15_Marzarotto M_curriculum vitae

CURRICULUM VITAE
PROFESSIONALE
MARZAROTTO MONICA
INFORMAZIONI PERSONALI
Nome
Nazionalità
Data di nascita
MARZAROTTO MONICA
italiana
29/04/1973
ESPERIENZA LAVORATIVA
• Date (da – a)
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Scuola/Ente
• Tipo di impiego/Qualifica
• Date (da – a)
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Scuola/Ente
• Tipo di impiego/Qualifica
• Date (da – a)
• Nome datore di lavoro
• Tipo di impiego
• Principali mansioni
• Date (da – a)
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e responsabilità
A.S. 2014-15, 2013-14, 2012-13, 2011-12
MIUR
I.C. “C. GOLDONI”, Villaverla
Scuola Secondaria di 1° Grado “C. Goldoni”- Villaverla
Insegnante T.D. lingua tedesca
Da A.S. 2006-07, 2007-08, 2008-09, 2009-10, 2010-11
MIUR, USP di Vicenza
Scuola Secondaria di 1° Grado “A. FUSINATO” + “P. MARASCHIN”, Schio (VI)
Insegnante T.D. lingua tedesca
Da dicembre 2008 a febbraio 2009
Università degli Adulti e Anziani di Vicenza-Comune di Malo (VI)
Docente esperto di lingua inglese
8 lezioni di seminario di inglese base
Dal 2006 ad oggi
Provincia di Vicenza, Ufficio Professioni Turistiche, Contrà Gazzolle, Vicenza
Docente commissario d’esame di lingua straniera inglese
Esperta di lingua inglese nella Commissione Guide Turistiche per le prove d’esame
orali di abilitazione all’esercizio della professione di Guida Turistica ed Accompagnatori
Turistici
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
CORSI DI AGGIORNAMENTO:
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Corso di formazione e
aggiornamento
A.A. 2013-14 (in corso)
Università di Padova
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Corso di formazione e
aggiornamento
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Corso di formazione e
aggiornamento
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
14-15/06/2012
I.C. “Goldoni”, Villaverla
Pagina 1 - Curriculum vitae di
MARZAROTTO Monica
Corso di specializzazione per le attività di sostegno nella scuola secondaria di 1°grado
Corso di formazione con dott.ssa M. Berton (AID): “Corso di fonologia”
9-16-27/02/2012
CTS Altovicentino + Centro Studi Interculturali dell’Università di Verona
Giornata di studio: “Cooperative Learning” , tot. Ore 12
Febbraio 2012
I.C. “Goldoni”, Villaverla
• Corso di formazione e
aggiornamento
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Corso di formazione e
aggiornamento
Corso di aggiornamento: “Utilizzo della lavagna multimediale” , tot. 6 ore
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Corso di formazione
2 maggio 2011
Servizio Orientamento dell’ENGIM Veneto c/o Patronato S. Gaetano di Thiene (VI)
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Corso di formazione e
aggiornamento
5-7 aprile 2011
CTI Altovicentino c/o Scuola Secondaria di 1° grado “A. Fusinato”, Schio (VI)
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Corso di formazione
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Corso di formazione
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Corso di formazione
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Corso di formazione
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Corso di formazione
24 novembre-22 dicembre 2011
USP VI-ufficio Disabilità + CTI Altovicentino
Corso di formazione per docenti curricolari e di sostegno, tot. Ore 10
“DSA Ieri oggi e domani. Il lavoro in rete e le opportunità della legge 170/2010”
“Uso delle tecnologie compensative negli alunni con disabilità di apprendimento”
(tutor d’aula: Paolo Rizzato, Caterina Scapin)
17 febbraio 2011
Pearson Longman c/o Scuola Sec. 1° Grado “Bassani”-Thiene (VI)
“Brilliant results for every student” tenuto da Graham Cochran
13 ottobre 2011
Klett International, Goethe-Zentrum Verona, Goethe-Institut Triest e Loescher Editore
Srl c/o Hotel San Marco, Verona
“DaF-Tag: Esperienze e prospettive. Giornata di studi sulla didattica del tedesco
come lingua straniera”
26 agosto 2009
Sezione locale ANILS di Bassano del Grappa c/o Liceo “G.B. Brocchi”-Bassano del
Grappa (VI)
“Nuove tecnologie nell’insegnamento e uso della lavagna interattiva
multimediale”
04 marzo 2008
LEND Vicenza e Liceo scientifico “G.B. Quadri”
Seminario di formazione in lingua inglese “I’m a teacher, not a miracle worker.
