Servizio Promozione Educazione alla Salute

U.O.C Materno-Infantile
Servizio Promozione Educazione alla Salute
Relazione finale attività svolte nelle Scuole
anno scolastico 2009/10
PREMESSA
“Tutti i bambini e i giovani hanno diritto e dovrebbero avere l’opportunità di essere educati in una
scuola che promuove la salute. La promozione della salute nelle scuole può contribuire in modo
significativo all’esperienza educativa di tutti i giovani che in queste scuole vivono e apprendono.”
Dalla Prima Conferenza della Rete Europea delle Scuole che promuovono la salute, maggio 1997
Il “Piano Nazionale per il benessere dello studente” del 2007 ha come obiettivo prioritario
quello di realizzare percorsi sperimentali e programmi operativi per diffondere la cultura della
salute, del benessere e migliorare la qualità della vita all’interno del sistema scolastico, in
collaborazione con i diversi soggetti presenti sul territorio.
In tale ottica trovano “piena cittadinanza” i percorsi formativi che promuovono nelle scuole
situazioni di agio e di motivazione in funzione dell’acquisizione da parte degli studenti di
comportamenti consapevoli e responsabili in rapporto alla propria salute.
In esso vengono declinate le seguenti aree prioritarie di intervento:
1. promuovere stili di vita positivi,contrastare le patologie più comuni, prevenire le
dipendenze e le patologie comportamentali ad esse correlate
2. prevenire obesità e disturbi dell’alimentazione
3. rispettare e vivere l’ambiente per una migliore qualità della vita
4. promuovere e potenziare l’attività motoria e sportiva a scuola per essere sportivi
consapevoli e non violenti
5. promuovere il volontariato a scuola
6. sostenere la diversità di genere come valore (sessualità, identità, comunicazione e
relazione)
7. accogliere e sostenere gli studenti con famiglie straniere, adottive e affidatarie
8. promuovere la cultura della legalità ed educare alla cittadinanza attiva in Italia e in
Europa anche attraverso lo studio della Costituzione. Prevenire e contrastare il bullismo
e la violenza dentro e fuori la scuola
9. prevenire gli incidenti stradali attraverso la conoscenza delle regole di guida e il
potenziamento dell’educazione stradale
10. promuovere il corretto utilizzo delle nuove tecnologie.
In sintonia con le suddette indicazioni ministeriali, il Servizio di Promozione Educazione alla
Salute di questa A.Ulss ha realizzato durante l’anno scolastico 2009/10 le seguenti azioni
progettuali.
PROGETTI REALIZZATI DURANTE L’ANNO SCOLASTICO 2009/10
Ordine di Scuola
Servizio Titolare
Titolo Progetto
Scuole dell’Infanzia e
Pediatria di Comunità
“Pensa sicuro”Educazione alla sicurezza
Primarie
in casa, durante il gioco e in strada
Come avere denti da campione.
Materno Infantile/Ped. di
Comunità
Materno Infantile
Servizio Igiene Alimenti e
Nutrizione
Scuole Secondarie di 1° U.O. Prevenzione
Dipendenze
“Il linguaggio del cibo”. Approccio
socio-educativo all’alimentazione
Integrazione scolastica e sociale per
immigrati
Okkio alla salute
Campagna Amica
Smokefree Class
Prevenzione al tabagismo: incontri a
tema
“Alcol e dintorni“
Serv.Terr. Neurologia e
Neurofisiologia
“Ci vuole cervello”: prevenzione del
trauma cranico
Materno Infantile
Integrazione scolastica e sociale per
immigrati
Servizio Igiene Alimenti e
Nutrizione
Campagna Amica
Scuole Secondarie di 2° U.O. Prev. Dipendenze
Smoke free Class
“Sfumiamo I dubbi”
Insider
Droghe & Dintorni
Consultori Familiari
Educazione all’affettività e sessualità
Photovoice e benessere in classe
Accoglienza
Materno Infantile
Integrazione scolastica e sociale per
immigrati
Centro Formazione/Coord.
Sensibilizzazione alla donazione di
Loc.per i trapianti di organi e organi e tessuti
tessuti
UTENZA COMPLESSIVAMENTE COINVOLTA NEI PROGETTI anno scol. 2009/10
Ordine di Scuola
Alunni
Insegnanti
Genitori
Scuole dell’Infanzia e Primarie
1614
73
105
Scuole Secondarie 1° grado
1565
75
183
Scuole Secondarie di 2° grado
4746
61
30
Tot.
7925
209
318
RISULTATI DEI QUESTIONARI DI GRADIMENTO
Come per i precedenti anni scolastici, al fine di valutare i livelli di interesse e di
partecipazione ai progetti da parte degli alunni e insegnanti, a conclusione degli interventi sono
stati somministrati n. 2399 questionari di interesse così suddivisi:
- n. 969 nelle Scuole dell’Infanzia e Primarie (n. 435 maschi e n. 534 femmine)
- n. 813 nelle Scuole Secondarie di 1°
(n. 424 maschi e n. 389 femmine)
- n. 617 nelle Scuole Secondarie di 2°
(n. 383 maschi e n. 234 femmine).
Tali questionari sono stati successivamente rielaborati attraverso l’utilizzo di un’apposita
griglia informatica.
Si riportano nelle sottostanti tabelle i risultati emersi, relativamente ai seguenti tre indicatori:
- il livello di gradimento “Come sono stati per te gli incontri?”
- il livello di utilità percepita “Gli incontri ti hanno aiutato ad imparare cose nuove?”
- il desiderio di ripetere l’esperienza “Consiglieresti questi incontri ai compagni delle
altre classi?”
