progetto wwf ed. naturalistica

WWF Italia
Oasi WWF- Riserva Regionale
Guardiaregia-Campochiaro
Piazza Toronto
86014 Guardiaregia (CB)
Tel:3383673035
Fax: 087497586
[email protected]
www.oasiguardiaregiacampochiaro.it
Scoprire con gioia
la Natura
Progetto di
Educazione Ambientale
Anno Scolastico 2015/2016
Lo scopo finale del WWF è fermare e far regredire il degrado
dell’ambiente naturale del nostro pianeta e contribuire a costruire
un futuro in cui l’umanità possa vivere in armonia con la natura.
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Ai Dirigenti scolastici
Agli Insegnanti
11 settembre 2015
L'educazione ambientale, il miglior investimento per il futuro dei più giovani.
Gent.mi,
difendere la natura e le specie più in pericolo, impegnarsi per ridurre gli sprechi, risparmiare energia,
adoperarsi per una più equa gestione delle risorse della Terra, sono solo alcuni degli obiettivi del
WWF. Ne abbiamo anche un altro che ci sta particolarmente a cuore, nel quale crediamo fortemente
e per il quale lavoriamo da anni: educare le giovani generazioni alla cultura della sostenibilità, sin
dai banchi di scuola. L'obiettivo dell'educazione ambientale non è quello di diffondere semplici
nozioni naturalistiche o scientifiche, ma quello di suscitare nei più giovani una maggiore
consapevolezza sui problemi dell'ambiente e una capacità e volontà di reagire al degrado. La nostra
finalità è quella di ottenere un cambiamento culturale che mira a considerare l'ambiente come una
realtà unica, un insieme prezioso, e quindi passare da una cultura consumistica a una cultura della
valorizzazione e della cura.
L’educazione ambientale è un obiettivo prioritario in tutte le aree protette gestite in Italia dal WWF e
viene effettuata in gran parte attraverso laboratori didattici in aula ed all’aria aperta e specifiche
visite guidate nei vari ambienti delle Oasi del WWF. Per il nuovo anno scolastico, anche nell’Oasi di
Guardiaregia-Campochiaro, una delle più grandi ed importanti tra le aree gestite in Italia dal WWF,
avvieremo un grande progetto di educazione ambientale dedicato agli alunni delle scuole elementari
e medie. L’area protetta molisana, estesa per oltre 3000 ettari sul versante orientale del Matese,
rappresenta sempre più per le scolaresche e le famiglie un punto di riferimento nella natura, grazie
anche a strutture attrezzate come sentieri didattici, centro visitatori ed area faunistica.
Vi invito a valutare con grande interesse il progetto allegato, nella certezza di poter contribuire
insieme alla crescita culturale dei nostri ragazzi in armonia con la natura.
Con l’occasione, porgo i miei più cordiali saluti.
Dott. Nicola Merola
Responsabile Riserva Regionale Guardiaregia-Campochiaro Oasi WWF
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Progetto di Educazione Ambientale
“Scoprire con gioia la Natura”
Da un’idea di Anastasia Felice e Lino Cirucci
Copertina e stesura progetto: Anastasia Felice
www.oasiguardiaregiacampochiaro.it
www.facebook.com/wwf.molise
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INDICE
Introduzione
Obiettivi
Metodologia di lavoro
Informazioni sul sito di intervento
Target
Tempi di realizzazione
Risultati attesi
Informazioni e prenotazioni
Costi
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PROGETTO “SCOPRIRE CON GIOIA LA NATURA”
“Saper conoscere e riconoscere, ad esempio, 100 taxa tra piante ed animali, suddivisi, la butto lì, in
10 alberi, 10 arbusti, 10 piante erbacee da fiore, 10 funghi. E poi 10 mammiferi, 10 uccelli, 10 tra
rettili e anfibi, 10 pesci, 10 insetti e 10 tra molluschi, crostacei e altri invertebrati, sarebbe già un
primo passo verso una sensibilizzazione dei giovani”
Fulco Pratesi, Fondatore e Presidente Onorario del WWF Italia
CHI SIAMO
Il WWF è la più grande organizzazione mondiale per la conservazione della natura. In Italia è attivo
dal 1966. A livello locale opera attraverso l’ Associazione WWF O.A. (Organizzazione Aggregata)
Molise, che dal 1986, svolge attività di sensibilizzazione e tutela ambientale nel territorio molisano.
