PROGETTO BIBLIOTECHE E PRESIDI DEL LIBRO DIRITTI CHE

PROGETTO BIBLIOTECHE E PRESIDI DEL LIBRO
Libri che sono porte, entri e sei già lontano.
Libri che sono ponti, uniscono uomo a uomo.
Libri che sono scale, ti scendi fino in fondo.
Io vado in biblioteca perchè ci trovo il mondo...
(A. Sarfatti, Chiama il diritto, risponde il dovere, Milano, 2009)
(B.
DIRITTI CHE STORIE!
PREMESSA
La Giunta Regionale della Puglia, nell’ambito della programmazione delle
Attività del Servizio Beni Culturali, su proposta dell’Assessore al Sud e Diritto
dello Studio, ha finanziato il progetto “Le biblioteche e i Presidi del libro”, a
sostegno del libro e della lettura, volto alla valorizzazione del patrimonio
librario.
A tal fine è stata stanziata la somma complessiva di € 110.000,00 da
distribuire tra le biblioteche Provinciali e Comunali individuate, secondo quanto
disposto con atto Dirigenziale del Servizio Beni Culturali, n. 534 del 27
novembre 2009 in esecuzione della Delibera di Giunta regionale n. 2247 del 17
novembre 2009.
Per il Salento, beneficiarie delle risorse sono: la Biblioteca Provinciale di Lecce,
le biblioteche comunali di Aradeo, Calimera, Cutrofiano, Galatina, Leverano,
Melpignano, Nardò, Parabita, facenti parte del Sistema bibliotecario della
Provincia di Lecce e del Sistema bibliotecario del Sud Salento.
Le suddette istituzioni, allo scopo sia di ottimizzare le risorse assegnate che di
realizzare una logica ed una metodologia cooperative, hanno deciso di
presentare un progetto condiviso e coordinato, approvato da ciascun Ente
partecipante per quanto di sua competenza.
Pertanto, per la programmazione, l’organizzazione e realizzazione degli eventi
è stato costituito un gruppo di lavoro composto dai referenti delle singole
biblioteche sopra citate e dai rappresentanti dei Presidi del Libro dei comuni
coinvolti, coordinati dalla Biblioteca provinciale di Lecce.
Nello specifico, è stato individuato il tema I DIRITTI DELL'INFANZIA E
DELL’ADOLESCENZA,
sanciti dalla Convenzione internazionale sui diritti
dell’infanzia, che riconosce ad ogni bambino fin dalla nascita le libertà
fondamentali e i diritti riconosciuti ad ogni essere umano.
Il progetto intende diffondere i principi della Convenzione e dare vita ad una
serie di iniziative che attraverso percorsi di lettura, ascolto, e laboratori
promuovano nei bambini, nelle bambine, nei ragazzi e nelle ragazze la
conoscenza, la riflessione e la consapevolezza dei propri diritti per generare un
dialogo propositivo tra il mondo degli adulti (istituzioni, enti, scuole,
associazioni, biblioteche, etc…) e gli “aventi diritti” in un’ottica di ascolto e
confronto che è alla base della Convenzione stessa.
DEL RACCONTARE LE STORIE
La Convenzione Internazionale per i diritti dell’infanzia, approvata
dall’Assemblea Generale delle Nazioni Unite il 20 novembre 1989 e ratificata in
tutti gli Stati del pianeta (tranne due), ha segnato un passaggio radicale, sul
piano culturale prima ancora che giuridico, in quanto ha riconosciuto il minore
come soggetto attivo di diritto e co-partecipe della realtà in cui vive.
In particolare, all’art. 12, essa afferma il diritto dei bambini e ragazzi ad
esprimere la propria opinione su tutto ciò che li riguarda, quindi, ad essere
attori consapevoli della propria vita e delle proprie scelte.
Scrive Christoph Baker, del Comitato Italiano per l’UNICEF:
"La Convenzione sui Diritti dell’Infanzia è ovviamente uno strumento per gli
adulti. In essa, vengono affrontati tutti i temi legati alla promozione e tutela
dei diritti, con approfondimenti legali e tecnici che ne garantiscano un corretto
rispetto. Non è ovviamente un documento per bambini. Eppure, è
fondamentale che I bambini e gli adolescenti del mondo conoscano i loro diritti
e ne diventino i primi protagonisti."
Gli adulti hanno, quindi, il dovere di trovare modi e percorsi per garantire ai
bambini di conoscere la Convenzione e di praticarla nella loro vita quotidiana.
Non esiste alcun mezzo migliore della letteratura e del “raccontare le storie”
per entrare in comunicazione con il mondo dei bambini e degli adolescenti: un
viaggio nella fantasia, alla scoperta del mondo e delle parole per raccontarlo.
Per tale motivo, nell’ambito del presente progetto assumono particolare
importanza le letture animate di libri selezionati per raccontare i diritti ai
bambini e ai ragazzi: storie che parlano di multiculturalità, di amicizia e di
rapporti familiari, di affetti, paure, litigi, di ricordi, di paesi e culture lontani, di
viaggi, di scuola, di sentimenti e di emozioni.
Storie per parlare dei diritti, storie per parlare di sé, divertendosi e
incontrandosi in biblioteca.
OBIETTIVI e FINALITA'
L'obiettivo principale dell’iniziativa è promuovere e diffondere, attraverso l’uso
divertente della lettura e dell'oggetto libro, messaggi e contenuti fondamentali
per costruire una “cittadinanza consapevole” nelle giovani generazioni.