Managing change in the English class” tenuto da Tracey Sinclair, LEND-Verona
14 dicembre 2008
LEND Vicenza e Liceo scientifico “G.B. Quadri” in collaborazione con la casa editrice
Helbling Languages;
Seminario di formazione in lingua inglese “Reading can be fun” tenuto da Imelda
Hogan, educational consultant and teacher trainer
CORSI/MASTER POST LAUREAM:
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Oggetto dello studio
• Qualifica conseguita
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Pagina 2 - Curriculum vitae di
MARZAROTTO Monica
A.S. 2009-10
Università Telematica FOR.COM di Roma
“Didattica delle lingue straniere”
Diploma di Corso di Perfezionamento post lauream di durata annuale (corrispondente a
1500 ore e 60 crediti formativi)
09 settembre 2009
Laboratorio Itals -Dipartimento di Scienze del Linguaggio dell’Università Ca’ Foscari di
Venezia
• Principali argomenti:
• Qualifica conseguita
• Livello classificazione nazionale
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Corso di formazione
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Oggetto dello studio
• Qualifica conseguita
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Oggetto dello studio
• Qualifica conseguita
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Oggetto dello studio
• Qualifica conseguita
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione o
formazione
• Oggetto dello studio
• Qualifica conseguita
Esame di 5 ore con una parte teorica su temi glottodidattica generali, una parte pratica
con la didattizzazione di materiale, analisi di materiale didattico e percorso didattico di
riflessione linguistica dell’italiano ed una terza parte orale sulla discussione di un tema
di cultura italiana e di comunicazione interculturale.
Certificazione in didattica dell’italiano a stranieri CEDILS (certificazione della
competenza in didattica dell'italiano lingua straniera o lingua seconda)
Superato esame CEDILS con distinzione
Marzo-maggio 2009
Provincia di Vicenza in collaborazione con il Laboratorio Itals -Dipartimento di Scienze
del Linguaggio dell’Università Ca’ Foscari di Venezia
“Gestire,insegnare e apprendere in classi multiculturali”; corso propedeutico
all’esame CEDILS (corrispondente a 1500 ore e 60 crediti formativi)
A.S. 2008-09
Università Telematica Guglielmo Marconi di Roma (attestato di partecipazione su
richiesta);
Corso post lauream di durata annuale (corrispondente a 1500 ore e 60 crediti formativi)
in “Didattica della civiltà, della cultura e della lingua tedesca”
Diploma di Master in discipline per la didattica
A.S. 2007-08
Università Telematica Guglielmo Marconi di Roma
“Glottodidattica delle lingue straniere moderne”
Diploma di master post lauream in discipline per la didattica corrispondente a 1500 ore
e 60 crediti formativi
A.S. 2006-07
Università degli Studi di Firenze, Dipartimento di Scienze dell’Educazione e dei
Processi Culturali e Formativi
Corso in “Comunicazione interpersonale e relazione educativa: tra famiglia e
scuola”
Diploma di Corso di Perfezionamento post lauream di durata annuale corrispondente a
200 ore e 25 crediti formativi
A.S. 2005-06
Università Cà Foscari di Venezia, Dipartimento di Scienze del Linguaggio
Didattica delle Lingue Moderne “Apprendimento in LS-CLIL”
Diploma di Corso di Perfezionamento post lauream di durata annuale
PUBBLICAZIONI:
• Date (da – a)
Nome e indirizzo del datore di lavoro
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
• Date (da – a)
Nome e indirizzo del datore di lavoro
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
2014
Casa editrice LOESCHER Torino
Co-autrice del libro con E. Bigi, MAGNET DEUTSCHLAND’ NEU, Civiltà e
preparazione all’Esame Di Stato, Loescher ed., ISBN 9788858313138
2014
Casa editrice LOESCHER Torino
Autrice di mappe concettuali (materiale digitale interattivo su Imparosulweb) destinate a
studenti con BES corrispondenti alle 8 Lektionen di MAGNET NEU di G. Motta
QUALIFICHE PROFESSIONALI CONSEGUITE:
• Date (da – a)
05.11.2013
Pagina 3 - Curriculum vitae di
MARZAROTTO Monica
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
• Qualifica conseguita
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
• Qualifica conseguita
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
• Qualifica conseguita
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione
• Tesi di laurea:
• Qualifica conseguita
• Livello nella classificazione
nazionale
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione
• Qualifica conseguita
• Livello nella classificazione
nazionale
MIUR c/o USP di Venezia
Concorso ordinario regionale a cattedre di Lingue Straniere-Regione Veneto ( D.D.G. n.
