«C` era una volta … viaggio nelle storie matematiche»
Transcript
«C` era una volta … viaggio nelle storie matematiche»
anno scolastico 2010-2011 «C’ era una volta … viaggio nelle storie matematiche» Laboratorio logico-matematico-sperimentale Classe 2^C ins. Mariacristina SALVATORE La nostra avventura inizia nell’ isola di STRANALANDIA ( attività liberamente ispirata dal testo «Stranalandia» di Stefano Benni.) «Molti anni fa Stranalandia era un’ isola con tanti abitanti che vivevano in allegria. Il 29 febbraio 1804 un’ ondata di freddo ha invaso la nostra isola e tutti gli abitanti sono fuggiti verso luoghi più caldi …» … tutti, tranne il Pappagatto la Farfatopola e … … il Cubolo. « Animale che vive sulla montagna da cui ama quadrotolare giù. È dotato di zampette e sa camminare anche in pianura. Si ciba di radici quadrate e di dadi da brodo». Proviamo a capire com’è fatto Cubolo. Occorrono 6 FACCE QUADRATE. «Quando dorme assume la classica posizione « a sviluppo» nella quale si apre e si appiattisce in tutte le sue facce». Aiutiamoci ricalcando le righe del pavimento del corridoio della nostra scuola. Il letto di Cubolo è a forma di rettangolo: misuriamolo Per misurare i lati lunghi del rettangolo ci sono voluti 4 bambini e 4 lati di mattonelle. I lati corti sono lunghi 3 bambini e 3 lati di mattonelle. Per circondare il CONFINE del rettangolo ci sono voluti 14 bambini e … 14 lati di mattonelle: 4+3+4+3=14 3+3+3+3=12 4+4+4=12 3x4=12 4x3=12 Osserviamo che Cubolo occupa solo una parte del letto! Proviamo a ricostruire Cubolo: prendiamo i quadrati che abbiamo ritagliato … Effettuiamo delle piegature, dividendo di volta in volta i quadrati a metà, prima in verticale e poi in orizzontale. Otteniamo un quadrato piegato in tanti quadrati più piccoli, uguali tra loro! Coloriamo i quadratini ottenuti. Ripassiamo le linee con il pennarello Misuriamo il CONFINE della faccia di Cubolo: misura 16 lati dei quadratini Misuriamo la REGIONE INTERNA del quadrato: misura 16 quadratini. Uniamo i 6 quadrati multicolori ed ecco … Cubolo! Cubolo, con le sue facce, ci aiuta a scoprire l’ asse di SIMMETRIA. «Cubolo è socievole e ama trovarsi in gruppo per giocare a fare i castelli!» I suoi amici preferiti sono i fratelli Parallelepipedi! Uno si chiama Doppio e l’ altro Triplo! Con loro Cubolo si diverte e si sente sempre al sicuro! Conosciamo meglio i fratelli Parallelepipedi. Anche loro dormono nella posizione «a sviluppo» Abbiamo osservato che sono formati da 4 facce rettangolari e 2 quadrate. Misurando l’ altezza di Doppio con una faccia di Cubolo abbiamo notato che ne occorrono 2. Misurando l’ altezza di Triplo con una faccia di Cubolo abbiamo notato che ne occorrono 3. Siccome Cubolo è molto socievole, abbiamo pensato di costruire un altro amico con cui lui possa giocare … Abbiamo visto che con 4 assi di simmetria abbiamo ottenuto dei triangoli. Cosa succede se uniamo tra di loro 4 triangoli? Si forma una specie di piramide … ma non ha una base quadrata! Le sue facce sono tutte formate da triangoli. Questa nuova forma si chiama TETRAEDRO. Abbiamo chiamato il nostro nuovo amico Spigolino! In un villaggio vicino a quello di Cubolo c’è un paese dove vivono altre forme, molto diverse da quelle di Cubolo e di Spigolino. Uno degli abitanti di Rotolandia è … Tubola! Tubola è una grande giocherellona ed ama rotolare giù dalla collina con Cono e Sfera. Possono farlo tranquillamente … perché non hanno spigoli! Proviamo a costruire Tubola. Evviva gli sposi! Divertiamoci a riprodurre le forme con la LIM Ma come misurano le cose a Stranalandia? Conosciamo Osvaldo. «Osvaldo è l’ unico indigeno di Stranalandia. L’ unità di misura spaziale di Stranalandia è quindi l’osvaldo. Osvaldo è alto un osvaldo, un albero è alto 3 osvaldi, il mare è profondo circa 12 osvaldi e così via». Abbiamo giocato con Osvaldo Cubolo è alto 2 osvaldini e un po’. Tubola è alta 6 osvaldini e mezzo. Stefano è alto 13 osvaldini! La brocca della mensa misura 2 osvaldini. L’ oroniglio niglio «La sua particolarità è quella di indicare con le orecchie l’ ora esatta, proprio come le due lancette un orologio. Può succedere però che in seguito a indigestione o a troppo caldo un coniglio «si fermi». Allora le orecchie crollano e non segnano più l’ora. Niente paura: dopo breve tempo il coniglio si ricarica e drizza di nuovo le lancette». L’ alfabeto Osvaldese La lingua ufficiale di Stranalandia Giochiamo con l’ Osvaldese! I numeri osvaldesi Eccoli qua! Le 4 operazioni con i numeri osvaldesi! FINE