Anastasia Felice
Volontaria e attivista del WWF O.A. Molise. Ha conseguito la laurea triennale in “Scienze e
Tecnologie Biologiche” e la laurea magistrale in “Biologia Ambientale”.
Lino Cirucci
Volontario del WWF O.A. Molise. Ha conseguito la laurea triennale in “Scienze Forestali e
Ambientali” ed attualmente si sta specializzando in “Biodiversità e Conservazione della Natura”.
INTRODUZIONE
“I bambini ed i ragazzi imparano quello che vivono”
Difendere la natura e le specie più in pericolo, impegnarsi per ridurre gli sprechi, risparmiare
energia, adoperarsi per una più equa gestione delle risorse della Terra, sono solo alcuni degli
obiettivi del WWF. Ne abbiamo uno che ci sta particolarmente a cuore, nel quale crediamo
fortemente e per il quale lavoriamo da anni: educare le giovani generazioni alla cultura della
sostenibilità, sin dai banchi di scuola. Solo così sarà possibile favorire un reale cambiamento nei
comportamenti, nelle scelte e negli stili di vita capace di creare un futuro migliore, più ricco, sano ed
equo per tutti. L’educazione ambientale non è semplice studio dell’ambiente naturale, ma
deve promuovere cambiamenti negli atteggiamenti e nei comportamenti individuali e collettivi.
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L’educazione ambientale è la disciplina che più di ogni altra si presta a uno studio e a un
approfondimento “sul campo”. Per un efficace raggiungimento degli obiettivi educativi, è
fondamentale sviluppare attività a diretto contatto con l’ambiente. Quindi un compito
imprescindibile a cui l’educazione ambientale deve tendere, è un’educazione attenta a quello che
avviene nel contesto territoriale di prossimità.
OBIETTIVI
L’obiettivo principale del progetto “Scoprire con gioia la Natura” è quello di diffondere la
conoscenza della natura insegnando a conoscere e riconoscere alcune specie animali e vegetali
presenti nel territorio molisano e di portare all’acquisizione di una mentalità critica che consenta di
agire consapevolmente. L’educazione ambientale, quindi, come presa di coscienza di sé e degli altri,
della unicità e della complessità, della conoscenza e della consapevolezza e responsabilità. Le aule
delle scuole rappresentano un punto privilegiato di coinvolgimento, socializzazione e partecipazione
per i cittadini di domani. Quella che intendiamo proporre è dunque un'educazione ambientale basata
su condivisione e collaborazione, volta a definire e promuovere una società consapevole e
sostenibile.
METODOLOGIA DI LAVORO
“Se sento dimentico, se vedo ricordo, se faccio imparo”.
Il progetto è articolato nelle seguenti fasi:
A. Lezione introduttiva in aula (durata: 2 ore)
B. Lezione sul campo (durata: 4-8 ore)
La lezione introduttiva in aula costituisce la prima interazione con i ragazzi e dunque un “momento
di risveglio e di curiosità”. La relazione educativa prevede la partecipazione attiva da parte dei
soggetti coinvolti (ragazzi e insegnanti) in una dimensione di collaborazione e secondo le modalità
della ricerca insieme e della ricerca-azione. Si valorizza un approccio di tipo globale all’ambiente,
che ponga attenzione anche alla dimensione percettivo-sensoriale, nell’ambito generale delle diverse
qualità cognitive della persona; si favorisce l’utilizzo del territorio come laboratorio didattico in cui
trovare stimoli per la ricerca, la riflessione, la sperimentazione, la soluzione di problemi, si
prediligono attività che tengano conto dell’importanza di interagire con lo studente per sollecitarlo
concretamente ad esprimersi, coinvolgersi, documentarsi, prendere posizione e agire per l’ambiente.
