Rita Caterina Marino Sostituire con lavoro richiesto / posizione

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Rita Caterina Marino Sostituire con lavoro richiesto / posizione
Curriculum Vitae
Sostituire con Nome (i) Cognome (i)
Rita Caterina Marino
INFORMAZIONI PERSONALI
[Tutti i campi del CV sono facoltativi. Rimuovere i campi vuoti.]
via, Vito Curatolo Arini interno 6/b, 91025,Marsala, TP
0923/980304
Sostituire con telefono cellulare
[email protected]
Sostituire con sito web personale
Sostituire con servizio di messaggistica istantanea Sostituire con account di messaggistica
Sesso F | Data di nascita 22/10/1955 | Nazionalità Italiana
OCCUPAZIONE PER LA QUALE
SI CONCORRE
POSIZIONE RICOPERTA
OCCUPAZIONE DESIDERATA
TITOLO DI STUDIO
DICHIARAZIONI PERSONALI
Sostituire con lavoro richiesto / posizione / occupazione desiderata /
studi intrapresi / dichiarazioni personali (eliminare le voci non rilevanti
nella colonna di sinistra)
ESPERIENZA
PROFESSIONALE
[Inserire separatamente le esperienze professionali svolte iniziando dalla più recente.]
Sostituire con date (da - a)
Docente di Scuola Primaria di ruolo dall’anno 1982
Ministero della Pubblica Istruzione presso Istituto Comprensivo ” G. Nosengo” Petrosino
▪
Pronto soccorso, addetto Antincendio.
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
[Inserire separatamente i corsi frequentati iniziando da quelli più recenti.]
-
Laurea in Pedagogia conseguita nell’Università di Palermo.
- “Uso della LIM nella scuola”
- “D.S.A. disagi e agi”
- “Giochi Giunti” anno 2016
- “Insieme per aiutarli” Per una didattica inclusiva anno 2016
- “Primo soccorso” anno 2014
- “Genitori e Figli” anno 2014
- “Formazione per lavoratori” anno 2013
- “Formazione Giocosport” anno 2009
- “Addetto Antincendio” anno 2008
- “Matematicando” anno 2008
- “Minivolley” anno 2007
- “Primo soccorso” anno 2005
- “Area Sostegno ai processi d’innovazione” anno 2005
- “La riforma della scuola” anno 2005
- “La riforma della scuola” anno 6/2004
- “La riforma Moratti” anno 3/2004
- “Alfabetizzazione informatica” anno 1997
- “Recitazione ed Attività espressive” anno 1997
- “Programmazione e valutazione” anno 1996
- “Percorso di Lingua Francese” anno 1995
- “Programmi Lingua Italiana” anno 1992
- “Steno dattilografia” anno 1975
- “Recitazione ed attività espressiva” anno 1975
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Sostituire con il livello
QEQ o altro, se
conosciuto
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Curriculum Vitae
Sostituire con Nome (i) Cognome (i)
Sostituire con il nome e l'indirizzo dell'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione (se
rilevante, indicare il paese)
Materie particolarmente trattate: pedagogia, psicologia, italiano, storia, geografia.
Abilità: pittura, teatro, musica, lavoretti artistici.
COMPETENZE PERSONALI
[Rimuovere i campi non compilati.]
Lingua madre
Italiano
Altre lingue
Sostituire con la lingua
COMPRENSIONE
PARLATO
PRODUZIONE SCRITTA
Ascolto
Lettura
Interazione
Produzione orale
Inserire il livello
Inserire il livello
Inserire il livello
Inserire il livello
Inserire il livello
Sostituire con il nome del certificato di lingua acquisito. Inserire il livello, se conosciuto
Sostituire con la lingua
Inserire il livello
Inserire il livello
Inserire il livello
Inserire il livello
Inserire il livello
Sostituire con il nome del certificato di lingua acquisito. Inserire il livello, se conosciuto
Livelli: A1/A2: Utente base - B1/B2: Utente intermedio - C1/C2: Utente avanzato
Quadro Comune Europeo di Riferimento delle Lingue
Competenze comunicative
:
▪ possiedo buone competenze comunicative acquisite durante la mia esperienza di docente di scuola
primaria
Competenze organizzative e
gestionali
Sostituire con le competenze organizzative e gestionali possedute. Specificare in quale contesto sono
state acquisite. Esempio:
▪ leadership (attualmente responsabile di un team di 10 persone)
Competenze professionali
▪ buona padronanza delle abilità professionali.
Competenza digitale
AUTOVALUTAZIONE
Elaborazione
delle
informazioni
Utente base
Comunicazione
Creazione di
Contenuti
Utente base
Utente base
Sicurezza
Utente base
Risoluzione di
problemi
Utente base
Livelli: Utente base - Utente intermedio - Utente avanzato
Competenze digitali - Scheda per l'autovalutazione
Sostituire con il nome del(i) certificato(i) TIC
Sostituire con altre competenze informatiche possedute. Specificare in quale contesto sono state
acquisite. Esempio:
▪ buona padronanza degli strumenti della suite per ufficio (elaboratore di testi, foglio elettronico,
software di presentazione)
▪ buona padronanza dei programmi per l’elaborazione digitale delle immagini acquisita come
fotografo a livello amatoriale
Altre competenze
Patente di guida
Sostituire con altre rilevanti competenze non ancora menzionate. Specificare in quale contesto sono
state acquisite. Esempio:
▪ falegnameria
Categoria B
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ULTERIORI INFORMAZIONI
Pubblicazioni
Presentazioni
Progetti
Conferenze
Seminari
Riconoscimenti e premi
Appartenenza a gruppi /
associazioni
Referenze
Menzioni
Corsi
Certificazioni
Dati personali
Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi del Decreto Legislativo 30 giugno 2003, n. 196
"Codice in materia di protezione dei dati personali.
ALLEGATI
Firma
Marino Rita Caterina
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