programma del corso - Biblioteca di Giurisprudenza dell`Università

Information literacy, ovvero della competenza informativa:
un aiuto per la TESI, ma non solo
Seminario per gli studenti del III anno del corso di laurea in Servizio Sociale (24 ore, 6 CFU liberi).
Docenti: Evelina Ceccato [email protected] - Elisa Minardi [email protected]
Termine iscrizioni giovedì 3 novembre
Presentazione del seminario
Con information literacy, o competenza informativa, s’intende la capacità di identificare un bisogno
informativo e di ricercare, valutare, organizzare, utilizzare e comunicare le informazioni che rispondono a
questo bisogno.
La competenza informativa sta acquisendo un’importanza sempre maggiore perché, nell'attuale contesto di
rapidi cambiamenti tecnologici e di proliferazione di risorse informative, l’individuo si trova di fronte ad una
offerta informativa differenziata ed abbondante, non solo nel contesto della ricerca universitaria, ma anche
nell'ambiente di lavoro e nella vita privata. L'informazione è disponibile attraverso numerose fonti, in
svariati formati e, sempre più spesso, arriva all’individuo direttamente, senza filtri che consentano di
determinarne il valore, l’affidabilità, persino l’autenticità.
Il seminario si propone di formare gli studenti all’uso consapevole delle fonti bibliografiche e documentali, e
di fornire quindi competenze utili non solo per il proseguimento del percorso accademico ma anche per il
futuro professionale.
L’obiettivo finale è quello di fornire agli studenti gli strumenti per condurre le proprie ricerche in maniera
autonoma: saper scegliere e mettere a fuoco l’argomento di ricerca, trovare il materiale, gestire la
bibliografia.
Programma e calendario
Data
Orario
lunedì 7
novembre
09,30-12,30
giovedì 10
novembre
09,30-11,30
lunedì 14
novembre
09,30-12,30
giovedì 17
novembre
09,30-11,30
lunedì 28
novembre
09,30-12,30
giovedì 1
dicembre
09,30-11,30
lunedì 5
dicembre
09,30-12,30
lunedì 12
dicembre
09,30-12,30
giovedì 15
dicembre
09,30-12,30
Lezione
Lezione teorica
Introduzione al corso con illustrazione della metodologia.
Tappe della ricerca bibliografica e fonti d'informazione
Laboratorio con attività elearning
Il web, il web 2.0 e la valutazione delle risorse web
Esercitazione
Lezione teorica
Operatori booleani
Google e i suoi fratelli
Valutazione dell’informazione nel web
Laboratorio con attività elearning
Motori di ricerca, portali, social bookmarking
Esercitazione
Lezione teorica
Strumenti per il recupero dell’informazione bibliografica
Servizi di biblioteca
Introduzione all’informazione giuridica
Laboratorio con attività elearning
Sebina OPAC
Esercitazione
Lezione teorica
La ricerca nelle banche dati
Banche dati giuridiche
Banche dati sociologiche e psicologiche
Lezione teorica
La citazione dei documenti nella tesi di Laurea
La bibliografia della tesi di Laurea
Laboratorio
Esercitazioni sulla ricerca nelle banche dati e sulla
citazione dei documenti
Sede e Aula
Via Università - Sede Centrale
Aula II
Via Università - Sede Centrale
Aula E (Informatica)
Via Università - Sede Centrale
Aula II
Via Università - Sede Centrale
Aula E (Informatica)
Via Università - Sede Centrale
Aula II
Via Università - Sede Centrale
Aula E (Informatica)
Via Università - Sede Centrale
Aula II
Via Università - Sede Centrale
Aula II
Via Università - Sede Centrale
Aula E (Informatica)
Metodi didattici: lezioni frontali ed attivita di laboratorio anche in modalità elearning.
Organizzazione del seminario
15 ore di lezione frontale
9 ore di laboratorio
Il primo giorno di lezione sarà somministrato agli Studenti un questionario volto ad accertare le competenze
informative di partenza.
Gli studenti che, per qualsiasi ragione, non potranno essere presenti lunedì 7 NOVEMBRE, data della prima
lezione, sono invitati a richiedere via mail il questionario alla docente, [email protected], ed a
riportarlo compilato il 10 novembre.
Esame
La prova idoneativa finale consisterà in un questionario sugli argomenti trattati a lezione e nell’impostazione
di un lavoro di ricerca bibliografica.
Al termine dellle attività laboratoriali in elearning, gli studenti conseguiranno anche la BIBLIOPATENTE.
Destinatari
Studenti del III anno del corso di laurea in Servizio Sociale.
Data la tipologia del corso che prevede un gran numero di ore di attività laboratoriali e di esercitazioni, non
potranno essere ammessi più di 40 studenti.
Requisiti
Conoscenze di base di uso del PC e della navigazione in Internet.