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INFORMAZIONI SUL SITO DI INTERVENTO
La seconda fase del progetto si svolgerà nell’Oasi WWF-Riserva Naturale Regionale GuardiaregiaCampochiaro che si trova all'interno di un Sito d'Importanza Comunitaria (SIC IT222287) ed è
anche
una
Zona
di
Protezione
Speciale
(ZPS
IT222296).
L'area, di 3135 ettari, rappresenta la seconda Oasi WWF per estensione in Italia. L'ambiente è
montano e forestale con spettacolari fenomeni carsici, come il canyon del torrente Quirino e la
cascata di San Nicola (salto totale di 100 m). Il progetto consente di scegliere tra i due percorsi
proposti.
Campochiaro: “Area Faunistica del Cervo”
L’area faunistica del cervo dell’Oasi WWF di Guardiaregia-Campochiaro permette di osservare in
cattività questo splendido ungulato. Ad oggi nei nove ettari del recinto di Fonte Litania a
Campochiaro (CB),ospitiamo quattro cervi adulti provenienti da una analoga recinzione del Parco
Nazionale d’Abruzzo, Lazio e Molise. Tra maggio e giugno sono nati i primi due cerbiatti. L’Area
faunistica del Cervo ha attualmente una funzione prevalentemente didattica, in attesa della seconda
fase che prevede la reintroduzione dei cervi in natura.
Guardiaregia: Centro visite Oasi e “Sentiero Natura San Nicola”
Nel centro tutti i materiali e l’oggettistica del WWF, nonché, la multivisione delle principali
caratteristiche dell’Oasi, il diorama del lupo e l’acquaterrario dei torrenti dell’area protetta. Seguirà
poi la visita sul sentiero natura “San Nicola” con le sue splendide orchidee, la salamandrina di Savi,
il volo dei rapaci diurni, le numerose farfalle, i coloratissimi bruchi e i canti dei passeriformi. Non
mancheranno magnifici belvedere, il canyon del torrente Quirino e la cascata di San Nicola con un
salto totale di 100 metri.
TARGET
Considerando la diversa capacità di apprendimento delle diverse classi di età dei ragazzi a cui
l’attività educativa è rivolta e puntando ad un approccio efficace che tenga conto delle diverse
capacità di attenzione e riflessione, sia inerenti alla complessità e completezza dell’informazione, sia
relative alla modalità di comunicazione ed al mezzo comunicativo stesso, sono stati individuati due
target di riferimento:
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Target A – studenti e docenti della scuola primaria e I classe della scuola secondaria di
primo grado.
A questi target saranno rivolti prodotti educativi basati principalmente su brevi testi scritti associati
ad immagini e filmati in aula e alla ricerca-azione sul campo.
Amico albero: l’albero come “condominio” di tanti esseri viventi (Campochiaro: “Area Faunistica
del Cervo”)
Il prato: una grande lente per osservare tutto (Guardiaregia: “Sentiero Natura San Nicola”)
Biodiversità negli ambienti acquatici: flora e fauna lungo un corso d’acqua (Guardiaregia: “Sentiero
Natura San Nicola”)
Il mondo segreto delle testuggini (Campochiaro: “Area Faunistica del Cervo”)
M’ammalia: l’eleganza del cervo (Campochiaro: “Area Faunistica del Cervo”)
La vita di una foglia (Guardiaregia: “Sentiero Natura San Nicola”)
Cosa c’è sotto: alla scoperta del suolo (Campochiaro: “Area Faunistica del Cervo”)
Target B – studenti e docenti della II e III classe scuola secondaria di primo grado.
A questo target saranno rivolti contenuti didattici più elaborati e completi, lezione introduttiva in
aula basata su presentazioni power point.
