Ragazzi e Ragazze con background migratorio

DOMANDA DI ISCRIZIONE
da inviare via mail a rete @retetantetinte.it
o via fax al n 045-582044
TanteTinte
Pari Opportunità
Il/La sottoscritto/a
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residente in
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Cell___________________________________________________________
e-mail:________________________________________________________
CHIEDE
’ L’ISCRIZIONE AL CONVEGNO
Ragazzi e Ragazze
con background migratorio
CONVEGNO E LABORATORIO PER DIRIGENTI SCOLASTICI,
INSEGNANTI, OPERATORI SOCIALI E SANITARI
’ L’ISCRIZIONE AL LAB DAY
( solo per 30 iscritti)
(segnare con una crocetta)
Convegno
Martedì 26 Maggio 2015
ore 14,30-18,00
FIRMA
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c/o l'Ufficio
dell'Ambito Territoriale VII Verona
Lab Day
(solo per 30 partecipanti)
Mercoledì 17 Giugno 2015
ore 10,00-13,00; 14,00-17,30
c/o l'IC 11 Borgo Roma Ovest
Via Udine 2 Verona
Ragazzi/e con background migratorio
PROGRAMMA CONVEGNO- 26 MAGGIO 2015
C/o l'Ufficio dell'Ambito Territoriale VII - Viale dei Caduti
I processi migratori in atto a livello globale hanno modificato anche
la scuola e la sollecitano a nuovi compiti educativi. Dalla scuola
dipendono la qualità e la profondità dell’integrazione di una
componente ormai strutturale della popolazione che presenta una
storia diretta o familiare di migrazione.
Ore 14,00 Registrazione partecipanti
Il Tavolo Provinciale per l'integrazione, composto dalla rete
TanteTinte, il Comune di Verona-Assessorato Pari Opportunità,
l’ULSS 20, L’ULSS 21 e l’ULSS 22, propone una riflessione sugli
alunni/e di seconda generazione, nati in Italia, considerati per la
maggior parte della società come stranieri e dalla scuola come
ragazzi/e che dovrebbero aver sviluppato tutte le competenze utili
per un percorso scolastico positivo e per un buon inserimento
lavorativo.
Ore 14,30 Andrea Rampini,
ricercatore ed operatore sociale Codici, Coop. Soc. arl Onlus
“Gli alunni con background migratorio
tra nuove sfide e nuove competenze
In realtà, le seconde generazioni pongono precise domande
al mondo della scuola e dei servizi, domande legate al
vissuto personale di integrazione, allo sviluppo della propria identità
e alla necessità di ”passare” da una cultura all'altra. Spesso devono
fare i conti con l'incontro-scontro di mondi diversi: quello respirato in
ambito familiare e quello, ad esempio, conosciuto a scuola.
Ore 14,15
Saluti Stefano Quaglia Dirigente dell'Ufficio dell'Ambito Territoriale VII
Verona
Saluti Anna Leso Assessore Pari Opportunità Comune di Verona
Ore 16,00 Zi Lin Luca,
mediatore, formatore, psicoterapeuta
Analisi e risoluzione dell'impasse nella mediazione culturale: l'intercultura
vista da una seconda generazione
Coordina Lucia Bernardi, responsabile rete TanteTinte
PROGRAMMA LAB DAY -17 GIUGNO 2015
C/o SCUOLA Mario Mazza
Ne consegue che scuola e servizi socio-sanitari devono tener conto di
queste richieste e mettersi in gioco per favorire in tutti un percorso
che dia gli strumenti per convivere in una pluralità di presenze ormai
diffusa.
Lavorare nel cambiamento. Esperienze, ruoli e competenze
professionali.
La proposta di formazione per operatori, docenti, mediatori
interessati a sviluppare la tematica degli alunni con background
migratorio si articola in un convegno aperto a tutti e in un lab day
che dovrà necessariamente essere rivolto a un numero contenuto di
partecipanti.
Il laboratorio si propone di avviare una riflessione con i partecipanti per
trovare chiavi di lettura e strumenti concreti per ragionare sull’esperienza
degli alunni con background migratorio, ricostruendo i significati connessi al
loro percorso e ancorando la lettura della realtà alle dinamiche sociali vissute
quotidianamente.
Il Tavolo Provinciale per l'Integrazione
Andrea Rampini e Massimo Conte