INGLESE > Compiti delle vacanze estive 2015
Transcript
INGLESE > Compiti delle vacanze estive 2015
ATTIVITA’ ESTIVE 2015 INGLESE (obbligatorio anche per i nuovi iscritti) 1° anno 2° anno Lettura e ascolto di 3 testi Edizione Black Cat –CIDEB -Hamlet (B1.1) -Sherlock Holmes Stories (A2) -King Arthur and his knights (green apple 2) -Esecuzione di tutte le attività linguistiche proposte e lettura anche dei dossier -Scrivere un riassunto di ciascuna storia Lettura in italiano (almeno i primi 3 capitoli) del testo Edward Rutherfurd, Sarum, Oscar Mondadori Al rientro a settembre: seconda lezione – interrogazioni sui libri letti (scritta e orale) ATTIVITA’ ESTIVE 2015 INGLESE (obbligatorie anche per i nuovi iscritti) 2°anno 3°anno LIVELLO 2 Lettura e ascolto di 3 testi Edizione Black Cat –CIDEB, inclusi i dossier -Power and Ambition in Shakespeare (B2.1) -The Tragedy of Dr Faustus (B2.1) -The Tempest (B2.1) Produrre 1 riassunto di 150-200 parole per ogni storia (tot. 7) Dai siti www.english.lingolia.com www.grammaticainglese.org www.tinyteflteacher.co.uk www.esercizinglese.com www.esltower.com www.learnenglish.britishcouncil.org scegliere ed eseguire esercizi relativi agli argomenti trattati durante l’anno e ripeterli fino all’acquisizione della necessaria competenza. Al rientro dalle vacanze (dalla seconda lezione) 1) TEST SOMMATIVO grammatica (ripasso estivo attraverso i siti proposti) + Listening comprehension dai testi assegnati 2) Presentazione orale di uno dei testi letti ATTIVITA’ ESTIVE 2015 INGLESE 3° anno 4° anno Lettura e ascolto di 3 testi Edizione Black Cat –CIDEB, inclusi i dossier: - The Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde (B1) - A study in Scarlet (B2) - Persuasion (B2) Produrre un REVIEW (min 180 parole) per ciascuna storia. Svolgere tutte le attività di Reading comprehension, Listening comprehension, Vocabulary e Writing. Ripasso dei seguenti argomenti grammaticali su qualsiasi libro di grammatica inglese o su internet dai siti www.english.lingolia.com www.grammaticainglese.org www.tinyteflteacher.co.uk www.esercizinglese.com www.esltower.com www.learnenglish.britishcouncil.org • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Imperative (aff/neg) There is / there are Subject pronouns Object pronouns Possessive adjectives possessive pronouns Possessive ‘s WH questions Definite article (the) Indefinite articles Have got/to have Can Demonstrative adjectives Plural nouns Present simple (aff./int./neg./short answer) expressions of frequency Adverbs of frequency Prepositions of time, place, movement like, love, enjoy, hate, can’t stand + ing ING form a/an some/any Very/much-many/a lot of – lots of • • • • • • • • • How much/How many Too/too much too many So/so much/so many Indefinite pronouns would like Can/Could…? Present continuous (aff./int./neg./short answer) Present continuous vs Present simple espressioni di tempo (temporary routine) Comparatives Superlatives Past simple (aff./int./neg./short answer) Past continuous (aff./int./neg./short answer) Past perfect (aff./int./neg./short answer) 4 Future forms (will-going to – present continuous – present simple) Future in the past Al rientro dalle vacanze (dalla seconda lezione) 1. TEST SOMMATIVO grammatica + WR stories/reviews + Listening comprehension da uno dei testi assegnati 2. Presentazione orale di uno dei testi letti ATTIVITA’ ESTIVE 2015 INGLESE 4°anno 5°anno 1 - Lettura e ascolto di 2 testi CIDEB, inclusi i dossier: -E.M Forster, A Passage to India -F Scott Fitzgerald, The Great Gatsby 2 - Svolgere tutte le attività proposte (Reading & Listening comprehension, Vocabulary, Grammar, Writing). 3 – Lettura dei seguenti testi in italiano: R. Cunningham, Le Ore E. Bronte, Cime tempestose J. Joyce, Gente di Dublino 4 - Esecuzione di un review in inglese per ciascun testo inglese e italiano (200 -250 words) Ripasso dei seguenti argomenti grammaticali Comparatives Superlatives Past simple (aff./int./neg./short answer) Past continuous (aff./int./neg./short answer) Past perfect (aff./int./neg./short answer) Duration Forms 4 Future forms (will-going to – present continuous – present simple) Future in the past Conditionals sul libro di grammatica o su Ready for First o dai siti consigliati www.english.lingolia.com www.grammaticainglese.org www.tinyteflteacher.co.uk www.esercizinglese.com www.esltower.com www.learnenglish.britishcouncil.org Al rientro dalle vacanze (dalla seconda lezione) 1) TEST SOMMATIVO sul percorso estivo di ripasso linguistico e grammaticale + Listening comprehension da uno dei test letti 2) WRITING su uno dei testi letti