Alunni delle Scuole dell’Infanzia e Primarie (n. 969)
1. Come sono stati per te gli incontri?
Positivi, negativi, non so
2%1%
Negativi
ns
Positivi
97%
2. Ritieni che questi incontri ti abbiano aiutato ad imparate cose nuove?
Molto, abbastanza, poco, per nulla, non so
1%1% 3%
20%
Abbastanza
Molto
ns
Per nulla
Poco
75%
3. Consiglieresti ai compagni delle altre classi di partecipare a questi
incontri? Si, no, non so
4% 5%
no
NS
sì
91%
Alunni delle Scuole Secondarie di I° (n. 813)
1. Come sono stati per te gli incontri?
Positivi, negativi, non so
2%1%
Negativi
NS
Positivi
97%
2. Ritieni che questi incontri ti abbiano aiutato ad imparate cose nuove?
Molto, abbastanza, poco, per nulla, non so
1%1%
3%
34%
Abbastanza
Molto
ns
Per nulla
Poco
61%
3. Consiglieresti ai compagni delle altre classi di partecipare a questi
incontri? Si, no, non so
3% 3%
no
ns
sì
94%
Alunni delle Scuole Secondarie di II°(n. 617)
1. Consideri positiva l’esperienza del progetto ?
Molto, abbastanza, poco, per nulla, non so
1%1% 3%
39%
Abbastanza
Molto
NS
Per niente
56%
Poco
2. Ritieni che questi incontri ti abbiano aiutato ad aumentare le tue
conoscenze?
Molto, abbastanza, poco, per nulla, non so
13%
2%
2%
Abbastanza
Molto
NS
58%
25%
Per nulla
Poco
3. Consiglieresti ai compagni delle altre classi di partecipare a questi
incontri? Si, no
8%
2%
no
NS
sì
90%
CONSIDERAZIONI GENERALI:
1. -Attività di coordinamento e di programmazione
All’interno del Servizio di Promozione Educazione alla Salute è attivo da anni, un gruppo di
lavoro composto da operatori afferenti alle varie Unità Operative di questa A.Ulss:
Pediatria di Comunità, Età Evolutiva/Disabilità, Consultori Familiari, Prevenzione Dipendenze,
Servizio Igiene Alimenti e Nutrizione, Dietetica e Nutrizione Clinica, Salute Mentale.
Gli obiettivi principali del gruppo sono:
-programmare, coordinare, realizzare, monitorare e valutare i progetti di Promozione
Educazione alla Salute. Nell’anno scolastico appena trascorso, tali obiettivi sono stati
positivamente perseguiti attraverso azioni di complementarietà e condivisione progettuale con
le Scuole.
2. -Fomazione congiunta
Durante l’anno scolastico 2009/10 sono state realizzate le seguenti iniziative di formazione
congiunta Scuola/Ulsss:
- nei mesi di giugno e settembre 2009 si è svolto un corso di tre giornate sul tema “I
fattori di protezione e i comportamenti a rischio degli alunni della Scuola Primaria;
- nel mese di settembre 2009 è stato realizzato un incontro con gli insegnanti referenti
dei progetti di Educazione alla salute nelle scuole e, con l’utilizzo di apposite schede di
rilevazione, è stato possibile elaborare una mappa completa delle iniziative attivate
individuandone sia i punti di forza che di criticità;
- nel mese di Novembre 2009 è stato organizzato presso il Centro Formazione di Lonigo
un importante incontro dal titolo “ L’EDUCAZIONE ALLA SALUTE SIAMO NOI:
Patto di corresponsabilità educativa tra le Scuole, le Comunità Locali e l’Ulss 5”.
Assieme ai rappresentanti dei Comuni e delle Scuole si è riflettuto sui principi teorici
che governano l’educazione alla salute al giorno d’oggi, in rapporto alle esperienze
quotidiane nelle scuole. In esso è stata evidenziata la necessità di:
“Concepire l’educazione come un bene comune che riguarda
famiglia, scuola e contesto extrascolastico”, perchè
“…per educare un bambino occorre un villaggio”
Tale evento, ha rappresentato una significativa occasione di confronto per lo sviluppo di
alleanze comuni all’interno della comunità locale, che ha riscosso ampio consenso tra i
partecipanti.
3. -Impegni futuri
a) Serate di sensibilizzazione sul tema: “LE NUOVE TECNOLOGIE: GUIDA PER
GENITORI AL “PASSO CON I TEMPI”.
Su questo tema così attuale e fonte di crescenti preoccupazioni da parte degli adulti, il Servizio
di Promozione Educazione alla Salute sta programmando per i mesi di ottobre e novembre
2010 tre serate di sensibilizzazione, condotte da esperti, rivolte a genitori, insegnanti, educatori.
Le serate si svolgeranno nel Comuni di Cornedo, Montecchio Maggiore e Lonigo.
Lo scopo di queste serate è quello di produrre un confronto su tali temi e, soprattutto, di fornire
ai genitori alcuni consigli pratici per affiancare i figli e parlarne con loro in modo consapevole
e aggiornato.
b) FORMAZIONE
E’ in fase di programmazione per i mesi di ottobre e novembre 1010 un corso formativo dal
titolo “Costruzione di strumenti e indicatori per la valutazione dei progetti du Promozione alla
Salute” che si svolgerà in collaborazione con il Centro Regionale di Riferimento per la
Promozione della Salute (CRRPS) dell’A.Ulss n.20 di Verona. L’obiettivo è quello di
implementare negli operatori socio-sanitari le conoscenze e le competenze in tale ambito, in
un’ottica di continua innovazione progettuale e di piena responsabilità rispetto al proprio
operato.
Il responsabile SPES
Dottor Venceslao Ambrosini
La referente delle iniziative
di Educazione alla Salute
dott.ssa Donata Cecchinato