griglia di valutazione della prova orale

D.G. n. 106 del 23 febbraio 2016
Concorso per il reclutamento di personale docente su posti comuni di I e II grado
Commissione giudicatrice Classe di Concorso AD55 Corno
GRIGLIA DI VALUTAZIONE DELLA PROVA ORALE
Data ___________________ Nome del candidato _________________________________________________
Criterio
Descrittori
Punti
Eccellente padronanza dei contenuti, arricchiti da numerosi collegamenti con
altre aree disciplinari
10
Ottima padronanza dei contenuti, arricchiti da collegamenti con altre aree disciplinari
9
Padronanza della disciplina Buona padronanza dei contenuti, arricchiti da alcuni riferimenti con altre aree 8
disciplinari
d’insegnamento
(Peso 10/40)
Sufficiente conoscenza dei contenuti, senza riferimenti ad altre aree discipli6/7
nari
Insufficiente conoscenza dei contenuti, senza chiari riferimenti alia richiesta
4/5
Conoscenza nulla o quasi nulla dei contenuti disciplinari
0/3
Eccellente utilizzo delle tecniche di comunicazione verbali e non verbali; lessico ricco e appropriato
10
Ottimo utilizzo delle tecniche di comunicazione verbali e non verbali; lessico
appropriato
9
Abilità e competenze nella
comunicazione didattica e Buon utilizzo delle tecniche di comunicazione verbali e non verbali; lessico
nella gestione delle dinami- corretto
che relazionali
Esposizione organica e lessico corretto
(Peso 10/40)
8
6/7
Esposizione non sempre chiara, lessico impreciso
4/5
Stile comunicativo poco chiaro. Esposizione frammentaria priva di linguaggio
specifico
0/3
Progettazione didattica originale, creativa e innovativa con attività adeguate
alle caratteristiche degli studenti individuati; il progetto prevede esempi di per10
sonalizzazione molto efficaci anche in relazione alla presenza di BES e presenta significative riflessioni sui processo di valutazione
Capacità di progettazione
Didattica
(Peso 10/40)
Progettazione didattica con qualche spunto originale, con attività adeguate
alle caratteristiche degli studenti individuati; il progetto prevede esempi di per9
sonalizzazione efficaci anche in relazione alla presenza di BES/DSA e presenta significative riflessioni sui processo di valutazione
Progettazione didattica con qualche elemento di rielaborazione personale con attività
adeguate alle caratteristiche degli studenti individuati; il progetto prevede esempi di
personalizzazione in relazione alla presenza di BES e presenta riflessioni sui processo di valutazione
8
D.G. n. 106 del 23 febbraio 2016
Concorso per il reclutamento di personale docente su posti comuni di I e II grado
Commissione giudicatrice Classe di Concorso AD55 Corno
Progettazione didattica con attività adeguate alle caratteristiche degli studenti
6/7
individuati; il progetto presenta riflessioni sui processo di valutazione
Progettazione didattica con attività non adeguate alle caratteristiche degli studenti individuati; il progetto non presenta riflessioni sui processo di valutazio- 4/5
ne
Progettazione didattica frammentaria e lacunosa senza alcun riferimento alle
caratteristiche degli studenti individuati e al processo di valutazione
0/3
Ottima abilità nell'utilizzo di strumenti digitali adeguati alla progettazione didat4
tica
Competenze digitali relative
all'uso delle tecnologie e dei
dispositivi elettronici multimediali
(Peso 4/40)
Buona abilità nell'utilizzo di strumenti digitali adeguati alla progettazione didat3
tica
Sufficiente abilità nell'utilizzo di strumenti digitali adeguati alla progettazione
didattica
2
Insufficiente abilità nell'utilizzo di strumenti digitali adeguati alla progettazione
0/1
didattica
Buona conoscenza dei documenti europei e delle principali leggi scolastiche
3
Buona capacità di comprensione e conversazione nella lingua straniera
3
Conoscenza della legislazione scolastica e dei documen- Sufficiente conoscenza dei documenti europei e delle principali leggi scolasti- 2
che
ti europei
(Peso 3/40)
Scarsa conoscenza dei documenti europei e delle principali leggi scolastiche 0/1
Capacità di comprensione e
conversazione nella lingua Sufficiente capacità di comprensione e conversazione nella lingua straniera
straniera
(Peso 3/40)
Scarsa capacità di comprensione e conversazione nella lingua straniera
2
0/1
Punteggio Totale: _____/ 40
La Commissione:
Presidente della Commissione: Giovanni Spinelli
………………………
Commissario 1: Emiliano Gusperti
………………………
Commissario 2: Gabriele Rocchetti
………………………
Commissario 3: Di Paola Paola
………………………