istruzioni

eChummy
MINIWAYS
1. La sicurezza del bambino
Sotto i 12 mesi>
comincia a spostarsi;
bisogna tenerlo costantemente sotto controllo.
Tra 1 anno e i 4 anni> deve essere lasciato libero di fare le sue esperienze;
l’iperprotezione in questa fascia d’età, ma non solo, è uno
dei pericoli psicologici più insidioso.
La paura del buio
Il nostro dispositivo permetterà alla mamma di tenerlo sotto
controllo, come un interfono. Avrà una telecamera e un microfono e la mamma potrà vedere e sentire il bambino sul suo
smartphone o tablet. Questo permetterà alla mamma di svolgere le sue mansioni casalinghe senza perdere d’occhio il bambino.
La mamma, anche se sa che lo deve lasciare libero di fare
le sue esperienze, vuole sempre seguirlo, sapere dove è e
cosa fa, soprattutto quando comincia a spostarsi in autonomia. Un sensore permetterà di non perdere di vista il bimbo,
seguendolo mentre fa le sue scoperte.
Con un sensore percepisce la scarsa illuminazione ed è in grado
di emettere luce.
2. Le scoperte del bambino
3 mesi>
é in grado di toccarsi il piedino, l’atto del toccare porta un
risulato tattile, percettivo e visivo e il bimbo ne trae piacere,
perciò lo ripete. Toccarsi il piede nella culla è il primo gioco
Motorio e Percettivo.
6 mesi > scopre che può ottenere effetti sulla realtà esterna, porta
a se gli oggetti e li mette in rapporto (sbattendoli sulle
superfici), scopre come sono fatti gli oggetti e cosa può fare
con essi, impara ad afferrarli e poi li lancia.
Cerca un compagno di giochi che stia con lui sempre,
come il suo orsacchiotto, che è soffice come la mamma.
L’orsacchiotto lo ascolta con pazienza, è docile, dà un
senso di sicurezza ed è il precursore della bambola o
dell’amico immaginario degli anni successivi.
Il dispositivo sarà realizzato con diversi materiali, che con le
loro diverse texture e proprietà favoriranno diverse esperienze
tattili.
Se spinge il robot con pressioni diverse ottiene oscillazioni
diverse, impara così che può ottenere effetti diversi.
Non possono mancare componenti soffici, che lo
tranquillizzino, come il suo orsacchiotto.
Come il suo amico immaginario o il suo orsetto preferito sarà
sempre con lui e lo proteggerà dai pericoli.
2. Le scoperte del bambino
8 mesi>
comincia ad alzarsi in piedi aggrappandosi ad un sostegno.
14 mesi>
comincia a camminare da solo;
ha imparato ad afferrare gli oggetti e ora a spostarsi da
solo: può cominciare ad esplorare; per prima cosa esplora
la sua stanza e l’appartamento, comincia a ideare dei
“percorsi” e fare le sue scoperte “topologiche”.
18 mesi>
continua la sua sperimentazione, studia tutti gli oggetti, fa
operazioni su di essi e li mette in rapporto tra di essi.
Può aiutarlo nell’alzarsi in piedi (se può sostenerlo).
Lo segue nei suoi primi passi e nelle sue scoperte topologiche.
3. Il gioco
Gioco
- è il lavoro dei bambini;
- lascia tracce nella sua personalità;
- favorisce la formazione di abilità e il loro consolidamento.
18 mesi>
gioco della palla
Con robot e bambole si stimola la fantasia e la parola
Seguendolo o facendosi seguire stimola la motricità del
bambino.
Il robot è in grado di giocare con lui.
4. Le normative
Fonte> Allegato II della DIRETTIVA 2009/48/CE
Sicurezza dei Giocattoli
Il giocattolo e le sue parti devono essere di dimensioni e
forme tali da impedirne l’ingestione o l’inalazione.
PROPRIETÀ FISICO MECCANICHE
I giocattoli devono avere la resistenza meccanica e la
stabilità necessarie per sopportare, senza rompersi o
deformarsi, le sollecitazioni cui sono sottoposti durante l’uso.
La temperatura minima e massima di ogni superficie
accessibile non deve provocare lesioni in caso di contatto.
I bordi, le sporgenze, i cavi e le corde devono ridurre, per
quanto possibile, i rischi per l’incolumità fisica dovuti al
contatto con esse.
I giocattoli e le loro parti non devono presentare alcun
rischio di asfissia per blocco del flusso d’aria a causa di
un’ostruzione delle vie aeree della bocca o del naso.
I giocattoli devono essere progettati considerando i valori
massimi del suono emesso in modo da non danneggiare
l’udito dei bambini.
