Reggio Calabria (a.a.2011/2012) Master annuale in discipline per la didattica in ”Storia e storiografia delle età moderne e contemporanee” presso Università telematica “Guglielmo Marconi” Roma (a.a.2006/2007) Abilitazione conseguita presso Università Roma Tre (corsi abilitanti speciali ex lege 143/2004) per la classe di concorso A061 (Storia dell’arte) nel 2007 Master di primo livello in ”Scrittura, letteratura e la rete” presso Università degli Studi di Tor Vergata (a.a. 2004/2005) • Qualifica conseguita Abilitazione conseguita presso Scuola di Specializzazione per l’Insegnamento Secondario (SSIS) Università degli Studi di Salerno per le classi di concorso A043 (Italiano, storia, ed.civica geografia nella scuola media) e A050 (Materie letterarie Istituti scuola secondaria di II grado) nel 2002 Superamento di pubblico concorso ordinario per esami e titoli per l’accesso al ruolo nella Scuola dell’Infanzia (2000) Corso di perfezionamento annuale in “Il Novecento da una prospettiva italiana” presso Università degli Studi di Salerno (a.a. 1998/1999) Laurea in Lettere Moderne presso l’Università degli Studi di Salerno (1998) Diploma di Maturità magistrale presso l’Istituto Magistrale “Regina Margherita” di Salerno (1990) • Livello nella classificazione nazionale (se pertinente) Pagina 2 - Curriculum vitae di [ COGNOME, gnome ] Per ulteriori informazioni: www.cedefop.eu.int/transparency www.europa.eu.int/comm/education/index_it.html www.eurescv-search.com CAPACITÀ E COMPETENZE PERSONALI Acquisite nel corso della vita e della carriera ma non necessariamente riconosciute da certificati e diplomi ufficiali. MADRELINGUA ITALIANO ALTRE LINGUE francese, inglese, tedesco • Capacità di lettura • Capacità di scrittura • Capacità di espressione orale CAPACITÀ E COMPETENZE RELAZIONALI Vivere e lavorare con altre persone, in ambiente multiculturale, occupando posti in cui la comunicazione è importante e in situazioni in cui è essenziale lavorare in squadra (ad es. cultura e sport), ecc. CAPACITÀ E COMPETENZE Livello elementare Livello elementare Livello elementare VALIDE CAPACITÀ E COMPETENZE RELAZIONALI ACQUISITE IN AMBITO SCOLASTICO E PROFESSIONALE; DISPONIBILITÀ E FLESSIBILITÀ CON PARTECIPAZIONE A PROGETTI DI VARIO TIPO (“SAPERE I SAPORI”; “GIORNALINO SCOLASTICO”) BUONE CAPACITÀ E COMPETENZE ORGANIZZATIVE ACQUISITE IN AMBITO PROFESSIONALE ORGANIZZATIVE Ad es. coordinamento e amministrazione di persone, progetti, bilanci; sul posto di lavoro, in attività di volontariato (ad es. cultura e sport), a casa, ecc. CAPACITÀ E COMPETENZE TECNICHE Con computer, attrezzature specifiche, macchinari, ecc. ATTESTATO DI QUALIFICA PROFESSIONALE POST-DIPLOMA IN “ESPERTI IN NUOVE TECNOLOGIE EDUCATIVE E MULTIMEDIALITÀ” PRESSO ASSOCIAZIONE ESSENIA UETP REGIONE CAMPANIA (2001) ESSENZIALI CAPACITÀ E COMPETENZE TECNICHE (MICROSOFT OFFICE: WORD, NAVIGAZIONE INTERNET E POSTA ELETTRONICA); FORMAZIONE A DISTANZA CAPACITÀ E COMPETENZE ARTISTICHE Musica, scrittura, disegno ecc. ALTRE CAPACITÀ E COMPETENZE Competenze non precedentemente indicate. PATENTE O PATENTI Patente di guida categoria B ULTERIORI INFORMAZIONI ALLEGATI Pagina 3 - Curriculum vitae di [ COGNOME, gnome ] Per ulteriori informazioni: www.cedefop.eu.int/transparency www.europa.eu.int/comm/education/index_it.html www.eurescv-search.com EXCEL, POWER POINT;