Animazione, gioco, laboratori, letture ad alta voce, cinema, teatro: per 2 mesi i
bambini, le bambine, i ragazzi e le ragazze, in biblioteca, avranno la possibilità
di partecipare ad avvenimenti di qualità caratterizzati dalla possibilità per i più
giovani di essere protagonisti attivi, mai solo spettatori.
L'insieme delle iniziative si prefigge di:
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Promuovere azioni culturali ed artistiche tese ad incentivare lo sviluppo
della cultura dei Diritti dell’infanzia e dell’adolescenza al fine di preparare i
nuovi cittadini di domani;
Diffondere la conoscenza dei diritti e dei documenti che li definiscono;
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Lavorare in sintonia con altre realtà (Scuole, associazioni etc. );
Progettare insieme e in modo cooperativo tra le diverse biblioteche della
Provincia, le scuole, e altre istituzioni;
Avvicinare i ragazzi alla biblioteca intesa come luogo da vivere e che offre
materiali culturali , ricreativi e di intrattenimento che favoriscono la
socializzazione e l’arricchimento e la crescita personale;
Identificare la biblioteca come luogo di socialità e di informazione, luogo
“sicuro” che educa e garantisce, amichevole tanto da stimolare la “voglia
di andarci”, promovendo l’aggregazione culturale e sociale per tutti gli
utenti che frequentano o vorrebbero frequentare tale servizio;
Favorire l’incontro tra ragazzi e libri e promuovere, far crescere e
consolidare le abitudini di lettura non come un fatto isolato, bensì come un
insieme ricco di esperienze positive e significative, di possibilità creative
ed espressive il cui risultato finale non sarà una passiva fruizione ma
contribuirà a potenziare nei
giovani utenti intelligenza, sensibilità,
creatività;
Creare occasioni di conoscenza ed incontro tra i lettori di “domani” e la
biblioteca;
Scoprire e promuovere il piacere della lettura;
Sostenere l’interesse per la lettura, avvicinare i ragazzi alla biblioteca
come spazio non legato necessariamente alla scuola;
Incrementare gli utenti delle biblioteche e dei servizi a loro rivolti;
Incrementare le dotazioni librarie a favore dei nuovi utenti ;
METODOLOGIE E STRUMENTI
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Letture ad alta voce: nelle singole biblioteche saranno presentate letture a
tema; le letture potranno essere interpretate e animate da attori e/o
testimonial d’eccezione che stimoleranno l’attesa e la concentrazione,
valorizzando al massimo le suggestione del testo per ottenere il
coinvolgimento emotivo;
laboratori creativi: le singole biblioteche organizzeranno laboratori
creativi, di animazione della lettura, di illustrazione, di scrittura creativa,
interazione dei linguaggi multimediali;
laboratori teatrali;
presentazione dei materiali acquisiti nell’ambito del progetto e incontri con
l’autore, da realizzare con il contributo e l'apporto fondamentale
dell'Associazione Presidi del libro.
STRUTTURE:
biblioteche; mediateche e aule multimediali;
DESTINATARI:
bambini e bambine, ragazzi e ragazze
TEMPI DI REALIZZAZIONE:
ottobre – dicembre 2010
EVENTO FINALE - DIFFUSIONE DEI RISULTATI
Data la complessità dell’articolazione progettuale nelle singole biblioteche si
ritiene fondamentale la programmazione di un evento che comunichi i risultati
delle singole attività svolte.
Si prevede di realizzare un evento nella giornata del 20 novembre 2010,
anniversario della Convenzione, da tenersi presumibilmente a Lecce nella sede
della nuova Biblioteca provinciale alla presenza delle rappresentanze politiche
ed istituzionali degli enti coinvolti, delle scuole e delle associazioni, durante la
quale saranno variamente articolati e diffusi i risultati del progetto.
In tale occasione si darà visibilità dei risultati attraverso l'allestimento di una
mostra itinerante degli elaborati realizzati nei laboratori, visione di piccoli
cortometraggi realizzati, piccole pubblicazioni di lavori originali di scrittura
creativa e/o di illustrazioni, rappresentazioni lavori teatrali, distribuzione della
Convenzione sui diritti dell’infanzia “riscritta e illustrata” dai partecipanti al
progetto.
Un ulteriore momento di diffusione e comunicazione dei risultati sarà
rappresentato dalla partecipazione alla Festa dei piccoli lettori, organizzata dal
Comune di Calimera per il mese di dicembre 2010, durante la quale un intero
stand sarà dedicato all'iniziativa per una maggiore visibilità e promozione delle
varie esperienze.
Inoltre tutti gli eventi e gli appuntamenti delle singole biblioteche saranno
pubblicizzati attraverso i portali web dei rispettivi sistemi bibliotecari e i siti
web delle singole biblioteche e/o enti di appartenenza nonché sul portale
dell'Associazione Presidi del libro.
COSTI:
Il finanziamento regionale di cui in premessa ha assegnato a ciascuna
biblioteca comunale la somma di € 2.500,00 e alla biblioteca provinciale di
Lecce la somma di € 4.166,00.
Il Comune di GALATINA, che cofinanzierà l’iniziativa con un importo pari a €.
1.000,00, destinerà l’intera somma di €. 2.500,00 assegnata alle realizzazione
del presente progetto e delle iniziative che si svolgeranno presso la propria
struttura, secondo la seguente articolazione:
-Acquisto sussidi e materiali per la realizzazione e pubblicità delle attività: €.1.000,00
Laboratori :
€.2.500,00
TOTALE USCITE
€.3.500,00
ENTRATE:
Intervento finanziato dalla Regione:
Fondi propri:
TOTALE ENTRATE
€. 2.500,00
€. 1.000,00
€.3.500,00