L`azienda: presentazione, organizzazione, storia, portfolio. STUDIO

L’azienda: presentazione, organizzazione, storia, portfolio.
STUDIO ARLETTI PUBBLICITA' & WEBDESIGN
- opera nel settore dei multimedia e della comunicazione Come nostro curriculum, oltre ad elencare i link alle decine di siti internet che abbiamo
realizzato, pensiamo sia utile citare un paio di emblematiche “case histories”.
CASE HISTORY 1 – CONSORZIO INVERNALE DEL CIMONE E APPENNINO
BIANCO (prima versione)
Di fronte al ricorso sempre più massiccio all’uso del computer ed in particolare di Internet, per
reperire le più svariate informazioni legate al turismo di massa, il “Consorzio stazione
invernale del monte Cimone”, all’inizio degli anni ’90, affidò allo Studio Arletti il completo
rifacimento ed ammodernamento del proprio marchio e del proprio sito internet al fine di
trasformarlo in una vera e propria guida multimediale. Così nacque un sito internet moderno e
piacevole da consultare, con ampie descrizioni dei paesaggi e dei servizi che si possono trovare
al Cimone. Reperire tutte le informazioni utili per i potenziali visitatori e organizzarle in un sito
che ne stimolasse la visita attraverso filmati e cartine interattive non fu affatto semplice, ma il
risultato finale fu molto soddisfacente. Il sito, infatti, conteneva le informazioni base come il
numero degli impianti, i chilometri di piste praticabili, le offerte promozionali e le tariffe, con
significative immagini, non solo dalle webcam, ma anche con innovativi videoclip. La forza del
sito era (ed è tuttora) rappresentata dalla visita “virtuale” con cartine interattive: cliccando sui
nomi delle piste e delle varie località si aprivano pagine informative, e panoramiche virtuali
delle piste da sci. La tecnologia detta Virtual Reality, era nata qualche anno prima: diverse
aziende, avevano inserito panoramiche o oggetti virtuali nei propri siti web. Paesaggi, interni di
abitazioni, di musei, piazze oppure oggetti visibili in 3D erano, e sono, i soggetti più ricorrenti.
Le panoramiche virtuali (una serie di 16/20 diapositive ottenute con un solido cavalletto – in
bolla - che, ruotando, scattava le 16/20 dia da “cucire e ritoccare”) erano abbastanza semplici
da realizzare in piano, ma nessuno aveva mai tentato di scattarle lungo una ripida pista
innevata, con il cavalletto “in bolla”.
Dopo mesi di prove, adattando i piedi del cavalletto, per non farlo affondare sulla neve,
riuscimmo ad ottenere un valido risultato. Le riprese effettuate durante la stagione sciistica,
venivano poi digitalizzate, ripulite/ritoccate e successivamente “cucite”, compresse, e
ottimizzate per internet in forma cilindrica.
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Furono presentate in anteprima a “Skipass” (la più importante fiera dedicata agli sport
invernali), suscitando molto interesse tra gli operatori delle stazioni sciistiche presenti.
Le panoramiche virtuali sulla neve, nelle quali il nostro studio si era specializzato, per primo in
Italia, forse tra i primi nel mondo, assunsero un’importanza fondamentale per il sito
“cimonesci” e il collegato “appenninobianco”.
Un successo testimoniato anche dalla vetta raggiunta dalla prima versione del sito
“appenninobianco” (avevamo creato noi il nome e la grafica).
In quegli anni, nella categoria; siti turistici, eravamo al primo posto nella classifica dei siti più
visti redatta dal settimanale on-line Panorama Web. Anche altre importanti stazioni sciistiche
europee ci chiesero di realizzare per loro queste “panoramiche” (per esempio la stazione dello
Stubai, uno dei più importanti ghiacciai austriaci).
Queste recentissime tecnologie con cui l’azienda si è presto familiarizzata, grazie anche alla
lunga esperienza maturata nel ramo della grafica computerizzata, della fotografia, dei
programmi di fotoritocco, aggiunte anche alle esperienze acquisite con le problematiche
promozionali/pubblicitarie dei clienti “comprensori sciistici”, hanno portato il nostro studio a
sviluppare proposte sempre più innovative.