82 del 24 settembre 2012 - LINGUA INGLESE e LINGUA E CIVILTÀ INGLESE (classi
di concorso A345 – A346, ambito disciplinare 5).
idoneità classi di concorso A345 (Lingua inglese) e A346 (Lingua e Letteratura Inglese);
14/11/2012
Università degli Studi di Verona
T.F.A. (Tirocinio Formativo Attivc) per l’insegnamento nella secondaria di 1° grado per
la classe di concorso A345: superato l’iter di prova selettiva, scritta ed orale
Idoneità per l’ammissione al T.F.A. per le classi di concorso A345 (Lingua inglese)
31.08.2000
MIUR c/o USP di Verona
Concorso ordinario regionale a cattedre di Lingue Straniere-Regione Veneto ( D.D.G.
31/03/1999 per le classi di concorso comprese nell’ambito disciplinare 5 (Classe
A545 Lingua Tedesca, A546 Lingua e Civiltà Tedesca)
Abilitazione all’insegnamento per le classi di concorso A545 (Lingua tedesca) e A546
(Lingua e Letteratura Tedesca)
24 marzo 1997 (4 anni in corso)
Università degli Studi di Padova, Facoltà di Lingue
Tesi linguistica sperimentale: “Styles in Joyce’s Ulysses: ‘Oxen of the Sun’” (relatore
prof. Mario Melchionda)
Laurea in Lingue e Letterature Straniere Moderne (Inglese-Tedesco)
Votazione 107/110
1992
Liceo Classico Sperim. “Corradini”, Thiene (VI)
Licenza linguistica
Votazione 58/60
CAPACITÀ E COMPETENZE
PERSONALI
MADRELINGUA
ITALIANA
ALTRE LINGUE
TEDESCA
C1 DEL QUADRO DI RIFERIMENTO EUROPEO
C1 DEL QUADRO DI RIFERIMENTO EUROPEO
C1 DEL QUADRO DI RIFERIMENTO EUROPEO
LINGUA
• Capacità di lettura
• Capacità di scrittura
• Capacità di espressione orale
LINGUA INGLESE
• Capacità di lettura
• Capacità di scrittura
• Capacità di espressione orale
Pagina 4 - Curriculum vitae di
MARZAROTTO Monica
C1 DEL QUADRO DI RIFERIMENTO EUROPEO
C1 DEL QUADRO DI RIFERIMENTO EUROPEO
C1 DEL QUADRO DI RIFERIMENTO EUROPEO
LINGUA FRANCESE
• Capacità di lettura
• Capacità di scrittura
• Capacità di espressione orale
CAPACITÀ E COMPETENZE
TECNICHE
A2 DEL QUADRO DI RIFERIMENTO EUROPEO
A2 DEL QUADRO DI RIFERIMENTO EUROPEO
A2 DEL QUADRO DI RIFERIMENTO EUROPEO
CAPACITA’ E COMPETENZE INFORMATICHE:
conoscenza dei sistemi operativi Windows (2000, XP, Vista)
Buona competenza nell’utilizzo di:
• Pacchetto Office
• Nero Photosnap Viewer per creare video, videoclip, presentazioni fotografiche
• C-Map Tools, software per mappe concettuali
• Nero per creare video, videoclip, presentazioni fotografiche
Buona competenza nell’uso della LIM (Lavagna Interattiva Multimediale)
Buona competenza nella gestione e uso di applicazioni web 2.0 per la produzione,
pubblicazione e condivisione di contenuti digitali: wiki (WikiSpace), documenti
(GoogleDocs)
"Autorizzo al trattamento dei miei dati personali ai sensi del D. Lgs. 196/03."
Malo, 22.12.2014
Pagina 5 - Curriculum vitae di
MARZAROTTO Monica
Monica Marzarotto