L`albero delle mele d`oro PDF

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Scuola ______________________________________________________________________
Anno scolastico_________________________
Sezioni_____________________________
Relazione per l’adozione del testo
L’ALBERO DELLE MELE D’ORO
Antologia attiva per la scuola secondaria di 1° grado
di Ivana Bosio - Elena Schiapparelli
Edizioni il capitello, Torino, 2004
codice ISBN vol. 1 8842643327 - vol. 2 8842643335 - vol. 3 8842643343
Si propone l’adozione dell’antologia L’albero delle mele d’oro perché risponde in
modo esauriente all’esigenza di sviluppare negli allievi, dal punto di vista degli
obiettivi specifici di apprendimento, abilità e competenze di educazione linguistica,
e di favorire nei giovani, dal punto di vista degli obiettivi formativi, la
sensibilità, la conoscenza di sé e del mondo esterno, l’impegno civico.
L’antologia è costituita da tre testi base, accompagnati dai quaderni operativi Il
portfolio delle mie competenze di italiano, uno per ciascuno dei tre anni.
I testi base si prefiggono le finalità di: saper leggere, parlare e ascoltare in modo
efficace; saper comprendere in modo generale e approfondito il contenuto di un testo;
saper analizzare da un punto di vista linguistico un testo; saper utilizzare le
abilità testuali acquisite per rielaborare e scrivere in forma autonoma. Viene
fornito un itinerario graduale, completo, ricco di spunti per lo sviluppo delle
quattro abilità linguistiche fondamentali e dell’Educazione alla convivenza civile.
Ciascun volume contiene alcuni percorsi antologici e tre Laboratori di base.
I percorsi sono organizzati con una struttura semplice e ben articolata; le letture
rispondono al criterio di combinare generi testuali e contenuti.
I ragazzi possono rendersi conto degli obiettivi da perseguire, delle abilità da
sviluppare e delle competenze da acquisire leggendo le prime pagine di ogni Unità di
apprendimento. I testi sono corredati di un apparato didattico graduale e mirato in
modo rigoroso agli obiettivi di ciascuna Unità.
Le tematiche proposte (tra le quali la conoscenza di sé e degli altri, l’amicizia, la
difficoltà del crescere, la solidarietà, l’ambiente, le tante facce del mondo
d’oggi…) sono forti, coinvolgenti e formative per i ragazzi. La scelta di testi
d’autore è ampia e arricchita da brani tratti da romanzi di scrittori extraeuropei,
con il pregio di far conoscere realtà lontane.
La presenza in ciascuna Unità di un percorso di lettura e di un percorso di scrittura
porta a un processo circolare di apprendimento: dall’analisi di un testo alla
creazione di modelli ai quali fare riferimento nella produzione scritta autonoma.
All’interno delle Unità sono inserite schede linguistiche, Raccogli le idee, che
fanno il punto sulle caratteristiche principali analizzate nei brani.
I Laboratori di base presentano le strategie fondamentali per imparare a leggere
ad alta voce e in modo silenzioso, a esprimersi a voce, ad ascoltare.
Il volume Il portfolio delle mie competenze di italiano, che accompagna ciascun testo
base, offre ampio materiale per accertare i prerequisiti; riflettere e autovalutare
il proprio modo di imparare; verificare le abilità e le competenze acquisite;
recuperare i punti deboli; potenziare le abilità; acquisire un metodo di studio
adeguato; apprendere e utilizzare le competenze fondamentali della videoscrittura (a
tale scopo è disponibile un apposito CD ROM); orientare le scelte future.
Accompagnano i testi base:
– i volumi Il mito e l’epica e Pagine di letteratura, con raccolte di brani scelti
dai testi classici, affiancati da lettura guidata e apparato didattico. La
letteratura italiana è presentata attraverso un percorso cronologico di momenti
letterari particolarmente significativi;
– il volume Altri orizzonti, con tante proposte operative per avviare laboratori di
analisi e di attività su diverse forme di espressione (il fumetto, il cinema, il
teatro, i giochi linguistici e il giornale).
L’antologia è integrata dalla Guida didattica e da un manuale, SOS italiano, pensato
per alunni stranieri che non conoscono la lingua italiana, ma sono scolarizzati nel
loro paese d’origine. Il manuale presenta in modo semplice, ma adatto a ragazzi da 11
anni in su, cinque Unità riccamente illustrate con le prime conoscenze fondamentali
per
apprendere
l’italiano
e
orientarsi
nel
quotidiano
(lessico,
strutture
morfologiche e sintattiche, abilità linguistiche legate alla comunicazione).
PER LA CLASSE 1ª
Testo base 1 + Quaderno operativo 1 + Il mito e l'epica + Altri orizzonti
ISBN: 9788842643326 Pagine: 1296 Codice: 4332N Prezzo: € 28,30
Testo base 1 + Il mito e l'epica + Quaderno operativo 1
Testo base 1 + Il mito e l'epica + Altri orizzonti
ISBN: 9788842645290 Pagine: 1072 Codice: 4529 Prezzo: € 23,60
Testo base 1 + Altri orizzonti + Quaderno operativo 1
Testo base 1 + Il mito e l'epica
Testo base 1 + Altri orizzonti
Testo base 1 + Quaderno operativo 1
Testo base 1
Il mito e l'epoca
Altri orizzonti
Quaderno operativo 1
PER LA CLASSE 2ª
Testo base 2 + Quaderno operativo 2 + Pagine di letteratura
Testo base 2 + Pagine di letteratura
Testo base 2
Pagine di letteratura
Quaderno operativo 2
PER LA CLASSE 3ª
Testo base 3
Quaderno Operativo 3
Guida per l'insegnante
Codice: 4388
PERCORSI DI DIDATTICA INCLUSIVA
Volume 1
Volume 2
Volume 3
Versioni DIGITALI MULTIMEDIALI
Libro DIGITALE vol. 1
ISBN: 9788842649663 Codice: 4966 Prezzo: € 17,38

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