I giochi di attività devono essere costruiti in modo da ridurre
il rischio di schiacciare e/o intrappolare parti del corpo,
nonché di cadute, urti e annegamento.
4. Le normative
I giocattoli non devono costituire un elemento pericoloso nel
loro ambiente. I giocattoli devono essere costruiti in modo
che non ci siano rischi di effetti nocivi sulla salute dell’uomo
dovuti all’esposizione alle sostanze in essi contenuti.
INFIAMMABILITÀ
Le parti del giocattolo collegate alla sorgente elettrica
devono essere adeguatamente isolate e protette dal rischio
di shock elettrico.
È vietato l’impiego nei giocattoli, e in tutte le loro parti, di
sostanze classificate come cancerogene, mutagene o
tossiche per la riproduzione (CMR), delle categorie 1A, 1B
o 2 di cui al Reg. (CE) n. 1272/2008.
IGIENE
I giocattoli destinati ai bambini di età inferiore ai 36
mesi devono essere progettati e fabbricati in modo tale da
permetterne la pulizia. Devono quindi essere lavabili.
È vietato l’impiego nei giocattoli, e in tutte le loro parti, di
sostanze classificate come SVHC (Substance of very high
concern), di cui al Reg. (CE) n. 1907/2006.
4. Le normative
Fonte> Normativa EN 71-1: 2009
PROPRIETÀ FISICO-MECCANICHE
Bordi, punte, fili metallici e parti sporgenti non devono
presentare un irragionevole rischio di lesione.
Fonte> Normativa EN 71-2: 2007
INFIAMMABILITÀ
La norma specifica le categorie di materiali infiammabili
proibiti per tutti i giocattoli e i requisiti relativi
all’infiammabilità di quelli che presentano il pericolo
maggiore. Tra questi, i giocattoli morbidi imbottiti (animali e
bambole, ecc.) a superficie pelosa o a superficie tessile.
Non devono essere utilizzati i materiali seguenti:
- celluloide (nitrato di cellulosa), e materiali che presentano un
comportamento al fuoco analogo a quello della celluloide;
- materiali a superficie pelosa che producono una fiammata
sulla superficie all’avvicinarsi della fiamma;
- solidi altamente infiammabili;
- liquidi infiammabili, gel infiammabili (volume > 5ml per
contenitore);
- liquidi altamente infiammabili interamente contenuti nel
materiale poroso dei canali capillari degli strumenti di
scrittura;
- liquidi infiammabili con viscosità maggiore di 260x10-6
m2/s corrispondente a un tempo di efflusso maggiore di 38s
determinato in conformità alla EN ISO 2431 utilizzando la
coppa N°6; e liquidi altamente infiammabili contenuti nei
giocattoli trattatinella EN 71-5.
4. Le normative
Fonte> CEI EN 62115 :2006
SICUREZZA DEI GIOCATTOLI ELETTRICI
Prova di resistenza all’umiditá: i giocattoli a batteria previsti
per essere utilizzati in acqua, e i giocattoli che possono
essere puliti con liquidi, devono avere un involucro che
garantisca la protezione appropriata.
Prova di resistenza meccanica: gli involucri devono
possedere un’adeguata resistenza meccanica.
Fonte> direttiva 2005/84/CE del Parlamento Europeo e del Consiglio del 14.12.2005
«Essendo organismi in fase di sviluppo, i bambini sono
particolarmente sensibili alle sostanze tossiche per la
riproduzione. Per tale motivo, dovrebbe essere ridotta nella
misura del possibile l’esposizione dei bambini a qualsiasi
fonte concretamente evitabile di emissioni contenenti queste
sostanze (ftalati), specialmente ad articoli che i bambini
introducono in bocca.»
5. Il progetto
eChummy
5. Il progetto
Un robot che...
...accompagna i primi anni del bambino
...aiuta bambini e genitori
...stimola i sensi e la motricità
...interagisce
...è sicuro
...offre sicurezza e conforto al bambino
...è amico, compagno di giochi
5. Il progetto - Dimensioni
20cm
12cm
38cm
20cm
42cm
24cm
5. Il progetto - Scheda tecnica tecnologie
Luci
Retroilluminate
Microfono
Telecamera
Sensori rfid
5. Il progetto - Scheda tecnica materiali
Silicone morbido
Tessuto imbottito
Plastica soft touch
5. Il progetto - Sostituzione batterie
1
Svitare l’apposita vite alla base dello sportello frontale
2
Aprire lo sportello
3
Sostituire le batterie poste davanti al piano circuiti
5. Il progetto - Forme e colorià
5. Il progetto - Scenari d’uso