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Iperlaboratori
didattici
le scuole primarie, secondarie
di primo e secondo grado
I laboratori didattici de La Stampa sono la risposta esperienziale alle tante domande che studenti e insegnanti in visita al giornale pongono ogni giorno alle guide che li accompagnano.
I laboratori riproducono in maniera formativa e ludica i momenti fondamentali che ruotano intorno alla realizzazione del quotidiano. Operando attraverso l’educazione non formale verranno raggiunti specifici obiettivi:
a) prendere consapevolezza delle varie fasi di lavoro nella composizione di un giornale e
della suddivisione per compiti e servizi;
b) comprendere che il giornale è il frutto di un lavoro di analisi e scelte compiute;
c) riconoscere il potere comunicativo della parola e delle immagini all’interno dello schema
di impaginazione del giornale.
I divertenti laboratori per imparare come si fa il giornale
Le attività vengono svolte nei locali dell’Editrice La Stampa. Ciascun laboratorio si svolge
per gruppi (massimo 25 partecipanti) in un apposito spazio che ricrea l’ambiente della
redazione.
Ogni attività prevede la creazione di un elaborato finale che viene consegnato alla classe.
Informazioni e prenotazioni
“Scrivere un giornale
è una delle più intense
esperienze di gruppo”
Mario Calabresi
Direttore La Stampa
Spazio La Stampa
via Lugaro 21, Torino
tel. 011.6568319
[email protected]
1
Giornale alla mano!
Creiamo con la carta del quotidiano
2
A chi è rivolto: scuole dell’infanzia,
scuole primarie
Durata: 90 minuti + 30 minuti
di visita tematica in museo
Giornalisti per un giorno
Impariamo a riconoscere le notizie
A chi è rivolto:
classi 4ª- 5ª scuole primarie,
scuole secondarie di primo grado
Durata: 90 minuti + 45 minuti
di visita tematica in museo
OBIETTIVI
Comprendere il processo elaborativo che porta alla
creazione del giornale simulando il lavoro che si
svolge durante le tre riunioni di redazione.
Sperimentare in prima persona le decisioni che stanno
alla base della scelta degli articoli da pubblicare arrivando alla composizione della prima pagina.
Raccontiamo il mondo con le immagini
A chi è rivolto: scuole primarie
Durata: 90 minuti + 45 minuti
di visita tematica in museo
OBIETTIVI
Stimolare la creatività dei bambini attraverso le attività
manuali: si taglia, si incolla, si colora e si inventa.
Cosa può diventare il giornale dopo essere stato letto?
Come possiamo trasformarlo? Cosa significa “riciclare”?
3
La mia Prima Pagina
OBIETTIVI
Comprendere attraverso il gioco formativo il potere comunicativo delle immagini e l’evoluzione del
loro ruolo all’interno del quotidiano.
Lavorando con materiale fotografico si analizzerà
la suddivisione degli spazi della prima pagina fino
alla sua composizione.
4
Stiamo sul pezzo!
Impariamo a scrivere un vero articolo
A chi è rivolto: scuole secondarie
di primo e secondo grado
Durata: 90 minuti + 45 minuti
di visita tematica in museo
OBIETTIVI
Capire come affrontare la complessità di una notizia e
come selezionare le diverse informazioni che arrivano
in redazione.
Seguendo i principi dell’etica professionale del giornalista verrà redatto un articolo corretto e pubblicabile.