Per esempio, nel campo multimedia, alcuni anni dopo, abbiamo realizzato e presentato in
anteprima a “Skipass” del ’98 (la più importante fiera dedicata agli sport invernali), i primi
video ripresi sciando al seguito dei maestri di sci o di bravi sciatori, corredati da una foto aerea
della pista con un’animazione che segnalava il punto esatto della pista su cui si stava sciando.
Questo permetteva, anche a chi se ne stava seduto comodamente in poltrona, di provare
l’emozione di scendere lungo una pista “nera”.
Alcuni esempi dei video sono visibili (oltre che sul citato “cimonesci”), anche su
www.youtube.com, digitando nella casella di ricerca: ebroa
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CASE HISTORY 2 – VIDEOLEZIONI/LIVE PER L’E-LEARNING
Anni fa, uno dei più importanti esperti di formazione online, citando indagini ben documentate,
aveva riscontrato che una forte percentuale di iscritti a corsi illustrati e/o testuali,
abbandonava il corso prima, senza arrivare al termine delle regolari lezioni.
Il motivo di questo prematuro abbandono dei corsi era da ricercare nel freddo, impersonale,
dialogo tra alunno e i testi/immagini che doveva seguire.
Risultò che l’unico ambiente che, fin dall’infanzia, tutti accettavamo come naturale era
l’ambiente aula+docente+lavagna.
L’ideale sembrava l’utilizzo della videoconferenza, ma spesso, il riuscire a radunare tutti i
partecipanti sempre allo stesso giorno e alla stessa ora, era un’impresa molto difficile.
Da qui nacque l’idea di ricreare online questo ambiente “aula”, usufruibile però a qualsiasi ora,
senza vincolo temporali e nacque la “Videolezione-live”.
Le videolezioni registrate dal vivo in aula, erano vere, non manipolate, quindi anche con tutti
quei piccoli refusi quelle pause non volute, tipiche delle lezioni in diretta.
VIDEOLEZIONI/LIVE
Attraverso la metodologia della VideolezioneLive si ha la sensazione visiva e sonora di essere
presente in aula.
La lezione, fruibile attraverso la forma di videocorso, rappresenta una innovazione importante
nell’ambito dei percorsi di formazione online.
La visualizzazione fluida, veloce, immediata del corso tenuto dal docente è corredata dalla visione
sincronizzata e simultanea di slide con testi ed immagini per una maggiore efficacia didattica.
Le slide sincronizzate rappresentano un aiuto importante per facilitare l’apprendimento.
Si può inoltre ottimizzare il tempo da dedicare alle lezioni.
Se una parte della lezione tratta argomenti che già si conoscono è possibile saltare la lezione e
andare oltre, mentre si può rivedere solo i capitoli che più interessano, (sempre mantenendo le
relative slide sincronizzate al video del docente).
Quando il discente pensa di aver già acquisito completamente il contenuto della lezione, può passare
all’ultima fase: compilare i 10 quiz.
