giù il trucco! come scegliere i cosmetici - APPA Trento
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giù il trucco! come scegliere i cosmetici - APPA Trento
20 2016 17 CH AMB IMICA IENT ALE I cosmetici sono prodotti di largo consumo e diffusione, legati a comportamenti abituali come lavarsi le mani, i denti, i capelli o truccarsi o applicarsi un rossetto. Al fine di garantire la sicurezza del consumatore la Commissione Europea ha bandito un certo numero di sostanze sulla base delle loro caratteristiche tossicologiche. Obiettivo Far comprendere che i cosmetici sono prodotti utilizzati da tutti quotidianamente e che è nostra responsabilità scegliere quelli rispettosi della salute e dell’ambiente, dare strumenti per operare scelte consapevoli Durata Due ore scolastiche SCUOLA SECONDARIA PRIMO GRADO Descrizione attività L’attività alterna momenti di spiegazione ad altri di lavoro a gruppi sui prodotti del kit didattico. Le tematiche trattate sono: definizione di cosmetico e impatto nella vita quotidiana (ppt e lavoro a gruppi) criteri per valutare la salubrità dei cosmetici per la salute e l’ambiente (ppt e lavoro a gruppi) come leggere le etichette (lavoro a gruppi) come e quali strumenti utilizzare per operare scelte responsabili (lavoro a gruppi) a a a a Conoscenze consigliate arelazione causa-effetto aconcetto di sistema Materiale aschede dei prodotti aPower point con immagini e link acollegamento alla rete per imparare a utilizzare gli strumenti digitali Proposte di educazione ambientale - a.s 2016/2017 www.appa.provincia.tn.it/educazioneambientale PROVINCIA AUTONOMA DI TRENTO PILLOLE DI SOSTENIBILITÀ AMBIENTALE GIÙ IL TRUCCO! COME SCEGLIERE I COSMETICI 20 20 16 17 SCUOLA SECONDARIA SECONDO GRADO E FORMAZIONE PROFESSIONALE Descrizione attività L’attività alterna momenti di spiegazione ad altri di lavoro a gruppi sui prodotti del kit didattico e su quelli portati da casa, utilizzando anche gli strumenti digitali. Le tematiche trattate sono: definizione di cosmetico, legislazione e impatto nella vita quotidiana (ppt e lavoro a gruppi) problematiche dei cosmetici legate alla salute e all’ambiente criteri e laboratorio di lettura etichette (lavoro a gruppi) strumenti digitali per operare scelte responsabili (lavoro a gruppi) a a a a Conoscenze consigliate acatena alimentare aconcetto di ecosistema acenni di fisiologia umana Materiale aschede dei prodotti aPower point con immagini e link acosmetici portati a scuola dai ragazzi per l’attività acollegamento alla rete per imparare a utilizzare gli strumenti digitali a.s 2016/2017 - Proposte di educazione ambientale www.appa.provincia.tn.it/educazioneambientale