COMPITI PER LE VACANZE a

COMPITI PER LE VACANZE 2011
Classi prime
ITALIANO
Chi ha il debito formativo in italiano farà una prova scritta (riassunto, oppure tema,
oppure descrizione), dovrà portare il quaderno completo e ordinato con tutti gli
argomenti svolti durante l’anno e tutti i compiti assegnati per le vacanze.
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Lettura e scheda libro di almeno due libri a scelta tra quelli proposti:
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M.Mahy, La figlia della luna, Mondadori junior
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C. Woolrich, Angelo nero, Fanucci editore (giallo)
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U. K. Le Gun, Il mago, Oscar Mondadori (fantasy)
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N. Ammaniti, Io e te, Einaudi Stile libero
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N. Ammaniti, Io non ho paura, Einaudi
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M. Perlotto, Jimmy della Collina, Edizioni EL
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W. Smith, Il settimo papiro, Longanesi (intreccio mystery - avventura)
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R. Lewis, Il più grande uomo scimmia del Pleistocene, Adelphi (fantascienza a ritroso)
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Uhlman “L’amico ritrovato”, Feltrinelli (ambientato durante il nazismo)
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L. Sepulveda, Il mondo alla fine del mondo, Guanda (avventura – difesa dell’ambiente)
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J. Boyne, Il bambino con il pigiama a righe, Bur
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T. Berger, Ho sognato la cioccolata per anni (testimonianza di una ragazza ebrea)
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D. Pennac, L’occhio del lupo, Salani
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S. Gandolfi, Io dentro gli spari, Salani (storia di mafia)
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F.Geda, Nel mare ci sono i coccodrilli, Dalai editore (storia vera)
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Valerio Manfredi, Lo scudo di Talos, Oscar Mondatori (ambientato nell’antica Grecia)
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P.Varriale, Ragazzi di camorra, Il Battello a vapore (storia di camorra)
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Per chi ha voglia di leggere una bella storia non troppo lunga... (oltre ai due libri)
- Y.Kimura, In una notte di temporale, Salani editore
- U.Hub e J.Mühle, L’arca parte alle otto, Rizzoli
- J. Giono, L’uomo che piantava gli alberi, Salani
- S. Johnson, Chi ha spostato il mio formaggio?, Sperling e Kupfer
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Lettura di un libro a tua scelta
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Svolgi i seguenti temi:
1. Pensa ad una bella esperienza vissuta durante l’estate; cattura il ricordo descrivendo
quell’evento e raccontando inoltre che cosa hai provato e perché è stato così bello.
2. Prendi riviste di ogni genere e ritaglia tante immagini: possono essere immagini
panoramiche, fantastiche, contenere animali, persone che stanno facendo qualcosa,
rappresentare eventi famosi, oggetti, fumetti… E’ importante avere una vasta scelta.
Scegline una che sembra riguardarti o che ti piace. INCOLLA L’IMMAGINE SUL
QUADERNO. Concentrati sull’immagine, poi inizia a descrivere il ricordo o il desiderio
suscitato, raccontandolo come una storia accaduta o che potrebbe accadere.
3. Immagina di essere un piccolo animale o un insetto. Descrivi un’ora o un giorno della sua
vita, come vede ciò che lo circonda, gli esseri umani e le emozioni che prova.
4. Pensa a qualcosa della vita che ti fa venire voglia di scappare via. Magari un problema che
non vuoi affrontare, una persona, una situazione o un motivo di irritazione o di frustrazione.
Racconta da che cosa scapperesti, come reagiresti tu e quelli che ti conoscono e dove
andresti.
Indicazioni per lo svolgimento dei compiti:
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utilizza un quaderno nuovo
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scrivi i compiti a mano o con il computer
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scrivi sempre data e titolo
STORIA/DIRITTO
Chi ha il debito formativo in storia/diritto sosterrà una verifica scritta a risposta aperta
e/o chiusa sui seguenti argomenti da studiare sul quaderno e sul libro di testo. Dovrà,
inoltre, portare il quaderno completo e ordinato con tutti gli argomenti svolti durante
l’anno.
1. Definizione di storia e periodizzazione
2. Il Neolitico e la rivoluzione agricola
3. La civiltà mesopotamica (Sumeri – Babilonesi)
4. La civiltà egizia
5. I popoli dell’età del ferro: Hittiti – Ebrei - Assiri
6. Le civiltà marittime: Cretesi-Minoici; Achei-Micenei; Fenici; Dori
7. Il popolamento dell’Europa: gli Etruschi e le origini di Roma
8. Le poleis greche:
- l’età arcaica: la polis aristocratica, la grande colonizzazione (Magna Grecia)
- Atene: le riforme di Solone e Dracone, i tiranni
9. La democrazia ad Atene (Clistene), il caso di Sparta, le guerre persiane, l’età di Pericle
10. La crisi delle polis: la guerra del Peloponneso e l’espansionismo macedone
11. Lo Stato, cittadini e sovranità
12. I principi della Costituzione
13. Ordinamento della Repubblica Italiana (Parlamento, Governo, Presidente della Repubblica,
Magistratura, Corte Costituzionale).
Trento, giugno 2011
Prof.ssa Gemma Sartori