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Solo se avrà totalizzato almeno un 70% di risposte esatte, potrà ricevere l’attestato di frequenza
personalizzato
TECNOLOGIA DELLA PIATTAFORMA FAD PER EROGAZIONE VIDEOCORSI
ONLINE
Server dedicato (Virtual Server)
Configurazione tramite Remote Desktop, installazione applicativi
Linguaggio utilizzato; Micorsoft ASP .Net (.aspx), Vb .Net,
ambiente di creazione, distibuzione ed esecuzione .NET Framework
Installazione programmi essenziali e configurazione
Sistema di memorizzazione Microsoft SQL Server (alta gestione carico utenti)
Creazione di viste personalizzate, Stored procedure. Triggers
Memorizzazione di ogni singola attività con gestione reportistica
Applicazione 3tier sviluppata su 3 livelli, con DAL (data access layer),
BLL (business logic layer), Presentation Layer (alta scalabilità)
Memorizzazione/visualizzazione tempo per ciascun utente, creazione funzioni di
aggregazione per associare ad esempio tempo rimanente/attivazione quiz
Funzioni per la gestione dei risultati quiz rapportati col tempo rimanente
Richiesta attestato - dopo aver completato il 70% dei quiz correttamente e dopo aver
avuto tempi di sessione di almeno 3 ore per corso
Creazione software Desktop per la gestione iscrizione utente,
visualizzazione attività, inserimento quiz, report vari
Sistema di memorizzazione attività tramite Cookie/Session per aver un carico minore lato
Server
Creazione del Check Compatibility Test per verificare le funzionalità del browser
dell’utente affinchè possa accedere correttamente ai corsi(per diminuire le ore di
assistenza)
Creazione filmati in Flash Player per l’erogazione in streaming (protocollo RTMP)
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PER CONCLUDERE QUESTO BREVE CURRICULUM, ELENCHIAMO ALCUNE NOSTRE
PRODUZIONI
LOGO, GRAFICA, PLASTIGRAFIA, RIPRESE VIDEO, PANORAMICHE 360° DEL
COMPRENSORIO SCIISTICO DEL CIMONE
(RIPRESE VIDEO CON CONTEMPORANEA TRACCIATURA DEL PERCORSO E
PANORAMICHE VIRTUALI A 360°)
http://www.cimonesci.it/piste e impianti/visita virtuale
CORSI PER ASSICURATORI ONLINE :
http://www.assoformazione.eu/default.htm
CORSI DI E-LEARNING ONLINE :
http://www.iscomelearning.it
CONSORZIO ACETO BALSAMICO TRADIZIONALE DI MODENA (AL 1° POSTO IN GOOGLE
DIGITANDO: ACETO BALSAMICO TRADIZIONALE - SU CIRCA 260.000 PRODUTTORI) E’
ANCHE IL SITO AL PRIMO POSTO COME VISITE TRA QUELLI DEI PRODUTTORI DI
ACETO BALSAMICO TRADIZIONALE DI MODENA
http://www.balsamico.it/
SASSOLINO LIQUORE TIPICO MODENESE (DAL 1804)
http://www.sassolinostampa.it/
SITO LABORATORIO IN VENEZIA
http://www.micoud.it/
BED AND BREAKFAST IN VENEZIA
http://www.casasulmolo.com/
PROFESSIONISTA GOLF- VENEZIA
http://www.my-coach.it/
SITO SCUOLA ITALIANA SCI SESTOLA
http://www.scuolascisestola.it/
CIRCOLO GOLF VENEZIA:
http://www.circologolfvenezia.it/
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BRUNELLA PAPILLON:
http://www.brunellapapillon.it/
IL PIU’ PRESTIGIOSO TENNIS CLUB DI MODENA
http://www.tennismodena.it/
ISCOM FORMAZIONE – CORSI DI FORMAZIONE DELL’ASCOM CONFCOMMERCIO DI
MODENA)
http://www.iscom-modena.it/
HOTEL DELLA EX CAMPIONESSA DI SCI (NAZ. A) BARBARA MILANI
http://www.hotelcalvanella.it/
ASSOCIAZIONE ONLUS
http://www.angelaserra.com/
ALTRI
http://www.montecimonegolfclub.com/
http://www.edilnord2.it/
http://www.geoviaggi.it/
http://www.forestaviva.it
http://www.eurocom-spa.it
http://www.1001casa.it/
http://www.hoteldomus.it/
http://www.datasetservice.it/
http://www.vecchibenedetti.it/
http://www.studiomediazioneconflitti.it/
http://www.universodellabellezza.it/beta/
STUDIO ARLETTI
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SERIE DI CAROSELLI – E PUBBLICITA’ – (CREATI DAL PRECEDENTE STUDIO ARLETTI) DAGLI ANNI “70” IN POI
http://www.studioarletti.it/video/carosello.html
http://www.studioarletti.it/video/carosello1,4.asx
VARIE DAL 1970 AL 2000 (CIRCA)
http://www.studioarletti.it/home.asp
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