nota progetti ponte e azioni formative10-11

Servizio per lo sviluppo e l’innovazione del sistema
Scolastico e formativo
Via Gilli, 3 - 38100 Trento
Servizio scuola dell’infanzia, istruzione e formazione
professionale
Via Gilli, 3 – 38100 Trento
Ai Dirigenti
degli Istituti Scolastici a carattere statale
LORO SEDI
Ai Direttori degli Istituti e dei Centri di Formazione
Professionale
LORO SEDI
Ai Direttori
ENAIP Trentino
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38100 Trento
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38100 Trento
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38068 Rovereto
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38100 Trento
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38100 Trento
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Servizio per lo sviluppo e l’innovazione del sistema scolastico e formativo
Trento, 29.04.2010
Prot. n. 2723/10/S148/FL
Oggetto: progetti ponte di orientamento scuola secondaria di I° grado/centri di formazione
professionale di base: a.s. 2010/2011 e azioni formative per il conseguimento del titolo
conclusivo del 1° ciclo di istruzione a.s. 2010/11
In riferimento ai progetti/ponte di orientamento scuola secondaria di I grado/istituti-centri
di formazione professionale di base si precisa quanto segue:
1. le attività di orientamento denominate “progetti/ponte” sono disciplinate dall’art. 58 “Percorsi
integrati” della Legge Provinciale 7 agosto 2006 n. 5
2. tali attività sono riservate agli studenti iscritti alla scuola secondaria di I° grado che
necessitano di iniziative di orientamento volte a garantire il conseguimento del titolo
conclusivo del primo ciclo di istruzione, in particolare – previa attenta valutazione di ogni
singola personale situazione – a soggetti
- disabili certificati ai sensi della Legge 104/92 o in situazione di disagio certificato
- a rischio di abbandono e di dispersione scolastica
3. per gli studenti inseriti regolarmente nel percorso scolastico tale attività di orientamento è
prevista solo nel terzo anno di scuola secondaria di I° grado;
4. per gli studenti ripetenti e/o pluriripetenti è possibile attivare i progetti ponte anche durante il
secondo anno di scuola secondaria di I° grado ;
5. le tipologie progettuali previste sono le seguenti:
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percorsi di orientamento: sono strutturati in moduli brevi, articolati indicativamente dalle
30 alle 60 ore di attività e spaziano all'interno di uno o più macrosettori. Essi possono
essere attivati per un solo studente all’interno di più centri di formazione professionale e
sono rivolti a quei ragazzi che hanno la necessità di trovare motivazione per la
prosecuzione del loro iter formativo. I percorsi vengono organizzati anche per piccoli
gruppi omogenei;
percorsi di preinserimento: vengono effettuati all'interno di un solo istituto/centro di
formazione professionale per un totale di ore variabile dalle 60 ad un massimo di 150.
Sono possibili tre articolazioni
a) dalle 60 alle 90
b) dalle 90 alle 120
c) dalle 120 alle 150
Riguardano ragazzi certificati ai sensi della Legge 104/92 o in grande difficoltà sul piano
dell’apprendimento per i quali si individua un modulo specifico legato alle abilità che
possono conseguire rispetto ad un futuro inserimento nel mondo lavorativo;
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6. il Consiglio di classe della scuola secondaria di I° grado, attivati i necessari contatti con gli
istituti/centri di formazione professionale, elabora il progetto dell’intervento orientativo,
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Servizio per lo sviluppo e l’innovazione del sistema scolastico e formativo
successivamente predisposto. Per facilitare i rapporti di collaborazione tra i diversi soggetti
coinvolti nella progettualità si suggerisce di utilizzare la modulistica e il modello di convenzione
predisposti, disponibili on line nel portale Vivoscuola (tematiche/orienta/)
7. la Scuola Secondaria di I° grado inoltra entro il 30 maggio 2010 al Servizio Scuola
dell’Infanzia, Istruzione e Formazione Professionale il prospetto di previsione (allegato 1) dei
Progetti Ponte che intende attivare;
8. successivamente all’approvazione del Programma annuale delle attività per la formazione
professionale, verrà data comunicazione ai Centri di formazione professionale dell’entità delle
risorse attribuite a ciascun progetto ponte stabilite sulla base delle tipologie previste dal punto
5. Non è richiesto l’invio dei progetti. Sarà comunque cura dell’amministrazione monitorare
l’andamento della progettualità.
In relazione alle Azioni formative per il conseguimento del titolo conclusivo del 1° ciclo di
istruzione si precisa quanto segue:
anche per l’a.s. 2010/2011 si fa riferimento a quanto previsto dalla delibera della Giunta
Provinciale n° 2087 del 30 settembre 2005 che ha definito le modalità di attivazione dei suddetti
percorsi integrati per gli studenti che ne risultino privi e che abbiano i requisiti di frequenza di almeno
9 anni e il compimento del 15° anno di età. A tal fine si fa presente che risulta necessaria
l’elaborazione progettuale del percorso in accordo fra Istituzione del 1° ciclo e Istituto o Centro di
Formazione Professionale o Scuola secondaria di 2° per l’anno scolastico 2010/11.
Ai fini di una coerente attribuzione di risorse da destinare al coordinamento nelle istituzioni
scolastiche e formative di accoglienza è necessario che i progetti di cui sopra vengano inviati al
competente Servizio Scuola dell’infanzia, Istruzione e Formazione Professionale entro il 30 giugno
2010.
Rimane confermata la possibilità di utilizzare la modulistica predisposta nel corrente anno
scolastico e disponibile on line nel portale Vivoscuola (tematiche/orienta/).
Per ogni ulteriore informazione e chiarimento il referente è il dott. Fabiano Lorandi tel.
0461/491421-490 e-mail [email protected],.
Distinti saluti.
Il Dirigente del Servizio sviluppo e innovazione
del sistema scolastico e formativo
Il Dirigente del Servizio scuola dell’infanzia,
istruzione e formazione professionale
Dott. Paolo A. Renna
Dott. Roberto Ceccato
Allegati
prospetto di previsione progetti ponte a.s. 2010/2011
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