Biodiversità negli ambienti acquatici: flora e fauna lungo un corso d’acqua (Guardiaregia: “Sentiero
Natura San Nicola”)
Il mondo segreto delle testuggini (Campochiaro: “Area Faunistica del Cervo”)
M’ammalia: l’eleganza del cervo (Campochiaro: “Area Faunistica del Cervo”)
La vita di una foglia (Guardiaregia: “Sentiero Natura San Nicola”)
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Caccia fotografica alle orchidee spontanee (Guardiaregia: “Sentiero Natura San Nicola”)
Osservando s’impara (osservazione diretta al microscopio) (Guardiaregia: “Sentiero Natura San
Nicola” o Campochiaro: “Area Faunistica del Cervo”)
Cosa c’è sotto: alla scoperta del suolo (Campochiaro: “Area Faunistica del Cervo”)
Naturalisti per un giorno (Guardiaregia: “Sentiero Natura San Nicola” o Campochiaro: “Area
Faunistica del Cervo”)
TEMPI DI REALIZZAZIONE
Il progetto “Scoprire con gioia la Natura” può essere realizzato nei seguenti mesi previa
prenotazione:
MESI
LABORATORI DIDATTICI
SETTEMBRE
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OTTOBRE
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Amico
albero:
l’albero
come
“condominio” di tanti esseri viventi
Il mondo segreto delle testuggini
M’ammalia: l’eleganza del cervo
La vita di una foglia
Osservando s’impara
Cosa c’è sotto: alla scoperta del suolo
Naturalisti per un giorno
Amico
albero:
l’albero
come
“condominio” di tanti esseri viventi
Il mondo segreto delle testuggini
M’ammalia: l’eleganza del cervo
La vita di una foglia
Osservando s’impara
Cosa c’è sotto: alla scoperta del suolo
Naturalisti per un giorno
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NOVEMBRE
APRILE
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MAGGIO
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GIUGNO
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M’ammalia: l’eleganza del cervo
Osservando s’impara
Naturalisti per un giorno
Amico
albero:
l’albero
come
“condominio” di tanti esseri viventi
Il prato: una grande lente per osservare
tutto
Biodiversità negli ambienti acquatici:
flora e fauna lungo un corso d’acqua
Il mondo segreto delle testuggini
M’ammalia: l’eleganza del cervo
La vita di una foglia
Osservando s’impara
Cosa c’è sotto: alla scoperta del suolo
Naturalisti per un giorno
Amico
albero:
l’albero
come
“condominio” di tanti esseri viventi
Il prato: una grande lente per osservare
tutto
Biodiversità negli ambienti acquatici:
flora e fauna lungo un corso d’acqua
Il mondo segreto delle testuggini
M’ammalia: l’eleganza del cervo
La vita di una foglia
Caccia fotografica alle orchidee
spontanee
Osservando s’impara
Cosa c’è sotto: alla scoperta del suolo
Naturalisti per un giorno
Amico
albero:
l’albero
come
“condominio” di tanti esseri viventi
Il prato: una grande lente per osservare
tutto
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•
•
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•
•
•
Biodiversità negli ambienti acquatici:
flora e fauna lungo un corso d’acqua
Il mondo segreto delle testuggini
M’ammalia: l’eleganza del cervo
La vita di una foglia
Caccia fotografica alle orchidee
spontanee
Osservando s’impara
Cosa c’è sotto: alla scoperta del suolo
Naturalisti per un giorno
RISULTATI ATTESI
Dalla realizzazione delle attività di educazione ambientale nelle scuole si attendono i seguenti
risultati:
che gli studenti acquisiscano consapevolezza dell’importanza che ha, in una società civile, il
rispetto dell’ambiente, per migliorare la qualità della vita;
che gli studenti diventino portavoce di una cultura ambientale anche nella propria famiglia e
nei contesti in cui vivono;
che gli studenti colgano l'importanza di adottare comportamenti responsabili nella vita di tutti
i giorni al fine di preservare la natura e la biodiversità.
INFORMAZIONI E PRENOTAZIONI
E’ possibile richiedere informazioni e/o effettuare le prenotazioni inviando una e-mail all’ indirizzo
[email protected] . Inserire come oggetto: “EDUCAZIONE AMBIENTALE”.
NOTA: per prenotare le attività di educazione ambientale occorre richiedere la scheda di
partecipazione ed inviarla correttamente compilata e firmata all’indirizzo e-mail sopra riportato entro
30 giorni dall’avvio del progetto.
COSTI
Programma didattico, ingresso Oasi WWF, visita guidata: 10 €/persona
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L’ingresso è gratuito per i soci WWF, gli accompagnatori e le persone diversamente abili. Il biglietto
acquistato comprende una copertura assicurativa in caso di infortunio lungo il percorso della visita
guidata.
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